阿公阿婆, 割麦插禾。 竺可桢
大自然的语言 竺可桢
夏 秋冬
夏 秋 冬 春
大自然是一本厚 书里有很多与 我们生活密切城的请。走进本课,一起 去听大自然告诉了我们什么?
大自然是一本厚厚的书，这本书里有很多与 我们生活密切相关的语言。走进本课，一起 去听大自然告诉了我们什么？
学习目标 整体感知课文,能按要求筛选相关 信息概括要点。熟悉课文内容,了 解有关物候的科学知识 2.理请说明顺序,掌握说理方法; 3.积累词语,揣摩语言,体会本文语 言准确优美特点,学习运用生动语 言说明事物
学习目标 1. 整体感知课文，能按要求筛选相关 信息概括要点。熟悉课文内容，了 解有关物候的科学知识； 2. 理请说明顺序，掌握说理方法； 3. 积累词语，揣摩语言，体会本文语 言准确优美特点，学习运用生动语 言说明事物
走近作者 竺可桢(1890-1974),字藕舫,浙 江上虞人。中国科学院院士,中国近代气 象学家、地理学家、教育家。他是中国近 代地理学和气象学的奠基者,是中国物候 学的创始人。主要著作有《物候学》《中 国近五千年来气候变迁的初步研究》等
竺可桢（1890—1974），字藕舫，浙 江上虞人。中国科学院院士，中国近代气 象学家、地理学家、教育家。他是中国近 代地理学和气象学的奠基者，是中国物候 学的创始人。主要著作有《物候学》《中 国近五千年来气候变迁的初步研究》等。 走近作者
快速阅读课文,回答下列问题 1.什么叫物候? 2.什么叫物候学? 3.物候观测对农业有什么重要意义? 4.决定物候现象来临的因素有哪些? 5.研究物候学有何意义?
快速阅读课文,回答下列问题: 1. 什么叫物候？ 2. 什么叫物候学？ 3. 物候观测对农业有什么重要意义？ 4. 决定物候现象来临的因素有哪些？ 5. 研究物候学有何意义？
什么叫物候和物候学? 草木荣枯,候乌去来等自然现象,古代劳 动人民称它为物候;(物候)23股 利用物候来研究农业生产的科学,就是物 候学。(物候学)3段
什么叫物候和物候学? • 草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳 动人民称它为物候；(物候）2-3段 • 利用物候来研究农业生产的科学，就是物 候学。（物候学） 3段
物候观测对农业的重要意义 物候观测应用在农事里,比较简便, 容易尊握。对于业有十分重大的 作用。4段
物候观测对农业的重要意义： 物候观测应用在农事里，比较简便， 容易掌握，对于农业有十分重大的 作用。4段
决定大自然语言出现的因素: 1纬度 2经度 3高下的差异 4古今的差异
决定大自然语言出现的因素： 1 纬度 2 经度 3 高下的差异 4 古今的差异
研究物候学的意义: 1预报农时,选择播种日期 2安排农作物区划,确定造林和采集树木种子 的日期 3引种植物到物候条件相同的地区 4避免或减轻害虫的侵害 5便利山区的农业发展
研究物候学的意义： 1.预报农时，选择播种日期 2.安排农作物区划，确定造林和采集树木种子 的日期 3.引种植物到物候条件相同的地区 4.避免或减轻害虫的侵害 5.便利山区的农业发展