凤南中学2006-2007学年八年级(上)期末 语文试卷上传者:k909 注意事项:1、此试卷满分150分,考试时间120分钟。 2、答题前先将题目看清楚,书写清楚(卷面分5分) 同学,你好。当你走进考场,你就是这里的主人。只要心境平静,只要细心认真地阅读、思 考,你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中,请相信自己。 语言的积累:(30分) (一)默写填空(25分) 1、气蒸云梦泽, 2、晴川历历汉阳树, 3 铁马冰河入梦来。 4、《爱莲说》中比喻君子美名远扬的语句是 5、《赤壁》诗中用典的语句是 6、《过零丁洋》诗中最负盛名的句子是 7、《水调歌头》中“此事古难全”中“此”指代的内容是: 8、《潼关怀古》这首散曲中写景的句子是 9《春望》中 承上启下,表明了诗人感时伤事的情感 (二)运用(5分) 10、阅读下列材料,写出你的发现 有一个人去应聘工作,随手将走廊上的纸屑捡了起来,放进了垃圾桶,被路过的口试官 看到了,他因此得到了这份工作。 位青年在自行车店当学徒。有人送来一部坏的自行车,这位青年将车修好,还把车子 擦拭得漂亮如新,其他的学徒笑他多此一举。车主将自行车领回去的第二天,这位青年被挖 到他的公司上班 二、文言文阅读(20分) 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳 衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、 湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说 相公痴,更有痴似相公者!” 11.解释句中加点的字。(4分) (1)是日更定( (2)余拿一小船( (3)拥毳衣炉火( )(4)客此( 12.用现代文写出下面句子的意思。(6分) (1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白 (2)惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已
语文 123 资源网 海量资源 你我共享 www.yuwen123.com ？？？？ 凤南中学 2006—2007 学年八年级（上）期末 语文试卷上传者：kfs9309 注意事项：1、此试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。 2、答题前先将题目看清楚，书写清楚（卷面分 5 分）。 同学，你好。当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心认真地阅读、思 考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。 一 、语言的积累：（30 分） (一)默写填空（25 分） 1、气蒸云梦泽，_____________。 2、晴川历历汉阳树，_________________。 3、_______________，铁马冰河入梦来。 4、《爱莲说》中比喻君子美名远扬的语句是__________________。 5、《赤壁》诗中用典的语句是_______________，_______________。 6、《过零丁洋》诗中最负盛名的句子是：_____ ____，_____ ____。 7、《水调歌头》中“此事古难全”中“此”指代的内容是：_________________， _________________。 8、《潼关怀古》这首散曲中写景的句子是：______ _____。 9《春望》中___________，___________承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。 （二）运用（5 分） 10、阅读下列材料，写出你的发现。 有一个人去应聘工作，随手将走廊上的纸屑捡了起来，放进了垃圾桶，被路过的口试官 看到了，他因此得到了这份工作。 一位青年在自行车店当学徒。有人送来一部坏的自行车，这位青年将车修好，还把车子 擦拭得漂亮如新，其他的学徒笑他多此一举。车主将自行车领回去的第二天，这位青年被挖 到他的公司上班。 二、文言文阅读（20 分） 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳 衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、 湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说 相公痴，更有痴似相公者!” 11.解释句中加点的字。（4 分） ⑴是日更定．（ ） ⑵余拿．一小船（ ） ⑶拥．毳衣炉火（ ） ⑷客．此（ ） 12.用现代文写出下面句子的意思。（6 分） ⑴雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白 ⑵惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已
(3)见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人 13.选出加点词意义相同的一项()(2分) A.白:上下一白余强饮三大白而别 B.余:余住西湖上下十余里间 C.更:是日更定湖中焉得更有此人 D.及:及下船及郡下 14.选出加点词意义不同的一项()(2分) A.舟子:舟子喃喃曰左右舟子各一人 B.是:是日更定是金陵人 C.绝:湖中人鸟声俱绝哀转久绝 D.饮:拉余同饮余强饮三大白而别 15.简答。(6分) ①文章的文眼是 ②作者“雪”是按什么顺序? 16.请你写出两句写雪景的诗句。 三、现代文阅读(45分) (一)《苏州园林》选段(20分) 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中 有个共同点,似乎设计者和匠师们致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的 图画。为了达到这个目的,他们讲究( ),讲究( ),讲究 )。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览 者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想 着口头说着“如在画图中”的。 17.《苏州园林》作者 名 著名的家 家 家。(3分) 18本文说明对象的特征是: 19结合上下文,试分析下列语句所采用的说明方法。(3分) a苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。() b.有几个园里有古老的藤萝,盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。 苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。() 20.“一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。”中“败笔”是什么意思?改为地 方”可否?为什么?(2分)
语文 123 资源网 海量资源 你我共享 www.yuwen123.com ？？？？ ⑶见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人 13.选出加点词意义相同的一项（ ）（2 分） A．白：上下一白． 余强饮三大白．而别 B．余：余．住西湖 上下十余．里间 C．更：是日更．定 湖中焉得更．有此人 D．及：及．下船 及．郡下 14.选出加点词意义不同的一项（ ）（2 分） A．舟子：舟子．．喃喃曰 左右舟子．．各一人 B．是：是．日更定 是．金陵人 C．绝：湖中人鸟声俱绝． 哀转久绝． D．饮：拉余同饮． 余强饮．三大白而别 15.简答。（6 分） ①文章的文眼是 ②作者“雪”是按什么顺序？ 16.请你写出两句写雪景的诗句。 三、 现代文阅读（45 分） （一）《苏州园林》选段（20 分） 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中 有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的 图画。为了达到这个目的，他们讲究（ ），讲究（ ），讲究（ ），讲究 （ ）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览 者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想 着口头说着“如在画图中”的。 17.《苏州园林》作者 ，名 ，著名的 家、 家、 家。（3 分） 18.本文说明对象的特征是： （3 分） 19.结合上下文，试分析下列语句所采用的说明方法。（3 分） a.苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。( ) b.有几个园里有古老的藤萝，盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。( ) c.苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。( ) 20.“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。”中“败笔”是什么意思？改为“地 方”可否？为什么？（2 分）
21.最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着“如在画图中’。”效果会怎样?哪种说法好?(2分) 22.文段中四个“讲究”的顺序能否调换,为什么?(2分) 23.文段中有一个词贯穿全篇,成为介绍苏州园林的线索,这个词是 (2分) 24.“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似平设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览 者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”带下划线的词是否可以删去,为什么?(3分) (二)、讨债(25分) ①那是一个除却精神,物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱,全在这儿了。昏暗的灯光下,妈摊开自 己的掌心,怎么数还差十块。□□明天—一我们就要开学,姐妹仨的学费便成为父母的负担, 大姐那笔不少的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔更令全家焦虑万千。 ②全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁,欲言又止,这微妙的举止难逃妈犀利的目光,她 紧紧地逼视着爸:有办法吗 ③爸终于下了很大的决心:“你还记得年前借给陈家的十块钱吗?说好过完年就还,可是直到现 ④妈呆楞了片刻,突然直立起身,咬咬牙说:“我带小三子去要!” ⑤陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床,一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女 人头上扎根花布病恹恹地斜躺在上面。看到我们,女人眼里掠过一阵恐惧,男人缩了缩身子,近似卑微怯 生生地嗫嚅着:“那十块钱早就该还了,可他妈生下孩子后,病倒了,几口人吃饭,还要看病,实在还不 出来,缓一缓行吗?” ⑥妈深深地埋下了头,犹豫片刻,还是艰难地吐出:“我们如果有办法,也不要了,可三个娃明天要 交学费,再穷不能穷孩子呀! ⑦女人眼里浮着招人怜悯的微光,溢满了忧伤和无助。他们太穷了,妈也真够狠心的,简直是釜底抽 薪,我对妈产生了一丝怨恨,甚至寒心:“妈—一别要了……” ⑧不知什么时候男人不在了。当男人裹着一阵寒风进屋的时候,手里攥着不知如何弄来的十块钱。母 亲和我坐了一阵冷板凳,终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言,临近家门时,她沉甸甸地叹了口气。 ⑨日子一天天滑去,不知怎的,我有点挂念那家人,并深怀内疚,不知他们过得怎样了。 ⑩一年后的一个傍晚,陈家男人突然亲自上门,并带来一包水果糖,憔悴的脸上露出难得的笑容,男 人刚坐下就从怀里掏出十块钱,妈直推搡,埋怨道:“不是说好送你们吗,不用还。”“不,欠钱还钱是 天经地义的事,况且孩他妈病已经好了,家里境况已大大改善了。 1妈双手颤抖着,无语凝噎。我拉了拉她的衣襟,脸上写满了疑问 12后来,妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话:“我一个家庭妇女又有什么法子,我只有第二天替你 们交了学费后再想法子挣钱,把十块钱给他们送去。看他们那般困难,真不忍心,否则我会一辈子也不心 安的。” 13那一瞬间,我不禁泫然泪下。 14我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。 15那一瞬间,我心中充满了对母亲的敬畏,她为我拉开了认识善良的帷幕,使我终生感念人性的美丽, 并埋下一颗仁爱的种子 25根据上下文,依次填入第①段中空缺处最恰当的一组关联词语是(3分) 可是 B可是而且 C因为尤其 D.因为而且
语文 123 资源网 海量资源 你我共享 www.yuwen123.com ？？？？ 21.最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着‘如在画图中’。”效果会怎样？哪种说法好？ （2 分） 22．文段中四个“讲究”的顺序能否调换，为什么？（2 分） 23．文段中有一个词贯穿全篇，成为介绍苏州园林的线索，这个词是[ ] 。（2 分） 24. “可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览 者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”带下划线的词是否可以删去，为什么？（3 分） （二）、讨债（25 分） ①那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈摊开自 己的掌心，怎么数还差十块。 明天——我们就要开学，姐妹仨的学费便成为父母的负担， 大姐那笔不少的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔更令全家焦虑万千。 ②全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又止，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她 紧紧地逼视着爸：有办法吗？ ③爸终于下了很大的决心：“你还记得年前借给陈家的十块钱吗？说好过完年就还，可是直到现 在……” ④妈呆楞了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！” ⑤陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女 人头上扎根花布病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微怯 生生地嗫嚅着：“那十块钱早就该还了，可他妈生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不 出来，缓一缓行吗？” ⑥妈深深地埋下了头，犹豫片刻，还是艰难地吐出：“我们如果有办法，也不要了，可三个娃明天要 交学费，再穷不能穷孩子呀！” ⑦女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，妈也真够狠心的，简直是釜底抽 薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要了……” ⑧不知什么时候男人不在了。当男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的十块钱。母 亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。 ⑨日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。 ⑩一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容，男 人刚坐下就从怀里掏出十块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。”“不，欠钱还钱是 天经地义的事，况且孩他妈病已经好了，家里境况已大大改善了。” 11 妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。 12 后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女又有什么法子，我只有第二天替你 们交了学费后再想法子挣钱，把十块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不心 安的。” 13 那一瞬间，我不禁泫然泪下。 14 我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。 15 那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽， 并埋下一颗仁爱的种子。 25.根据上下文，依次填入第①段中空缺处最恰当的一组关联词语是（3 分） A.可是 尤其 B.可是 而且 C.因为 尤其 D.因为 而且
26.文中主要写“讨债”,可第①段却是写那个年代,写“我”的家境。这跟写“讨债”有什么关系?试简要 分析。(3分) 27第11段共两句话。第一句中“妈双手颤抖着,无语凝噎”,这是为什么?第二句中“脸上写满”的“疑 问”的具体含义是什么?(4分) 28简要解释第⑧段中“坐了一阵冷板凳”和第15段中“她为我拉开了认识善良的帷幕”的含义。(3分) 29文中母亲有着怎样的性格特点?这些特点是怎样表现出来的?(4分) 30文章主要写的是母亲,那么,“我”在文中有什么作用?(3分) 31、读完此文,结合生活实际,谈谈你有何感受?(5分 四、作文(50分)(两题任选一题完成写作) 32、按下面的提示和要求作文 以“报答”为话题写一篇不少于500字的文章 提示:在我们的现实生活中,确实不乏各式各样的报答:既有子女对父母的,学生对老 师的,受益者对恩人的;也有游子对故乡的,赤子对祖国的;当然,我们也不应忽视,还有 人类与大自然之间彼此的报答 要求: 1.按自己的选材角度,题目自拟 2.联系生活和自己的切身感受,围绕着一个主题自选写作角度,有真情实感。 3.文体不限,诗歌除外 33、命题作文:《故事发生在我们班级》 要求: (1)文体不限,字数不少于500字; (2)文中不要出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名
语文 123 资源网 海量资源 你我共享 www.yuwen123.com ？？？？ 26.文中主要写“讨债”，可第①段却是写那个年代，写“我”的家境。这跟写“讨债”有什么关系？试简要 分析。（3 分） 27.第 11 段共两句话。第一句中“妈双手颤抖着，无语凝噎”，这是为什么？第二句中“脸上写满”的“疑 问”的具体含义是什么？（4 分） 28.简要解释第⑧段中“坐了一阵冷板凳”和第 15 段中“她为我拉开了认识善良的帷幕”的含义。（3 分） 29.文中母亲有着怎样的性格特点？这些特点是怎样表现出来的？（4 分） 30.文章主要写的是母亲，那么，“我”在文中有什么作用？（3 分） 31、读完此文，结合生活实际，谈谈你有何感受？（5 分） 四、作文（50 分）（两题任选一题完成写作） 32、按下面的提示和要求作文。 以“报答”为话题写一篇不少于 500 字的文章。 提示：在我们的现实生活中，确实不乏各式各样的报答：既有子女对父母的，学生对老 师的，受益者对恩人的；也有游子对故乡的，赤子对祖国的；当然，我们也不应忽视，还有 人类与大自然之间彼此的报答…… 要求： 1．按自己的选材角度，题目自拟。 2．联系生活和自己的切身感受，围绕着一个主题自选写作角度，有真情实感。 3．文体不限，诗歌除外 33、命题作文：《故事发生在我们班级》 要求： （1）文体不限，字数不少于 500 字； （2）文中不要出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名
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语文答题卷 注意事项:1、此试卷满分150分,考试时间120分钟。 题号 )(=作文总分1卷面总分2|先将题目 得分 看清楚,书 写清楚(卷 面分5分)。 、语言的积累:(30分) (一)默写填空(25分) 1、气蒸云梦泽, 晴川历历汉阳树, 3 ,铁马冰河入梦来。 4、《爱莲说》中比喻君子美名远扬的语句是 5、《赤壁》诗中用典的语句是 6、《过零丁洋》诗中最负盛名的句子是: 7、《水调歌头》中“此事古难全”中“此”指代的内容是: 8、《潼关怀古》这首散曲中写景的句子是: 9《春望》中 承上启下,表明了诗人感时伤事的情感。 (二)运用(5分) 文言文阅读(20分) 11.解释句中加点的字。(4分) (1)是日更定( (2)余拿一小船( (3)拥毳衣炉火( )(4)客此( 12.用现代文写出下面句子的意思。(6分) 13.()(2分)14.()(2分) 15.简答。(6分) ①文章的文眼是 ②作者“雪”是按什么顺序? 16.请你写出两句写雪景的诗句
语文 123 资源网 海量资源 你我共享 www.yuwen123.com ？？？？ 语文答题卷 注意事项：1、此试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。 2、答题前 先将题目 看清楚，书 写清楚（卷 面分 5 分）。 一 、语言的积累：（30 分） (一)默写填空（25 分） 1、气蒸云梦泽，______ _______。 2、晴川历历汉阳树，_________ ________。 3、_________ ______，铁马冰河入梦来。 4、《爱莲说》中比喻君子美名远扬的语句是________ __________。 5、《赤壁》诗中用典的语句是__________ _____，________ _______。 6、《过零丁洋》诗中最负盛名的句子是：_____ ____，_____ ____。 7、《水调歌头》中“此事古难全”中“此”指代的内容是：________ _________，__________ ___ ____。 8、《潼关怀古》这首散曲中写景的句子是：______ _____。 9《春望》中_____ ______，_____ ______承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。 （二）运用（5 分） 10、 二、文言文阅读（20 分） 11.解释句中加点的字。（4 分） ⑴是日更定．（ ） ⑵余拿．一小船（ ） ⑶拥．毳衣炉火（ ） ⑷客．此（ ） 12.用现代文写出下面句子的意思。（6 分） ⑴ ⑵ ⑶ 13.（ ）（2 分）14.（ ）（2 分） 15.简答。（6 分） ①文章的文眼是 ②作者“雪”是按什么顺序？ 16.请你写出两句写雪景的诗句。 题号 一 二 三 作文 总分 1 卷面 总分 2 （一） （二） 得分
、现代文阅读(45分) (一)《苏州园林》选段(20分) 17.《苏州园林》作者 名 著名的家、家 家。(3分) 18本文说明对象的特征是: 19结合上下文,试分析下列语句所采用的说明方法。(3分) a苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。() b.有几个园里有古老的藤萝,盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。 c苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。() 20.(2分) 1.(2分) 22.(2分) 23.[]。(2分)24.(3分) (二)、讨债(25分) 25根据上下文,依次填入第①段中空缺处最恰当的一组关联词语是:( A.可是尤其 B可是而且 C因为尤其 D.因为而且 26.(3分) 27.(4分) 8.(3分) 29.(4分) 30.(3分) 31、(5分)
语文 123 资源网 海量资源 你我共享 www.yuwen123.com ？？？？ 三、 现代文阅读（45 分） （一）《苏州园林》选段（20 分） 17.《苏州园林》作者 ，名 ，著名的 家、 家、 家。（3 分） 18.本文说明对象的特征是： （3 分） 19.结合上下文，试分析下列语句所采用的说明方法。（3 分） a.苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。( ) b.有几个园里有古老的藤萝，盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。( ) c.苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。( ) 20.（2 分） 21.（2 分） 22．（2 分） 23． [ ] 。（2 分）24.（3 分） （二）、讨债（25 分） 25.根据上下文，依次填入第①段中空缺处最恰当的一组关联词语是：( )（3 分） A.可是 尤其 B.可是 而且 C.因为 尤其 D.因为 而且 26.（3 分） 27.（4 分） 28.（3 分） 29.（4 分） 30.（3 分） 31、（5 分）
四、作文(50分)(两题任选一题完成写作) 题目
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上
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参考答案: 1、波撼岳阳城2、芳草萋萋鹦鹉洲3、夜澜卧听风吹雨4、香远益清 5、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔6、人生自古谁无死,留取丹心照汗青 7、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺8、峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路 9、感时花溅泪,恨别鸟惊心 11、(1)完了,结束(2撑,划(3)穿(4)客居12.(1)岸边树木早已是冰花一片晶莹,湖面上 到处是白气弥漫着,天空与云雾、山岭、湖水,上上下下全都白了(2仅仅只有那西湖长堤在 雪中隐隐露出一道痕迹,湖心亭也只看到那么一小点,小船看起来如小草般,船上的人看起 来只有两三粒米那样大小罢了(3)看见我,十分高兴地说:“湖中想不到还会有这样的人。” 13.D 14.B 15.(1)痴(2)由面到点,由远及近 16.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。千山鸟飞绝,万径人踪灭 17、《苏州园林》作者_叶圣陶_,名_绍钧,著名的作家、教育家、编辑家。 18、本文说明对象的特征是:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 19结合上下文,试分析下列语句所采用的说明方法。 a苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。(列数字) b有几个园里有古老的藤萝,盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。(举例子、打比方) c苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。(作比较) 20.“一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。中“败笔”是什么意思? 改为“地方”可否?为什么? 败笔”:原指写字写得不好的一笔;绘画中画得不好的部分:文章中写得不好的词句。 文中指影响园林整体美观的设计上的缺憾。不可以。因为句中的“败笔”是与上半句中的“图 画”相照应,换成“地方”,则没有这层照应了。 21最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着如在画图中。”效果会怎样?哪种说法好? [效果不妤。第一种说法好。第一种说法是双重否定句,语气强烈,强调了苏州园林设计 的成功,确实能够做到使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。后一种是肯 定句,语气不如前一种双重否定句强。]
语文 123 资源网 海量资源 你我共享 www.yuwen123.com ？？？？ 200 参考答案： 1、波撼岳阳城 2、芳草萋萋鹦鹉洲 3、夜澜卧听风吹雨 4、香远益清 5、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 7、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 8、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路 9、感时花溅泪，恨别鸟惊心 10、 11、⑴完了，结束 ⑵撑，划 ⑶穿 ⑷客居 12.⑴岸边树木早已是冰花一片晶莹，湖面上 到处是白气弥漫着，天空与云雾、山岭、湖水，上上下下全都白了 ⑵仅仅只有那西湖长堤在 雪中隐隐露出一道痕迹，湖心亭也只看到那么一小点，小船看起来如小草般，船上的人看起 来只有两三粒米那样大小罢了 ⑶看见我，十分高兴地说：“湖中想不到还会有这样的人。” 13.D 14.B 15.⑴痴 ⑵由面到点 ，由远及近 16.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 17、《苏州园林》作者 叶圣陶 ，名 绍钧 ，著名的 作家、教育家、编辑家。 18、.本文说明对象的特征是：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。 19.结合上下文，试分析下列语句所采用的说明方法。 a.苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。(列数字) b.有几个园里有古老的藤萝，盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。( 举例子、打比方) c.苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。( 作比较 ) 20.“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。”中“败笔”是什么意思？ 改为“地方”可否？为什么？ [“败笔”：原指写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；文章中写得不好的词句。 文中指影响园林整体美观的设计上的缺憾。 不可以。因为句中的“败笔”是与上半句中的“图 画”相照应，换成“地方”，则没有这层照应了。] 21.最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着‘如在画图中’。”效果会怎样？哪种说法好？ [效果不好。第一种说法好。第一种说法是双重否定句，语气强烈，强调了苏州园林设计 的成功，确实能够做到使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。后一种是肯 定句，语气不如前一种双重否定句强。]