16、触摸春天 点数
16、触摸春天
描写春天的诗句
描写春天的诗句
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 叶绍翁《游园不值》 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新 朱熹《春日》 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 王维《渭城曲》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ——叶绍翁《游园不值》 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 ——朱熹《春日》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 ——王维《渭城曲》
到
Photo by u
生字 chang ke h 磕头 弧形 Xiang uan bing 飞翔」 权力 兵纷 nao JIng ban 袅袅 多经济 绊脚 shun 瞬闻测
生字 畅 chàng jīng quán kē shùn niǎo xiáng bàn bīng hú 磕头 弧形 飞翔 权力 缤纷 瞬间 袅袅 经济 绊脚
悄然qiao 划过hua 曲线q
悄然qiǎo 划过huá 曲线qū
自由地朗读课文,要求:读准字音 读通课文,边读边思考以下问 题 (1)课文讲了一件什么事? (2)安静创造了什么奇迹? (3)安静是个怎样的女孩?
自由地朗读课文，要求：读准字音， 读通课文，边读边思考以下问 题： （1）课文讲了一件什么事？ （2）安静创造了什么奇迹？ （3）安静是个怎样的女孩？
课文主要讲了:(安静)在(触摸春天 的过程中,(抓住蝴蝶)使我懂得了 (谁都有生活的权利,谁都可以创造拿个 属于自己的缤纷世界。这个道理
课文主要讲了：(安静)在（ 触摸春天 ） 的过程中，（ 抓住蝴蝶 ）使我懂得了 （谁都有生活的权利，谁都可以创造一个 属于自己的缤纷世界。）这个道理
怎样才能读出感情? 春天来了,小区的绿地上花繁 叶茂。桃花开了,月季花开了。 郁的花香吸引着安静。这个小如 整天在花香中流连
怎样才能读出感情？ 春天来了，小区的绿地上花繁 叶茂。桃花开了，月季花开了。浓 郁的花香吸引着安静。这个小女孩， 整天在花香中流连