欢迎各位领导和老师。 光临指导 《小狗包弟》公开课 沂蒙国防教育基地刘香
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小狗包弟 巴金
小 狗 包 弟 巴 金
巴金与《随想录》 2005年10月17日19时06分,巴金先生在上海华东 医院逝世。从1904年到2005年,巴金先生跨越两个 世纪,生命的行程走了一百零一年。百岁巴金用他 的作品影响着好几代青年的人生。他用自己的思想 艺术魅力赢得广大读者的喜爱 《随想录》是巴金先生晚年最重要的一部作品。 他在1978年12月开始动笔写作,历时八年的时间完 成了150篇文章。《随想录》是巴金用自己全部的人 生经验来倾心创作的,作品出版后,在思想界和读 书界都产生了深远的影响,《随想录》被誉为是 部“讲真话的书”,巴金先生也因此被誉为“当代 中国知识分子的良心
巴金与《随想录》 2005年10月17日19时06分，巴金先生在上海华东 医院逝世。从1904年到2005年，巴金先生跨越两个 世纪，生命的行程走了一百零一年。百岁巴金用他 的作品影响着好几代青年的人生。他用自己的思想 艺术魅力赢得广大读者的喜爱。 《随想录》是巴金先生晚年最重要的一部作品。 他在1978年12月开始动笔写作，历时八年的时间完 成了150篇文章。《随想录》是巴金用自己全部的人 生经验来倾心创作的，作品出版后，在思想界和读 书界都产生了深远的影响，《随想录》被誉为是一 部“讲真话的书”，巴金先生也因此被誉为“当代 中国知识分子的良心
浏览仝文,把握全文 主要内容,并勾划出文 中特别感动你的句子
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整体把握 楔子首段(1):艺术家和狗的故事 开端(2):包弟的来历 主体发展(3-6):包弟和家人的亲密接触 事情高潮(7-8):成了包袱(思想) 结局(9):包弟惨遭厄运 主旨尾声(10-13):作者的反思和忏悔
整体把握 开端（2）：包弟的来历 发展（3--6）：包弟和家人的亲密接触 高潮（7--8）：成了包袱（思想） 结局（9）：包弟惨遭厄运 首段（1）：艺术家和狗的故事 尾声（10—13）：作者的反思和忏悔 主体 事情 楔子 主旨
个中外闻名的大 作家,为什么要向一条 小狗表示歉意?
一个中外闻名的大 作家，为什么要向一条 小狗表示歉意？
包弟是怎样的一条狗? 正面描写 A、怕生识趣 可爱 B、客厅作揖 聪明 c、守候亲热 通人性 有情义 侧面描写 D、日本女士过问包弟 E、爱人讨骨头喂包弟
包弟是怎样的一条狗？ 正面描写 A、怕生识趣 B、 客厅作揖 C 、守候亲热 侧面描写 D、日本女士过问包弟 E、 爱人讨骨头喂包弟 可爱 聪明 通人性 有情义
相关图片 旁边的小 狗就是巴金 个作品中的 “小狗包弟
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巴金及家人既然非 常喜爱小狗包弟,为什 么却要把它送走?
巴金及家人既然非 常喜爱小狗包弟，为什 么却要把它送走？