中国科学院遗传与发育生物学研究所 硕土研究生普通遗传学入学试题 1997年 6一、孟德尔用植物做杂交实验发现了分离定律和自由组合定律,后来这些定律在很多生物 中得到了证明。试问在孟德尔的时代里用哺乳动物做研究材料能发现孟德尔定律吗?为什 8 么?(15分) 9二、在Aa×a的交配中,如A对a为完全显性,子代Aa与a的预期分离比应为1:1 o12 在具体的场合会出现两者的比例偏离1:1的情况。请分析各种可能的原因,并设计实验 予以证明。(15分) 请比较多基因决定的性状与数量性状的异同,并举例说明。如何分析这两种性状的基 因?(20分) 四、什么是遗传图上的图距,如何计算?有两个实验室分别用豌豆的两个不同的杂交组合 测得的同一染色体上的两个基因之间的图距很不一致。你觉得会出现这种情况吗?造成这 种矛盾的原因何在?有可能克服这种矛盾吗? 17五、在育种中如何利用染色体结构的改变和染色体数目的改变?请举例说明。(15分) 18六、有科学家声称地球上的人类均起源于一个共同的“祖先母亲”,你能设想出它是如何 研究这一问题的吗?有没有可能研究人类共同的“祖先父亲”吗?如何研究?(20分)
1 中国科学院遗传与发育生物学研究所 2 硕士研究生普通遗传学入学试题 3 4 1997 年 5 6 一、 孟德尔用植物做杂交实验发现了分离定律和自由组合定律，后来这些定律在很多生物 7 中得到了证明。试问在孟德尔的时代里用哺乳动物做研究材料能发现孟德尔定律吗？为什 8 么？（15 分） 9 二、 在 Aa×aa 的交配中，如 A 对 a 为完全显性，子代 Aa 与 aa 的预期分离比应为 1：1。 10 在具体的场合会出现两者的比例偏离 1：1 的情况。请分析各种可能的原因，并设计实验 11 予以证明。（15 分） 12 三、 请比较多基因决定的性状与数量性状的异同，并举例说明。如何分析这两种性状的基 13 因？（20 分） 14 四、 什么是遗传图上的图距，如何计算？有两个实验室分别用豌豆的两个不同的杂交组合 15 测得的同一染色体上的两个基因之间的图距很不一致。你觉得会出现这种情况吗？造成这 16 种矛盾的原因何在？有可能克服这种矛盾吗？ 17 五、 在育种中如何利用染色体结构的改变和染色体数目的改变？请举例说明。（15 分） 18 六、 有科学家声称地球上的人类均起源于一个共同的“祖先母亲”，你能设想出它是如何 19 研究这一问题的吗？有没有可能研究人类共同的“祖先父亲”吗？如何研究？（20 分） 20