《海水养殖动物病害学》实验救学大纲 课程名称（中文）：海水养殖动物病害学实验 课程名称（英文）：Experiment of Diseases of Marine Cultured animals 课程编号：08081307 课程类别：专业实验课 课程要求：限选 课程属性：非独立设课 课程总学时：68学时总学分：4学分 实验学时：18学时学分：（无独立学分》 应开学期：第7学期 适用专业：水产养殖 先修课程：微生物学、水环境化学、生物学、鱼类增养殖学、虾蟹养殖学 编写人：周永灿编写日期：2005年2月15日 一、实验课程简介 《海水养殖动物病害学实验》是《海水养殖动物病害学》教学的重要组成部分，它 建立在《海水养殖动物病害学》理论课教学的基础上，通过实验教学一方面加深对理论知识 的理解，增强对相关知识的感性认识，提高学生将相关理论应用于生产实践的能力。此外， 通过该实验课程的学习，还要训练学生的动手操作能力，培养学生提出、分析和解决问题的 能力，使学生养成严谨、求是的工作态度和作风
《海水养殖动物病害学》实验教学大纲 课程名称（中文）： 海水养殖动物病害学实验 课程名称（英文）： Experiment of Diseases of Marine Cultured animals 课程编号： 08081307 课程类别： 专业实验课 课程要求： 限选 课程属性： 非独立设课 课程总学时： 68 学时 总学分： 4 学分 实验学时： 18 学时 学分： （无独立学分） 应开学期： 第 7 学期 适用专业： 水产养殖 先修课程： 微生物学、水环境化学、生物学、鱼类增养殖学、虾蟹养殖学 编写人： 周永灿 编写日期： 2005 年 2 月 15 日 一、实验课程简介 《海水养殖动物病害学实验》是《海水养殖动物病害学》教学的重要组成部分，它 建立在《海水养殖动物病害学》理论课教学的基础上，通过实验教学一方面加深对理论知识 的理解，增强对相关知识的感性认识，提高学生将相关理论应用于生产实践的能力。此外， 通过该实验课程的学习，还要训练学生的动手操作能力，培养学生提出、分析和解决问题的 能力，使学生养成严谨、求是的工作态度和作风
二、实验教学目标和基本要求 《海水养殖动物病害学实验》属非独立设课的实验课程，它依托于《海水养殖动物 病害学》理论课程的教学，主要目的是通过该实验教学加深学生对水产养殖动物病害防治知 识的了解，使学生全面掌握水产养殖动物病害诊断、预防和治疗的基本方法，提高学生的实 践操作能力以及分析与解决问题能力。通过本实验课程的教学，学生应达到以下要求：(1) 系统掌握水产养殖动物疾病发生的主要病原与病因：(2)全面掌握水产动物病害诊断、 预防与治疗的常规方法：(3)掌握水产疾病的免疫学防治方法：(4)系统掌握常见水 产养殖动物疾病的主要种类及其流行情况与防治措施等：(5)掌握水产病害防治主要药 物的种类、使用范围及无公害养殖对药物使用的要求：(6)提高学生的实践操作能力与 分析解决问题能力。 三、实验方法、特点与基本要求 ·本实验课程属于非独立设课，实验课程的设置与进程是以理论课教学为基础，在完成理 论内容教学后安排相应的实验教学内容。 ·实验课程的教学由理论课程任课牧师与实验教学人员共同指导完成，开课后，教师需先 向学生介绍本实验课程的性质、任务、要求、进度以及考核方式等 ·学生应严格遵守实验室管理有关规定，在每次实验开始前先由教师讲解实验的关健内容 与注意事项，对于验证性实验，学生应根据教师的讲解与实验指导书的介绍自主完成所有实 验内容：对于综合设计性实验，需由学生根据实验题目以及实验室提供的相应实验材料，先 自行列出实验纲要与实验安排，经指导教师审阅合格后再完成实验操作。 ·实验分组因实验内容而异，有的1人1组，有的2人1组：学生实验操作应在规定 时间内完成，出现问题可以随时请教任课教师和实验指导教师，教师解答学生提问时尽量采 取引导性的方式，通过引导学生理清思路和分析关键点等来解决学生的问题。 ·每堂实验课前，学生应提前对相关实验内容进行预习，从而能提前全面了解实验目的、 内容和方法，教师在实验开始前采用提问等方式检测学生的预习效果
二、实验教学目标和基本要求 《海水养殖动物病害学实验》属非独立设课的实验课程，它依托于《海水养殖动物 病害学》理论课程的教学，主要目的是通过该实验教学加深学生对水产养殖动物病害防治知 识的了解，使学生全面掌握水产养殖动物病害诊断、预防和治疗的基本方法，提高学生的实 践操作能力以及分析与解决问题能力。通过本实验课程的教学，学生应达到以下要求：（ 1 ） 系统掌握水产养殖动物疾病发生的主要病原与病因；（ 2 ）全面掌握水产动物病害诊断、 预防与治疗的常规方法；（ 3 ）掌握水产疾病的免疫学防治方法；（ 4 ）系统掌握常见水 产养殖动物疾病的主要种类及其流行情况与防治措施等；（ 5 ）掌握水产病害防治主要药 物的种类、使用范围及无公害养殖对药物使用的要求；（ 6 ）提高学生的实践操作能力与 分析解决问题能力。 三、实验方法、特点与基本要求 • 本实验课程属于非独立设课，实验课程的设置与进程是以理论课教学为基础，在完成理 论内容教学后安排相应的实验教学内容。 • 实验课程的教学由理论课程任课教师与实验教学人员共同指导完成，开课后，教师需先 向学生介绍本实验课程的性质、任务、要求、进度以及考核方式等。 • 学生应严格遵守实验室管理有关规定，在每次实验开始前先由教师讲解实验的关键内容 与注意事项，对于验证性实验，学生应根据教师的讲解与实验指导书的介绍自主完成所有实 验内容；对于综合设计性实验，需由学生根据实验题目以及实验室提供的相应实验材料，先 自行列出实验纲要与实验安排，经指导教师审阅合格后再完成实验操作。 • 实验分组因实验内容而异，有的 1 人 1 组，有的 2 人 1 组；学生实验操作应在规定 时间内完成，出现问题可以随时请教任课教师和实验指导教师，教师解答学生提问时尽量采 取引导性的方式，通过引导学生理清思路和分析关键点等来解决学生的问题。 • 每堂实验课前，学生应提前对相关实验内容进行预习，从而能提前全面了解实验目的、 内容和方法，教师在实验开始前采用提问等方式检测学生的预习效果
·教师授课时首先应以身作则，提前准备好实验材料和调试好实验器材，有必要时还需提 前做好预实验：实验前应清点实验学生人数，在实验过程中随时解答学生提问。 ·实验完成后，学生应根据实验内容与实验结果如实填写实验报告，并在下课时将实验报 告交给实验指导教师。 四、主要仪器设备 显微镜、解剖镜、全套解副工具、超净工作台、高压灭菌锅、培养箱、烘箱、冰箱、 离心机、分光光度计、石蜡切片机、液氮罐、水浴锅、水族箱、气泵、控温仪、小型循环过 滤系统、血球计数板、96孔板、温度计、盐度计、电子天平或分析天平、培养皿和锥形瓶 等常用化玻仪器等。 五、实验项目的设置与内容提要 实验实验实验每组实验 实验项目名称 内容提要 学时 类型 类别 人数 要求 水产疾病的常规检 水产疾病的检查方法 专业 综合 1 必做 杏与诊断方法 实哈 水产病的种类与特点 1.学习水产病害的主要种 常见水产疾病及其 专业 防治方法（录象） 实验 演示 必做 掌握水产病害的防治方 法 细菌、真菌、藻类性 学习病原的基本形态结 鱼病的病变标本及 构 2 验证 必做 病原体的观察 2.掌握疾病的症状与防治 原生动物性疾病及 1.了解病原种类及其特点 2 其病原体观察 2.掌握疾病特点与防治 实验 验证 必做 虫性疾病及其病 1. 了解病原种类及其特点 专业 原体观察 2 2 实验 验证 必做 掌握疾病特点与防治 甲壳动物性疾病及 了解病原种类及其特点 其病原体观察 验证 必做
• 教师授课时首先应以身作则，提前准备好实验材料和调试好实验器材，有必要时还需提 前做好预实验；实验前应清点实验学生人数，在实验过程中随时解答学生提问。 • 实验完成后，学生应根据实验内容与实验结果如实填写实验报告，并在下课时将实验报 告交给实验指导教师。 四、主要仪器设备 显微镜、解剖镜、全套解剖工具、超净工作台、高压灭菌锅、培养箱、烘箱、冰箱、 离心机、分光光度计、石蜡切片机、液氮罐、水浴锅、水族箱、气泵、控温仪、小型循环过 滤系统、血球计数板、 96 孔板、温度计、盐度计、电子天平或分析天平、培养皿和锥形瓶 等常用化玻仪器等。 五、实验项目的设置与内容提要 序 号 实验项目名称 内容提要 实验 学时 实验 类型 实验 类别 每组 人数 实验 要求 1 水产疾病的常规检 查与诊断方法 • 水产疾病的检查方法 • 水产病的种类与特点 2 专业 实验 综合 1 必做 2 常见水产疾病及其 防治方法（录象） 1. 学习水产病害的主要种 类 2. 掌握水产病害的防治方 法 2 专业 实验 演示 必做 3 细菌、真菌、藻类性 鱼病的病变标本及 病原体的观察 1. 学习病原的基本形态结 构 2. 掌握疾病的症状与防治 2 专业 实验 验证 1 必做 4 原生动物性疾病及 其病原体观察 1. 了解病原种类及其特点 2. 掌握疾病特点与防治 2 专业 实验 验证 1 必做 5 蠕虫性疾病及其病 原体观察 1. 了解病原种类及其特点 2. 掌握疾病特点与防治 2 专业 实验 验证 1 必做 6 甲壳动物性疾病及 其病原体观察 1. 了解病原种类及其特点 2 专业 实验 验证 1 必做
2。掌握疾病特点与防治 1.掌握细菌性病原分离、感 鱼类细菌性病原的 染及种类鉴定方法 分离鉴定及其疫苗 专业 4 综合 2 必做 制备 2. 了解细菌性疫苗的制备 实验 及其效果检测方法 1.了解病原种类及其特点 专业 8对虾的疾病检查 2 实验 综合 选做 2.掌握疾病特点与防治 细菌性鱼病的药物 1.药敏实验 专业 9 验证 2 谛迷 2.掌提抗药物筛选方法 实验 选做 学习凝集现象 10凝集实验 2 专业 实验 验证 2 选做 学习抗体效价测定方法 漂白粉有效含氯量 学习漂白粉有效含氯量的不 业 实 验证 的测定方法 同测定方法 本科选做 六、实验报告要求 除实验二“常见水产疾病及其防治方法（录象）”不需要做实验报告外，其他 所有实验都要完成实验报告，实验报告要根据实验过程和实验结果按指定格式填写（绘图要 求用铅笔)，实验报告要当场完成，在完成实验离开时交给实验指导教师。 七、考核方式与成绩评定 本实验课程不单独组织考试，而是将部分实验内容列入期末考试试卷中进行考试。 另外，实验课程的综合表现计入平时成绩（占平时成绩的2/3，即总共30%的平时成绩中， 实验课程占20%)，实验课成绩的组成上，实验操作占实验总成绩的40%，实验报告占40 %,实验课中各方面的综合表现（如：预习、守纪情况，等）占20%。 八、教材及主要参考资料 由于目前还没有海水养殖动物病害学或水产养殖动物病害学方面的实验指导，该实 验课程采用任课教师自编的实验指导书：《海水养殖动物病害学实验指导》。 九、大纲说明
2. 掌握疾病特点与防治 7 鱼类细菌性病原的 分离鉴定及其疫苗 制备 1. 掌握细菌性病原分离、感 染及种类鉴定方法 2. 了解细菌性疫苗的制备 及其效果检测方法 4 专业 实验 综合 2 必做 8 对虾的疾病检查 1. 了解病原种类及其特点 2. 掌握疾病特点与防治 2 专业 实验 综合 1 选做 9 细菌性鱼病的药物 筛选 1. 药敏实验 2. 掌握抗药物筛选方法 2 专业 实验 验证 2 选做 10 凝集实验 • 学习凝集现象 • 学习抗体效价测定方法 2 专业 实验 验证 2 选做 11 漂白粉有效含氯量 的测定方法 学习漂白粉有效含氯量的不 同测定方法 2 专业 实验 验证 本科 选做 六、实验报告要求 除实验二 “ 常见水产疾病及其防治方法（录象） ” 不需要做实验报告外，其他 所有实验都要完成实验报告，实验报告要根据实验过程和实验结果按指定格式填写（绘图要 求用铅笔），实验报告要当场完成，在完成实验离开时交给实验指导教师。 七、考核方式与成绩评定 本实验课程不单独组织考试，而是将部分实验内容列入期末考试试卷中进行考试。 另外，实验课程的综合表现计入平时成绩（占平时成绩的 2/3 ，即总共 30% 的平时成绩中， 实验课程占 20% ），实验课成绩的组成上，实验操作占实验总成绩的 40 ﹪，实验报告占 40 ﹪，实验课中各方面的综合表现（如：预习、守纪情况，等）占 20 ﹪。 八、教材及主要参考资料 由于目前还没有海水养殖动物病害学或水产养殖动物病害学方面的实验指导，该实 验课程采用任课教师自编的实验指导书：《海水养殖动物病害学实验指导》。 九、大纲说明
本大纲共列了实验11个，其中，必做实验7个共16学时（其中有1个4学时 的综合性实验和1个2学时的综合性实验)，另外，根据实验材料及教学进展情况从选做 实验中选择完成12个实验，从而使总学时数达到1820，达到或略超过大纲要求的18 学时
本大纲共列了实验 11 个，其中，必做实验 7 个共 16 学时（其中有 1 个 4 学时 的综合性实验和 1 个 2 学时的综合性实验），另外，根据实验材料及教学进展情况从选做 实验中选择完成 1~2 个实验，从而使总学时数达到 18~20 ，达到或略超过大纲要求的 18 学时