湖南省衡阳市2019届高三第二次联考(二模) 阅读下面的文字,完成下面小题 中国民族节日是中国传统文化的标志,它诞生于传統中国农业宗法文化土壤之 中,它具有造应自然时序、协调家族活动的性质。但是经济全球化时代的中国传 统节日毕竟脱离了它赖以发生的农业社会土壤,在新的政治社会格局之下,它历 史地位的下降与蜕变是必然的结果。因此我们对传统节日在当今社会所面临的生 存挑战应该有清醒的认识,以使我们在背靠传統、面向未来中能脚踏实地建设我 们的节日。 民族传统节日习俗因为近百年的人为阻断,节日习俗本身损毁严重。在“革命” 的旗帜下,人们对传统节日有意漠视,对传统节俗进行禁止、改造、抛弃,导致 传统节日的空洞化、表层化。由于记忆的缺失,人们有意无意地抛弃了许多传统 节俗,使传统节日失去了其丰富的象征与肉涵。传统节日习俗元素的失落,直接 造成节日文化传承的困难。在当代传统节日复兴过程中,修复有价值的传统节俗 刻不容缓。比如春节的社火表演、狮舞龙舞、年画等,都是烘托年节气氛的重要 元素。 民族传统节日赖以生存的文化语境发生重大变化。中国民族传统节日植根于农业 社会土壤中,它是农业社会的生活节奏与农业时代伦理文化的产物,传统节日重 视协调天人关系与家庭关系。在工业文明与信息化的时代,传统节日已经不是人 们生活紧密依赖的时间坐标,人们对传统节目更多地是文化欣赏与精神留恋,享 受传统节日是对生活的丰富而不是必需。 同时新型社会政治节日、外来节日也在不断地分散国人特别是年轻人的注意力 因此在全球化的语境及多样化的文化选择面前,传统节日要想生存发展并影响民 族的未来,就必须造应时代变化的需要,主动变革创新,必须对节日内涵与节俗 形式进行合理的文化重组与再造,以获取新的生命力量。在继承传统的基础上, 树立新的节俗标志象征,是民族节日存续的关键。 传统节日的公假问题是亟待解决的现实问题。将传统节日定为公众假日这在当代 社会有着现实的意义,因为我们多数人的生活处在公共体系之中,这里有一个现 代时间与传统时间的协调问题。在传统社会政府假日与社会节日是统一的,人们 在统一时间体系之下,因此也就没有时间冲突。现代社会工作时间按照公历进行, 传統节目是依照中国传统的夏历,节假日不統一。为了让人们享受传统节目,社 会应该给大众以休闲的时间,从时间上保证传统节日的生存空间是特别关键的 人们只要有自己支配的时间,就会自觉地传承创造节俗活动 当代传统节日的复兴是传统发明与文化再生的过程,在现代文明的全环境中,我 们有责任与义务更新节目传统。从近年来的传统节日复兴实践中看到各大传统节 日适应现实的积极变化,如清明节的网上春祀活动、七夕节、重阳节节俗重心的 转移,说明了传统节日的积极演化能力。新的节俗传統正在形成过程中,我们从 节日复兴变化中看到了民族节日的未来 (摘编自萧放《全球化语下的民获节目走向》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是 A.在农业社会,中国民族节日能帮助人们适应自然时序、协调家族活动和天人 关系 B.在新的政治社会格局下,作为中国传统文化标志的中国民族节日发生了蜕变。 C.修复传统节俗,传承中国传统节日文化,是我国当代传统节日复兴的重要任 务
湖南省衡阳市 2019 届高三第二次联考（二模） 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国民族节日是中国传统文化的标志，它诞生于传統中国农业宗法文化土壤之 中，它具有造应自然时序、协调家族活动的性质。但是经济全球化时代的中国传 统节日毕竟脱离了它赖以发生的农业社会土壤，在新的政治社会格局之下，它历 史地位的下降与蜕变是必然的结果。因此我们对传统节日在当今社会所面临的生 存挑战应该有清醒的认识，以使我们在背靠传統、面向未来中能脚踏实地建设我 们的节日。 民族传统节日习俗因为近百年的人为阻断，节日习俗本身损毁严重。在“革命” 的旗帜下，人们对传统节日有意漠视，对传统节俗进行禁止、改造、抛弃，导致 传统节日的空洞化、表层化。由于记忆的缺失，人们有意无意地抛弃了许多传统 节俗，使传统节日失去了其丰富的象征与肉涵。传统节日习俗元素的失落，直接 造成节日文化传承的困难。在当代传统节日复兴过程中，修复有价值的传统节俗 刻不容缓。比如春节的社火表演、狮舞龙舞、年画等，都是烘托年节气氛的重要 元素。 民族传统节日赖以生存的文化语境发生重大变化。中国民族传统节日植根于农业 社会土壤中，它是农业社会的生活节奏与农业时代伦理文化的产物，传统节日重 视协调天人关系与家庭关系。在工业文明与信息化的时代，传统节日已经不是人 们生活紧密依赖的时间坐标，人们对传统节目更多地是文化欣赏与精神留恋，享 受传统节日是对生活的丰富而不是必需。 同时新型社会政治节日、外来节日也在不断地分散国人特别是年轻人的注意力。 因此在全球化的语境及多样化的文化选择面前，传统节日要想生存发展并影响民 族的未来，就必须造应时代变化的需要，主动变革创新，必须对节日内涵与节俗 形式进行合理的文化重组与再造，以获取新的生命力量。在继承传统的基础上， 树立新的节俗标志象征，是民族节日存续的关键。 传统节日的公假问题是亟待解决的现实问题。将传统节日定为公众假日这在当代 社会有着现实的意义，因为我们多数人的生活处在公共体系之中，这里有一个现 代时间与传统时间的协调问题。在传统社会政府假日与社会节日是统一的，人们 在统一时间体系之下，因此也就没有时间冲突。现代社会工作时间按照公历进行， 传統节目是依照中国传统的夏历，节假日不統一。为了让人们享受传统节目，社 会应该给大众以休闲的时间，从时间上保证传统节日的生存空间是特别关键的。 人们只要有自己支配的时间，就会自觉地传承创造节俗活动。 当代传统节日的复兴是传统发明与文化再生的过程，在现代文明的全环境中，我 们有责任与义务更新节目传统。从近年来的传统节日复兴实践中看到各大传统节 日适应现实的积极变化，如清明节的网上春祀活动、七夕节、重阳节节俗重心的 转移，说明了传统节日的积极演化能力。新的节俗传統正在形成过程中，我们从 节日复兴变化中看到了民族节日的未来。 （摘编自萧放《全球化语下的民获节目走向》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 A. 在农业社会，中国民族节日能帮助人们适应自然时序、协调家族活动和天人 关系。 B. 在新的政治社会格局下，作为中国传统文化标志的中国民族节日发生了蜕变。 C. 修复传统节俗，传承中国传统节日文化，是我国当代传统节日复兴的重要任 务
D.如果新的节俗传统能形成,那么就可能从节日复兴变化中看到民族节日的未 来 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 A.与建设中国民族节日的写作动机有关,文章主要以层进式结构论证了民族节 日的复兴 B.文章从时代发展与多元文化需求两个层面论证了传统节日赖以生存的文化语 境的变化。 C.文章分析现代时间与传统时间的协调向题,对人们自觉传承节俗活动作出了 论证。 D.与第2段的举例论证不同,文章第4段采用了对比论证来阐述传统节日的发 展现状。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是 A.因为“革命”的影响,人们有意漠视传统节日,甚至将传统节日进行不充实、 表面化处理。 B.节日里贴年画、划龙舟等传统节日习俗元素的失落,使传统节日失去了其丰 富的象征与内涵 C.作者认为,与修复节日习俗和适应文化语境相比,解决传统节日的公假问题 显得更为迫切 D.七夕节、重阳节等传统节日已和人们生活的时序无关,其更多的价值是对生 活的丰富。 【答案】1.C 3.B 【解析】 【1题详解】 本题考査对文章内容的理解分析能力。考生应先看清题目要求,如本题“根据原 文内容,下列说法不正确的一项是”,然后对应原文逐项分析。本题C项,“修 复传统节俗,传承中国传统节日文化,是我国当代传统节日复兴的重要任务”, 以偏概全,原文表达为“在当代传统节日复兴过程中,修复有价值的传统节俗刻 不容缓”,强调的是“修复有价值的传统节俗”,并非修复所有的传统节俗。故 选C。 【2题详解】 本题考査学生对文本有关内容的分析和理解能力。解答此题既要对文章进行整体 的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析 选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含 义、创作意图等进行分析概括。本题C项,“文章分析现代时间与传统时间的 协调向题,对人们自觉传承节俗活动作出了论证”不合文意,原文表述为“传统 节日的公假问题是亟待解决的现实问题。将传统节日定为公众假日这在当代社会 有着现实的意义,因为我们多数人的生活处在公共体系之中,这里有一个现代时 间与传统时间的协调问题。在传统社会政府假日与社会节日是统一的,人们在统 时间体系之下,因此也就没有时同冲突。现代社会工作时间按照公历进行,传 统节目是依照中国传统的夏历,节假日不统一。为了让人们享受传统节日,社会 应该给大众以休闲的时间,从时间上保证传统节日的生存空间是特别关键的。人 们只要有自己支配的时间,就会自觉地传承创造节俗活动”,原文这段文字论证 的是“传统节日的公假问题是亟待解决的现实问题”而不是对“人们自觉传承 节俗活动”作出了论证。故选C
D. 如果新的节俗传统能形成，那么就可能从节日复兴变化中看到民族节日的未 来。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 与建设中国民族节日的写作动机有关，文章主要以层进式结构论证了民族节 日的复兴。 B. 文章从时代发展与多元文化需求两个层面论证了传统节日赖以生存的文化语 境的变化。 C. 文章分析现代时间与传统时间的协调向题，对人们自觉传承节俗活动作出了 论证。 D. 与第 2 段的举例论证不同，文章第 4 段采用了对比论证来阐述传统节日的发 展现状。 3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是 A. 因为“革命”的影响，人们有意漠视传统节日，甚至将传统节日进行不充实、 表面化处理。 B. 节日里贴年画、划龙舟等传统节日习俗元素的失落，使传统节日失去了其丰 富的象征与内涵。 C. 作者认为，与修复节日习俗和适应文化语境相比，解决传统节日的公假问题 显得更为迫切。 D. 七夕节、重阳节等传统节日已和人们生活的时序无关，其更多的价值是对生 活的丰富。 【答案】1. C 2. C 3. B 【解析】 【1 题详解】 本题考查对文章内容的理解分析能力。考生应先看清题目要求，如本题“根据原 文内容，下列说法不正确的一项是”，然后对应原文逐项分析。本题 C 项，“修 复传统节俗，传承中国传统节日文化，是我国当代传统节日复兴的重要任务”， 以偏概全，原文表达为“在当代传统节日复兴过程中，修复有价值的传统节俗刻 不容缓”，强调的是“修复有价值的传统节俗”，并非修复所有的传统节俗。故 选 C。 【2 题详解】 本题考查学生对文本有关内容的分析和理解能力。解答此题既要对文章进行整体 的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析 选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含 义、创作意图等进行分析概括。 本题 C 项，“文章分析现代时间与传统时间的 协调向题，对人们自觉传承节俗活动作出了论证”不合文意，原文表述为“传统 节日的公假问题是亟待解决的现实问题。将传统节日定为公众假日这在当代社会 有着现实的意义，因为我们多数人的生活处在公共体系之中，这里有一个现代时 间与传统时间的协调问题。在传统社会政府假日与社会节日是统一的，人们在统 一时间体系之下，因此也就没有时同冲突。现代社会工作时间按照公历进行，传 统节目是依照中国传统的夏历，节假日不统一。为了让人们享受传统节日，社会 应该给大众以休闲的时间，从时间上保证传统节日的生存空间是特别关键的。人 们只要有自己支配的时间，就会自觉地传承创造节俗活动”，原文这段文字论证 的是“传统节日的公假问题是亟待解决的现实问题”而不是对“人们自觉传承 节俗活动”作出了论证。故选 C
【3题详解】 本题考査学生理解和分析能力。解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求, 如本题“根据原文内容,下列说法正确的一项是”,然后根据题目要求,找准答 题区间,本题A项,“因为‘革命’的影响,人们有意漠视传统节日,甚至将传 统节日进行不充实、表面化处理”不合文意。原文表述为“在‘革命’的旗帜下 人们对传统节日有意漠视,对传统节俗进行禁止、改造、抛弃,导致传统节日的 空洞化、表层化”。原文中“导致”一词表明前后分句是因果关系,“人们有意 漠视传统节日”是原因,“传统节日的空洞化、表层化”是结果。选项中抹煞了 二者的因果关系,错误理解为递进关系。本题C项,“作者认为,与修复节日习 俗和适应文化语境相比,解决传统节日的公假问题显得更为迫切”中“解决传统 节日的公假问题显得更为迫切”于文无据,文章第5段写道“传统节日的公假问 题是丞待解决的现实问题”,第2、4、6段都有修复节日习俗适应文化语境的相 关表述,作者认为二者都很重要,无轻重之分。本题D项,“七夕节、重阳节等 传统节日已和人们生活的时序无关”不合文意,选文表述为“在工业文明与信息 化的时代,传统节日已经不是人们生活紧密依赖的时间坐标”,据原文可知,传 统文化与人们生活联系减少,但并非无关。故本题选B 阅读下面的文字,完成小6题 材料 近几年来,各大媒体纷纷在“媒体融合”上发力,并建立了各自的“方法论” “侠客岛”“麻辣财经”等一批优秀的融堞媒体品牌纷纷面世,共同建立起了具 有中国特色的媒体矩阵 媒体融合虽然帮助许多传媒体成功转型,但仍有一些媒体人在实践中遇到困惑 践行效果不佳。2月26日,第19期“网络传播沙龙”在北京举行。11l位新闻业 内实操干将、学界知名教授齐聚一堂,以“新形势新融媒”为主题,共同探讨媒 体融合的最新观点与实战经验 习近平总书记在主持中共中央政治局第十二次集体学 习时,聚焦全媒体时代和媒体融合发展,就推动媒体融合向纵深发展,巩固全党 全国人民共同思想基础发表了重要讲话,强调“推动媒体融合发展、建设全媒体 成为我们面临的一项紧迫课题。要运用信息革命成果,推动媒体融合向深发展” 侠客岛是人民日报海外版旗下的新媒体品牌栏目,以敏锐的热点追踪能力和幽默 的年轻化语态,多次创造了“10万+”效应。每当出现重大时政新闻事件,“侠 客岛”都会把“髙大上”的新闻变成普通人读得懂、喜欢读的文章。不抄段子、 不做标题党,在极短的时间里,“侠客島”已经成为了最受欢迎的时政类公众号 之 (摘编自《媒体融合向纵深发展是大势所趋也迫在眉睫》,《东方财富网》2019 年2月23日) 材料二
【3 题详解】 本题考查学生理解和分析能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求， 如本题“根据原文内容，下列说法正确的一项是”，然后根据题目要求，找准答 题区间，本题 A 项，“因为‘革命’的影响，人们有意漠视传统节日，甚至将传 统节日进行不充实、表面化处理”不合文意。原文表述为“在‘革命’的旗帜下， 人们对传统节日有意漠视，对传统节俗进行禁止、改造、抛弃，导致传统节日的 空洞化、表层化”。原文中“导致”一词表明前后分句是因果关系，“人们有意 漠视传统节日”是原因，“传统节日的空洞化、表层化”是结果。选项中抹煞了 二者的因果关系，错误理解为递进关系。本题 C 项，“作者认为，与修复节日习 俗和适应文化语境相比，解决传统节日的公假问题显得更为迫切”中“解决传统 节日的公假问题显得更为迫切”于文无据，文章第 5 段写道“传统节日的公假问 题是丞待解决的现实问题”，第 2、4、6 段都有修复节日习俗适应文化语境的相 关表述，作者认为二者都很重要，无轻重之分。本题 D 项，“七夕节、重阳节等 传统节日已和人们生活的时序无关”不合文意，选文表述为“在工业文明与信息 化的时代，传统节日已经不是人们生活紧密依赖的时间坐标”，据原文可知，传 统文化与人们生活联系减少，但并非无关。故本题选 B。 阅读下面的文字，完成小 6 题。 材料一： 近几年来，各大媒体纷纷在“媒体融合”上发カ，并建立了各自的“方法论”。 “侠客岛”“麻辣财经”等一批优秀的融堞媒体品牌纷纷面世，共同建立起了具 有中国特色的媒体矩阵。 媒体融合虽然帮助许多传媒体成功转型，但仍有一些媒体人在实践中遇到困惑， 践行效果不佳。2 月 26 日，第 19 期“网络传播沙龙”在北京举行。11 位新闻业 内实操干将、学界知名教授齐聚一堂，以“新形势新融媒”为主题，共同探讨媒 体融合的最新观点与实战经验。 习 近 平 总 书 记 在主持中共中央政治局第十二次集体学 习时，聚焦全媒体时代和媒体融合发展，就推动媒体融合向纵深发展，巩固全党 全国人民共同思想基础发表了重要讲话，强调“推动媒体融合发展、建设全媒体 成为我们面临的一项紧迫课题。要运用信息革命成果，推动媒体融合向深发展”。 侠客岛是人民日报海外版旗下的新媒体品牌栏目，以敏锐的热点追踪能力和幽默 的年轻化语态，多次创造了“10 万＋”效应。每当出现重大时政新闻事件，“侠 客岛”都会把“高大上”的新闻变成普通人读得懂、喜欢读的文章。不抄段子、 不做标题党，在极短的时间里，“侠客島”已经成为了最受欢迎的时政类公众号 之一。 （摘编自《媒体融合向纵深发展是大势所趋也迫在眉睫》，《东方财富网》2019 年 2 月 23 日） 材料二
你目前获取新闻咨询的主要渠道是什么? 你看图文和视频咨询的习惯是? 标网站/AFP 765% 主置看视 援频应用 s既看图文又看视频 130 主要看图文 报纸杂老 11%% 692% 7.7% 其他l10 关国 (数据来源:中国信息安全博士网) 材料三 微信公众号是目前传统体进行合传播最主要的平台,但是位于新榜指数前500 的微信公众号总体阅读数连续多月出现了下滑的情况,公众号破10W+的速度明 显放缓,公众号流量红利期正在逐渐消逝。此外,微信、微博类社交平台,今日 头条、网易等资讯类,秒拍、美拍等視频类以及映客、花椒等直播类的新兴自煤 体平台迅速崛起,对市场进行了极大冲击 “所当者势也,不可失者时也。”在当今信息革命中,我们把握这一历史机遇 抓住科技创新这个关健,总体赶上了时代。在这一历史进程中,互联网作为划时 代的工具,推动人类进行新的传播革命,推动我们进入全媒体时代,信息无处不 在、无所不及、无人不用,导致舆论生态、媒体格局和传播方式深刻变化,新闻 舆论工作面临前的挑战和机遇。截至去年6月,我国网民超过8亿,其中手机网 民占98.3%。在相当意义上说,谁掌了互联网,谁就把住了时代主动权。 (摘编自《推动媒体深度融合,做大做强主流论》,《人民日报》2019年1月 日) 材料四 舆论生态、媒体格局、传播方式深刻变化,重组着内容生产与信息传播的链条 个万物皆媒”的全煤体时代渐行漸近 人民日报全新改版、全彩印刷,推出融媒体工作室机制,组建了“一本政经”“麻 辣财经”等45个专业化、垂直化的品牌工作室,做大做强报网十多种载体,覆 盖用户7.86亿人次;新华社自主研发推出“快笔小新”机器人写稿系统,并发 布全球媒体首个人工智能平台一一“媒体大脑”和全球首个合成新闻主播 AI合成主播”;中央广播电視总台以先进技术为引领,深入研究运用人工智 能、5G网络、大数据、云计算等新技术,全力推进4K超高清电视技术体系建设, 牢牢掌握核心技术硏发应用主动权,努力实现跨越式发展;中国日报社践行“深 度融合、移动先行”理念,把一份发行70万份的英文报纸转型升级为一个覆盖 2亿多海内外用户的全媒体传平台…
材料三 微信公众号是目前传统体进行合传播最主要的平台，但是位于新榜指数前 500 的微信公众号总体阅读数连续多月出现了下滑的情况，公众号破 10W＋的速度明 显放缓，公众号流量红利期正在逐渐消逝。此外，微信、微博类社交平台，今日 头条、网易等资讯类，秒拍、美拍等視频类以及映客、花椒等直播类的新兴自煤 体平台迅速崛起，对市场进行了极大冲击。 “所当者势也，不可失者时也。”在当今信息革命中，我们把握这一历史机遇， 抓住科技创新这个关健，总体赶上了时代。在这一历史进程中，互联网作为划时 代的エ具，推动人类进行新的传播革命，推动我们进入全媒体时代，信息无处不 在、无所不及、无人不用，导致舆论生态、媒体格局和传播方式深刻变化，新闻 舆论工作面临前的挑战和机遇。截至去年 6 月，我国网民超过 8 亿，其中手机网 民占 98.3％。在相当意义上说，谁掌了互联网，谁就把住了时代主动权。 （摘编自《推动媒体深度融合，做大做强主流论》，《人民日报》2019 年 1 月 25 日） 材料四： 舆论生态、媒体格局、传播方式深刻变化，重组着内容生产与信息传播的链条， 一个万物皆媒”的全煤体时代渐行漸近。 人民日报全新改版、全彩印刷，推出融媒体工作室机制，组建了“一本政经”“麻 辣财经”等 45 个专业化、垂直化的品牌工作室，做大做强报网十多种载体，覆 盖用户 7.86 亿人次；新华社自主研发推出“快笔小新”机器人写稿系统，并发 布全球媒体首个人工智能平台一一“媒体大脑”和全球首个合成新闻主播一 “AI 合成主播”；中央广播电視总台以先进技术为引领，深入研究运用人工智 能、5G 网络、大数据、云计算等新技术，全力推进 4K 超高清电视技术体系建设， 牢牢掌握核心技术研发应用主动权，努力实现跨越式发展；中国日报社践行“深 度融合、移动先行”理念，把一份发行 70 万份的英文报纸转型升级为一个覆盖 2 亿多海内外用户的全媒体传平台……
新故相推,日生不滞。众声喧哗的全媒体时代,人人都有麦克风,但主流媒体手 握的是“金话筒”。把握时代大势,坚持守正创新,坚定不移推进媒体深度融合, 媒体融合的大手笔正等待我们去创造。 (摘编自《勇立潮头,推进全媒体时代“融合+"》,《人民网》2019年1月 28日) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是 A.侠客岛多次创造了“10万+”效应,成为了最受欢迎的时政类公众号之一, 其与“麻辣财经”都是媒体融合的典型成功案例 B.从材料二可知,目前媒体受众获取新闻资讯的主要渠道各阵营间形成阶梯差 距;与美国相比,中国视频消费数据约等于美国的两倍 C.微信公众号总体阅读数连续多月出现了下滑的情况,主要是因为一些社交平 台、资讯视频类平台以及新兴自媒体平台的迅速崛起 D.谁掌握了互联网,谁就把握住了时代主动权。众声喧哗的全媒体时代,虽然 人人都有麦克风,但主流媒体的优势依然存在。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 近平总书记主持中共中央政治局 集体学习聚焦媒体融合发展,对主流媒体发展意义重大,对媒体融合发展影响深 B.在当今之中国,媒体融合方兴未艾,这是巨大的挑战,更是难得的发展机週。 如果媒体止步不前,肯定很难做强做大。 C.奥论生态、媒体格局、传播方式正发生着深刻变化,各大媒体纷纷发力融合 发展,这标志着“万物皆媒”的全媒体时代已然来临。 D.在全媒体时代浪潮中,人民日报、新华社、中国日报社等新型主流媒体矩阵 正不断成长壮大,走上了一条具有中国特色的媒体融合发展之路。 6.结合以上材料,简要谈谈传统媒体如何在媒体融合中成功转型。 【答案】4.C 5.C 6.①把握历史机遇,抓紧时代脉搏:②掌握核心科技,充分利用信息技术;③ 多迎合媒体受众的需要、兴趣、习惯等;④重视受众的普及性,呈现方式更大众 化,更直观等;⑤坚持守正创新。 阅读下面的文字,完成小题 山中避雨 丰子恺 ①前天同了两女孩到西湖山中游玩,天忽下雨。我们仓皇奔走,看見前方有一小 庙,庙门口有三家村,其中一家是开小茶店而带卖香烟的,我们趋之如归。茶店 虽小,茶也要一角钱一壶。但在这时候,即使两角钱一壶,我们也不嫌贵了。 ②茶越冲越淡,雨越落越大。最初因游山遇雨,觉得扫兴;这时候山中阴雨的 种寂寥而深沉的趣味引了我的感兴,反觉得比晴天游山趣味更好。所谓“山色空 濛雨亦奇”,我于此体会了这种境界的好处,然而两个女孩子不解这种趣味,她 们坐在这小店里躲雨,只是怨天尤人,苦网万状。我无法把我所体验的境界为她 们说明,也不愿使她们“大人化”而体验我所感的趣味。 ③茶博士坐在门口拉胡琴,除雨声外,这是我们当时所闻的唯一的声音,拉的是 《梅花三弄》,虽然声音摸得不大正确,拍子还拉得不错。这好像是因为顾客少
新故相推，日生不滞。众声喧哗的全媒体时代，人人都有麦克风，但主流媒体手 握的是“金话筒”。把握时代大势，坚持守正创新，坚定不移推进媒体深度融合， 媒体融合的大手笔正等待我们去创造。 （摘编自《勇立潮头，推进全媒体时代“融合＋＂》，《人民网》2019 年 1 月 28 日） 4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 A. 侠客岛多次创造了“10 万＋”效应，成为了最受欢迎的时政类公众号之一， 其与“麻辣财经”都是媒体融合的典型成功案例。 B. 从材料二可知，目前媒体受众获取新闻资讯的主要渠道各阵营间形成阶梯差 距；与美国相比，中国视频消费数据约等于美国的两倍。 C. 微信公众号总体阅读数连续多月出现了下滑的情况，主要是因为一些社交平 台、资讯视频类平台以及新兴自媒体平台的迅速崛起。 D. 谁掌握了互联网，谁就把握住了时代主动权。众声喧哗的全媒体时代，虽然 人人都有麦克风，但主流媒体的优势依然存在。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 习 近 平 总 书 记 主 持中共中央政治局 集体学习聚焦媒体融合发展，对主流媒体发展意义重大，对媒体融合发展影响深 远。 B. 在当今之中国，媒体融合方兴未艾，这是巨大的挑战，更是难得的发展机週。 如果媒体止步不前，肯定很难做强做大。 C. 奥论生态、媒体格局、传播方式正发生着深刻变化，各大媒体纷纷发力融合 发展，这标志着“万物皆媒”的全媒体时代已然来临。 D. 在全媒体时代浪潮中，人民日报、新华社、中国日报社等新型主流媒体矩阵 正不断成长壮大，走上了一条具有中国特色的媒体融合发展之路。 6. 结合以上材料，简要谈谈传统媒体如何在媒体融合中成功转型。 【答案】4. C 5. C 6. ①把握历史机遇，抓紧时代脉搏；②掌握核心科技，充分利用信息技术；③ 多迎合媒体受众的需要、兴趣、习惯等；④重视受众的普及性，呈现方式更大众 化，更直观等；⑤坚持守正创新。 阅读下面的文字，完成小题。 山中避雨 丰子恺 ①前天同了两女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我们仓皇奔走，看見前方有ー小 庙，庙门ロ有三家村，其中一家是开小茶店而带卖香烟的，我们趋之如归。茶店 虽小，茶也要一角钱一壶。但在这时候，即使两角钱一壶，我们也不嫌贵了。 ②茶越冲越淡，雨越落越大。最初因游山遇雨，觉得扫兴；这时候山中阴雨的一 种寂寥而深沉的趣味引了我的感兴，反觉得比晴天游山趣味更好。所谓“山色空 濛雨亦奇”，我于此体会了这种境界的好处，然而两个女孩子不解这种趣味，她 们坐在这小店里躲雨，只是怨天尤人，苦网万状。我无法把我所体验的境界为她 们说明，也不愿使她们“大人化”而体验我所感的趣味。 ③茶博士坐在门口拉胡琴，除雨声外，这是我们当时所闻的唯一的声音，拉的是 《梅花三弄》，虽然声音摸得不大正确，拍子还拉得不错。这好像是因为顾客少
他坐在门口拉这曲胡琴来代替收音乐作广告的。可惜他拉了一会就罢,使我们所 闻的只是嘈杂而冗长的雨声,为了安慰两个女孩子,我就去向茶博士借来胡琴。 “你的胡琴借我弄弄好不好?”他很容气地把胡琴给我。 ④我借了胡琴回茶店,两个女孩子很欢喜。“你会拉的?你会拉的?”我就给地 们听。手法虽生,音阶还摸得准。因为我小时候曾经请我家邻近的柴主人阿庆教 过《梅花三弄》,又请对面弄内一个裁缝司务大汉教过胡琴上的工尺。阿庆的教 法很特别,他只是拉《梅花三弄》给你听,却不教你工尺的曲谱。他拉得很熟 但他不知工尺。我对他的拉奏望洋兴叹,始终学他不来。后来知道大汉识字,就 请教他。他把小工调、正工调的音阶值写了一张纸给我,我的胡琴拉奏由此入门 现在所以能够摸出正的音阶者,一半由于以前略有摸小提琴的经验,一半仍是根 基予大汉的教授的。在山中的小茶店里的雨窗下,我用胡琴从容地(因为快了要 拉错)拉了种种西洋小曲。两女孩子和着歌唱,她们像是西湖上卖唱的,引得三 家村里的人都来看。一个女孩唱着《渔光曲),要我用胡琴去和她。我和着她拉 三家村里的青年们也齐唱起来,一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七 八年音乐教师饭,曾经用钢琴伴奏过混声四部合唱,曾经弹过贝多芬的奏鳴曲。 但是有生以来,没有尝过今日般的音乐的味 ⑤两部空黄包车拉过,被我们雇定了。我付了茶钱,还了胡琴,辞别三家村的青 年们,坐上车子。油布遮盖我面前,看不见雨景。我回味刚才的经验,觉得胡琴 这种乐器很有意思。钢琴笨重如棺材,小提琴要教十百元一具,制造精、世间有 几人能够享用呢?胡琴只要两三钱 虽然音域没有小提琴优美,装配得法 其发音也还可听。这种乐器在我国民间很流行,剃头店里有之,裁缝店里有之, 江北船上有之,三家村里有之。倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲,使像《渔光 曲》一般流行于民间,其艺术陶治的效果,恐比学校的音乐课广大得多呢。我离 去三家村时,村里的青年们却送我上车,表示惜别,我也觉得有些儿依依。若没 有胡琴的因缘,三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情,而我又有何依依于 这些萍水相逢的人呢?古语云:“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有实证 这句话,不料这天在这荒村中实证了。 九三五年秋日作 7.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 A.文章一开始便勾勒了一幅由山雨、小庙、荒村、茶店组成的烟雨中的画卷 B.第五段划横线句子运用比喻、对比等手法,突出胡琴轻便、发音可听的特点 C.文章叙写了自己和两个女孩在山中避雨的经历和感受,是一篇叙事散文。 D.文章采取了欲抑先扬的手法,突出了音乐能让人在烦的环境中感到快乐, 8.本文语言“淡雅质朴,不事雕琢”,请结合文本谈谈你的理解 9.请结合全文,简析第五段“乐以教和”在文中的作用。 【答案】7.D 8.①本文语言不赋色彩、不事渲染,开篇运用白描,寥寥 几笔,便简洁地勾勒了一幅淡雅质朴的山雨古庙荒村茶店的图景。 ②引用诗文,间用文言词语,使文章语言清淡雅致。如“山色空濛雨亦奇”,“乐 以教和”,“剃头店里有之”,“有些儿依依”等。 ③文章用词干净洗练,朴素自然,不作过多修饰,便能清晰地把婉转曲折的事情 叙述清楚。 ④文章语言清淡,多用散句,娓娓道来,把“乐以教和”的道理展现在读者的面 前
他坐在门ロ拉这曲胡琴来代替收音乐作广告的。可惜他拉了一会就罢，使我们所 闻的只是嘈杂而冗长的雨声，为了安慰两个女孩子，我就去向茶博士借来胡琴。 “你的胡琴借我弄弄好不好？”他很容气地把胡琴给我。 ④我借了胡琴回茶店，两个女孩子很欢喜。“你会拉的？你会拉的？”我就给地 们听。手法虽生，音阶还摸得准。因为我小时候曾经请我家邻近的柴主人阿庆教 过《梅花三弄》，又请对面弄内一个裁缝司务大汉教过胡琴上的工尺。阿庆的教 法很特别，他只是拉《梅花三弄》给你听，却不教你工尺的曲谱。他拉得很熟， 但他不知工尺。我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。后来知道大汉识字，就 请教他。他把小工调、正工调的音阶值写了一张纸给我，我的胡琴拉奏由此入门。 现在所以能够摸出正的音阶者，一半由于以前略有摸小提琴的经验，一半仍是根 基予大汉的教授的。在山中的小茶店里的雨窗下，我用胡琴从容地（因为快了要 拉错）拉了种种西洋小曲。两女孩子和着歌唱，她们像是西湖上卖唱的，引得三 家村里的人都来看。一个女孩唱着《渔光曲），要我用胡琴去和她。我和着她拉， 三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七 八年音乐教师饭，曾经用钢琴伴奏过混声四部合唱，曾经弹过贝多芬的奏鳴曲。 但是有生以来，没有尝过今日般的音乐的味。 ⑤两部空黄包车拉过，被我们雇定了。我付了茶钱，还了胡琴，辞别三家村的青 年们，坐上车子。油布遮盖我面前，看不见雨景。我回味刚才的经验，觉得胡琴 这种乐器很有意思。钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具，制造精、世间有 几人能够享用呢？胡琴只要两三钱一把，虽然音域没有小提琴优美，装配得法， 其发音也还可听。这种乐器在我国民间很流行，剃头店里有之，裁缝店里有之， 江北船上有之，三家村里有之。倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲，使像《渔光 曲》一般流行于民间，其艺术陶治的效果，恐比学校的音乐课广大得多呢。我离 去三家村时，村里的青年们却送我上车，表示惜别，我也觉得有些儿依依。若没 有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于 这些萍水相逢的人呢？古语云：“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有实证 这句话，不料这天在这荒村中实证了。 一九三五年秋日作 7. 下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 文章一开始便勾勒了一幅由山雨、小庙、荒村、茶店组成的烟雨中的画卷。 B. 第五段划横线句子运用比喻、对比等手法，突出胡琴轻便、发音可听的特点。 C. 文章叙写了自己和两个女孩在山中避雨的经历和感受，是一篇叙事散文。 D. 文章采取了欲抑先扬的手法，突出了音乐能让人在烦的环境中感到快乐。 8. 本文语言“淡雅质朴，不事雕琢”，请结合文本谈谈你的理解。 9. 请结合全文，简析第五段“乐以教和”在文中的作用。 【答案】7. D 8. ①本文语言不赋色彩、不事渲染，开篇运用白描，寥寥 几笔，便简洁地勾勒了一幅淡雅质朴的山雨古庙荒村茶店的图景。 ②引用诗文，间用文言词语，使文章语言清淡雅致。如“山色空濛雨亦奇”，“乐 以教和”，“剃头店里有之”，“有些儿依依”等。 ③文章用词干净洗练，朴素自然，不作过多修饰，便能清晰地把婉转曲折的事情 叙述清楚。 ④文章语言清淡，多用散句，娓娓道来，把“乐以教和”的道理展现在读者的面 前
9.①总结前文内容,写出了我用胡琴拉奏的乐曲,和着两位女孩子的歌声,引 得三家村里的青年跟着一起唱和,让我们在这荒山苦雨里相处得非常愉快和谐 ②引用古语,简洁凝练,典雅深刻,增强了文章的文学底蕴 ③卒章显志,升华主旨:音乐具有很强的教化作用,使人与人之间彼此和谐温暖 体现了作者对人民、对青年的深沉的爱,和“乐以教和”的艺术追求。 【解析】 【7题详解】 本题考査对文本内容和艺术特色的鉴赏能力。解答本题时,考生先看清题目要求, 然后细读原文,梳理文章结构,把握文章内容及主旨,然后逐项分析。本题D 项,“突出了音乐能让人在烦的环境中感到快乐”不合文意,文中前两段写 “我”和两女孩到西湖山中游玩,遇到大雨,被困山中。第3段“茶博士坐在门 口拉胡琴,除雨声外,这是我们当时所闻的唯一的声音”,但结果却是“可惜他 拉了一会就罢,使我们所闻的只是嘈杂而冗长的雨声”,“嘈杂”“冗长”这两 个词语烘托出人物烦闷的心情:;第4段写“我”借来胡琴,拉奏音乐美妙,吸引 女孩和三家村的青年唱和。这两处对比分析可知,只有“美妙悦耳”的音乐才能 让人在烦的环境里感到快乐。故本题选D 【8题详解】 本题考査鉴赏文章语言特色的能力。考生应首先明确这是一篇散文,分析语言特 色可从遣词造句、修辞手法、语言的整体风格等方面入手,第一步先概括特点, 第二步,结合文本举例分析,分析关键词,联系上下文分析主旨情感,然后运用 术语指出效果。本文语言“淡雅质朴,不事雕琢”,开头段“前天同了两女孩到 西湖山中游玩,天忽下雨。我们仓皇奔走,看見前方有一小庙,庙门口有三家村, 其中一家是开小茶店而带卖香烟的,我们趋之如归。茶店虽小,茶也要一角钱 壶。但在这时候,即使两角钱一壶,我们也不嫌贵了”,从语言风格和修辞的角 度来看,用质朴的语言,白描的手法勾勒了一幅荒村茶店图,清新雅致,很有意 境。从修辞手法上还引用诗文,如“山色空濛雨亦奇”,“乐以教和”,间用文 言词语“剃头店里有之,裁缝店里有之,江北船上有之,三家村里有之”,“有 些儿依依”等。,使文章语言清淡雅致,不失生动。从句式特点来看,整散结合, 散句为主,如,“三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情,而我又有何依依 于这些萍水相逢的人呢?”为整句,“我付了茶钱,还了胡琴,辞别三家村的青 年们,坐上车子。油布遮盖我面前,看不见雨景。”为散句,句式灵活多变,结 构参差错落。 【9题详解 本题考査理解文中重要语句的能力。考生解答时,先找到该语句在文中的位置, 结合上下文语意进行分析。从内容,结构,主旨情感等方面综合分析,另外还要 考虑到有没有修辞手法。本题中,“乐以教和”在文中指的是“我用胡琴拉奏的 乐曲,和着两位女孩子的歌声,引得三家村里的青年跟着一起唱和”,“我离去 三家村时,村里的青年们却送我上车,表示惜别,我也觉得有些儿依依”,琴声 让我们在这荒山苦雨里相处得非常愉快和谐;从结构方面,“乐以教和”出现在 文章的结尾,总结上文,收束全篇;从主旨情感方面,“三家村里的青年对于我 这路人有何惜别之情,而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢?古语云:‘乐以 教和’。”我和三家村青年依依不舍的情景,可见音乐具有很强的教化作用,使 人与人之间彼此和谐温暖,这是作者山中避雨,此次之行的最大收获。“我做了
9. ①总结前文内容，写出了我用胡琴拉奏的乐曲，和着两位女孩子的歌声，引 得三家村里的青年跟着一起唱和，让我们在这荒山苦雨里相处得非常愉快和谐。 ②引用古语，简洁凝练,典雅深刻,增强了文章的文学底蕴。 ③卒章显志，升华主旨：音乐具有很强的教化作用,使人与人之间彼此和谐温暖. 体现了作者对人民、对青年的深沉的爱，和“乐以教和”的艺术追求。 【解析】 【7 题详解】 本题考查对文本内容和艺术特色的鉴赏能力。解答本题时，考生先看清题目要求， 然后细读原文，梳理文章结构，把握文章内容及主旨，然后逐项分析。本题 D 项，“突出了音乐能让人在烦的环境中感到快乐”不合文意，文中前两段写 “我”和两女孩到西湖山中游玩，遇到大雨，被困山中。第 3 段“茶博士坐在门 口拉胡琴，除雨声外，这是我们当时所闻的唯一的声音”，但结果却是“可惜他 拉了一会就罢，使我们所闻的只是嘈杂而冗长的雨声”，“嘈杂”“冗长”这两 个词语烘托出人物烦闷的心情；第 4 段写“我”借来胡琴，拉奏音乐美妙，吸引 女孩和三家村的青年唱和。这两处对比分析可知，只有“美妙悦耳”的音乐才能 让人在烦的环境里感到快乐。故本题选 D。 【8 题详解】 本题考查鉴赏文章语言特色的能力。考生应首先明确这是一篇散文，分析语言特 色可从遣词造句、修辞手法、语言的整体风格等方面入手，第一步先概括特点， 第二步，结合文本举例分析，分析关键词，联系上下文分析主旨情感，然后运用 术语指出效果。本文语言“淡雅质朴，不事雕琢”，开头段“前天同了两女孩到 西湖山中游玩，天忽下雨。我们仓皇奔走，看見前方有ー小庙，庙门ロ有三家村， 其中一家是开小茶店而带卖香烟的，我们趋之如归。茶店虽小，茶也要一角钱一 壶。但在这时候，即使两角钱一壶，我们也不嫌贵了”，从语言风格和修辞的角 度来看，用质朴的语言，白描的手法勾勒了一幅荒村茶店图，清新雅致，很有意 境。从修辞手法上还引用诗文，如“山色空濛雨亦奇”，“乐以教和”，间用文 言词语“剃头店里有之，裁缝店里有之，江北船上有之，三家村里有之”，“有 些儿依依”等。，使文章语言清淡雅致，不失生动。从句式特点来看，整散结合， 散句为主，如，“三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依 于这些萍水相逢的人呢？”为整句，“我付了茶钱，还了胡琴，辞别三家村的青 年们，坐上车子。油布遮盖我面前，看不见雨景。”为散句，句式灵活多变，结 构参差错落。 【9 题详解】 本题考查理解文中重要语句的能力。考生解答时，先找到该语句在文中的位置， 结合上下文语意进行分析。从内容，结构，主旨情感等方面综合分析，另外还要 考虑到有没有修辞手法。本题中，“乐以教和”在文中指的是“我用胡琴拉奏的 乐曲，和着两位女孩子的歌声，引得三家村里的青年跟着一起唱和”，“我离去 三家村时，村里的青年们却送我上车，表示惜别，我也觉得有些儿依依”，琴声 让我们在这荒山苦雨里相处得非常愉快和谐；从结构方面，“乐以教和”出现在 文章的结尾，总结上文，收束全篇；从主旨情感方面，“三家村里的青年对于我 这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？古语云：‘乐以 教和’。”我和三家村青年依依不舍的情景，可见音乐具有很强的教化作用,使 人与人之间彼此和谐温暖，这是作者山中避雨，此次之行的最大收获。“我做了
七八年音乐教师没有实证这句话,不料这天在这荒村中实证了”,作者的满足感 体现了作者对人民、对青年的深沉的爱,和“乐以教和”的艺术追求;从修辞方 面,“乐以教和”为引用,简洁凝练,增强了文章的文学底蕴 【点睛】散文语言特色:从语言风格看,含蓄与明快、文雅与通俗、生动与朴实 富丽与素淡、简洁与繁复等。语言精炼、用词准确而形象,词语丰富而多样。 阅读下面的文言文,完成小题。 刘瓛,字子圭,沛国相人,晋丹阳尹惔六世孙也。祖弘之,给事中。父惠,治书 御史。瓛初州辟祭酒主簿。宋大明四年,举秀才;除奉朝请,不就。太祖践阼, 召巘入华林园谈语,谓巘曰:“吾应天革命,物议以为何如?”巘对曰:“陛下 诫前轨之失,加之以宽厚,虽危可安;若循其覆辙,虽安必危矣。”既出,帝 顾谓司徒褚渊曰:“方直乃尔!学士故自过人。”敕巘使数入,而巘自非诏见 未尝到宫门。上欲用巘为中书郎,使吏部尚书何戢喻旨。戢谓巘曰:“上意欲以 凤池相处,恨君资轻,可且就前除,少日当转国子博士,便即后授。”巘曰:“平 生无荣进意,今闻得中书郎而拜,岂本心哉!”后以母老阙养,重拜彭城郡丞。 上又以瓛兼总明观祭酒,除豫章王骠骑记室参军,丞如故,瓛终不就。瓛姿状纤 小,儒学冠于当时,京师士子贵游莫不下席受业。性 谦率通美,不以高名自居。游诣故人唯一门生持胡床随后主人未通便坐问答住在 檀桥瓦屋数间上皆穿漏学徒敬慕不敢指斥吇为青溪焉。竟陵王子良亲往修谒。七 年,表世祖为瓛立馆,以扬烈桥故主第給之,生徒皆贺。瓛曰 室美为人灾,此华宇岂吾宅邪?幸可诏作讲堂,犹恐见害也。”未及徙居, 遇病,及卒,门人受学者并吊服 临送。时年五十六。瓛有至性,祖母病疽经年,手持膏药,渍指为烂。母孔氏甚 严明,谓亲戚曰:“阿称便是 今世曾子。”阿称,巘小名也。及居父丧,不出庐,足为之 屈,杖不能起。今上天监元年,下诏为巘立碑, 谥曰贞简 (南齐史·刘瓛传,有删节) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A.游诣故人/唯一门生/持胡床随/后主人未通/便坐问答/住在檀桥/瓦屋 数间/上皆穿漏/学徒敬慕/不敢指斥/呼为青溪焉/ B.游诣故人/唯一门生持胡床/随后主人未通/便坐问答/住在檀桥/瓦屋数 间/上皆穿漏/学徒敬慕/不敢指斥/呼为青溪焉 C.游诣故人/唯一门生持胡床随后/主人未通/便坐问答/住在檀桥/瓦屋数 间/上皆穿漏/学徒敬慕/不敢指斥/呼为青溪焉/ D.游诣故人/唯一门生持胡床/随后主人/未通便坐问答/住在檀桥/瓦屋数 间/上皆穿漏/学徒敬慕/不敢指斥/呼为青溪焉/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 A.“秀才”别称茂才,是汉代以来举荐人才的科目之一,这里指科举考试中的 生员。 B.“践阼”是走上阼阶,也即登基之意,“阼阶”指古代庙寝堂前的主阶,上 有主位 C.“风池”即风凰池,原指皇宫禁苑中的池沼,借指中书省,也可以指宰相职
七八年音乐教师没有实证这句话，不料这天在这荒村中实证了”，作者的满足感 体现了作者对人民、对青年的深沉的爱，和“乐以教和”的艺术追求；从修辞方 面，“乐以教和”为引用，简洁凝练，增强了文章的文学底蕴。 【点睛】散文语言特色：从语言风格看，含蓄与明快、文雅与通俗、生动与朴实、 富丽与素淡、简洁与繁复等。语言精炼、用词准确而形象，词语丰富而多样。 阅读下面的文言文，完成小题。 刘瓛，字子圭，沛国相人，晋丹阳尹惔六世孙也。祖弘之，给事中。父惠，治书 御史。瓛初州辟祭酒主簿。宋大明四年，举秀才；除奉朝请，不就。太祖践阼， 召巘入华林园谈语，谓巘曰：“吾应天革命，物议以为何如？”巘对曰：“陛下 诫前轨之失，加之以宽厚，虽危可安；若循其覆辙，虽安必危矣。” 既出，帝 顾谓司徒褚渊曰：“方直乃尔！学士故自过人。”敕巘使数入，而巘自非诏见， 未尝到宫门。上欲用巘为中书郎，使吏部尚书何戢喻旨。戢谓巘曰：“上意欲以 凤池相处，恨君资轻，可且就前除，少日当转国子博士，便即后授。”巘曰： “平 生无荣进意，今闻得中书郎而拜，岂本心哉！”后以母老阙养，重拜彭城郡丞。 上又以瓛兼总明观祭酒，除豫章王骠骑记室参军，丞如故，瓛终不就。瓛姿状纤 小，儒学冠于当时，京师士子贵游莫不下席受业。性 谦率通美，不以高名自居。游诣故人唯一门生持胡床随后主人未通便坐问答住在 檀桥瓦屋数间上皆穿漏学徒敬慕不敢指斥呼为青溪焉。竟陵王子良亲往修谒。七 年，表世祖为瓛立馆，以扬烈桥故主第给之，生徒皆贺。瓛曰 ：“室美为人灾，此华宇岂吾宅邪？幸可诏作讲堂，犹恐见害也。”未及徙居， 遇病，及卒，门人受学者并吊服 临送。时年五十六。瓛有至性，祖母病疽经年，手持膏药，渍指为烂。母孔氏甚 严明，谓亲戚曰： “阿称便是 今世 曾 子。”阿称，巘 小 名 也。及 居 父 丧，不出庐，足为之 屈，杖不能起。今 上 天 监元 年，下 诏 为 巘 立 碑， 谥 曰 贞 简 先 生。 （南齐史·刘瓛传，有删节） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 游诣故人／唯一门生／持胡床随／后主人未通／便坐问答／住在檀桥／瓦屋 数间／上皆穿漏／学徒敬慕／不敢指斥／呼为青溪焉／ B. 游诣故人／唯一门生持胡床／随后主人未通／便坐问答／住在檀桥／瓦屋数 间／上皆穿漏／学徒敬慕／不敢指斥／呼为青溪焉 C. 游诣故人／唯一门生持胡床随后／主人未通／便坐问答／住在檀桥／瓦屋数 间／上皆穿漏／学徒敬慕／不敢指斥／呼为青溪焉／ D. 游诣故人／唯一门生持胡床／随后主人／未通便坐问答／住在檀桥／瓦屋数 间／上皆穿漏／学徒敬慕／不敢指斥／呼为青溪焉／ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. “秀オ”别称茂オ，是汉代以来举荐人オ的科目之一，这里指科举考试中的 生员。 B. “践阼”是走上阼阶，也即登基之意，“阼阶”指古代庙寝堂前的主阶，上 有主位。 C. “风池”即风凰池，原指皇宫禁苑中的池沼，借指中书省，也可以指宰相职 位
D.“受业”是接受老师的教育,也指弟子在老师面前的自称,语出《孟子?告子 下》 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.刘瓛出身仕宦,受召出任官职。他祖父是给事中,父亲是治书御史,他自己 接受州府征辟出任祭酒主簿;但后来朝廷授予他官职,他却几次不接受 B.刘瓛方正直言,本心无意仕进。太祖召问,刘瓛坦诚相告,得到太祖的赞誉, 说他是方直之士;皇上想授他中书郎职务,并派出吏部尚书传达旨意 C.刘瓛谦和率真,学问冠绝当时。他住处简陋,只有几间瓦屋,而且漏水,竟 陵王子良亲自去替他修缮;他生病去世,学生们都身着丧服,为他送葬。 D.刘瓛很有性情,侍奉长辈至孝。祖母生病,刘瓛手拿膏药,膏药渍烂了他的 手指;父亲去世后,他居丧不出墓庐,脚都弯曲了,拄拐杖也站不起来。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)恨君资轻,可且就前除,少日当转国子博土,便即后授。 (2)表世祖为瓛立馆,以扬烈桥故主第给之,生徒皆贺 【答案】10.C I. A 13.(1)遗憾您资历浅,可以暂时接受先前的任命,不久应该会转任国子博士, 随后就任后面授予的官职。 (2)(竟陵王)上表给世祖替刘瓛建立馆舍,(世祖)把扬烈桥旧主人的宅第 送给他,学生门人都来祝贺 阅读下面这首宋词,完成小题。 南乡子·梅花词和杨元素 苏轼 寒雀满疏篱,争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐,惊飞。蹋散芳英落酒卮 痛饮又能诗,坐客无毡醉不知。花尽酒阑春到也,离离。一点微酸已著枝。 14.下列对这首词的赏析,不正确的一项是 A.从词的标题看,这是一首奉和词,奉和的对象是杨元素,内容是写梅花 B.上片末句,芳英散落,不偏不倚,掉在客人的酒杯之中,可爱又可恼。 C.上片由寒雀争看梅花,逗引客来花下,梅花惹人喜爱的美姿不言而喻。 D.末句“一点微酸”是写梅子,诉之味觉,新颖形象,读来意味无穷 15.词的首二句写景极为高妙,请简要分析 【答案】14.B 15.①写寒雀翔集枝头,竞相观赏葳蕤如玉的梅花;②运 用拟人手法,侧面烘托梅花的姿态、神韵与品格;③“满”形容寒雀之多,“争 刻画竞相之态,“看”仿佛寒雀很有欣赏眼力,字字写雀,句句写梅,手法高超。 ④写出了春回大地,诗人会友赏梅的无限喜悦之情 【解析】 【14题详解】 本题考査对诗歌内容的理解能力。解答本题时考生应反复阅读全诗,理解诗意, 然后逐项分析。本题B项,“可爱又可恼”不合文意。全诗是在写“梅花”,“忽 见客来花下坐,惊飞。蹋散芳英落酒卮”,这句话写岀了麻雀惊飞踏散梅花,梅 花落到酒杯里的情景,结合全诗,通过“痛饮又能诗,坐客无毡醉不知”,可知 诗人此时情感是愉悦的,满眼全是“可爱”之景,并无“可恼”之意。故本题选 【15题详解】
D. “受业”是接受老师的教育，也指弟子在老师面前的自称，语出《孟子?告子 下》。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 刘瓛出身仕宦，受召出任官职。他祖父是给事中，父亲是治书御史，他自己 接受州府征辟出任祭酒主簿；但后来朝廷授予他官职，他却几次不接受。 B. 刘瓛方正直言，本心无意仕进。太祖召问，刘瓛坦诚相告，得到太祖的赞誉， 说他是方直之士；皇上想授他中书郎职务，并派出吏部尚书传达旨意。 C. 刘瓛谦和率真，学问冠绝当时。他住处简陋，只有几间瓦屋，而且漏水，竟 陵王子良亲自去替他修缮；他生病去世，学生们都身着丧服，为他送葬。 D. 刘瓛很有性情，侍奉长辈至孝。祖母生病，刘瓛手拿膏药，膏药渍烂了他的 手指；父亲去世后，他居丧不出墓庐，脚都弯曲了，拄拐杖也站不起来。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）恨君资轻，可且就前除，少日当转国子博土，便即后授。 （2）表世祖为瓛立馆，以扬烈桥故主第给之，生徒皆贺。 【答案】10. C 11. A 12. C 13. （1）遗憾您资历浅，可以暂时接受先前的任命，不久应该会转任国子博士， 随后就任后面授予的官职。 （2）（竟陵王）上表给世祖替刘瓛建立馆舍，（世祖）把扬烈桥旧主人的宅第 送给他，学生门人都来祝贺。 阅读下面这首宋词，完成小题。 南乡子·梅花词和杨元素 苏轼 寒雀满疏篱，争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐，惊飞。蹋散芳英落酒卮。 痛饮又能诗，坐客无毡醉不知。花尽酒阑春到也，离离。一点微酸已著枝。 14. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是 A. 从词的标题看，这是一首奉和词，奉和的对象是杨元素，内容是写梅花 B. 上片末句，芳英散落，不偏不倚，掉在客人的酒杯之中，可爱又可恼。 C. 上片由寒雀争看梅花，逗引客来花下，梅花惹人喜爱的美姿不言而喻。 D. 末句“一点微酸”是写梅子，诉之味觉，新颖形象，读来意味无穷。 15. 词的首二句写景极为高妙，请简要分析。 【答案】14. B 15. ①写寒雀翔集枝头，竞相观赏葳蕤如玉的梅花；②运 用拟人手法，侧面烘托梅花的姿态、神韵与品格；③“满”形容寒雀之多，“争” 刻画竞相之态，“看”仿佛寒雀很有欣赏眼力，字字写雀，句句写梅，手法高超。 ④写出了春回大地，诗人会友赏梅的无限喜悦之情。 【解析】 【14 题详解】 本题考查对诗歌内容的理解能力。解答本题时考生应反复阅读全诗，理解诗意， 然后逐项分析。本题 B 项，“可爱又可恼”不合文意。全诗是在写“梅花”，“忽 见客来花下坐，惊飞。蹋散芳英落酒卮”，这句话写出了麻雀惊飞踏散梅花，梅 花落到酒杯里的情景，结合全诗，通过“痛饮又能诗，坐客无毡醉不知”，可知 诗人此时情感是愉悦的，满眼全是“可爱”之景，并无“可恼”之意。故本题选 B。 【15 题详解】
本题考査赏析诗歌重要句子的能力。考生应首先明确题目要求,本题“词的首二 句写景极为髙妙,请简要分析”,考生应按照“手法+内容分析+情感效果”的模 式作答,常见的写景的角度有正、侧面,动静,远近,虚实等,注意从修辞的角 度分析语言之美。“寒雀满疏篱,争抱寒柯看玉蕤”,这句话写的是早春之景, 寒雀翔集枝头,竞相观赏葳蕤如玉的梅花;运用拟人手法,将“寒雀”拟人化 ‘满”形容寒雀之多,“争”刻画竞相之态,“看”仿佛寒雀很有欣赏眼力。看 似字字写雀,本诗标题为“南乡子·梅花词和杨元素”,全诗不着一“梅”字, 寒雀喧枝,实则句句写梅,以热闹的气氛来渲染早梅所显示的姿态、风韵,侧面 表现梅花之盛,表现了作者赏梅的无限喜悦之情 16.补写出下列句子中空缺的部分 (1)屈原的《离骚》)中,“ 两句诗表现了诗人即便是 在芳香与污浊混杂的环境里也要保持品格的髙洁,以此体现其“不忘初心”的决 (2)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“ 也是勾起作者故国之思的景象;而“ ”则是作者无尽愁绪的形象描绘。 (3)《诗经·氓》中“ !”两句直接表现女主人公的诀别 之心,表明她决心彻底告别之前的生活。 【答案】 (1).芳与泽其杂糅兮 (2).唯昭质其犹未亏 小楼昨夜又东风 (4).恰似一江春水向东流 (5).反是不 思 (6).亦已焉哉 【解析】 【详解】1本题考査名句默写的能力。要求考生审清题目要求,抓准题目所给关 键词,联系课文有联系的原句,注重理解和积累。本题为情境默写,注意语境提 示:(1)中“在芳香与污浊混杂的环境里也要保持品格的髙洁”对应“芳与泽其 杂糅兮,唯昭质其犹未亏”(2)中“故国之思”对应“小楼昨夜又东风”,“无 尽愁绪”对应“恰似一江春水向东流”(3)中“直接表现女主人公的诀别之 心”对应“反是不思,亦已焉哉”。 【点睛】在考査名句名篇默写,从理解内容方面入手,不要死记硬背。默写名句 名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清 晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写 阅读下面的文字,完成小题。 文学艺术离不开生长的土壤,科幻电影也不例外。制作科幻电影不仅需要 的资金投入,还需要科学素养的支撐,能折射出电影工业乃至国家的综合实力。 《流浪地球》看似异军突起,实則厚积薄发。诞生在中国科技发展目新月异的时 代的这部申影,还恰巧产牛于中国电影工业蓬勃上升的大背景下。从199年神 舟一号无人飞船发射升空,到2011年首个目标飞行器天宫一号发射成功,再到 2017年首艘貨运飞船天舟一号进入太空,中国不断向宇宙深处探索。不久前, 嫦娥四号探测器着陆月球背面,被世界称为“了不起的科技壮举”。中国科技发 展 为科幻文学和科幻电影发展提供了沃土。 不只是令人 的特效,同样吸引外国观众的还有《流浪地球》中通过富有中 国特色的叙述手法所传达出来的中国亲情观念、英雄情怀、奉献精神、故士情结 和国际合作理念。很多国外影评人都注意到这部电影 之处,即不再是超 级英雄世界,而是人类共同改变自己的命运。这样的理念,是对好莱坞科幻电影
本题考查赏析诗歌重要句子的能力。考生应首先明确题目要求，本题“词的首二 句写景极为高妙，请简要分析”，考生应按照“手法+内容分析+情感效果”的模 式作答，常见的写景的角度有正、侧面，动静，远近，虚实等，注意从修辞的角 度分析语言之美。“寒雀满疏篱，争抱寒柯看玉蕤”，这句话写的是早春之景， 寒雀翔集枝头，竞相观赏葳蕤如玉的梅花；运用拟人手法，将“寒雀”拟人化， “满”形容寒雀之多，“争”刻画竞相之态，“看”仿佛寒雀很有欣赏眼力。看 似字字写雀，本诗标题为“南乡子·梅花词和杨元素”，全诗不着一“梅”字， 寒雀喧枝，实则句句写梅，以热闹的气氛来渲染早梅所显示的姿态、风韵，侧面 表现梅花之盛，表现了作者赏梅的无限喜悦之情。 16.补写出下列句子中空缺的部分 （1）屈原的《离骚》）中，“________，________”两句诗表现了诗人即便是 在芳香与污浊混杂的环境里也要保持品格的高洁，以此体现其“不忘初心”的决 心。 （2）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“__________” 也是勾起作者故国之思的景象；而“_________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。 （3）《诗经·氓》中“________，________！”两句直接表现女主人公的诀别 之心，表明她决心彻底告别之前的生活。 【答案】 (1). 芳与泽其杂糅兮 (2). 唯昭质其犹未亏 (3). 小楼昨夜又东风 (4). 恰似一江春水向东流 (5). 反是不 思 (6). 亦已焉哉 【解析】 【详解】1 本题考查名句默写的能力。要求考生审清题目要求，抓准题目所给关 键词，联系课文有联系的原句，注重理解和积累。本题为情境默写，注意语境提 示：(1)中“在芳香与污浊混杂的环境里也要保持品格的高洁”对应“芳与泽其 杂糅兮，唯昭质其犹未亏”（2）中“故国之思”对应“小楼昨夜又东风”，“无 尽愁绪”对应“恰似一江春水向东流” （3）中“直接表现女主人公的诀别之 心”对应“反是不思，亦已焉哉”。 【点睛】在考查名句名篇默写，从理解内容方面入手，不要死记硬背。默写名句 名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清 晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。 阅读下面的文字，完成小题。 文学艺术离不开生长的土壤，科幻电影也不例外。制作科幻电影不仅需要______ 的资金投入，还需要科学素养的支撐，能折射出电影工业乃至国家的综合实力。 《流浪地球》看似异军突起，实則厚积薄发。诞生在中国科技发展目新月异的时 代的这部电影，还恰巧产生于中国电影工业蓬勃上升的大背景下。从 1999 年神 舟一号无人飞船发射升空，到 2011 年首个目标飞行器天宫一号发射成功，再到 2017 年首艘貨运飞船天舟一号进入太空，中国不断向宇宙深处探索。不久前， 嫦娥四号探测器着陆月球背面，被世界称为“了不起的科技壮举”。中国科技发 展________，为科幻文学和科幻电影发展提供了沃土。 不只是令人______的特效，同样吸引外国观众的还有《流浪地球》中通过富有中 国特色的叙述手法所传达出来的中国亲情观念、英雄情怀、奉献精神、故士情结 和国际合作理念。很多国外影评人都注意到这部电影________之处，即不再是超 级英雄世界，而是人类共同改变自己的命运。这样的理念，是对好莱坞科幻电影