化石吟
化 石 吟
煤不 大家听说过“沧海桑田”这个词吗?这个词什么意思呀? 晋代葛洪《神仙传王远》中写道:“麻姑自说云,接侍以来, 已见东海三为桑田。”大海变为桑田,桑田变为大海。在地球 的历史上,真的如此吗?如果真的这样,何以为证呢?在漫长 的生物进化过程中,随着自然环境的变迁,许多物种虽然相继 灭绝,但它们的生命信息却被化石保存了下来。科学家们通过 研究这些化石,从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物 4世界。今天,我们来学习一首赞美化石的诗歌《化石吟》 化石:化石是动物或植物死亡后的残体经过长时间而没 有腐烂,数年后成为地壳的一部分。有机体自身完好保存,或 在沉积岩中的印模,或生存时留下的痕迹(称为遗迹化石)。化 石,通常是动、植物死亡后被含水沉淀物迅速掩埋,产生化学 反应,然后矿物质加人或有机体被排出。如果这一程序没有发 生,有机体会被暂时保留下来,但不会成为化石 < l
大家听说过“沧海桑田”这个词吗？这个词什么意思呀？ 晋代葛洪《神仙传 王远》中写道：“麻姑自说云，接侍以来， 已见东海三为桑田。”大海变为桑田，桑田变为大海。在地球 的历史上，真的如此吗？如果真的这样，何以为证呢？在漫长 的生物进化过程中，随着自然环境的变迁，许多物种虽然相继 灭绝，但它们的生命信息却被化石保存了下来。科学家们通过 研究这些化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物 世界。今天，我们来学习一首赞美化石的诗歌——《化石吟》。 化石：化石是动物或植物死亡后的残体经过长时间而没 有腐烂，数年后成为地壳的一部分。有机体自身完好保存，或 在沉积岩中的印模，或生存时留下的痕迹(称为遗迹化石)。化 石，通常是动、植物死亡后被含水沉淀物迅速掩埋，产生化学 反应，然后矿物质加人或有机体被排出。如果这一程序没有发 生，有机体会被暂时保留下来，但不会成为化石。 认 识 化 石
认识化石 图为辽西地区发掘出的鹦鹉 嘴龙化石,其大小如哈巴狗,头 三角形,有向外突出的颧骨,吻 尖呈钩状如鹦鹉嘴,故称鹦鹉嘴 龙。 古生物化石是指远古时期 的植物、动物、遗体化为石。 它的意义在于为认识生命起源 和进化提供了证据,为人类认 识自己的过去提供了机会
认 识 化 石 图为辽西地区发掘出的鹦鹉 嘴龙化石，其大小如哈巴狗，头 三角形，有向外突出的颧骨，吻 尖呈钩状如鹦鹉嘴，故称鹦鹉嘴 龙。 古生物化石是指远古时期 的植物、动物、遗体化为石。 它的意义在于为认识生命起源 和进化提供了证据，为人类认 识自己的过去提供了机会
化石形成 化石是如何形成的? 化石化可以说是一个艰难的、x水 历程,它须依靠一系列的有利环 境。曾经生存过的大量的动、植 软沉积喜 物全都消失得无影无踪,也没有 积岩 留下任何化石。仅少数有机体的 骨骼或坚硬的部分变成了化石, 在沉积物中腐烂的有机体改变了 周围的条件,并促进了其组织中 矿物盐的合并,即称为矿化的过 程。这个化学变化使其周围的沉 积岩存在得更长久
化 石 形 成 化石是如何形成的? 化石化可以说是一个艰难的 历程，它须依靠一系列的有利环 境。曾经生存过的大量的动、植 物全都消失得无影无踪，也没有 留下任何化石。仅少数有机体的 骨骼或坚硬的部分变成了化石， 在沉积物中腐烂的有机体改变了 周围的条件，并促进了其组织中 矿物盐的合并，即称为矿化的过 程。这个化学变化使其周围的沉 积岩存在得更长久
积累字词 根据拼音写汉字或给加点的字注意。 奇 huan囪匈gu(裹藏 cong1ong(葱茏) zhuo yue(卓越) 骸(hai)骨潜(qian)彳 躯壳(ke)档(dang)案 猛犸(m)悄(qiao)然
积 累 字 词 根据拼音写汉字或给加点的字注意。 奇huàn（ ） guǒ（ ）藏 cōng lóng（ ）zhuóyuè（ ） 骸（ ）骨 潜（ ）行 躯壳（ ） 档（ ）案 猛犸（ ） 悄（ ）然 幻 裹 葱茏 卓越 hái qián ké dàng mǎ qi ǎo
朗读感知 化后吟 你长沉逝高啊重复生海犹时为黑生肉冰你描你请长沉逝最最最最 讲眠睡去明现原命枯如光历色之体泠否绘把向眠睡去早草草早 的地亿万的你的的的把在史的灵虽的定出我我地亿万的登的的 故下年载魔令远恐航石生你留躯火早骸了一的一下年载树陆鸟鱼 事刚的的法人古龙船烂命脸下壳却已骨造幅思一刚的的几的儿儿 多苏石世师叹林从’的上一裹悄腐把物幅绪讲苏石世怎鱼怎怎 么醒头界’服木猛太日档刻本藏然朽平主生引述醒头界么儿么么 令的说又卓的多犸古转案下珍着潜化凡的物向那的能可不怎嘴没 人化了重越大么仿不’细道贵生行为的存进远奇化否会开么长下 神石话现的自葱佛息星细道的命在乌真在化古幻石说重花没牙巴 往啊°’雕然茏在地移描皱密的地有理’的’的啊话现?有?? 刻、引向:画纹码信下’回图神??腿 惊 家幽颈近 答画话 讶 !雅长代 发
朗 读 感 知 最 早 的 鱼 儿 怎 么 没 下 巴 ？ 最 早 的 鸟 儿 怎 么 嘴 长 牙 ？ 最 早 登 陆 的 鱼 儿 怎 么 没 有 腿 ？ 最 早 的 树 儿 怎 么 不 开 花 ？ 逝 去 万 载 的 世 界 可 会 重 现 ？ 沉 睡 亿 年 的 石 头 能 否 说 话 ？ 长 眠 地 下 刚 苏 醒 的 化 石 啊 ， 请 向 我 一 一 讲 述 那 奇 幻 的 神 话 。 你 把 我 的 思 绪 引 向 远 古 ， 描 绘 出 一 幅 幅 生 物 进 化 的 图 画 ； 你 否 定 了 造 物 主 的 存 在 ， 冰 冷 的 骸 骨 把 平 凡 的 真 理 回 答 。 肉 体 虽 早 已 腐 朽 化 为 乌 有 ， 生 之 灵 火 却 悄 然 潜 行 在 地 下 ， 黑 色 的 躯 壳 裹 藏 着 生 命 的 信 息 ， 为 历 史 留 下 一 本 珍 贵 的 密 码 。 时 光 在 你 脸 上 刻 下 道 道 皱 纹 ， 犹 如 把 生 命 的 档 案 细 细 描 画 ， 海 枯 ， 石 烂 ， 日 转 ， 星 移…… 生 命 的 航 船 从 太 古 不 息 地 向 近 代 进 发 。 复 原 的 恐 龙 、 猛 犸 仿 佛 在 引 颈 长 吼 ， 重 现 的 远 古 林 木 多 么 葱 茏 、 幽 雅 ， 啊 ， 你 令 人 叹 服 的 大 自 然 ， 高 明 的 魔 法 师 ， 卓 越 的 雕 刻 家 ！ 逝 去 万 载 的 世 界 又 重 现 ， 沉 睡 亿 年 的 石 头 说 了 话 。 长 眠 地 下 刚 苏 醒 的 化 石 啊 ， 你 讲 的 故 事 多 么 令 人 神 往 、 惊 讶 ！ 化石吟
1、感知课文,思考下列问题 (1)用简洁的语言概括本诗的主要 内容。 (2)本诗表达了作者怎样的思想感情? (3)本诗可分几层,结构上有什么 特点?
1、感知课文，思考下列问题。 （1）用简洁的语言概括本诗的主要 内容。 （2）本诗表达了作者怎样的思想感情？ （3）本诗可分几层，结构上有什么 特点？
2、想象探究 那一节诗歌最能引发你的想象?你 联想到了什么?请描述出来
2、想象探究 那一节诗歌最能引发你的想象？你 联想到了什么？请描述出来
2930
测五