普通高等学校招生全国统一考试押题卷(一) 语文 注意事项 1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,时间150分钟,满分150 分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题纸相应位置 上 2.作答时,将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 随着我国社会经济建设的发展,一些无序的过度开发和城市人口的快速增长,导 致城市悬浮物和污染物排放大量增加,空气质量下降,能见度降低,影响了居民 的日常生产生活。雾霾天气已经逐渐被列为灾害性天气。 水平能见度小于10.0km的空气普遍浑浊现象称为霾或灰霾,其是由大量极细 微的干尘粒等均匀地浮游在空中造成的。霾使黑暗物体微带蓝色,远处光亮物体 微带红、黄色。空气中的有机碳氢化合物、灰尘等粒子也能使大气浑浊,因能见 度恶化导致视野模糊,这种非水性形成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍在水 平能见度小于10.0km时,该现象称为霾或灰霾。雾霾天气是近年来出现的一种 新的天气现象,是雾和霾的混合物,还没有被列入气象观测规范。 雾与霾的区别在于霾发生时相对湿度不大,而雾发生时相对湿度接近饱和或饱 和。霾导致能见度恶化,其发生是相对湿度小于60%,且能见度小于10.0km时 的大气浑浊导致视野模糊造成的。雾导致能见度恶化,其发生是相对湿度大于 90%、能见度小于1.0km时大气浑浊导致视野模糊造成的。因此,霾和轻雾的混 合物共同造成的大气浑浊、视野模糊、能见度恶化,大多是在相对湿度为60%· 90%时的条件下发生的,但其主要成分是霾。霾与晴空区之间没有明显的边界, 这点与雾、云存在差异,灰霾粒子的尺度比较小,且霾粒子的分布较为均匀,其 粒子是肉眼看不到的空中飘浮颗粒物,粒子大小为0.001-10.000μm,平均直 径为1-2um 通常在低层大气中,气温是随高度的增加而降低的,但某些情况下会出现逆温现 象,气温会随髙度的增加而升高。逆温层是指出现逆温现象的大气层。在逆温层 中,较暖而轻的空气位于较冷而重的空气上面,形成一种极其稳定的空气层,笼 罩在近地层的上空,严重地阻碍着空气的对流运动。对流运动受阻导致近地层空 气中的各种有害气体、汽车尾气、烟尘以及水汽等,只能飘浮在逆温层下面的空 气层中,无法向上向外扩散,有利于云雾的形成,导致能见度降低,甚至由于空 气中的污染物不能及时向大气中扩散,造成大气污染加重,给人们生产生活及交 通安全带来严重的危害
普通高等学校招生全国统一考试押题卷(一) 语 文 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，时间 150 分钟，满分 150 分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题纸相应位置 上。 2．作答时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文字，完成 1－3 题。 随着我国社会经济建设的发展，一些无序的过度开发和城市人口的快速增长，导 致城市悬浮物和污染物排放大量增加，空气质量下降，能见度降低，影响了居民 的日常生产生活。雾霾天气已经逐渐被列为灾害性天气。 水平能见度小于 10.0 km 的空气普遍浑浊现象称为霾或灰霾，其是由大量极细 微的干尘粒等均匀地浮游在空中造成的。霾使黑暗物体微带蓝色，远处光亮物体 微带红、黄色。空气中的有机碳氢化合物、灰尘等粒子也能使大气浑浊，因能见 度恶化导致视野模糊，这种非水性形成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍在水 平能见度小于 10.0 km 时，该现象称为霾或灰霾。雾霾天气是近年来出现的一种 新的天气现象，是雾和霾的混合物，还没有被列入气象观测规范。 雾与霾的区别在于霾发生时相对湿度不大，而雾发生时相对湿度接近饱和或饱 和。霾导致能见度恶化，其发生是相对湿度小于 60%，且能见度小于 10.0 km 时 的大气浑浊导致视野模糊造成的。雾导致能见度恶化，其发生是相对湿度大于 90%、能见度小于 1.0 km 时大气浑浊导致视野模糊造成的。因此，霾和轻雾的混 合物共同造成的大气浑浊、视野模糊、能见度恶化，大多是在相对湿度为 60%－ 90%时的条件下发生的，但其主要成分是霾。霾与晴空区之间没有明显的边界， 这点与雾、云存在差异，灰霾粒子的尺度比较小，且霾粒子的分布较为均匀，其 粒子是肉眼看不到的空中飘浮颗粒物，粒子大小为 0.001－10.000 μm，平均直 径为 1－2 μm。 通常在低层大气中，气温是随高度的增加而降低的，但某些情况下会出现逆温现 象，气温会随高度的增加而升高。逆温层是指出现逆温现象的大气层。在逆温层 中，较暖而轻的空气位于较冷而重的空气上面，形成一种极其稳定的空气层，笼 罩在近地层的上空，严重地阻碍着空气的对流运动。对流运动受阻导致近地层空 气中的各种有害气体、汽车尾气、烟尘以及水汽等，只能飘浮在逆温层下面的空 气层中，无法向上向外扩散，有利于云雾的形成，导致能见度降低，甚至由于空 气中的污染物不能及时向大气中扩散，造成大气污染加重，给人们生产生活及交 通安全带来严重的危害
随着空气质量的恶化,雾霾天气现象出现增多,危害加重。这些超细灰尘主要来 自杋动车尾气尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐 等,是雾霾有害颗粒的重要组成部分。雾霾天气时,大气中的气溶胶使空气浑浊 受污染,进入人体后不易排出,停留在肺泡,会造成危害。长期吸入易致鼻炎、 支气管炎等症。慢性支气管炎和哮喘病人在雾霾天长期停留,病情会加剧。雾霾 天气还会使人们的心情灰暗压抑,影响心理健康。气溶胶颗粒凝聚后悬浮在空中, 还会造成视程障碍,甚至引发交通事故。 (摘编自王润清《雾霾天气在气象学中的界定与防范》) 1.下列对于“雾霾”这一概念的理解,正确的一项是( A.由大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中造成的、水平能见度小于10.0km 的空气普遍浑浊现象即为霾或灰霾。 B.雾霾天气是近年来出现的一种新的天气现象,是雾和霾的混合物,还没有被 列入气象观测规范 C.霾导致能见度恶化,其发生是相对湿度小于60%,且能见度小于10.0km时 的大气浑浊导致视野模糊造成的 D.雾霾天气时,大气中的气溶胶使空气浑浊受污染,进入人体后不易排出,停 留在肺泡,会造成危害。 2.下列理解和分析,符合原文意思的一项是() A.由于城市悬浮物和污染物排放大量增加,空气质量下降,能见度降低而形成 的雾霾天气目前已经被列为灾害性天气。 B.霾和轻雾的混合物共同造成的大气浑浊、视野模糊、能见度恶化,大多是在 湿度为60%-90%时的条件下发生的,但其主要成分是霾 C.在逆温层中,较冷而重的空气位于较暖而轻的空气下面,形成一种极其稳定 的空气层,笼罩在近地层的上空,对空气的对流运动会产生严重的影响 D.雾霾天气不仅会导致鼻炎、支气管炎等症,而且对人的心理健康产生一定的 影响,如若造成视程障碍,则必会造成交通事故。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( A.一些无序的过度开发和城市人口的快速增长,造成机动车尾气尘、燃油尘、 硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐等有害物质不断増多,雾霾 天气的出现在所难免 B.雾与霾的区别在于霾发生时相对湿度较小,小于60%;而雾发生时相对湿度 接近饱和或饱和,大于90%。霾和轻雾的混合物会共同造成大气浑浊、视野模糊、 能见度恶化 C.灰霾粒子的尺度比较小,且霾粒子的分布较为均匀,其粒子是肉眼看不到的 空中飘浮颗粒物,因此,霾与晴空区之间没有明显的边界。 D.人们在雾霾天气长期吸入易导致慢性支气管炎或哮喘病,心情也会变得灰暗 压抑,更为严重的可能造成精神抑郁症 二、古代诗文阅读(36分) )文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4-7题 洪咨夔,字舜俞,於潜人。嘉定元年进士,授如皋主簿,寻试为饶州教授。作《大 治赋》,楼钥赏识之。授南外宗学教授,以言去。丁母忧,服除,应博学宏词科 直院庄夏举自代
随着空气质量的恶化，雾霾天气现象出现增多，危害加重。这些超细灰尘主要来 自机动车尾气尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐 等，是雾霾有害颗粒的重要组成部分。雾霾天气时，大气中的气溶胶使空气浑浊 受污染，进入人体后不易排出，停留在肺泡，会造成危害。长期吸入易致鼻炎、 支气管炎等症。慢性支气管炎和哮喘病人在雾霾天长期停留，病情会加剧。雾霾 天气还会使人们的心情灰暗压抑，影响心理健康。气溶胶颗粒凝聚后悬浮在空中， 还会造成视程障碍，甚至引发交通事故。 (摘编自王润清《雾霾天气在气象学中的界定与防范》) 1．下列对于“雾霾”这一概念的理解，正确的一项是( ) A．由大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中造成的、水平能见度小于 10.0 km 的空气普遍浑浊现象即为霾或灰霾。 B．雾霾天气是近年来出现的一种新的天气现象，是雾和霾的混合物，还没有被 列入气象观测规范。 C．霾导致能见度恶化，其发生是相对湿度小于 60%，且能见度小于 10.0 km 时 的大气浑浊导致视野模糊造成的。 D．雾霾天气时，大气中的气溶胶使空气浑浊受污染，进入人体后不易排出，停 留在肺泡，会造成危害。 2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是( ) A．由于城市悬浮物和污染物排放大量增加，空气质量下降，能见度降低而形成 的雾霾天气目前已经被列为灾害性天气。 B．霾和轻雾的混合物共同造成的大气浑浊、视野模糊、能见度恶化，大多是在 湿度为 60%－90%时的条件下发生的，但其主要成分是霾。 C．在逆温层中，较冷而重的空气位于较暖而轻的空气下面，形成一种极其稳定 的空气层，笼罩在近地层的上空，对空气的对流运动会产生严重的影响。 D．雾霾天气不仅会导致鼻炎、支气管炎等症，而且对人的心理健康产生一定的 影响，如若造成视程障碍，则必会造成交通事故。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( ) A．一些无序的过度开发和城市人口的快速增长，造成机动车尾气尘、燃油尘、 硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐等有害物质不断增多，雾霾 天气的出现在所难免。 B．雾与霾的区别在于霾发生时相对湿度较小，小于 60%；而雾发生时相对湿度 接近饱和或饱和，大于 90%。霾和轻雾的混合物会共同造成大气浑浊、视野模糊、 能见度恶化。 C．灰霾粒子的尺度比较小，且霾粒子的分布较为均匀，其粒子是肉眼看不到的 空中飘浮颗粒物，因此，霾与晴空区之间没有明显的边界。 D．人们在雾霾天气长期吸入易导致慢性支气管炎或哮喘病，心情也会变得灰暗 压抑，更为严重的可能造成精神抑郁症。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文，完成 4－7 题。 洪咨夔，字舜俞，於潜人。嘉定元年进士，授如皋主簿，寻试为饶州教授。作《大 治赋》，楼钥赏识之。授南外宗学教授，以言去。丁母忧，服除，应博学宏词科， 直院①庄夏举自代
崔与之帅淮东,辟置幕府,边事纤悉为尽力。丘寿隽代与之为帅,金人犯六合, 扬州闭门设守,咨夔亟诣寿隽言曰:“金人忌楚,必未至扬,乃先自示弱,不特 淮左之人心动,而金人且骄必来矣。第当远斥堠,精间探,简士马,张外郡声援 而大开城门,晏然如平时。若金人果来犯,某当身任之。”寿隽愧谢。已而金人 果遁。山阳兼帅事青州张林清献铜钱二十万缗,咨夔谓宜以所献就犒其军,如唐 魏博故事,使无轻量中国心。帅乃令输其半,林清亦不复来。 与之帅成都,请于帝,授咨夔籍田令、通判成都府。与之为制置使,首檄咨夔自 近,辞曰:“今当开诚心、布公道,合西南人物以济国事。”卒不受,惟以通判 职事往来效忠,蜀人高之。寻知龙州。州岁贡麸金,率科矿户,咨夔曰:“将奉 上乃厉民乎?”出官钱市之。江油之民岁戍边,复苦睴饷,为请于制、漕司免之。 毁邓艾祠,更祠诸葛亮,告其民曰:“毋事仇雠而忘父母 后擢殿中侍御史,会王定λ台察≌,力诋蒋重珍,資夔乃按定疾视善良,乞罢之 越三日,左迁定,而擢咨夔中书舍人,寻兼权吏部侍郎,与真德秀同知贡举,俄 兼直学士院。时咨夔口疡已深,复上疏谓当引咎悔过,且乞祠。帝曰:“卿在朝 多有裨益,何轻去?”帝勉留之,迁吏部侍郎兼给事中。奏:“比徇私成俗,化 实未更,所恃以一公铄万私者,独陛下耳,而好乐营缮,亲厚近属,保护旧臣, 若未能无所系累。”上在位 逾一纪,国本未立,未有敢深言之者,咨夔乞择宗室子养之,并为济王立后 (节选自《宋史·洪咨夔传》,有删节) 【注】①宋代入翰林学士院而未授学士职者称“直院”。②台察:御史台察院 的简称。御史台是唐代中央设置的相对独立的监察机构,御史台以御史大夫为长 官,两位御史中丞为辅佐,下设台院、察院、殿院。 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)() A.崔与之帅淮东,辟置幕府 辟:开辟 B.咨夔亟诣寿隽言曰亟:立即,迅速 C.如唐魏博故事,使无轻量中国心故事:旧例,先例 D.比徇私成俗,化实未更比:比来,近来 5.以下各组句子中,全都表现洪咨夔敢于直言的一组是(3分)() ①授南外宗学教授,以言去②金人果来犯,某当身任之③今当开诚心、布公 道,合西南人物以济国事④江油之民岁戍边,复苦睴饷,为请于制、漕司免之 ⑤时咨夔口疡已深,复上疏谓当引咎悔过⑥比徇私成俗,化实未更,所恃以 公铄万私者,独陛下耳 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③④ D.②⑤⑥ 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)() A.嘉定中,崔与之主管淮东安抚司事,筹划边防。时金人南侵六合,扬州形势 危急,咨夔献策,金人得知扬州防备严密,不攻而遁。 B.后为成都路通判,洪咨夔拒不阿附崔与之;江油一带的百姓因苦于戍边和运 粮之苦,他就请制置、漕运司免除了这些苦役 C.洪咨夔弹劾刚进入御史台察院的王定,主要是因为他诋毁蒋重珍,朝廷贬谪 王定后,洪咨夔也随之被提拔。 D.皇上在位十二年,风俗没有太大的改变,在大臣们无人敢上书直言的情况下, 洪咨夔上奏章,给皇上指出了徇私成风的恶俗
崔与之帅淮东，辟置幕府，边事纤悉为尽力。丘寿隽代与之为帅，金人犯六合， 扬州闭门设守，咨夔亟诣寿隽言曰：“金人忌楚，必未至扬，乃先自示弱，不特 淮左之人心动，而金人且骄必来矣。第当远斥堠，精间探，简士马，张外郡声援 而大开城门，晏然如平时。若金人果来犯，某当身任之。”寿隽愧谢。已而金人 果遁。山阳兼帅事青州张林清献铜钱二十万缗，咨夔谓宜以所献就犒其军，如唐 魏博故事，使无轻量中国心。帅乃令输其半，林清亦不复来。 与之帅成都，请于帝，授咨夔籍田令、通判成都府。与之为制置使，首檄咨夔自 近，辞曰：“今当开诚心、布公道，合西南人物以济国事。”卒不受，惟以通判 职事往来效忠，蜀人高之。寻知龙州。州岁贡麸金，率科矿户，咨夔曰：“将奉 上乃厉民乎？”出官钱市之。江油之民岁戍边，复苦餫饷，为请于制、漕司免之。 毁邓艾祠，更祠诸葛亮，告其民曰：“毋事仇雠而忘父母。” 后擢殿中侍御史，会王定入台察②，力诋蒋重珍，咨夔乃按定疾视善良，乞罢之。 越三日，左迁定，而擢咨夔中书舍人，寻兼权吏部侍郎，与真德秀同知贡举，俄 兼直学士院。时咨夔口疡已深，复上疏谓当引咎悔过，且乞祠。帝曰：“卿在朝 多有裨益，何轻去？”帝勉留之，迁吏部侍郎兼给事中。奏：“比徇私成俗，化 实未更，所恃以一公铄万私者，独陛下耳，而好乐营缮，亲厚近属，保护旧臣， 若未能无所系累。”上在位 逾一纪，国本未立，未有敢深言之者，咨夔乞择宗室子养之，并为济王立后。 (节选自《宋史·洪咨夔传》，有删节) 【注】 ①宋代入翰林学士院而未授学士职者称“直院”。②台察：御史台察院 的简称。御史台是唐代中央设置的相对独立的监察机构，御史台以御史大夫为长 官，两位御史中丞为辅佐，下设台院、察院、殿院。 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3 分)( ) A．崔与之帅淮东，辟置幕府 辟：开辟 B．咨夔亟诣寿隽言曰 亟：立即，迅速 C．如唐魏博故事，使无轻量中国心 故事：旧例，先例 D．比徇私成俗，化实未更 比：比来，近来 5．以下各组句子中，全都表现洪咨夔敢于直言的一组是(3 分)( ) ①授南外宗学教授，以言去 ②金人果来犯，某当身任之 ③今当开诚心、布公 道，合西南人物以济国事 ④江油之民岁戍边，复苦餫饷，为请于制、漕司免之 ⑤时咨夔口疡已深，复上疏谓当引咎悔过 ⑥比徇私成俗，化实未更，所恃以一 公铄万私者，独陛下耳 A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③④ D．②⑤⑥ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)( ) A．嘉定中，崔与之主管淮东安抚司事，筹划边防。时金人南侵六合，扬州形势 危急，咨夔献策，金人得知扬州防备严密，不攻而遁。 B．后为成都路通判，洪咨夔拒不阿附崔与之；江油一带的百姓因苦于戍边和运 粮之苦，他就请制置、漕运司免除了这些苦役。 C．洪咨夔弹劾刚进入御史台察院的王定，主要是因为他诋毁蒋重珍，朝廷贬谪 王定后，洪咨夔也随之被提拔。 D．皇上在位十二年，风俗没有太大的改变，在大臣们无人敢上书直言的情况下， 洪咨夔上奏章，给皇上指出了徇私成风的恶俗
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)州岁贡麸金,率科矿户,咨夔曰:“将奉上乃厉民乎?”出官钱市之。(5分) 译文: (2)后擢殿中侍御史,会王定入台察,力诋蒋重珍,咨夔乃按定疾视善良,乞罢 之。(5分) 译 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋词,完成8-9题。 贺圣朝·留别 (宋)清臣 满斟绿醑留君住,莫匆匆归去。三分春色二分愁,更一分风雨。花开花谢, 都来几许?且高歌休诉。不知来岁牡丹时,再相逢何处? 【注】①绿醑:美酒。②都来几许:都算在一起才有多少时间呀! 8.这首词表达了作者什么样的思想感情?“三分春色二分愁,更一分风雨”对 表达这种感情有什么作用?(5分) 9.有人认为这首词的下阕设想奇特,不落俗套,一波三折,对此你有何看法? (6分) (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)故木受绳则直, ,君子博学而日参省乎己, 。(《荀子·劝学》) (2)吾师道也, ?是故无贵无贱,无长无少, ,师之所存也。(韩愈《师说》) (3)料峭春风吹酒醒,微冷, ,归去,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》) 乙选考题
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)州岁贡麸金，率科矿户，咨夔曰：“将奉上乃厉民乎？”出官钱市之。(5 分) 译文： __________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___ (2)后擢殿中侍御史，会王定入台察，力诋蒋重珍，咨夔乃按定疾视善良，乞罢 之。(5 分) 译文： ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __ (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首宋词，完成 8－9 题。 贺圣朝·留别 (宋)清 臣 满斟绿醑①留君住，莫匆匆归去。三分春色二分愁，更一分风雨。 花开花谢， 都来几许②？且高歌休诉。不知来岁牡丹时，再相逢何处？ 【注】 ①绿醑：美酒。②都来几许：都算在一起才有多少时间呀！ 8．这首词表达了作者什么样的思想感情？“三分春色二分愁，更一分风雨”对 表达这种感情有什么作用？(5 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 9．有人认为这首词的下阕设想奇特，不落俗套，一波三折，对此你有何看法？ (6 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ (三)名篇名句默写(6 分) 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6 分) (1)故木受绳则直，______________________，君子博学而日参省乎己， ________________________。(《荀子·劝学》) (2)吾师道也，________________________？是故无贵无贱，无长无少， ________________________，师之所存也。(韩愈《师说》) (3)料峭春风吹酒醒，微冷，________________________。 ________________________，归去，也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》) 乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大题内的 小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分 三、文学类文本阅读(25分) 11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 谁没有个背景 金兰 三叔把自家的鸡鸭挑到城里卖,在菜市场找了个地儿,挨着一个熟菜摊。老板是 个猴子一样瘦的年轻人。 买卖还没开张,三叔就跟瘦猴发生了争执。瘦猴埋怨三叔的鸡鸭太臭,想来买菜 的顾客都到别处去了。他命令三叔马上搬迁,否则就不客气了。 三叔不服气,和瘦猴进行了激烈的争吵。瘦猴气冲冲地威胁他:“你到底知不知 道我是谁?你等着,我保证你以后一定会后悔的。”说完,他再也不屑于跟三叔 争吵下去,冷笑着走了。 三叔心中一凛,当下就有些后悔。他想:我一个乡下人,在这里人生地不熟的, 犯不着为一点儿小事和人家吵架 三叔主动把价格降下来,打算快点出手回家。旁边卖辣椒的女人压低声音对他说: “你怎么跟他吵架呢?全市场这么多人,你和谁吵不行,为什么偏偏要跟他吵? 你知道他是谁吗?” 三叔的心一阵乱跳。他把价格降到最低,很快,鸡鸭就卖光了。他飞快地收拾好 东西,匆匆离开。走到肉行时,一个屠夫招手喊住他,严肃地问:“你刚才跟那 个人吵架了吗?” 三叔点点头。屠夫说:“你怎么偏偏跟他吵架呢?你知道他舅舅是谁吗?” 三叔当然不知道,懵懂地问:“我该怎么办?”屠夫同情地叹了口气,冲他连连 摇手:“我帮不了你。” 三叔感到脑袋“轰”地一下,嗡嗡作响。他后悔极了,垂头丧气地走出菜市场, 迎面碰见一个工商人员。他拉住三叔,上下打量:“你就是那个吵架的人吗?你 知道他舅舅是干什么的?你为什么要惹他呢?这里这么多人,你惹谁不好,为什 么偏偏要惹他?” 三叔只觉得脑袋一片空白,真想给自己两巴掌。他想:我真浑,为什么要和那个 “瘦猴”吵架? 回去后三个月,三叔一直不敢再进城。一天,三叔觉得风头已过去,再次把鸡鸭 挑到城里去,在菜市场找了个非常偏僻的地方。尽管这样,他还是被熟菜摊儿的 瘦猴发现了。他的心一下提了上来 过了半天,买卖做得很顺利,没有人来找麻烦,三叔的心又渐渐放下来。一直到 卖完鸡鸭,什么意外的事情都没有发生。三叔忽然觉得自己的担心是多余的 个卖熟菜的人能有什么来头?能有多大背景?那些人只不过是吓唬自己罢了。 收拾好东西,三叔突然感到尿急。他找了好久,也没看见一个厕所。向人一打听, 终于找到一个小公厕,门口摆着张小桌子,后面坐着一个收费的老头儿。 三叔放了五角钱到桌子上,就想冲进去方便 老头突然拉住他,用威严的目光紧紧盯着他,说:“等等!你就是那个卖鸡卖鸭 的人?三个月前,你在这里和人吵过架?” 三叔大吃一惊,说是的。 老头儿马上斩钉截铁地说:“对不起,你不能进! 三叔倒吸了一口凉气:“为什么?
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的 小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读(25 分) 11．阅读下面的文字，完成(1)－(4)题。 谁没有个背景 金 兰 三叔把自家的鸡鸭挑到城里卖，在菜市场找了个地儿，挨着一个熟菜摊。老板是 个猴子一样瘦的年轻人。 买卖还没开张，三叔就跟瘦猴发生了争执。瘦猴埋怨三叔的鸡鸭太臭，想来买菜 的顾客都到别处去了。他命令三叔马上搬迁，否则就不客气了。 三叔不服气，和瘦猴进行了激烈的争吵。瘦猴气冲冲地威胁他：“你到底知不知 道我是谁？你等着，我保证你以后一定会后悔的。”说完，他再也不屑于跟三叔 争吵下去，冷笑着走了。 三叔心中一凛，当下就有些后悔。他想：我一个乡下人，在这里人生地不熟的， 犯不着为一点儿小事和人家吵架。 三叔主动把价格降下来，打算快点出手回家。旁边卖辣椒的女人压低声音对他说： “你怎么跟他吵架呢？全市场这么多人，你和谁吵不行，为什么偏偏要跟他吵？ 你知道他是谁吗？” 三叔的心一阵乱跳。他把价格降到最低，很快，鸡鸭就卖光了。他飞快地收拾好 东西，匆匆离开。走到肉行时，一个屠夫招手喊住他，严肃地问：“你刚才跟那 个人吵架了吗？” 三叔点点头。屠夫说：“你怎么偏偏跟他吵架呢？你知道他舅舅是谁吗？” 三叔当然不知道，懵懂地问：“我该怎么办？”屠夫同情地叹了口气，冲他连连 摇手：“我帮不了你。” 三叔感到脑袋“轰”地一下，嗡嗡作响。他后悔极了，垂头丧气地走出菜市场， 迎面碰见一个工商人员。他拉住三叔，上下打量：“你就是那个吵架的人吗？你 知道他舅舅是干什么的？你为什么要惹他呢？这里这么多人，你惹谁不好，为什 么偏偏要惹他？” 三叔只觉得脑袋一片空白，真想给自己两巴掌。他想：我真浑，为什么要和那个 “瘦猴”吵架？ 回去后三个月，三叔一直不敢再进城。一天，三叔觉得风头已过去，再次把鸡鸭 挑到城里去，在菜市场找了个非常偏僻的地方。尽管这样，他还是被熟菜摊儿的 瘦猴发现了。他的心一下提了上来。 过了半天，买卖做得很顺利，没有人来找麻烦，三叔的心又渐渐放下来。一直到 卖完鸡鸭，什么意外的事情都没有发生。三叔忽然觉得自己的担心是多余的。一 个卖熟菜的人能有什么来头？能有多大背景？那些人只不过是吓唬自己罢了。 收拾好东西，三叔突然感到尿急。他找了好久，也没看见一个厕所。向人一打听， 终于找到一个小公厕，门口摆着张小桌子，后面坐着一个收费的老头儿。 三叔放了五角钱到桌子上，就想冲进去方便。 老头突然拉住他，用威严的目光紧紧盯着他，说：“等等！你就是那个卖鸡卖鸭 的人？三个月前，你在这里和人吵过架？” 三叔大吃一惊，说是的。 老头儿马上斩钉截铁地说：“对不起，你不能进！” 三叔倒吸了一口凉气：“为什么？
为什么?”老头儿威风凛凛地一拍桌子,“你知道和你吵架的人是谁吗?他是 我亲外甥。哼哼,这个厕所我说了算,不让进就是不让进,我憋死你!” (摘自《微型小说选刊》) (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)() A.这篇小说以夸张的漫画式手法,描写了三叔在菜市场的遭遇,故事虽然简单, 但情节曲折,极富戏剧性。 B.“你到底知不知道我是谁?你等着,我保证你以后一定会后悔的。”这段底 气十足的恐吓三叔的话语表明瘦猴无赖霸道、缺乏教养的性格特点。 C.小说善于运用生动形象的细节描写表现人物内心的情感,菜市场上卖辣椒的 女人惧怕瘦猴,正是通过她“压低声音”对三叔说话这一细节表达出来。 D.“工商人员”拉住三叔,接二连三责问,在他看来,三叔得罪瘦猴,后果将 不堪设想,从对菜市场管理的角度来说,这会打破原来的安宁,自己有必要出来 批评三叔。 E.小说中老头儿的形象主要通过层层对比和语言神态描写刻画出来,文中用词 准确,形象生动,比如“威严”、“紧紧”、“斩钉截铁”、“威风凛凛”等, 活画出老头儿的性格特点。 2)小说中的“老头儿”有哪些性格特点?请简要分析。(6分) (3)简要分析小说结尾的特点和艺术效果。(6分) (4)这篇小说以“谁没有个背景”为题,有主题思想、情节结构等多方面的考虑 请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。(8分) 四、实用类文本阅读(25分) 12.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题 怀念吕凤子先生 张霖 我与吕凤子先生同是江苏丹阳人。他早在1910年就在上海创办“神洲美术社” 是我国兴办现代美术教育的第一人
“为什么？”老头儿威风凛凛地一拍桌子，“你知道和你吵架的人是谁吗？他是 我亲外甥。哼哼，这个厕所我说了算，不让进就是不让进，我憋死你！” (摘自《微型小说选刊》) (1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5 分)( ) A．这篇小说以夸张的漫画式手法，描写了三叔在菜市场的遭遇，故事虽然简单， 但情节曲折，极富戏剧性。 B．“你到底知不知道我是谁？你等着，我保证你以后一定会后悔的。”这段底 气十足的恐吓三叔的话语表明瘦猴无赖霸道、缺乏教养的性格特点。 C．小说善于运用生动形象的细节描写表现人物内心的情感，菜市场上卖辣椒的 女人惧怕瘦猴，正是通过她“压低声音”对三叔说话这一细节表达出来。 D．“工商人员”拉住三叔，接二连三责问，在他看来，三叔得罪瘦猴，后果将 不堪设想，从对菜市场管理的角度来说，这会打破原来的安宁，自己有必要出来 批评三叔。 E．小说中老头儿的形象主要通过层层对比和语言神态描写刻画出来，文中用词 准确，形象生动，比如“威严”、“紧紧”、“斩钉截铁”、“威风凛凛”等， 活画出老头儿的性格特点。 (2)小说中的“老头儿”有哪些性格特点？请简要分析。(6 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ (3)简要分析小说结尾的特点和艺术效果。(6 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ (4)这篇小说以“谁没有个背景”为题，有主题思想、情节结构等多方面的考虑， 请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。(8 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 四、实用类文本阅读(25 分) 12．阅读下面的文字，完成(1)－(4)题。 怀念吕凤子先生 张 霖 我与吕凤子先生同是江苏丹阳人。他早在 1910 年就在上海创办“神洲美术社”， 是我国兴办现代美术教育的第一人
1949年10月,我与吕凤子先生同时被选为苏南地区各界人民代表大会的代表 我们同吃同住同学习,讨论国家大事,吕凤子先生时年63岁,而我只是20多岁 初出茅庐的小青年,平时他不外出,我将他如父辈一样尊敬和侍奉,潜心学习 聆听教诲。我向他展示我的一幅梅花,请求指教。他赞扬我的画趣味性强,但又 指出作画要“立意”、“为象”、“写形”、“貌色”、“置阵布势”通盘考虑 成熟,方可动笔而一气呵成。谆谆教导之余,吕风子先生即兴展纸,略加思索, 泼墨挥毫,纵横挥洒,立成迎雪怒放艳丽多姿的一幅梅花,题词是“香自苦寒 来”。我把这幅画视为珍宝收藏,但不幸在文革中被劫失,至今未找回,致成终 身遗憾。 吕凤子先生爱用长锋羊毫悬腕作画,且腕力过人。他笔下的线条,厚实有力,雄 浑朴茂,轻逸妙深,极具草篆的独特韵味。他的这种表现技法,达到出神入化之 妙,在画坛上独树一帜 徐悲鸿是在上海跟吕风子先生学习素描的学生,后来留学法国。回国后吕凤子先 生又推荐他到“中央大学”艺术系任教,那时候的艺术系分两组,一组为中国画, 组为西洋画。当时,徐悲鸿认为自己的中国画水平不及西洋画,何不乘机向 凤子先生学习水墨画和书法,以求绘画艺术的全面发展?于是对吕凤子先生说: “以前您教过我素描,现在我再向您学习中国画。”吕凤子先生抱拳答曰:“你 是西洋画大师,怎敢收你为弟子?”徐悲鸿坦诚地说:“三人行,必有我师,能 者为师嘛,不必推辞。”吕凤子先生执意不肯,徐悲鸿转个弯说:“那就做一个 亦师亦友的好同道吧!”吕凤子先生这才答应,而后徐悲鸿中国画的画艺大进, 他笔下的奔马、人物、花卉,都受到吕凤子先生用笔的影响 还有一次,徐悲鸿对吕凤子先生说:“不久,在法国巴黎将举办世界博览会美术 展览,十个国家的顶级艺术大师参展,您应该寄点作品去试试。”吕凤子先生谦 虚地说:“不行,不行,水平还达不到世界展呢。”徐悲鸿说:“先生承历史之 传统,开当代之新风,三百年来第一人,非先生莫属。”吕凤子先生连忙插话说: “三百年来第一人之说,实在不妥、不妥,清代乾隆年间的扬州八怪还没有超过 百年哩,我岂敢列其前?”眼看说不服吕风子先生,徐悲鸿便擅自瞒着他,悄 悄地把教授休息室内的《庐山之云》卸下来寄往巴黎,代他报名参展。评奖时, 果然一致投票评中国画《庐山之云》为一等奖。数月后徐悲鸿对吕凤子先生说明 《庐山之云》出国参展获奖经过,并将一枚圆形奖章面交吕凤子先生留作纪念。 门生为老师当伯乐,在师生中传为佳话美谈。 吕凤子先生桃李满天下。徐悲鸿、李可染等都是画坛名流、各有成就的著名学者, 但见到吕凤子先生,皆鞠躬称“先生”,恭谨侍坐,从不大声言笑。 旅居美国的温新榆先生是吕凤子先生的外甥。一次宴会上,有一位知名度很高的 画家得知温先生是江苏丹阳人,便问道:“有位吕凤子先生你知道吗?”温先生 答道:“他就是我的大舅父。”他听了,很高兴地对温先生说:“原来吕凤子先 生是你舅父,我和他当年在上海的时侯熟得很!他的才艺之髙,当代无人可与其 匹。但他生性却很淡泊,简直可以说已到了不食人间烟火的地步。要是他稍微重 视名利,他的名气就会大得不得了啦!”人们告诉温先生,这位大画家就是张大 千 吕凤子先生一生追求真理,能与时俱进。抗战后期,我国著名教育家和民主人士 黄齐生先生被当局迫害逃到重庆,吕凤子先生毅然用高薪聘请他到正则艺专任文 史教授。1944年冬黄齐生赴延安时,正则师生送延安书画百幅,以表达对抗战 圣地的慰问之情。其中有吕凤子先生的罗汉两幅,一题“寿者像”专赠毛泽东主
1949 年 10 月，我与吕凤子先生同时被选为苏南地区各界人民代表大会的代表。 我们同吃同住同学习，讨论国家大事，吕凤子先生时年 63 岁，而我只是 20 多岁 初出茅庐的小青年，平时他不外出，我将他如父辈一样尊敬和侍奉，潜心学习， 聆听教诲。我向他展示我的一幅梅花，请求指教。他赞扬我的画趣味性强，但又 指出作画要“立意”、“为象”、“写形”、“貌色”、“置阵布势”通盘考虑 成熟，方可动笔而一气呵成。谆谆教导之余，吕凤子先生即兴展纸，略加思索， 泼墨挥毫，纵横挥洒，立成迎雪怒放艳丽多姿的一幅梅花，题词是“香自苦寒 来”。我把这幅画视为珍宝收藏，但不幸在文革中被劫失，至今未找回，致成终 身遗憾。 吕凤子先生爱用长锋羊毫悬腕作画，且腕力过人。他笔下的线条，厚实有力，雄 浑朴茂，轻逸妙深，极具草篆的独特韵味。他的这种表现技法，达到出神入化之 妙，在画坛上独树一帜。 徐悲鸿是在上海跟吕凤子先生学习素描的学生，后来留学法国。回国后吕凤子先 生又推荐他到“中央大学”艺术系任教，那时候的艺术系分两组，一组为中国画， 一组为西洋画。当时，徐悲鸿认为自己的中国画水平不及西洋画，何不乘机向吕 凤子先生学习水墨画和书法，以求绘画艺术的全面发展？于是对吕凤子先生说： “以前您教过我素描，现在我再向您学习中国画。”吕凤子先生抱拳答曰：“你 是西洋画大师，怎敢收你为弟子？”徐悲鸿坦诚地说：“三人行，必有我师，能 者为师嘛，不必推辞。”吕凤子先生执意不肯，徐悲鸿转个弯说：“那就做一个 亦师亦友的好同道吧！”吕凤子先生这才答应，而后徐悲鸿中国画的画艺大进， 他笔下的奔马、人物、花卉，都受到吕凤子先生用笔的影响。 还有一次，徐悲鸿对吕凤子先生说：“不久，在法国巴黎将举办世界博览会美术 展览，十个国家的顶级艺术大师参展，您应该寄点作品去试试。”吕凤子先生谦 虚地说：“不行，不行，水平还达不到世界展呢。”徐悲鸿说：“先生承历史之 传统，开当代之新风，三百年来第一人，非先生莫属。”吕凤子先生连忙插话说： “三百年来第一人之说，实在不妥、不妥，清代乾隆年间的扬州八怪还没有超过 二百年哩，我岂敢列其前？”眼看说不服吕凤子先生，徐悲鸿便擅自瞒着他，悄 悄地把教授休息室内的《庐山之云》卸下来寄往巴黎，代他报名参展。评奖时， 果然一致投票评中国画《庐山之云》为一等奖。数月后徐悲鸿对吕凤子先生说明 《庐山之云》出国参展获奖经过，并将一枚圆形奖章面交吕凤子先生留作纪念。 门生为老师当伯乐，在师生中传为佳话美谈。 吕凤子先生桃李满天下。徐悲鸿、李可染等都是画坛名流、各有成就的著名学者， 但见到吕凤子先生，皆鞠躬称“先生”，恭谨侍坐，从不大声言笑。 旅居美国的温新榆先生是吕凤子先生的外甥。一次宴会上，有一位知名度很高的 画家得知温先生是江苏丹阳人，便问道：“有位吕凤子先生你知道吗？”温先生 答道：“他就是我的大舅父。”他听了，很高兴地对温先生说：“原来吕凤子先 生是你舅父，我和他当年在上海的时侯熟得很！他的才艺之高，当代无人可与其 匹。但他生性却很淡泊，简直可以说已到了不食人间烟火的地步。要是他稍微重 视名利，他的名气就会大得不得了啦！”人们告诉温先生，这位大画家就是张大 千。 吕凤子先生一生追求真理，能与时俱进。抗战后期，我国著名教育家和民主人士 黄齐生先生被当局迫害逃到重庆，吕凤子先生毅然用高薪聘请他到正则艺专任文 史教授。1944 年冬黄齐生赴延安时，正则师生送延安书画百幅，以表达对抗战 圣地的慰问之情。其中有吕凤子先生的罗汉两幅，一题“寿者像”专赠毛泽东主
席。毛泽东特地写信向吕凤子先生致谢,还请黄齐生先生带一条毛毯回赠吕凤子 先生。 吕凤子先生德艺双馨。他的人生和学术思想永远为我们崇敬和学习。他对国画艺 术做出的贡献,不仅是我们艺术界的骄傲,也是所有华夏儿女的自豪 (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)() A.吕凤子先生为“我”所作的一幅“香自苦寒来”的梅花图,不幸在文革中被 劫失,至今未找回。对此,作者在愧疚的同时对文革的无序混乱进行了反思。 B.徐悲鸿意欲向吕凤子学习中国画,但遭到婉言拒绝,对此,徐悲鸿只好采取 策略,迫使吕风子就范,最终成了“亦师亦友的好同道”。 C.徐悲鸿擅将吕凤子的中国画《庐山之云》送往巴黎,结果一举中奖,可见吕 凤子画艺之高妙。这段佳话成为门生为老师当伯乐的典范。 D.黄齐生作为教育家和民主人士被当局迫害,然而吕凤子先生却将他引为座上 宾,足见其超人的胆略和气魄,深受毛泽东的敬重,后赠一毛毯以示褒奖 E.本文运用平实自然的语言,娓娓道来的生动叙述,讲述了吕凤子先生的种种 事迹,为我们再现了一个绘画大师的光辉形象。 (2)吕凤子在绘画和书法方面有哪些主张和独到之处?请概括说明。(6分) (3)这篇回忆性的传记文章从不同的方面为我们展示了吕凤子的性格特点,请分 条列举并简要说明。(6分) (4)吕凤子、徐悲鸿和张大千都是一代宗师,他们在精神品格上有何相似之处? 这给你什么样的启示?请结合全文,谈谈你的看法。(8分) 第Ⅱ卷表达题 五、语言文字运用(20分) 13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)( A.影片《青春雷锋》以“青春”为精神主题,以“诗意”为艺术手法,塑造了 个有血有肉的雷锋形象,给人们带来了崭新的感受 B.职场中有人能力突出或情商很高,工作信手拈来,又常受到客户或老板的赞 美,这就可能导致同事的羡慕嫉妒。 C. i Phone5最令人不齿的就是“掉漆门”,为了应对这一情况,几乎每一家配 件厂商都处心积虑,寻找对策 D.“微博之夜”盛典隆重举行,到场的明星都可谓炙手可热,因出演《甄嬛传》 中的甄嬛而红遍两岸三地的孙俪也现身活动中
席。毛泽东特地写信向吕凤子先生致谢，还请黄齐生先生带一条毛毯回赠吕凤子 先生。 吕凤子先生德艺双馨。他的人生和学术思想永远为我们崇敬和学习。他对国画艺 术做出的贡献，不仅是我们艺术界的骄傲，也是所有华夏儿女的自豪。 (1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5 分)( ) A．吕凤子先生为“我”所作的一幅“香自苦寒来”的梅花图，不幸在文革中被 劫失，至今未找回。对此，作者在愧疚的同时对文革的无序混乱进行了反思。 B．徐悲鸿意欲向吕凤子学习中国画，但遭到婉言拒绝，对此，徐悲鸿只好采取 策略，迫使吕凤子就范，最终成了“亦师亦友的好同道”。 C．徐悲鸿擅将吕凤子的中国画《庐山之云》送往巴黎，结果一举中奖，可见吕 凤子画艺之高妙。这段佳话成为门生为老师当伯乐的典范。 D．黄齐生作为教育家和民主人士被当局迫害，然而吕凤子先生却将他引为座上 宾，足见其超人的胆略和气魄，深受毛泽东的敬重，后赠一毛毯以示褒奖。 E．本文运用平实自然的语言，娓娓道来的生动叙述，讲述了吕凤子先生的种种 事迹，为我们再现了一个绘画大师的光辉形象。 (2)吕凤子在绘画和书法方面有哪些主张和独到之处？请概括说明。(6 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ (3)这篇回忆性的传记文章从不同的方面为我们展示了吕凤子的性格特点，请分 条列举并简要说明。(6 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ (4)吕凤子、徐悲鸿和张大千都是一代宗师，他们在精神品格上有何相似之处？ 这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。(8 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 第Ⅱ卷 表达题 五、语言文字运用(20 分) 13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3 分)( ) A．影片《青春雷锋》以“青春”为精神主题，以“诗意”为艺术手法，塑造了 一个有血有肉的雷锋形象，给人们带来了崭新的感受。 B．职场中有人能力突出或情商很高，工作信手拈来，又常受到客户或老板的赞 美，这就可能导致同事的羡慕嫉妒。 C．iPhone 5 最令人不齿的就是“掉漆门”，为了应对这一情况，几乎每一家配 件厂商都处心积虑，寻找对策。 D．“微博之夜”盛典隆重举行，到场的明星都可谓炙手可热，因出演《甄嬛传》 中的甄嬛而红遍两岸三地的孙俪也现身活动中
14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( A.俄罗斯总统普京在中国国家主席习近平对俄进行国事访问前夕接受媒体专访 时说,俄罗斯与中国是国际社会具有重要影响的两个大国是毋庸置疑的。 B.不管李安获奖对于中国观众多么兴奋,看过电影的观众都知道,《少年派的 奇幻漂流》从制作和精神气质上都是一部不折不扣的美国电影。 C.交通运输部已经成立领导工作班子,从操作层面搞好顶层设计和总体规划 明确改革的路线图、时间表,做好职能调整和机制完善,确保改革预期成效 D.针对访华日本代表团称日本愿向中方提供改善空气质量相关技术的问题,外 交部发言人洪磊在昨天的例行记者会上回应表示,中方愿与日方开展有关领域的 合作 15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)() 抚仙湖的蓝不在表面,它是透了的 。而抚仙湖呢, ①长白山天池的水也是深阔而湛蓝 ②滇池和洱海的水曾经也蓝的碧透青天,空渺灵动 ③不在一时一域,它是圆满的 ④但它们都往往是平明阔阔的写意,或者静美或者波涛汹涌 ⑤天山天池的水遥映着雪线,蓝的有层次感,静处山中,当然也蓝的文静、恬媚 ⑥它四时有浪,风鼓浪动 A.③①④⑥②⑤B.③①⑤②④⑥ C.⑥②③①⑤⑥D.⑥②①⑤③④ 16.假如你是班长,受班主任委托召集学生代表座谈,收集对班级管理的意见和 建议。以下是部分学生的发言 A.谁跟谁一个宿舍他说了算!他又不了解我们彼此的关系和生活习惯,“乱点 鸳鸯谱”害苦了我们,我建议分宿舍自由组合 B.自由组合也不一定好啊。爱玩爱闹的自由组合到一起,就寝时说笑不停那可 怎么办? C.先自由组合,老师再审核把关比较好。 D.我赞成C的观点。不仅宿舍可以这样分,座位也可以这样分 E.老师审核?那还不是老师自己说了算吗? F.不能这么说,学生还是应该听从老师安排的。他的安排自有一定道理。我觉 得老师做决定前多做做当事人思想工作,以理服人就好了。 请你将这部分同学的意见整理一下,口头转达给班主任,要求内容信息全面、表 达委婉得体,不超过60字。(6分) 17.下面是一幅名叫“行之有效”的漫画,请你以餐厅老板和带着孩子就餐的市 民的身份写一段话,表明对“光盘行动”的态度。(5分)
14．下列各句中，没有语病的一句是(3 分)( ) A．俄罗斯总统普京在中国国家主席习近平对俄进行国事访问前夕接受媒体专访 时说，俄罗斯与中国是国际社会具有重要影响的两个大国是毋庸置疑的。 B．不管李安获奖对于中国观众多么兴奋，看过电影的观众都知道，《少年派的 奇幻漂流》从制作和精神气质上都是一部不折不扣的美国电影。 C．交通运输部已经成立领导工作班子，从操作层面搞好顶层设计和总体规划， 明确改革的路线图、时间表，做好职能调整和机制完善，确保改革预期成效。 D．针对访华日本代表团称日本愿向中方提供改善空气质量相关技术的问题，外 交部发言人洪磊在昨天的例行记者会上回应表示，中方愿与日方开展有关领域的 合作。 15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3 分)( ) 抚仙湖的蓝不在表面，它是透了的；______________。______________； ______________；______________，______________。而抚仙湖呢， ______________。 ①长白山天池的水也是深阔而湛蓝 ②滇池和洱海的水曾经也蓝的碧透青天，空渺灵动 ③不在一时一域，它是圆满的 ④但它们都往往是平明阔阔的写意，或者静美或者波涛汹涌 ⑤天山天池的水遥映着雪线，蓝的有层次感，静处山中，当然也蓝的文静、恬媚 ⑥它四时有浪，风鼓浪动 A．③①④⑥②⑤ B．③①⑤②④⑥ C．⑥②③①⑤⑥ D．⑥②①⑤③④ 16．假如你是班长，受班主任委托召集学生代表座谈，收集对班级管理的意见和 建议。以下是部分学生的发言： A．谁跟谁一个宿舍他说了算！他又不了解我们彼此的关系和生活习惯，“乱点 鸳鸯谱”害苦了我们，我建议分宿舍自由组合。 B．自由组合也不一定好啊。爱玩爱闹的自由组合到一起，就寝时说笑不停那可 怎么办？ C．先自由组合，老师再审核把关比较好。 D．我赞成 C 的观点。不仅宿舍可以这样分，座位也可以这样分。 E．老师审核？那还不是老师自己说了算吗？ F．不能这么说，学生还是应该听从老师安排的。他的安排自有一定道理。我觉 得老师做决定前多做做当事人思想工作，以理服人就好了。 请你将这部分同学的意见整理一下，口头转达给班主任，要求内容信息全面、表 达委婉得体，不超过 60 字。(6 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 17．下面是一幅名叫“行之有效”的漫画，请你以餐厅老板和带着孩子就餐的市 民的身份写一段话，表明对“光盘行动”的态度。(5 分)
西店 行之有效 新华社发蒋跃新作 餐厅老板: 带着孩子就餐的市民 六、写作(60分) 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章 从英国在北美建立的殖民地,到美国开国,再到现在,数百年来,美国迎来了 代又一代外国移民,并促成这些移民被盎格鲁一撒克逊政治和社会文化及经济传 统同化。最典型的例证就是,信奉大国家主义的俄罗斯移民,以及国家福利主义 的拥趸北欧国家移民,只消移民到美国,不出一代,就会接纳美国的宪政、民权 市场自由等观念。而中国和印度移民则体现出不亚于美国本土白人同龄人的创新 精神。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范 围作文,不要套作,不得抄袭 普通高等学校招生全国统一考试押题卷(一) 语文参考答案及评分标准 1.A本题考查理解文中重要概念的含义,能力层级为B级。B项只是解释“雾 霾天气”目前的存在现状;C项对于“霾”形成的条件列举的不够充分;D项强 调“雾霾天气”造成的危害,也不能从根本上解释“雾霾”这一概念。 2.C本题考査筛选并整合文中信息的能力。A项“目前已经被列为灾害性天 气”有误,与原文不符;B项“大多是在湿度为……”原文表述为“大多是在相 对湿度为 D项“则必会造成交通事故”过于武断,原文表述为“甚至引 发交通事故” 3.D本题考査对文章内容的把握。D项中,“心情也会变得灰暗压抑”与前面 的内容不具备递进关系,“更为严重的可能造成精神抑郁症”文中并无此信息, 属于无中生有
餐厅老板： ____________________________________________ _____________________________________________________________________ ___ 带着孩子就餐的市民： ____________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___ 六、写作(60 分) 18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 从英国在北美建立的殖民地，到美国开国，再到现在，数百年来，美国迎来了一 代又一代外国移民，并促成这些移民被盎格鲁－撒克逊政治和社会文化及经济传 统同化。最典型的例证就是，信奉大国家主义的俄罗斯移民，以及国家福利主义 的拥趸北欧国家移民，只消移民到美国，不出一代，就会接纳美国的宪政、民权、 市场自由等观念。而中国和印度移民则体现出不亚于美国本土白人同龄人的创新 精神。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范 围作文，不要套作，不得抄袭。 普通高等学校招生全国统一考试押题卷(一) 语文参考答案及评分标准 1．A 本题考查理解文中重要概念的含义，能力层级为 B 级。B 项只是解释“雾 霾天气”目前的存在现状；C 项对于“霾”形成的条件列举的不够充分；D 项强 调“雾霾天气”造成的危害，也不能从根本上解释“雾霾”这一概念。 2．C 本题考查筛选并整合文中信息的能力。A 项“目前已经被列为灾害性天 气”有误，与原文不符；B 项“大多是在湿度为……”原文表述为“大多是在相 对湿度为……”；D 项“则必会造成交通事故”过于武断，原文表述为“甚至引 发交通事故”。 3．D 本题考查对文章内容的把握。D 项中，“心情也会变得灰暗压抑”与前面 的内容不具备递进关系，“更为严重的可能造成精神抑郁症”文中并无此信息， 属于无中生有