《繁星》同步练习 1、注音或写汉字 霎眼_半明半昧_摇摇欲zhui 2、常识填空。 《繁星》作者 现代著名的小说家、散文家。他所创作的小说 》合称为《激流三部曲》 海上的夜是 ,是梦幻的。 4、下面句子没有语病的一项是( A.经过昨夜一场大雨,使空气清新多了。 B.各种读书声汇成一支动听的歌声。 C.在党的阳光雨露照耀下,孩子们在茁壮地成长 D.到晚饭的时候,外祖母也终于觉察了 5、下列描写手法判断有误的一项() A、我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”(心理描写) B、“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知流着泪。(语言、动作、心理描写) C、茶越冲越淡,鱼越落越大。(动作描写) D、“没有什么,我要调动工作。”他平静地说。(语言描写) 6、如果你不小心伤害了同学,那么你向他(她)真诚地道歉,得体的一项是() A、对不起,就算我错了,好不好? B、对不起,我真的不是故意的,请原谅我,好吗? C、对不起,是我错了,但我不是故意的,你应该原谅我才对,好不好? D、对不起,虽然我错了,但是你也有不对的地方,你不能只怪我 7、阅读材料,回答问题 那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个中表兄妹讲一段《 我听 得特别有滋有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”’真是好听悦耳极了。尽 管他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲 的摧促下,含泪上床 ①、根据材料信息,在书名号处填上中国古典四大名著之一:《 ②、文中划波浪线的部分可以用一个成语来概括: ③、文中有一个错别字和一个用得不恰当的关联词,请在文中划出,然后把正确的写在 下列横线上。 错别字的正确书写是: 正确的关联词是 由、划横线的句子是一个病句,应改为: 8、根据对联回答:(3分) d、“独行千里报主之志坚,义释华容酬恩之谊重”对联中称赞的是何人?所报答的“主” 是指的谁?“义释”的又是谁?
《繁星》同步练习 1、注音或写汉字 霎．眼 半明半昧． 摇摇欲 zhui 2、常识填空。 《繁星》作者________，现代著名的小说家、散文家。他所创作的小说《________》、 《________》、《________》合称为《激流三部曲》。 3、默写。 海上的夜是 _ _______， ________，是梦幻的。 4、下面句子没有语病的一项是（ ） A．经过昨夜一场大雨，使空气清新多了。 B．各种读书声汇成一支动听的歌声。 C．在党的阳光雨露照耀下，孩子们在茁壮地成长。 D．到晚饭的时候，外祖母也终于觉察了。 5、、下列描写手法判断有误的一项（ ） A、我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描写） B、“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知流着泪。（语言、动作、心理描写） C、茶越冲越淡，鱼越落越大。（动作描写） D、“没有什么，我要调动工作。”他平静地说。（语言描写） 6、 如果你不小心伤害了同学，那么你向他（她）真诚地道歉，得体的一项是（ ） A、 对不起，就算我错了，好不好? B、对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？ C、 对不起，是我错了，但我不是故意的，你应该原谅我才对，好不好？ D、 对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。 7、阅读材料，回答问题 那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个中表兄妹讲一段《 》，我听 得特别有滋有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听悦耳极了。尽 管他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲 的摧促下，含泪上床。 ○1 、根据材料信息，在书名号处填上中国古典四大名著之一：《 》 ○2 、文中划波浪线的部分可以用一个成语来概括：__________________。 ○3 、文中有一个错别字和一个用得不恰当的关联词，请在文中划出，然后把正确的写在 下列横线上。 错别字的正确书写是： _________。正确的关联词是： __________。 ○4 、划横线的句子是一个病句，应改为： 8、根据对联回答：（3 分） ○1 、“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”对联中称赞的是何人？所报答的“主” 是指的谁？“义释”的又是谁？
②、“八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿”是那部章回小说中的回目?对联中说的是那 个人物? 9、根据下面提供的语言环境,回答后面的问题,说的话要符合人物身份。 几个不同身份的人围绕‘世界上最宝贵的东西是什么’这一话题进行探讨,都从自己 的角度去理解。国脚说:“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说:“最宝贵的东西是源 源不断的利润。”画家说:“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此,小孩和病人会怎么说? 病人说 三、阅读《星》一文,完成练习题。 ①在一本比利时短篇小说集里,我无意间见到这样的句子:“星星,美丽的星星,你们 是滚在无边的空间中,我也一样,我了解你们……是,我了解你们……我是一个人……一个 能感觉的人……一个痛苦的人……星星,美丽的星星……” ②我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情,好些人都这样地对蓝天的星群讲过话 他们都是人世间的不幸者,星星永远给他们以无上的安慰。 ③在上海一个小小舞台上,我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢 琴前面,将最高贵的感情寄托在音乐中,呈现给每一个人;或者立在蓝天底下,摇动他那白 发飘飘的头,用_B的调子说着:“你这美丽的星星,你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳 似的闪烁着无数星子,他的眼睛润湿了 ④我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢 ⑤在我的房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几 颗明星。我常常岀神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着 我,从不厌倦。这些眼睛每一霎动,就像赐予我一次祝福。 ⑥在我的天空里星星是不会坠落的。想到这我的眼睛也C了。 .依次填入文中A、B、C三处最恰当的一组词语是( A.哀诉赞叹润湿 B.哀诉凄切闪亮 C.欣喜凄切润湿 D.欣喜赞叹闪亮 2.在我们学过的课文《繁星》中,作者把星星、星空写得仿佛有生命似的。在这一篇文章 中,同样如此。请把这样的句子写出来。(2分) 3.领会语句在语境中的意义和作用,回答句后的问题。(6分) ①星星永远给他们以无上的安慰。(“他们”是指谁?“安慰”是指什么?) ②这应该是灌溉灵魂的春雨罢。(“这”指什么?“灌溉灵魂的春雨”是什么意思?) ③这些眼睛每一霎动,就像赐予我一次祝福。(“这些眼睛”指什么?“像”在这句中是 个比喻句吗?) 4.为什么说“在我的天空里星星是不会坠落的”?(2分) 5.本文以“星”为题有什么深刻含义?(不超过30个字)(2分)
○2 、“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”是那部章回小说中的回目？对联中说的是那 个人物？ 9、根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。 几个不同身份的人围绕‘‘世界上最宝贵的东西是什么’’这一话题进行探讨，都从自己 的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源 源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？ 小孩说：“ ” 病人说：“ ” 三、阅读《星》一文，完成练习题。 ①在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们 是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们……是，我了解你们……我是一个人……一个 能感觉的人……一个痛苦的人……星星，美丽的星星……” ②我明白这个比利时某车站小雇员的 A 的心情，好些人都这样地对蓝天的星群讲过话。 他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。 ③在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢 琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白 发飘飘的头，用 B 的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳 似的闪烁着无数星子，他的眼睛润湿了。 ④我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢。 ⑤在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几 颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着 我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。 ⑥在我的天空里星星是不会坠落的。想到这我的眼睛也 C 了。 1、．依次填入文中 A、B、C 三处最恰当的一组词语是（ ） A．哀诉 赞叹 润湿 B．哀诉 凄切 闪亮 C．欣喜 凄切 润湿 D．欣喜 赞叹 闪亮 2．在我们学过的课文《繁星》中，作者把星星、星空写得仿佛有生命似的。在这一篇文章 中，同样如此。请把这样的句子写出来。（2 分） ________________________________________________ 3．领会语句在语境中的意义和作用，回答句后的问题。（6 分） ①星星永远给他们以无上的安慰。（“他们”是指谁？“安慰”是指什么？） ________________________________________________ ②这应该是灌溉灵魂的春雨罢。（“这”指什么？“灌溉灵魂的春雨”是什么意思？） ________________________________________________ ③这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。（“这些眼睛”指什么？“像”在这句中是 一个比喻句吗？） ________________________________________________ 4．为什么说“在我的天空里星星是不会坠落的”？（2 分） ________________________________________________ 5．本文以“星”为题有什么深刻含义？（不超过 30 个字）（2 分） ________________________________________________
三、1.李尧棠芾甘《家》《春》《秋》《随想录》2.B3.“我了解你们 是,我了解你们…”;“星星永远给他们以无上的安慰”;“它们像一个人的眼睛,带着 深深的关心望着我,从不厌倦。这些眼睛每一霎动,就像赐予我一次祝福。”4.①“他 们”指“人世间的不幸者”,“安慰”指听取不幸者的哀诉,并同情他们,给他们光明与鼓 励。②“这”指老音乐家的眼泪,“灌溉灵魂的春雨”是一个暗喻,是指星星给予他的安慰 ③“这些眼睛”是指“那些天空美丽的星星”。“像”在这里表示想像,并非表示比喻。 5.光明永远在心中,自己追求光明的理想永远不会改变 同处黑暗之中,感到痛苦 和不幸。7.都感到无上的安慰,存在着信心和希望。8.事不相关,但人物境遇相似。 9.星星象征着痛苦中的安慰,黑暗中的希望,而这种安慰和希望是永存的。 最宝贵的东西是有好多好多的玩具 最宝贵的东西是健康强健的体魄 10、①、《三国演义》 ②、津津有味 ③、催但是 、真是好听悦耳极了 1、①关羽刘备 曹操 《西游记》孙吾空
三、1．李尧棠 芾甘 《家》《春》《秋》《随想录》 2．B 3．“我了解你们…… 是，我了解你们……”；“星星永远给他们以无上的安慰”；“它们像一个人的眼睛，带着 深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。” 4．①“他 们”指“人世间的不幸者”，“安慰”指听取不幸者的哀诉，并同情他们，给他们光明与鼓 励。②“这”指老音乐家的眼泪，“灌溉灵魂的春雨”是一个暗喻，是指星星给予他的安慰。 ③“这些眼睛”是指“那些天空美丽的星星”。“像”在这里表示想像，并非表示比喻。 5．光明永远在心中，自己追求光明的理想永远不会改变。 6．同处黑暗之中，感到痛苦 和不幸。 7．都感到无上的安慰，存在着信心和希望。 8．事不相关，但人物境遇相似。 9．星星象征着痛苦中的安慰，黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存的。 最宝贵的东西是有好多好多的玩具。 最宝贵的东西是健康强健的体魄。 10 、○1 、《三国演义》 ○2 、津津有味 ○3 、催 但是 ○4 、真是好听悦耳极了 11、 ○1 关羽 刘备 曹操 ○2 《西游记》 孙吾空