宜宾职业技术学院200-200学年第一期 9、开发现代配送系统的目的是为了()、()、( 配送管理期末考试六卷 10、从思维过程来讲,现代配送系统的开发分为()法和()法 十十 总分 三、多选题(每题2分) 1.看板供货要求配送企业根据生产节奏和生产程序准时将货物运送到生产场 所。其特点是( 名词解释(10分 A.配送的货物仓储时间较长B 地进行配送 配送模式 配送的服务对象不太广泛D.配送作业需要有较高水平的物流系统支撑 配送的货物无需入库 按照配送企业的业务关系分类可分为()。 A.专业性独立配送B.综合配送C.共同配送 D.配套配送E.定时、定量配送 共同配送 3.目前,流通实践中的专业性独立配送主要包括()几种产品的配送活动 A.小杂货配送B.燃料配送C.食品配送 金属材料配送 填空题(每题2分) 4.从总体上看,配送的基本环节包括()等 比较选择法是企业对配送活动的()、()等进行比较而选择配送模式 A.备货B.分拣、配货、配装C. 的一种方法。一般有() 送达服务E.储 2、配送的标准化主要包括配送()标准化和配送()标准化 5.在专业化流通体制下,筹集货物的工作经常出现()情况 感3、一股来说,配送系统主要由环境、().().().()等方 A.批发商自己组织 B.选择商流、物流分开的模式进行配送 面构成 C.生产者自己去组织D.由提供配送服务的配送企业直接承担 4、配送系统环境主要包括系统的()环境和()环境。 E.选择商流、物流合一的模式进行配送 一般来说,现代配送系统主要由 )系统( )、几部分组成。 6.货物储存的表现形态有() 6、现代配送系统的管理系统包括配送系统的()、()、()、() A.暂存形态B.储备形态C.配送形态 D.储运形态E.分拣形态 7、现代配送系统的作业系统是()过程所构成的系统 7.分拣货物一般采取()方式来操作 8、现代配送系统的作业系统主要包括货物的()、( A.摘取式分拣B.巡回式分拣C.来回式分拣 一次性分拣E.播种式分拣
宜宾职业技术学院 200 —200 学年第一期 配送管理期末考试六卷 一、 名词解释（10 分） 配送模式 共同配送 二、 填空题（每题 2 分） 1、比较选择法是企业对配送活动的（ ）、（ ）等进行比较而选择配送模式 的一种方法。一般有（ ）、（ ）、（ ）等。 2、配送的标准化主要包括配送（ ）标准化和配送（ ）标准化。 3、一般来说，配送系统主要由环境、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、等方 面构成。 4、配送系统环境主要包括系统的（ ）环境和（ ）环境。 5、一般来说，现代配送系统主要由（ ）系统（ ）、（ ）、几部分组成。 6、现代配送系统的管理系统包括配送系统的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）。 7、现代配送系统的作业系统是（ ）过程所构成的系统。 8、现代配送系统的作业系统主要包括货物的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。 9、开发现代配送系统的目的是为了（ ）、（ ）、（ ）。 10、从思维过程来讲，现代配送系统的开发分为（ ）法和（ ）法。 三、 多选题（每题 2 分） 1．看板供货要求配送企业根据生产节奏和生产程序准时将货物运送到生产场 所。其特点是( )。 A．配送的货物仓储时间较长 B.“一对一”地进行配送 C．配送的服务对象不太广泛 D．配送作业需要有较高水平的物流系统支撑 E．配送的货物无需入库 2．按照配送企业的业务关系分类可分为( )。 A．专业性独立配送 B．综合配送 C．共同配送 D．配套配送 E．定时、定量配送 3．目前，流通实践中的专业性独立配送主要包括( )几种产品的配送活动。 A．小杂货配送 B．燃料配送 C．食品配送 D．服装配送 E．金属材料配送 4．从总体上看，配送的基本环节包括( )等。 A．备货 B．分拣、配货、配装 C．配送运输 D．送达服务 E．储存 5．在专业化流通体制下，筹集货物的工作经常出现( )情况。 A．批发商自己组织 B．选择商流、物流分开的模式进行配送 C．生产者自己去组织 D.由提供配送服务的配送企业直接承担 E．选择商流、物流合一的模式进行配送 6．货物储存的表现形态有( )。 A．暂存形态 B．储备形态 C．配送形态 D．储运形态 E．分拣形态 7．分拣货物一般采取( )方式来操作。 A．摘取式分拣 B．巡回式分拣 C．来回式分拣 D．一次性分拣 E．播种式分拣 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 系 专业 姓名 学号 ---------------------------------------------------装--------------------------- 订----------------------------- 线----------------------------------
8.以下关于配送运输的说法正确的是() 势。配送从形态上看,则是以分散性的送货取代集中的的取货。答案 A.配送运输属于运输中的末端运输 7.在资源配置方面,配送表现为以零散库存代替集中库存。答案 B.配送运输一般用汽车作为运输工具 8.单品种、大批量配送,因其配送的物资品种少而数量多,故操作时便于合 C.配送运输是较长距离、较大规模的运输形式 理安排运输工具,也易于进行计划管理。单品种、大批量配送的物流成本比较高 D.配送运输的路线是惟一的运输线 E.配送运输是较短距离、较小规模的运输形式 9.多品种、少批量式的配送是按照用户的要求,将所需要的各种物资选好 9.配送的一般流程中的货源组织方式有()。 配齐,少量而多次地运抵客户指定的地点。这种配送作业难度较大,技术要求高 A.订货B.分货C.集货 使用的设备复杂。多品种、少批量配送是一种高水平、高标准的配送活动。答案: D.购货E.散货 0.综合配送是对用户提供比较全面的服务的一种配送形式,它可以使用户很 10.生产资料是指用于满足工作、交通、基本建设等需要的工业品生产资料 快备齐所需要的各种物资,从而能减少用户的进货负担,形状差别很大、关联不密 其中包括各种()等 切的产品适合综合配送。答案 A.原料B.材料C.燃料 五、论述题(30分) 1、与传统配送相比较,现代配送具有哪些方面的特点 三、判断改错(每题2分) 1.配送不等同于一般性的运送(或输送)活动。一般性的送货只是简单地将货主 的货物送达收货人处,并不附带其他操作,因而是一种简单的经济活动。配送概念 中的送货则不然,它是一种完善化的、高级的输送活动。答案 2.以完善化送货为表现形态的配送不是一般性的、单纯的送货活动,而是建 立在备货和配货基础上的送货活动。配送是大范围、综合性、一体化的物流运动 答案 3.所有物品的移动都是运输,而配送则专指短距离、小批量的运输。答案 4.配送不是单纯的运输或输送,而是运输与其他活动共同构成的组合体。而 且配送所包含的那一部分运输,在整个运送过程中是处于“二次运输”、“支线运 2、对物流系统来说 盒义和作用 输”、“终端运输”的位置。答案: 配送是广义概念的组织物资订货、签约、进货及对物资处理分配的供应, 是以供给者送货到户式的服务性供应,是一种“门到门”的服务。答案 6.从市场竞争的角度去分析问题,物流科学化和合理化是流通发展的必然趋
8．以下关于配送运输的说法正确的是( )。 A．配送运输属于运输中的末端运输 B.配送运输一般用汽车作为运输工具 C．配送运输是较长距离、较大规模的运输形式 D.配送运输的路线是惟一的运输线 E．配送运输是较短距离、较小规模的运输形式 9．配送的一般流程中的货源组织方式有( )。 A．订货 B．分货 C．集货 D．购货 E．散货 10．生产资料是指用于满足工作、交通、基本建设等需要的工业品生产资料， 其中包括各种( )等。 A．原料 B．材料 C．燃料 D．机电设备 E．生活用品 三、判断改错（每题 2 分） 1．配送不等同于一般性的运送(或输送)活动。一般性的送货只是简单地将货主 的货物送达收货人处，并不附带其他操作，因而是一种简单的经济活动。配送概念 中的送货则不然，它是一种完善化的、高级的输送活动。答案： 2．以完善化送货为表现形态的配送不是一般性的、单纯的送货活动，而是建 立在备货和配货基础上的送货活动。配送是大范围、综合性、一体化的物流运动。 答案： 3．所有物品的移动都是运输，而配送则专指短距离、小批量的运输。答案： 4．配送不是单纯的运输或输送，而是运输与其他活动共同构成的组合体。而 且配送所包含的那一部分运输，在整个运送过程中是处于“二次运输”、“支线运 输”、“终端运输”的位置。答案： 5．配送是广义概念的组织物资订货、签约、进货及对物资处理分配的供应， 是以供给者送货到户式的服务性供应，是一种“门到门”的服务。答案： 6．从市场竞争的角度去分析问题，物流科学化和合理化是流通发展的必然趋 势。配送从形态上看，则是以分散性的送货取代集中的的取货。答案： 7．在资源配置方面，配送表现为以零散库存代替集中库存。答案： 8．单品种、大批量配送，因其配送的物资品种少而数量多，故操作时便于合 理安排运输工具，也易于进行计划管理。单品种、大批量配送的物流成本比较高。 答案： 9．多品种、少批量式的配送是按照用户的要求，将所需要的各种物资选好、 配齐，少量而多次地运抵客户指定的地点。这种配送作业难度较大，技术要求高， 使用的设备复杂。多品种、少批量配送是一种高水平、高标准的配送活动。答案： 10．综合配送是对用户提供比较全面的服务的一种配送形式，它可以使用户很 快备齐所需要的各种物资，从而能减少用户的进货负担，形状差别很大、关联不密 切的产品适合综合配送。答案： 五、论述题（30 分） 1、与传统配送相比较，现代配送具有哪些方面的特点？ 2、对物流系统来说，现代配送的意义和作用