甘肃省金昌市2008年 点击进入!说明:全卷满分120分考试时间150分钟 温馨提示:亲爱的同学,经过前段时间的复习,你的语文水平一定有所提高,这份试卷 将是对你语文学习的一次检测。相信你肯定能轻松地完成。注意把字写好,安排好时间。祝 你成功。 、积累与运用(30分) 1.下列词语中加点字的注音,依次完全正确的一项是( (2分) 承载模样缭绕朝觐 A. zai B zai mu rdo jin C zai mo rao jin D zai mu ra 2.选词填空。(4分) 这样布置后,它打开了它的云库,拨给这区域的,有( )的云,()的雾,( 的霞光,( )的云海。(倏来倏去雪浪滚滚扑朔迷离绮丽多彩) 3.下面一段文字摘自某同学的作文,表达上有一些问题,请你结合具体语句,写两段评语 要求:(1)指出平分析存在的问题;(2)请就写作与生活的关系,有针对性地谈一点看法 (80字以内)(4分)正月十五的晚上,窗外是碧海般的青天,一弯金月,好似灯火辉煌 的扁舟,载眷美丽的幻想在飘游。望星空,意朦胧,根根鱼丝湿润了我燥热的心。 (2)(1) 4.请根据课文将下面的文句补充完整。(6分) ,犹抱琵琶半遮面。 (2) ,映日荷花别样红。 (3)春潮带雨晚来急, (4)马上相逢无纸, (5)不知何处吹芦管, 甘肃省金昌市5.仿照下面一段话的句式,仍以“幸福是”开头,恰当引用古诗词名句,仿 写两句话,组成一个排比句。幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂 甘肃省金昌市6.名著阅读。(5分)时值隆冬,天气严寒,彤云密布。行无数里,忽然朔风 凛凛,瑞雪霏霏:山如玉簇,林似银妆。张飞曰:“天寒地冻,尚不用兵,岂宜远见无益之 人乎!不如回新野以避风雪。”玄德曰:“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷,可先回 去。”飞曰:“死且不怕,岂怕冷乎!但恐哥哥空劳神思。”玄德曰:“勿多言,只相随同去。” (1)这段文字选自我国古典名著《三国演义》,作者是 (2)“三顾茅庐”的故事在史书《三国志》中只用五个字作了记录:“凡三往,乃见。”《三 国演义》中,作者却洋洋洒洒写了数千字。请说说为什么会有这种区别。(2分) (3)选段在写法上有哪些显著特色?(2分) 甘肃省金昌市7.综合实践。(5分)央视青歌赛的综合知识考核一直倍受关注。有些歌手给 出的错误答案堪称“经典”。问:“杯水车薪”这一成语是什么意思? 答:用一杯水作为给车夫的工钱 问:“焚书坑儒”是什么朝代的事? 答:宋朝的铁木真。 问:“满城尽带黄金甲”是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗? 答:秦朝。李世民。 问:人类历史上的“两河文明”是指哪两河? 答:黄河、长江。(据2008年4月10日《文摘报》) (1)探究一下,这一则材料反映了怎样的问题?(2分)
甘肃省金昌市 2008 年 点击进入！说明：全卷满分 120 分 考试时间 150 分钟 温馨提示：亲爱的同学，经过前段时间的复习，你的语文水平一定有所提高，这份试卷 将是对你语文学习的一次检测。相信你肯定能轻松地完成。注意把字写好，安排好时间。祝 你成功。 一、积累与运用（30 分） 1．下列词语中加点字的注音，依次完全正确的一项是（ ） （2 分） 承载 模样 缭绕 朝觐 A．zǎi mó rǎo jīn B. zǎi mú rǎo jīn C. zài mó rào jīn D. zài mú rào jìn 2．选词填空。（4 分） 这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有（ ）的云，（ ）的雾，（ ） 的霞光，（ ）的云海。（倏来倏去 雪浪滚滚 扑朔迷离 绮丽多彩） 3．下面一段文字摘自某同学的作文，表达上有一些问题，请你结合具体语句，写两段评语。 要求：（1）指出平分析存在的问题；（2）请就写作与生活的关系，有针对性地谈一点看法。 （80 字以内）（4 分） 正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌 的扁舟，载着美丽的幻想在飘游。望星空，意朦胧，根根鱼丝湿润了我燥热的心。 （1） （2）（1） 4．请根据课文将下面的文句补充完整。（6 分） （1） ，犹抱琵琶半遮面。 （2） ，映日荷花别样红。 （3）春潮带雨晚来急， 。 （4）马上相逢无纸， 。 （5）不知何处吹芦管， 。 甘肃省金昌市 5．仿照下面一段话的句式，仍以“幸福是”开头，恰当引用古诗词名句，仿 写两句话，组成一个排比句。幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂， 甘肃省金昌市 6．名著阅读。（5 分）时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风 凛凛，瑞雪霏霏：山如玉簇，林似银妆。张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之 人乎！不如回新野以避风雪。”玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回 去。”飞曰：“死且不怕，岂怕冷乎！但恐哥哥空劳神思。”玄德曰：“勿多言，只相随同去。” （1）这段文字选自我国古典名著《三国演义》，作者是 。（1 分） （2）“三顾茅庐”的故事在史书《三国志》中只用五个字作了记录：“凡三往，乃见。”《三 国演义》中，作者却洋洋洒洒写了数千字。请说说为什么会有这种区别。（2 分） （3）选段在写法上有哪些显著特色？（2 分） 甘肃省金昌市 7．综合实践。（5 分）央视青歌赛的综合知识考核一直倍受关注。有些歌手给 出的错误答案堪称“经典”。 问：“杯水车薪”这一成语是什么意思？ 答：用一杯水作为给车夫的工钱。 问：“焚书坑儒”是什么朝代的事？ 答：宋朝的铁木真。 问：“满城尽带黄金甲”是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗？ 答：秦朝。李世民。 问：人类历史上的“两河文明”是指哪两河？ 答：黄河、长江。（据 2008 年 4 月 10 日《文摘报》） （1）探究一下，这一则材料反映了怎样的问题？（2 分）
(2)对于上述材料所反映的问题,人们的认识并不一致。有人说,歌手亟需提高自身的文 化素质:也有人说,术业有专攻,没必要用这些“综合知识”为难歌手。你怎么看?(3分) 二、古诗文阅读(23分) (一)读下面文言文,完成8-—12题。(17分) 桃花源记 晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无 杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有 小口,仿佛若有光,便舍船从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷, 屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外 人。黄发垂髫,并怡然自乐 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸 来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世 乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒食。停 数日,辞去 此中人语云,不足为外人道也。既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣 太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻 之,欣然规往,未果。寻病终。后遂无问津者 8.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 (2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 9.本文的线索是什么?围绕这一线索,作者写了哪几件事?(4分) 10.用原文语句作答:(3分) (1)渔人“欲穷其林“的原因是 (2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是: (3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是 1].文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后,仍想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿 离开?(3分) 2.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存 在。那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?(3分) (二)阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分) 送元二使安西王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 13.王维的这首诗中由于写出了人们深情借别的普遍感受,后来被遍入乐府,成为离筵席上 反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评论者认为,这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要的角色 为什么这样说?(3分) 14.“劝君更尽一杯酒”一句内涵丰富,请简要分析。(3分) 三、现代文阅读。(37分) (一)阅读下文,完成15——19题。(22分) 爱迪生传(节选) 81岁时,爱迪生到了佛罗里达。在他诞辰的那天,纽约的友人们在阿斯托饭店内举行 欢宴,但他本人却不能参加。他发来了一个电报:此刻正愉快工作 宴席上,梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作” “由于他那天赋的彻底精神,他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。他 的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下20度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以
（2）对于上述材料所反映的问题，人们的认识并不一致。有人说，歌手亟需提高自身的文 化素质；也有人说，术业有专攻，没必要用这些“综合知识”为难歌手。你怎么看？（3 分） 二、古诗文阅读（23 分） （一）读下面文言文，完成 8——12 题。（17 分） 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无 杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有 小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷， 屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外 人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸 来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停 数日，辞去。 此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣 太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻 之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。 8．用现代汉语写出下面句子的意思。（4 分） （1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 9．本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？（4 分） 10．用原文语句作答：（3 分） （1）渔人“欲穷其林“的原因是： （2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是： （3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是： 11．文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿 离开？（3 分） 12．陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存 在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（3 分） （二）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6 分） 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 13．王维的这首诗中由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被遍入乐府，成为离筵席上 反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评论者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要的角色。 为什么这样说？（3 分） 14．“劝君更尽一杯酒”一句内涵丰富，请简要分析。（3 分） 三、现代文阅读。（37 分） （一）阅读下文，完成 15——19 题。（22 分） 爱迪生传（节选） 81 岁时，爱迪生到了佛罗里达。在他诞辰的那天，纽约的友人们在阿斯托饭店内举行 欢宴，但他本人却不能参加。他发来了一个电报：此刻正愉快工作。 宴席上，梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”： “由于他那天赋的彻底精神，他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。他 的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下 20 度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以
及杂花中提出橡胶来。爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦的工作;而他很安于这 个工作,他依旧以他的彻底的精神,充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。他对我说 我已经研究了60年的物理学,而我现在所从事的却是一些全然不同的学科,因此,我觉 得很高兴。’而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。这次他带去了实验室中的 个助手。临行前,已经收集并试验了945种植物,他发现有很多种植物中含有橡胶,现在 他将试验更多的植物,也许是一倍,也许再多些。”美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生 来说是一项全新的事业。 10多年以前,即1915年他访问伯班克,在墨巴巴拉的苗圃时,曾与福特讨论了假如 美国参加第一次世界大战,橡胶供应如何解决的问题。大战过后,爱迪生接受福特的建议, 于1927年成立了爱迪生植物研究公司。 爱迪生心想:“橡胶树以外的植物,没有办法生产同性质的东西吗?橡树需要经过那么 些年,才能采到橡胶,如果像杂草那样,每年都能采到同性质的东西,那就好办了 他认为,首先应将北美和南美的植物收集起来,依次采取树液进行研究。 不到一年,被派往世界各地去寻找的人采集了约3000种植物回到美国。爱迪生对 14000种植物进行分析硏究,几种菊科植物进行杂交,培育了一种含有大量胶乳的植物 但使用这种菊科植物提胶,造价太高。1928年,这个老发明家继续努力地试验。他说:“再 给我5年的时间,我一定让美国出现常年产胶的植物!”“我希望产量能增至100天10 磅,我们现在还正在开始,如果工作原理确定了,将来的希望真是没有止境呢。” 爱迪生由于患了肾功能失调综合症,便只好放弃了橡胶植物的种植硏究。 当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候,已不再是由菊科植物提取,而是合 成橡胶。爱迪生从野草中提炼橡胶的功绩,受到世人极高的评价。 1931年10月18日,星期日的凌晨3点24分,发明大王爱迪生走完了84年的伟大 人生旅程 临终时他说:“我为人类的幸福,已经尽了心力,没有什么好遗憾的了!” 3天后的10月21日傍晚,这位发明大王的遗体埋葬在靠近他在西奥兰治克雷的家的 大橡树下。 当时,全美各地熄灭电灯一分钟,以示哀悼。 在这一分钟之内,芝加哥、加利福尼亚、丹佛、纽约,整个密西西比河一片黑暗。纽 约百老汇一片黑暗,世界一片黑暗。接着,从东海岸到西海岸,从城市到乡村,灯火通明, 亮如白昼,世界一片光明。 人们纷纷为爱迪生献上追悼和赞辞,其中以胡佛总统的话,最令人感动。他说:“所有的美 国人都是爱迪生的受惠人!我们不仅生活上接受他的恩惠和利益,最重要的是我们继承了他 的精神遗产!” 15.文章开头写爱迪生81岁诞辰时纽约的友人举行欢宴,起了什么作用?(3分) 16.爱迪生为什么对研究生产橡胶这项工作那么投入?(4分) 17.在熄灭电灯哀悼爱迪生的一分钟前后,世界从“一片黑暗”到“一片光明”,这里运用 了怎样的表现手法?请结合原文这样写的作用与好处。(5分) 我们不仅生活上接受他的恩惠和利益,最重要的是我们继承了他的精神遗产!”你认为 爱迪生留给我们的“精神遗产“是什么?(4分) 19.一位著名的心理学家说:“工作、爱情、游戏”是人生的三个重要方面,偏废了任何 方面就不能算作一个精神健康的人。”而爱的声连生日那天都在工作,你认为他算精神健康 的人吗?请结合文章谈谈你的看法。(6分) (二)阅读下文,完成20——23题。(15分) 气候灾难,世界正在承受
及杂花中提出橡胶来。爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦的工作；而他很安于这一 个工作，他依旧以他的彻底的精神，充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。他对我说： ‘我已经研究了 60 年的物理学，而我现在所从事的却是一些全然不同的学科，因此，我觉 得很高兴。' 而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。这次他带去了实验室中的 7 个助手。临行前，已经收集并试验了 945 种植物，他发现有很多种植物中含有橡胶，现在 他将试验更多的植物，也许是一倍，也许再多些。” 美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生 来说是一项全新的事业。 10 多年以前，即 1915 年他访问伯班克，在墨巴巴拉的苗圃时，曾与福特讨论了假如 美国参加第一次世界大战，橡胶供应如何解决的问题。大战过后，爱迪生接受福特的建议， 于 1927 年成立了爱迪生植物研究公司。 爱迪生心想：“橡胶树以外的植物，没有办法生产同性质的东西吗？橡树需要经过那么 些年，才能采到橡胶，如果像杂草那样，每年都能采到同性质的东西，那就好办了。” 他认为，首先应将北美和南美的植物收集起来，依次采取树液进行研究。 不到一年，被派往世界各地去寻找的人采集了约 3000 种植物回到美国。爱迪生对 14000 种植物进行分析研究，几种菊科植物进行杂交，培育了一种含有大量胶乳的植物。 但使用这种菊科植物提胶，造价太高。1928 年，这个老发明家继续努力地试验。他说：“再 给我 5 年的时间，我一定让美国出现常年产胶的植物！”“我希望产量能增至 100 天 10 磅 ，我们现在还正在开始，如果工作原理确定了，将来的希望真是没有止境呢 。” 爱迪生由于患了肾功能失调综合症，便只好放弃了橡胶植物的种植研究。 当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候，已不再是由菊科植物提取，而是合 成橡胶。爱迪生从野草中提炼橡胶的功绩，受到世人极高的评价。 1931 年 10 月 18 日，星期日的凌晨 3 点 24 分，发明大王爱迪生走完了 84 年的伟大 人生旅程。 临终时他说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！” 3 天后的 10 月 21 日傍晚，这位发明大王的遗体埋葬在靠近他在西奥兰治克雷的家的 大橡树下。 当时，全美各地熄灭电灯一分钟，以示哀悼。 在这一分钟之内，芝加哥、加利福尼亚、丹佛、纽约，整个密西西比河一片黑暗。纽 约百老汇一片黑暗，世界一片黑暗。接着，从东海岸到西海岸，从城市到乡村，灯火通明， 亮如白昼，世界一片光明。 人们纷纷为爱迪生献上追悼和赞辞，其中以胡佛总统的话，最令人感动。他说：“所有的美 国人都是爱迪生的受惠人！我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他 的精神遗产！” 15．文章开头写爱迪生 81 岁诞辰时纽约的友人举行欢宴，起了什么作用？（3 分） 16．爱迪生为什么对研究生产橡胶这项工作那么投入？（4 分） 17．在熄灭电灯哀悼爱迪生的一分钟前后，世界从“一片黑暗”到“一片光明”，这里运用 了怎样的表现手法？请结合原文这样写的作用与好处。（5 分） 18．“我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产！”你认为 爱迪生留给我们的“精神遗产“是什么？（4 分） 19．一位著名的心理学家说：“工作、爱情、游戏”是人生的三个重要方面，偏废了任何一 方面就不能算作一个精神健康的人。”而爱的声连生日那天都在工作，你认为他算精神健康 的人吗？请结合文章谈谈你的看法。（6 分） （二）阅读下文，完成 20——23 题。（15 分） 气候灾难，世界正在承受
①据相关专家分析,岁末年初我国和其他一些国家和地区出现的雨雪天气作为极端气候的表 现之一是在全球变暖这个大背景下产生的。全球变暖正在导致极端气候事件“更加频繁、更 加反复无常、更加难以预测”。 ②去年⑦月,互联网上流行着一个戏谑的“段子”:“重庆处处都是海景房,遍地都是游泳 池。”那时重庆已被大雨“浇透”,降水量突破了1892年以来日降雨量极值。同样在7月, 泉城济南也遭到了突发暴雨的袭击,市区1小时最大降雨量达151毫米,为1958年以来历 史最大值,整个“泉城”汪洋一片。 ③除此之外,多个国家和地区的居民在2007年也有一个洪水滔天的“记忆”。年初,南美洲 的巴西、非洲的安哥拉、亚洲的巴基斯坦等地遭遇突如其来的洪水袭击。在西南印度洋的留 尼汪岛上,还产生了3天连续降水3929毫米新的全球降水纪录。夏季的欧洲,在英国的英 格兰和威尔士两个地区,降水量打破了1789年以来的同期降水纪录。7月,非洲迎来雨季, 东非和西非多国遭遇暴雨袭击并引发洪灾,大批难民失去家园、流离失所。而南亚一些地区 更是被30年来最严重的洪水所浸泡,沦为汪洋泽国 ④一边是大雨倾盆,一边却是烈日炎炎。去年,美国共追平打破了263项温度纪录。持续高 温干燥的天气不仅使五大湖中的苏必利尔湖年水位创下历史新低,更助长了去年发生在美国 西部加利福尼亚州有史以来最大、破坏性最强的山林大火,22人不幸罹难,100多万人无家 可归。 ⑤美国发生的灾难只是去年热浪肆虐全球的缩影。6月初,高温袭击了南亚一些地区,巴基 斯坦南部甚至出现了51.6℃的极端天气。7月,东、南欧的罗马尼亚等国气温一直高居40℃ 以上。8月,日本遭受高温热浪袭击,极端最高温度达40.9℃,创下了日本最高气温纪录 ⑥相关分析指出,全球变暖还是引发飓风的“添加剂”。过去一年中,“古努”、“锡德” “罗莎”、“利奇马”等系列台风陆续登场,台风所到之处一片狼藉:海面上的渔船被打得七 零八落,路边的大树被连根拔起,急驶而过的火车都被掀翻在地。2月28日,我国新疆吐 鲁番地区遭遇最大风力14级的大风,致使乌鲁木齐驶往阿克苏一列旅客列车车窗被飞沙打 碎,车厢被吹翻,4人不幸罹难 20、请简要概括本文所要说明的核心内容。(3分) 21、本文层次分明而衔接紧凑。请以第2至6自然段为例分析说明。(6分) 22、为了具体地说明全世界正在承受的暴雨、高温等气候灾难,作者主要采用了哪些说明方 法?(2分) 23、结合文意解释下列句子中加点的词。(4分) (1)美国发生的灾难只是去年热浪肆虐全球的缩影 (2)全球变暖还是引发飓风的“添加剂”。 四、作文(60分) 24、阅读下面的材料,根据要求作文。 有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说 有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任 有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中; 有这样一种声音,会带给你心灵的震撼,会让你心中盛满感动。 请以“有这样一种声音”为题,写一篇文章。要求:1、文体除诗歌外自选,题目自拟,立 意自定,不少于600字;2、不得抄袭;3、书写规范,工整 题目: 参考答案及评分标准: (30分) 1.D(2分)
①据相关专家分析，岁末年初我国和其他一些国家和地区出现的雨雪天气作为极端气候的表 现之一是在全球变暖这个大背景下产生的。全球变暖正在导致极端气候事件“更加频繁、更 加反复无常、更加难以预测”。 ②去年 7 月，互联网上流行着一个戏谑的“段子”：“重庆处处都是海景房，遍地都是游泳 池。”那时重庆已被大雨“浇透”，降水量突破了 1892 年以来日降雨量极值。同样在 7 月， 泉城济南也遭到了突发暴雨的袭击，市区 1 小时最大降雨量达 151 毫米，为 1958 年以来历 史最大值，整个“泉城”汪洋一片。 ③除此之外，多个国家和地区的居民在 2007 年也有一个洪水滔天的“记忆”。年初，南美洲 的巴西、非洲的安哥拉、亚洲的巴基斯坦等地遭遇突如其来的洪水袭击。在西南印度洋的留 尼汪岛上，还产生了 3 天连续降水 3929 毫米新的全球降水纪录。夏季的欧洲，在英国的英 格兰和威尔士两个地区，降水量打破了 1789 年以来的同期降水纪录。7 月，非洲迎来雨季， 东非和西非多国遭遇暴雨袭击并引发洪灾，大批难民失去家园、流离失所。而南亚一些地区 更是被 30 年来最严重的洪水所浸泡，沦为汪洋泽国。 ④一边是大雨倾盆，一边却是烈日炎炎。去年，美国共追平打破了 263 项温度纪录。持续高 温干燥的天气不仅使五大湖中的苏必利尔湖年水位创下历史新低，更助长了去年发生在美国 西部加利福尼亚州有史以来最大、破坏性最强的山林大火，22 人不幸罹难，100 多万人无家 可归。 ⑤美国发生的灾难只是去年热浪肆虐全球的缩影。6 月初，高温袭击了南亚一些地区，巴基 斯坦南部甚至出现了 51.6℃的极端天气。7 月，东、南欧的罗马尼亚等国气温一直高居 40℃ 以上。8 月，日本遭受高温热浪袭击，极端最高温度达 40.9℃，创下了日本最高气温纪录。 ⑥相关分析指出，全球变暖还是引发飓风的“添加剂”。过去一年中，“古努”、“锡德”、 “罗莎”、“利奇马”等系列台风陆续登场，台风所到之处一片狼藉：海面上的渔船被打得七 零八落，路边的大树被连根拔起，急驶而过的火车都被掀翻在地。2 月 28 日，我国新疆吐 鲁番地区遭遇最大风力 14 级的大风，致使乌鲁木齐驶往阿克苏一列旅客列车车窗被飞沙打 碎，车厢被吹翻，4 人不幸罹难。 20、请简要概括本文所要说明的核心内容。（3 分） 21、本文层次分明而衔接紧凑。请以第 2 至 6 自然段为例分析说明。（6 分） 22、为了具体地说明全世界正在承受的暴雨、高温等气候灾难，作者主要采用了哪些说明方 法？（2 分） 23、结合文意解释下列句子中加点的词。（4 分） （1）美国发生的灾难只是去年热浪肆虐全球的缩影。 （2）全球变暖还是引发飓风的“添加剂”。 四、作文（60 分） 24、阅读下面的材料，根据要求作文。 有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说； 有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任； 有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中； 有这样一种声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动。 请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。要求：1、文体除诗歌外自选，题目自拟，立 意自定，不少于 600 字；2、不得抄袭；3、书写规范，工整。 题目： 参考答案及评分标准： 一．（30 分） 1．D （2 分）
2.依次填写:倏来倏去扑朔迷离绮丽多彩 雪浪滚滚(4分,填对一处评 1分) 3.(1)“正月十五”不会有“一弯金月”;“碧海青天”,不会出现“根根雨丝”。这段写景文 字,看似词藻华美,实则违背常理。(共2分。答出一点评1分) (2)语言生动应以符合生活真实为前提。(不可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的词藻。) (2分) 4.(1)千呼万唤始出来(2)接天莲叶无穷碧(3)野渡无人舟自横(4)凭君传语录 报平安(5)一夜征人尽望乡(6)斯是陋室惟吾德馨(6分,每小题1分,句中有错 评0分) 5.内容必须切合“幸福”,句中必须引用古人诗句。 示例:幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿,幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路” 的回忆,幸福是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著,幸福是“蓦然回首,那人却 在,灯火阑珊处”的喜悦。(共4分,每句2分) 6.(1)罗贯中(1分) (2)《三国演义》是小说,旨在刻画人物,作者正是通过细节的刻画来表现刘备的礼贤下士 《三国演义》是史书,着眼于叙述历史事件。(2分 (3)对话描写生动传神,很能表现人物性格;于对比中再现了刘备的礼贤下士;景物描写 既富有诗情画意,又突出了天气严寒,烘托了人物形象。(2分,答对一条评1分) 7.(1)有些歌手的文化素养堪忧。(2分) (2)本题为开放性试题,只要能提出自己的看法,且陈述的理由有一定的道理,均可视为 正确。示例:①歌手应不断提高自身的文化素质。因为歌手也可算是“公众”性人物,理应 具备起码的文化素质。②对歌手进行综合素质测试是必要的,但所测试的“综合素质”不宜 偏难,因为顾名思义,“歌手”就是擅长歌唱的人,评价歌手的主要标准自然是歌唱好不好 (3分) 二、(23分) 8.(1)领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方,不再出去,因而跟外面的人断 绝了来往。(2)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏、晋两朝了。(4分 每句2分)9.第一问:渔人的行踪。(1分)第二问:逢桃林、访桃源、寻桃源。(3分) 10.(1)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。(2)黄 发垂髫,并怡然自乐。(3)避秦时乱(3分,每小题1分) 11.第一问:不足为外人道也。(1分)第二问:(1)源中生活安宁,(2)能安居乐业,(3) 和睦相处。(共2分,答出一条评1分,答出两条即可评全分) 12.表达诗人的理想,即追求一种没有剥削压迫,没有战乱,人人劳动,和乐富足,宁静淳 朴的和谐生活环境。(3分) 13.因为有“朝雨”,道路才显得洁净、清爽;客舍、杨柳也别具清新的风貌:从而构成了 幅清新明朗的图景。(3分) 14.不仅有依依惜别的情谊,而且包含着对远行者处境、心境的细心体察,包含着一路珍重 的殷勤祝福。(3分。答出惜别之情和祝福之意即可) 三、(27分) 15.81岁诞辰,友人为他举行欢宴,而他本人却不能参加,这一情节有力的突出了爱迪生 的忘我工作的精神。(3分) 16.钟情于科学研究是他一向的品质:为了挑战一个全新的目标(或:研究橡胶是他从事的 全新的学科):为了美国的发展(或“为改变美国橡胶靠进口的状况”)。(共4分,答出一点 评2分,答出两点即可评全分)
2．依次填写：倏来倏去 扑朔迷离 绮丽多彩 雪浪滚滚 （4 分，填对一处评 1 分） 3．（1）“正月十五”不会有“一弯金月”；“碧海青天”，不会出现“根根雨丝”。这段写景文 字，看似词藻华美，实则违背常理。（共 2 分。答出一点评 1 分） （2）语言生动应以符合生活真实为前提。（不可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的词藻。） （2 分） 4．（1）千呼万唤始出来 （2）接天莲叶无穷碧 （3）野渡无人舟自横 （4）凭君传语录 报平安 （5）一夜征人尽望乡 （6）斯是陋室 惟吾德馨 （6 分，每小题 1 分，句中有错 评 0 分） 5．内容必须切合“幸福”，句中必须引用古人诗句。 示例：幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路” 的回忆，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著，幸福是“蓦然回首，那人却 在，灯火阑珊处”的喜悦。（共 4 分，每句 2 分） 6．（1）罗贯中（1 分） （2）《三国演义》是小说，旨在刻画人物，作者正是通过细节的刻画来表现刘备的礼贤下士； 《三国演义》是史书，着眼于叙述历史事件。（2 分） （3）对话描写生动传神，很能表现人物性格；于对比中再现了刘备的礼贤下士；景物描写 既富有诗情画意，又突出了天气严寒，烘托了人物形象。（2 分，答对一条评 1 分） 7．（1）有些歌手的文化素养堪忧。（2 分） （2）本题为开放性试题，只要能提出自己的看法，且陈述的理由有一定的道理，均可视为 正确。示例：①歌手应不断提高自身的文化素质。因为歌手也可算是“公众”性人物，理应 具备起码的文化素质。②对歌手进行综合素质测试是必要的，但所测试的“综合素质”不宜 偏难，因为顾名思义，“歌手”就是擅长歌唱的人，评价歌手的主要标准自然是歌唱好不好。 （3 分） 二、（23 分） 8．（1）领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断 绝了来往。（2）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。（4 分， 每句 2 分）9．第一问：渔人的行踪。（1 分） 第二问：逢桃林、访桃源、寻桃源。（3 分） 10．（1）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。（2）黄 发垂髫，并怡然自乐。（3）避秦时乱（3 分，每小题 1 分） 11．第一问：不足为外人道也。（1 分）第二问：（1）源中生活安宁，（2）能安居乐业，（3） 和睦相处。（共 2 分，答出一条评 1 分，答出两条即可评全分） 12．表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳 朴的和谐生活环境。（3 分） 13．因为有“朝雨”，道路才显得洁净、清爽；客舍、杨柳也别具清新的风貌：从而构成了 一幅清新明朗的图景。（3 分） 14．不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心境的细心体察，包含着一路珍重 的殷勤祝福。（3 分。答出惜别之情和祝福之意即可） 三、（27 分） 15．81 岁诞辰，友人为他举行欢宴，而他本人却不能参加，这一情节有力的突出了爱迪生 的忘我工作的精神。（3 分） 16．钟情于科学研究是他一向的品质；为了挑战一个全新的目标（或：研究橡胶是他从事的 全新的学科）；为了美国的发展（或“为改变美国橡胶靠进口的状况”）。（共 4 分，答出一点 评 2 分，答出两点即可评全分）
17.用光明和黑暗形成鲜鲜明的对比。(2分)突出爱迪生引导世界走向光明,对人类作出 了巨大的贡献,表达了后人对爱迪生的敬仰之情。(3分) (1)勤勉忘我的工作态度,正如他自己所说:“世间没有一种具有真正价值的东西,可 以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的”,“发明是百分之一的聪明加百分之就十九的勤奋”。 (2)为全人类造福的远大抱负,正如他说的:“我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥 妙,为人类造福。”(4分,每条2分) 19.观点明确2分,联系文本举例分析3分,语言1分 示例一:按这位心理学家的观点,爱迪生的确是个精神不太健康的人,他全部的生活就是他 的事业,生活异常单调,甚至牺牲自己的生日,牺牲了和家人团聚的机会,但他却为人类作 出巨大的贡献,可以说牺牲了他一个人的爱情和游戏,但却给全人类带来福音,这是更有意 义的事。示例二:心理学家说的是一般人的情况,希望人能全面感受生命。爱迪生的生命 中虽然没有游戏,但他临终说:“我为人类的幸福,已经尽了心力,没有什么好遗憾的了!” 可见他的生命是充实的,有意义的,游戏是让人得到放松、享受快乐,而这些,爱迪生都在 工作中得到了,每个人的追求都不同,我们不能一刀切。爱迪声的精神岂止健康,简直充满 力量 20.全球变暖正在导致极端气候事件“更加频繁、更加反复无常、更加难以预测”。或:世 界正在承受多种气候灾难。(3分) 21.第2至6段是本文的分述部分。分三层。第一层(2、3段),多个国家和地区的居民在 207年有洪水滔天的“记忆”。第二层(4、5段,2007年热浪肆虐全球。第三层(第6段), 全球变暖还是引发飓风的“添加剂”。 第一层与第二层之间内容上构成对比,“一边是大雨倾盆,一边却是烈日炎炎”一句便是承 上启下的过渡句。第二层与第三层之间,起连接作用的是:“相关分析指出,全球变暖还是 引发飓风的“添加剂”(共6分,正确划分出三个层次,评3分;能找出两个过渡句并强调 其作用,评2分;语言简明评1分) 22.作者主要采用了举例子、列数字的说明方法。(2分,答对一种评1分) 23.(1)指可以代表同一类型的具体而微的人才或事物。句中是说去年热浪肆虐了全球,美 国仅仅是其中一隅。(2)为改善物质的某些性能而加入到物质中的药剂。句中是说全球变暖 这一天气状况对飓风的发生起了推波助澜的作用。(4分,每小题2分) 四、(60分) 评分标准:略
17．用光明和黑暗形成鲜鲜明的对比。（2 分）突出爱迪生引导世界走向光明，对人类作出 了巨大的贡献，表达了后人对爱迪生的敬仰之情。（3 分） 18．（1）勤勉忘我的工作态度，正如他自己所说：“世间没有一种具有真正价值的东西，可 以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的”，“发明是百分之一的聪明加百分之就十九的勤奋”。 （2）为全人类造福的远大抱负，正如他说的：“我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥 妙，为人类造福。”（4 分，每条 2 分） 19．观点明确 2 分，联系文本举例分析 3 分，语言 1 分。 示例一：按这位心理学家的观点，爱迪生的确是个精神不太健康的人，他全部的生活就是他 的事业，生活异常单调，甚至牺牲自己的生日，牺牲了和家人团聚的机会，但他却为人类作 出巨大的贡献，可以说牺牲了他一个人的爱情和游戏，但却给全人类带来福音，这是更有意 义的事。 示例二：心理学家说的是一般人的情况，希望人能全面感受生命。爱迪生的生命 中虽然没有游戏，但他临终说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！” 可见他的生命是充实的，有意义的，游戏是让人得到放松、享受快乐，而这些，爱迪生都在 工作中得到了，每个人的追求都不同，我们不能一刀切。爱迪声的精神岂止健康，简直充满 力量。 20．全球变暖正在导致极端气候事件“更加频繁、更加反复无常、更加难以预测”。或：世 界正在承受多种气候灾难。（3 分） 21．第 2 至 6 段是本文的分述部分。分三层。第一层（2、3 段），多个国家和地区的居民在 2007 年有洪水滔天的“记忆”。第二层（4、5 段），2007 年热浪肆虐全球。第三层（第 6 段）， 全球变暖还是引发飓风的“添加剂”。 第一层与第二层之间内容上构成对比，“一边是大雨倾盆，一边却是烈日炎炎”一句便是承 上启下的过渡句。第二层与第三层之间，起连接作用的是：“相关分析指出，全球变暖还是 引发飓风的“添加剂”（共 6 分，正确划分出三个层次，评 3 分；能找出两个过渡句并强调 其作用，评 2 分；语言简明评 1 分） 22．作者主要采用了举例子、列数字的说明方法。（2 分，答对一种评 1 分） 23．（1）指可以代表同一类型的具体而微的人才或事物。句中是说去年热浪肆虐了全球，美 国仅仅是其中一隅。（2）为改善物质的某些性能而加入到物质中的药剂。句中是说全球变暖 这一天气状况对飓风的发生起了推波助澜的作用。（4 分，每小题 2 分） 四、（60 分） 评分标准：略