河南中医药大学教学设计 授课章节第1讲Lnux的简介与安装(操作系统维护)授课学时 所属课程 操作系统 授课年级 2018级 设计者 阮晓龙 授课专业信息管理与信息系统本科 1、教学目标:含知识、技能(能力)、学习态度与价值观(情感)目标 培养学生知识目标 了解 Linux内核的版本及其升级递增格式; 掌握 Linux网络及其防火墙的配置; 3、掌握 Linux操作系统的升级。 培养学生能力目标 (1)逻辑推导能力 (2)问题分析能力 (3)复杂问题简化分析能力。 培养学生情感目标 提升学生对 Linux操作系统专业课的重视程度 引导学生对 Linux操作系统作为服务器系统的优势认可。 2、教学内容:依据教学大纲:含教学重点难点 教学重点 (1) Linux操作系统软件的安装 (2) Linux操作系统的升级 教学难点 (1)APT、YUM工具的使用 (2) Linux操作系统的升级。 时间分配: Linux系统的安装 (1)使用 Virtualbox虚拟化安装Cent0s(20分钟); Centos系统的维护 (1)YUM工具介绍(30分钟) (2)软件安装(30分钟) (3)系统升级(20分钟) 3、学情分析及教学预测:
河南中医药大学教学设计 授课章节 第 1 讲 Linux 的简介与安装(操作系统维护) 授课学时 2 所属课程 操作系统 授课年级 2018 级 设计者 阮晓龙 授课专业 信息管理与信息系统 本科 1、教学目标:含知识、技能(能力)、学习态度与价值观(情感)目标 培养学生知识目标: 1、了解 Linux 内核的版本及其升级递增格式; 2、掌握 Linux 网络及其防火墙的配置; 3、掌握 Linux 操作系统的升级。 培养学生能力目标: (1)逻辑推导能力; (2)问题分析能力; (3)复杂问题简化分析能力。 培养学生情感目标: 1、提升学生对 Linux 操作系统专业课的重视程度; 2、引导学生对 Linux 操作系统作为服务器系统的优势认可。 2、教学内容:依据教学大纲;含教学重点难点 教学重点: (1)Linux 操作系统软件的安装; (2)Linux 操作系统的升级。 教学难点: (1)APT、YUM 工具的使用; (2)Linux 操作系统的升级。 时间分配: 一、Linux 系统的安装 (1)使用 VirtualBox 虚拟化安装 CentOS(20 分钟); 二、CentOS 系统的维护 (1)YUM 工具介绍(30 分钟) (2)软件安装(30 分钟) (3)系统升级(20 分钟) 3、学情分析及教学预测:
学生的知识基础 计算机文化基础、计算机组成原理、操作系统原理。 学生的认知特点 对抽象东西具化为实物有难度,对全命令行的操作系统使用不熟练。 学生的学习风格 没有完全跟着老师思路走,思想易抛锚。 4、教学策略与方法 (1)通过多媒体演示文稿进行讲解,并结合板书进行关键难点的介绍和原理过程的讲解 (2)通过教师机演示Cent0S操作系统具体的维护过程。 5、板书设计: 板(白板)设计: ②现代信息媒体设计: (1)使用PPT《01.操作系统-课件-2017级 YUM 息管理与信息系统-2019版一第01章: Linux简介与安装》进行课程讲解 6、教学互动环节设计 预习任务 (1)通过互联网进行了解APT、YUM工具使用方法。 7、学习资源,课外自主学习设计: 基本教材 《 Linux从入门到精通(第二版)》刘忆智等编著清华大学出版社 主要参考书 [1]鸟哥,王世江.鸟哥的Linx私房菜(基础学习篇第三版)[M.北京:人民邮电出版社,2010 网络学习 (1)通过教学网站下载课程相关材料:http://linux.xg.hactcm.educn 扩展阅读
学生的知识基础: 计算机文化基础、计算机组成原理、操作系统原理。 学生的认知特点: 1、对抽象东西具化为实物有难度,对全命令行的操作系统使用不熟练。 学生的学习风格: 1、没有完全跟着老师思路走,思想易抛锚。 4、教学策略与方法: (1)通过多媒体演示文稿进行讲解,并结合板书进行关键难点的介绍和原理过程的讲解; (2)通过教师机演示 CentOS 操作系统具体的维护过程。 5、板书设计: ① 黑板(白板)设计: YUM RPM ② 现代信息媒体设计: (1)使用 PPT《01.操作系统-课件-2017 级- 信息管理与信息系统-2019 版-第 01 章: Linux 简介与安装》进行课程讲解。 6、教学互动环节设计: 预习任务: (1)通过互联网进行了解 APT、YUM 工具使用方法。 7、学习资源,课外自主学习设计: 基本教材: 《Linux 从入门到精通(第二版)》 刘忆智等编著 清华大学出版社 主要参考书: [1] 鸟哥,王世江.鸟哥的 Linux 私房菜(基础学习篇第三版) [M].北京:人民邮电出版社,2010. 网络学习: (1)通过教学网站下载课程相关材料:http://linux.xg.hactcm.edu.cn。 扩展阅读: 无
8、教学测量与评价: 教学测量与评价 课堂作业 作业一:总结APT、YUM工具的使用方法 阶段测验 9、教学反思与改进: 教学反思: 改进思路 10、授课教师认为尚未包含在内的设计内容:
8、教学测量与评价: 教学测量与评价: 1、课堂作业: 作业一:总结 APT、YUM 工具的使用方法。 2、阶段测验: 无 9、教学反思与改进: 教学反思: 改进思路: 10、授课教师认为尚未包含在内的设计内容: