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私立华联学院:《商务日语》课程教学资源(PPT课件)第3课 先生に元のデータを送っていただく?

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第16課 先生乙元①デ一夕在送∽ (V龙龙〈? 标难商务基础日语(二)

标准商务基础日语(二) 第 16 課 先生に元のデータを送っ ていただく?

導入 目 次 学習目標 会話1 会話2 会話3 学習関連資料 7 旧本文化在案 标难商务基础日语(二)

标准商务基础日语(二) 1 導入 2 学習目標 3 会話1 4 会話2 5 会話3 6 学習関連資料 7 日本文化を楽しもう 目 次

導入 日本語の授受表現仗日本語学習者亿上∽℃習得困難?表現)一○龙上言力 九℃v主寸。「付石·<九石·屯)」上V∽无上)状授受表現仕花D① 授受D他亿、恩惠)授受表L主寸。之九D受授表現)形以外、名九无九 の敬語表現屯卤)ま寸。日本語在勉強寸石中c、授受表現の使方左)ま< 身亿○付?、上、物上恩惠)移動混乱之余9、口三ュ二ヶ一ョま <c标<东石恐九南)主寸。 1.上司中为客樣二对L℃、2の上)仁物D授受表現在使主寸力。 2.上司中书客樣之对L(、上)上)之恩惠①授受表現在使主寸。 标难奇务基础日语(二)

标准商务基础日语(二) 導 入 日本語の授受表現は日本語学習者にとって習得困難な表現の一つだと言わ れています。「あげる・くれる・もらう」といったような授受表現はものの 授受の他に、恩恵の授受も表します。これらの受授表現の形以外、それぞれ の敬語表現もあります。日本語を勉強する中で、授受表現の使い方をうまく 身につけないと、物と恩恵の移動が混乱になり、コミュニケーションもうま くできなくなる恐れがあります。 1.上司やお客様に対して、どのように物の授受表現を使いますか。 2.上司やお客様に対して、どのように恩恵の授受表現を使いますか

学習目標 語用技能 1)上司标上D目上人之对L℃、正LV物D授受表現バc老石。 2)上司在D目上D人亿对L(、正L恩惠D授受表現c老石。 文法知識 1)志L伊五/<这石大龙<。 2)~℃这L西于百/K尤这百几大尤<。 3)中百。 4) ℃的石。 5)$)℃东/主尤~℃八石. 6))~/主尤。 标难商务基础日语(二)

标准商务基础日语(二) 学習目標 語用技能 1)上司などの目上の人に対して、正しい物の授受表現ができる。 2)上司などの目上の人に対して、正しい恩恵の授受表現ができる 。 文法知識 1)さしあげる/くださる/いただく。 2)~ てさしあげる/くださる/いただく。 3)やる。 4)~ てやる 。 5)もう~ていない/まだ~ている。 6)もう~/まだ~

会話1 01 02 03 重要众单語 文法上練習 重要表現 标难商务基础日语(二)

标准商务基础日语(二) 会話1 01 重要な単語 02 03 文法と練習 重要表現

会話1 重要松单語 1)先亿[副]:提前,先 O先亿失礼L主寸 我先告辞了。 2)书之L[名]:神轿 O3孙二儿在担 抬神轿 3)小在[速体]:小 O反对語:大老众 ○小众神杜 4)募集寸百[動]:招收,募集 ○了八バ才卜募集寸石 标准商务基础日语(二)

标准商务基础日语(二) 会話1 重要な単語 1)お先に[副]:提前,先 ○ お先に失礼します 我先告辞了。 2)おみこし[名]:神轿 ○ おみこしを担ぐ 抬神轿 3)小さな[連体]:小 ○ 反対語:大きな ○ 小さな神社 4)募集する[動]:招收,募集 ○ アルバイトを募集する

会話1 文法上練習 1L两伊百/《挖苍百/庀龙山本先生心中国D方士座在这L于夫L大。 (我送给山本老师中国的特产。) 田中部長私仁径营関寸石本在私住先生(亿辞書在大龙老夫L大。 (我从老师那得到了字典。) 标难商务基础日语(二)

标准商务基础日语(二) 会話1 文法と練習 意思:给~∕~给(自己或自己一方)~ ∕从~那里得到~ 说明:分别是「 あげる/くれる/もらう」的自谦或尊他形式。它们主要的使用对 象一般是身份、地位比自己高或同辈但不很亲近的人。 例: 1さしあげる/くださる/いただく。 ➢ 山本先生に中国のお土産をさしあげました。 (我送给山本老师中国的特产。) ➢ 田中部長は私に経営に関する本をくださいました。 (田中部长送给我一本关于经营方面的书。) ➢ 私は先生に辞書をいただきました。 (我从老师那得到了字典。)

会話1 文法匕練習 例文0上亿、「苍L百、〈龙百、北龙<」花使2(、文定完 成L主L上)。 例:先生→力大L(本)/先生仗力大L亿本在<龙主L飞。 (1)部長→李人(関連資料)/部長 2)友人D母这→王(ネy力又)/王人仕 3) 中村課長→和大(书土產)/中村課長: 4) 先輩→田中含人(人)/田中这付 5)森田部長→扣飞(京都)菓子)/森田部長 标准商务基础日语(号)

标准商务基础日语(二) 会話1 文法と練習 例文のように、「さしあげる、くださる、いただく」を使って、文を完 成しましょう。 例: 先生→わたし(本)/先生はわたしに本をくださいました。 ⑴ 部長→李さん(関連資料)/部長は ⑵ 友人のお母さん→王さん(ネックレス)/王さんは ⑶ 中村課長→わたし(お土産)/中村課長は ⑷ 先輩→田中さん(かばん)/田中さんは ⑸ 森田部長→わたし(京都のお菓子)/森田部長は

会話1 文法上練習 2中百。 意思:给~ 说明:与「方于石」的用法相同,但一般表示说话者(或说话者一方的人)给予 同辈、晚辈或动植物某物。多用于男性。 例: 每朝、父仕猫己之在中)主寸。 (爸爸每天早上都给小猫喂食。) >含∽老、花壇D花乙水在的)主L无。 (刚才我给花坛的花浇水了。) 标难商务基础日语(吕)

标准商务基础日语(二) 会話1 文法と練習 意思:给~ 说明:与「あげる」的用法相同,但一般表示说话者(或说话者一方的人)给予 同辈、晚辈或动植物某物。多用于男性。 例: 2 やる。 ➢ 毎朝、父は猫にえさをやります。 (爸爸每天早上都给小猫喂食。) ➢ さっき、花壇の花に水をやりました。 (刚才我给花坛的花浇水了。)

会話1 文法上練習 例文0上亿、会話花完成儿まL上。 例:A:这O老、花壇)花亿水在的∽C无上。 B:名、卤)上。 1)今朝、熱带魚/之 2)1時間前、猫/牛乳 3) 先週)金曜日、之二の钵植之)植物/肥料 4夕方、这主/人参 标难商务基础日语(二)

标准商务基础日语(二) 会話1 文法と練習 例文のように、会話を完成しましょう。 例: A:さっき、花壇の花に水をやっておいたよ。 B:そう、ありがとう。 ⑴ 今朝、熱帯魚/えさ ⑵ 1時間前、猫/牛乳 ⑶ 先週の金曜日、そこの鉢植えの植物/肥料 ⑷ 夕方、うさぎ/人参

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