(宁波课改) 文言文阅读(16分) 于是(邹忌)入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲 有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏 王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能 谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市:数月之后,时时而 间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 18.解释下面句中加△的词。(2分) ①臣诚知不如徐公美▲②今齐地方千里▲ △△△ 19.把下面句子译成现代汉语。(2分) 原文:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 译文:▲ 20.邹忌善于进谏,齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为 (2分) 21.邹忌劝谏齐王的策略,高明在哪里?(2分) (二) 今有三人焉:一人勇,一人勇怯半,一人怯。有与之临乎渊谷者,且告之曰:“能跳而越此, 谓之勇:不然为怯。”彼勇者耻怯,必跳而越焉:其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰: “跳而越者与千金,不然则否。”彼勇怯半者奔利,必跳而越焉:其怯者犹未能也。须臾, 顾见猛虎,暴然向逼,则怯者不待告跳,而越之如康庄矣。然则,人岂有勇怯哉?要者以势 驱之耳 (节选自苏洵《谏论》) 22.下列句中加△词解释不正确的一项是(▲)。(2分) A.且告之曰(将要)B.跳而越者与千金(给予)
（宁波课改） 文言文阅读（16 分） （一） 于是（邹忌）入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲 有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏 王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能 谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而 间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 18．解释下面句中加△的词。（2 分） ①臣诚知不如徐公美▲②今齐地方千里▲ △△△ 19.把下面句子译成现代汉语。（2 分） 原文：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 译文：▲ 20．邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。 （2 分） ▲ 21．邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（2 分） ▲ （二） 今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此， 谓之勇；不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉；其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰： “跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉；其怯者犹未能也。须臾， 顾见猛虎，暴然向逼，则怯者不待告跳，而越之如康庄矣。然则，人岂有勇怯哉？要者以势 驱之耳。 （节选自苏洵《谏论》） 22．下列句中加△词解释不正确的一项是（▲）。（2 分） A．且告之曰（将要）B．跳而越者与千金（给予）
C.顾见猛虎(回头)D.而越之如康庄矣(宽阔平坦的大道) △△△ 23.下列句中加△的词意义和用法相同的一组是(▲)。(2分) A.有与之临乎渊谷者B.能跳而越此 △△ 盖余之勤且艰若此乃记之而去 △△ C.不然为怯D.其怯者犹未能也 △△ 士卒多为用者其真不知马也 △△ 24.这段文字认为“勇”与“怯”皆为“以势驱之”。其中的“势”内涵丰富:对勇者而言, 是指▲:对半勇半怯者而言,是指▲:对怯者而言,是指逃命。(2分) 25.本文认为人没有勇和怯之分,关键是情势驱使他罢了。你是怎样认为的呢?(2分) 答案: (一)18.①确实,的确②土地方圆(2分。每格1分)19.译文:众大臣官员百姓能够当 面指责我过失的,受上等奖赏。(2分。其中关键词“面刺”1分)20.察纳雅言(开张圣听 咨诹善道)(2分)21.高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王,使他乐于接受(或高 明在现身说法,使齐王容易接受)。(2分) (二)22.A(2分) 23.B(2分)24.耻怯(面子)奔利(金钱)(2分。每格1分)25.例如:①这种观点比 较客观地反映了一种社会现象,即情势对人的思想行为的制约作用,因而有一定的合理性。 ②人是有勇敢和怯懦之分的,不然,怎么会有见义勇为、舍生取义的人呢?③对人要作具体 分析,有的人是环境的奴隶,而有的人敢于挑战环境,因此,不能一概而论。(2分。本题 为开放题,言之有理即可。)
△△ C．顾见猛虎（回头）D．而越之如康庄矣（宽阔平坦的大道） △△△ 23．下列句中加△的词意义和用法相同的一组是（▲）。（2 分） A．有与之临乎渊谷者 B．能跳而越此 △△ 盖余之勤且艰若此乃记之而去 △△ C．不然为怯 D．其怯者犹未能也 △△ 士卒多为用者其真不知马也 △△ 24．这段文字认为“勇”与“怯”皆为“以势驱之”。其中的“势”内涵丰富：对勇者而言， 是指▲；对半勇半怯者而言，是指▲；对怯者而言，是指逃命。（2 分） 25．本文认为人没有勇和怯之分，关键是情势驱使他罢了。你是怎样认为的呢？（2 分） 答案： （一）18．①确实，的确②土地方圆（2 分。每格 1 分）19．译文：众大臣官员百姓能够当 面指责我过失的，受上等奖赏。（2 分。其中关键词“面刺”1 分）20．察纳雅言（开张圣听 咨诹善道）（2 分）21．高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高 明在现身说法，使齐王容易接受）。（2 分） （二）22．A（2 分） 23．B（2 分）24．耻怯（面子）奔利（金钱）（2 分。每格 1 分）25．例如：①这种观点比 较客观地反映了一种社会现象，即情势对人的思想行为的制约作用，因而有一定的合理性。 ②人是有勇敢和怯懦之分的，不然，怎么会有见义勇为、舍生取义的人呢？③对人要作具体 分析，有的人是环境的奴隶，而有的人敢于挑战环境，因此，不能一概而论。（2 分。本题 为开放题，言之有理即可。）