第1章 单选 1.下级机关向所属上级机关报送的公文属于() A上行文 B平行文 C下行文 D知照文 2向所属机关传达、贯彻党和国家领导机关的方针政策，体现领导意图，实施工作指挥的公 文属于() A报请性公文 B记录性公文 C指挥性公文 D法规性公文 判断 1.按照载体不同，公文可以分为纸质公文和电子公文两种。(Y) 2.狭义上讲，公文指党政机关、社会团体、企事业单位及其他社会组织为处理公务而形成 的文字材料。(N) 多选 1.下列公文种类哪些属于按照公文效力分类() A规范性公文 B通用公文 C非规范性公文 D专用公文 第2章 单选题 1向直接上级机关报送公文，与此同时将此公文呈报更高一级或几级的非直接上级机关的行 文方式为() A逐级行文 B直达行文 C越级行文 D多级行文 2.由两个或两个以上的机关共同制发公文称() A单独行文 B联合行文 C直接行文 D混合行文 判断题 1,同级党的机关、党的机关与其他同级机关之间必要时可以联合行文(y) 2.请示不得同时抄送其他下级机关。（y) 多选题 1.下列哪些文体属于下行文 A命令 B批示
第 1 章 单选 1.下级机关向所属上级机关报送的公文属于（ ） A 上行文 B 平行文 C 下行文 D 知照文 2.向所属机关传达、贯彻党和国家领导机关的方针政策，体现领导意图，实施工作指挥的公 文属于（ ） A 报请性公文 B 记录性公文 C 指挥性公文 D 法规性公文 判断 1. 按照载体不同，公文可以分为纸质公文和电子公文两种。（ Y） 2. 狭义上讲，公文指党政机关、社会团体、企事业单位及其他社会组织为处理公务而形成 的文字材料。（N） 多选 1.下列公文种类哪些属于按照公文效力分类（ ） A 规范性公文 B 通用公文 C 非规范性公文 D 专用公文 第 2 章 单选题 1.向直接上级机关报送公文，与此同时将此公文呈报更高一级或几级的非直接上级机关的行 文方式为（ ） A 逐级行文 B 直达行文 C 越级行文 D 多级行文 2.由两个或两个以上的机关共同制发公文称（ ） A 单独行文 B 联合行文 C 直接行文 D 混合行文 判断题 1. 同级党的机关、党的机关与其他同级机关之间必要时可以联合行文（ y） 2. 请示不得同时抄送其他下级机关。（ y） 多选题 1.下列哪些文体属于下行文 A 命令 B 批示
C决定 D请示 第3章 单选题 1.将同一份文稿印制成若干份时每份公文的顺序编号称() A发文字号 B发文标示 C生效标示 D份数序号 2.《国家行政机关公文格式》将公文各要素划分为()三个部分 A眉首、主体、版记 B开头、主体、结尾 C开头、正文、版记 D眉首、正文、结尾 判断 1.印发机关名称如果字数太多，可以自行简化，以使它和印发时间只占1行位置。(y) 2.联合行文的公文成文时间以最早签发机关负责人的签发日期为准。() 多选 1.下列层次次序标示正确的是() A第一层用“一、”、“二、”… B第二层用“（一）”、“（二）”… C第三层用“(1)”、“(2)”… D第四层用“1.”、“2.”… 第4章 单选题 1.在开头部分说明制作公文依据的开头属于() A起因式开头 B引文式开头 C根据式开头 D目的式开头 2.公文常用的表达方式有()三种 A叙述、议论、说明 B叙述、抒情、说明 C议论、抒情、描写 D描写、议论、说明 判断题 1,公文的材料指作者用来表现主题的事实和依据，包括事实现象、政策法规、上级文件、 上级精神、统计数字等。(y) 2.如果公文的主题是反映情况、汇报事项，那么表达方式就应以说明为主、叙述为辅。() 多选题 1.下列哪些是属于公文的基本要素() A主旨
C 决定 D 请示 第 3 章 单选题 1.将同一份文稿印制成若干份时每份公文的顺序编号称（ ） A 发文字号 B 发文标示 C 生效标示 D 份数序号 2.《国家行政机关公文格式》将公文各要素划分为（ ）三个部分 A 眉首、主体、版记 B 开头、主体、结尾 C 开头、正文、版记 D 眉首、正文、结尾 判断 1. 印发机关名称如果字数太多，可以自行简化，以使它和印发时间只占 1 行位置。（y） 2. 联合行文的公文成文时间以最早签发机关负责人的签发日期为准。（n） 多选 1.下列层次次序标示正确的是（ ） A 第一层用“一、”、“二、”…… B 第二层用“（一）”、“（二）”…… C 第三层用“（1）”、“（2）”…… D 第四层用“1.”、“2.”…… 第 4 章 单选题 1.在开头部分说明制作公文依据的开头属于（ ） A 起因式开头 B 引文式开头 C 根据式开头 D 目的式开头 2.公文常用的表达方式有（ ）三种 A 叙述、议论、说明 B 叙述、抒情、说明 C 议论、抒情、描写 D 描写、议论、说明 判断题 1. 公文的材料指作者用来表现主题的事实和依据，包括事实现象、政策法规、上级文件、 上级精神、统计数字等。（y） 2. 如果公文的主题是反映情况、汇报事项，那么表达方式就应以说明为主、叙述为辅。（n） 多选题 1.下列哪些是属于公文的基本要素（ ） A 主旨
B材料 C结构 D语言 第5章 单选 1.国家行政机关及其领导人发布带有强制性、领导性、指挥性要求的公文可以用() A命令 B决定 C意见 D通知 2.国家行政机关发布施行重大强制性行政措施时使用() A发布令 B任免令 C奖惩令 D行政令 判断 1.命令绝大多数应该标注受令者的名称。(n) 2.命令属于指挥性的下行公文。(y) 多选 1.下列哪些选项属于命令的特点() A强制性 B庄严性 C权威性 D专用性 第6章 单选 1.党政机关对于某些重要事项或重大行动作出决策和安排时使用() A决定 B命令 C通报 D公告 2.“国务院关于追授老舍为人民艺术家的决定”属于() A任免性决定 B奖惩性决定 C政策性决定 D安排性决定 判断 1.只有在有关法规、规章及条例、条令中有明确规定的奖惩事项，才可以用“决定”行文。 (y) 2.决定的格式一般由标题、正文和落款三个部分组成。(y) 多选 1.决定的特点有()
B 材料 C 结构 D 语言 第 5 章 单选 1.国家行政机关及其领导人发布带有强制性、领导性、指挥性要求的公文可以用（ ） A 命令 B 决定 C 意见 D 通知 2.国家行政机关发布施行重大强制性行政措施时使用（ ） A 发布令 B 任免令 C 奖惩令 D 行政令 判断 1．命令绝大多数应该标注受令者的名称。（n ） 2.命令属于指挥性的下行公文。（y） 多选 1.下列哪些选项属于命令的特点（ ） A 强制性 B 庄严性 C 权威性 D 专用性 第 6 章 单选 1．党政机关对于某些重要事项或重大行动作出决策和安排时使用（ ） A 决定 B 命令 C 通报 D 公告 2.“国务院关于追授老舍为人民艺术家的决定”属于（ ） A 任免性决定 B 奖惩性决定 C 政策性决定 D 安排性决定 判断 1. 只有在有关法规、规章及条例、条令中有明确规定的奖惩事项，才可以用“决定”行文。 （y） 2. 决定的格式一般由标题、正文和落款三个部分组成。（y） 多选 1.决定的特点有（ ）
A权威性和规定性 B指导性和全局性 C稳定性和长远性 D强制性和专用性 第7章 单选 1.向国内外宣布重要事项或法定事项用() A通报 B通知 C通告 D公告 2.国家行政机关向国内外宣布重大事件、重要事项用() A法定性公告 B要事性公告 C政策性公告 D任免性公告 判断 1.公告的用法是灵活，可以将几件事放在同一公告中宣布。(n) 2.公告的正文分开头、主体、结尾三个部分。(y) 多选 1.公告广泛性特点表现为() A行文方向广泛 B对象广泛 C范围广泛 D发布方式广泛 第8章 单选 1行政机关或企事业单位在一定范围内向人民群众或机关团体公布应当遵守或周知的事项 时应当使用() A通告 B通知 C公告 D决定 2.通告的发布对象一般为() A个人 B单位 C团体 D公众 判断 1.在一定范围内，针对某一方面问题公布政策法规性或规范性意见可用周知性通告。() 2.通告往往不写主送机关。(y) 多选题 1通告与公告的区别表现为()
A 权威性和规定性 B 指导性和全局性 C 稳定性和长远性 D 强制性和专用性 第 7 章 单选 1.向国内外宣布重要事项或法定事项用（ ） A 通报 B 通知 C 通告 D 公告 2.国家行政机关向国内外宣布重大事件、重要事项用（ ） A 法定性公告 B 要事性公告 C 政策性公告 D 任免性公告 判断 1. 公告的用法是灵活，可以将几件事放在同一公告中宣布。（n） 2. 公告的正文分开头、主体、结尾三个部分。（y） 多选 1.公告广泛性特点表现为（ ） A 行文方向广泛 B 对象广泛 C 范围广泛 D 发布方式广泛 第 8 章 单选 1.行政机关或企事业单位在一定范围内向人民群众或机关团体公布应当遵守或周知的事项 时应当使用（ ） A 通告 B 通知 C 公告 D 决定 2.通告的发布对象一般为（ ） A 个人 B 单位 C 团体 D 公众 判断 1. 在一定范围内，针对某一方面问题公布政策法规性或规范性意见可用周知性通告。（n） 2. 通告往往不写主送机关。（ y） 多选题 1.通告与公告的区别表现为（ ）
A内容轻重不同 B告知对象不同 C发文机关不同 D发布方式不同 第9章 单选 1批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关公文，传达要求下级机关办理和需要有 关单位周知或执行事项，任免有关人员可以() A通报 B通告 C通知 D公告 2对上级机关、同级机关或不相隶属机关发来的公文，需要下属单位知晓或执行时，可以使 用() A转发性通知 B批转性通知 C指示性通知 D知照性通知 判断 1.通知只能用于下行文。(n) 2.需要上级机关了解通知内容时，可用抄报的形式告知。(y) 多选 1.下列哪些公文属于指示性通知 A国务院关于发布《国家行政机关公文处理办法》的通知 B国务院办公厅关于做好2005年各类突发公共事件评估的通知 C关于开展国家公务员普通话培训的通知 D关于召开全国高新技术产业开发区工作会议的通知 第10章 单选 1党政机关、企事业单位和社会团体把工作情况、经验教训、典型事例及有教育、指导、规 范意义的事件向下级或公众发布用() A通告 B意见 C通知 D通报 2.传达情况、沟通消息、互通情报时，可用() A事项性通报 B批评性通报 C奖励性通报 D传达性通报 判断题 1.通报可以是下行文，也可以是平行文。(y)
A 内容轻重不同 B 告知对象不同 C 发文机关不同 D 发布方式不同 第 9 章 单选 1.批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关公文，传达要求下级机关办理和需要有 关单位周知或执行事项，任免有关人员可以（ ） A 通报 B 通告 C 通知 D 公告 2.对上级机关、同级机关或不相隶属机关发来的公文，需要下属单位知晓或执行时，可以使 用（ ） A 转发性通知 B 批转性通知 C 指示性通知 D 知照性通知 判断 1. 通知只能用于下行文。（n） 2. 需要上级机关了解通知内容时，可用抄报的形式告知。（y） 多选 1.下列哪些公文属于指示性通知 A 国务院关于发布《国家行政机关公文处理办法》的通知 B 国务院办公厅关于做好 2005 年各类突发公共事件评估的通知 C 关于开展国家公务员普通话培训的通知 D 关于召开全国高新技术产业开发区工作会议的通知 第 10 章 单选 1 党政机关、企事业单位和社会团体把工作情况、经验教训、典型事例及有教育、指导、规 范意义的事件向下级或公众发布用（ ） A 通告 B 意见 C 通知 D 通报 2.传达情况、沟通消息、互通情报时，可用（ ） A 事项性通报 B 批评性通报 C 奖励性通报 D 传达性通报 判断题 1. 通报可以是下行文，也可以是平行文。（y）
2.与通知一样，通报是有传达和告知的作用。(y) 多选 1.下列哪些选项属于通报的特点 A引导性和警戒性 B沟通性和交流性 C强制性和权威性 D典型性和真实性 第11章 单选 1各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议的 公文是() A批复 B意见 C议案 D复函 2. A B C 0 判断 1.按照《宪法》和有关法律规定，各级人民政府提出的议案必须是属于本级人民代表大会 或人大常委会职权范围内的有关事项。(y) 2.议案既可以向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提交，也可以向其他部门和 单位行文。(n) 多选 1.下面有关议案的说法哪些正确() A议案的生效标示必须体现机关第一行政首长的署名，且不加盖机关公章。 B议案的标题一般由发文机关+事由+文种组成。 C议案一般不写明具体的主送机关。 D议案正文一般包括提请审议缘由、提请审议内容、提请审议要求等部分。 第12章 单选 1向上级机关汇报工作，反映情况，提出建议，答复上级机关的询问或要求时应该使用() A复函 B报告 C批复 D请示 2.向上级汇报工作情况或上级交办的任务完成情况用() A专题报告 B建议报告 C情况报告
2. 与通知一样，通报是有传达和告知的作用。（y） 多选 1.下列哪些选项属于通报的特点 A 引导性和警戒性 B 沟通性和交流性 C 强制性和权威性 D 典型性和真实性 第 11 章 单选 1.各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议的 公文是（ ） A 批复 B 意见 C 议案 D 复函 2. A B C D 判断 1. 按照《宪法》和有关法律规定，各级人民政府提出的议案必须是属于本级人民代表大会 或人大常委会职权范围内的有关事项。（y） 2. 议案既可以向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提交，也可以向其他部门和 单位行文。（n） 多选 1.下面有关议案的说法哪些正确（ ） A 议案的生效标示必须体现机关第一行政首长的署名，且不加盖机关公章。 B 议案的标题一般由发文机关+事由+文种组成。 C 议案一般不写明具体的主送机关。 D 议案正文一般包括提请审议缘由、提请审议内容、提请审议要求等部分。 第 12 章 单选 1.向上级机关汇报工作，反映情况，提出建议，答复上级机关的询问或要求时应该使用（ ） A 复函 B 报告 C 批复 D 请示 2.向上级汇报工作情况或上级交办的任务完成情况用（ ） A 专题报告 B 建议报告 C 情况报告
D工作报告 判断 1报告是上行文，目的是向上级机关提供信息、反映情况，需要上级机关进行答复。() 2.报告时法定公文中综合性最强的文种。(y) 多选 1.下面关于报告的提法哪些正确() A报告属于上行文，可以逐级行文，也可以越级行文。 B报告一般采用陈述的方法来写。 C报告中不能夹带请示事项。 D按要求不同，报告可以分为呈报性报告和呈转性报告两种。 第13章 单选 1.下级机关或个人请求上级给予指示、批准、答复、帮助、解决、审核事项或问题时，使用 () A汇报 B报告 C请示 D议案 2.请示与报告最大的区别是() A行文格式不同 B行文方向不同 C行文目的不同 D写作要求不同 判断 1.请示必须坚持“一事一请”原则，不能搞“一文多事”。(y) 2.请示可以事前行文，也可以事后行文。(n) 多选 1请示的特点包括() A目的性 B前置性 C单一性 D时效性 第14章 单选 1.上级行政机关对下级行政机关呈报的请示给予答复用() A命令 B批复 C复函 D通知 判断 1.批复是一种批示、回复性公文，有一定的针对性。(y) 2.指示性批复不仅仅是对请示行政机关的答复，而且是对管辖系统所作的指示。(y)
D 工作报告 判断 1.报告是上行文，目的是向上级机关提供信息、反映情况，需要上级机关进行答复。（n） 2.报告时法定公文中综合性最强的文种。（y） 多选 1.下面关于报告的提法哪些正确（ ） A 报告属于上行文，可以逐级行文，也可以越级行文。 B 报告一般采用陈述的方法来写。 C 报告中不能夹带请示事项。 D 按要求不同，报告可以分为呈报性报告和呈转性报告两种。 第 13 章 单选 1.下级机关或个人请求上级给予指示、批准、答复、帮助、解决、审核事项或问题时，使用 （ ） A 汇报 B 报告 C 请示 D 议案 2.请示与报告最大的区别是（ ） A 行文格式不同 B 行文方向不同 C 行文目的不同 D 写作要求不同 判断 1. 请示必须坚持“一事一请”原则，不能搞“一文多事”。（y） 2. 请示可以事前行文，也可以事后行文。（n） 多选 1.请示的特点包括（ ） A 目的性 B 前置性 C 单一性 D 时效性 第 14 章 单选 1.上级行政机关对下级行政机关呈报的请示给予答复用（ ） A 命令 B 批复 C 复函 D 通知 判断 1. 批复是一种批示、回复性公文，有一定的针对性。（y） 2. 指示性批复不仅仅是对请示行政机关的答复，而且是对管辖系统所作的指示。（y）
多选 1.下面哪些选项属于批复的特点() A发文的针对性 B意见的决断性 C效力的权威性 D内容的单一性 第15章（实用写作） 一、单选 1.下列选项属于意见特点的是() A.行文的多样性 B.内容的综合性 C.时间的不定性 D.工作的指导性 2.用于对重要问题提出见解和处理办法的公文时的公文是() A.通告 B.通知 C.议案 D.意见 二、判断 1.建议性意见的表达态度是诚恳的起参谋参考作用，就是向下级行为也不具有强制性（√） 2.一般性的会议记录也应该详细记录。 (X) 三、多选 1.意见写作的基本要求有() A.行文要及时，具体 B.把握意见内在结构 C.准确合理 D.要适时提交 第16章（实用写作） 一、单选 1.下列选项属于函特点的是（) A.沟通性和交流性 B.内容单一性 C.发文的针对性 D.效力的多用性 2.用于向有关主管部门请求批准和答复审批事宜的行政公文是() A.函 B.请示 C.批复 D.意见 二、判断 1.商洽性函较多地用于商调人员联系工作或处理有关业务性、事务性事项等时使用（√）
多选 1.下面哪些选项属于批复的特点（ ） A 发文的针对性 B 意见的决断性 C 效力的权威性 D 内容的单一性 第 15 章（实用写作） 一、单选 1.下列选项属于意见特点的是（ ） A．行文的多样性 B．内容的综合性 C．时间的不定性 D．工作的指导性 2.用于对重要问题提出见解和处理办法的公文时的公文是（ ） A．通告 B．通知 C．议案 D．意见 二、判断 1．建议性意见的表达态度是诚恳的起参谋参考作用，就是向下级行为也不具有强制性（√ ） 2．一般性的会议记录也应该详细记录。 （× ） 三、多选 1．意见写作的基本要求有（ ） A．行文要及时，具体 B．把握意见内在结构 C．准确合理 D．要适时提交 第 16 章（实用写作） 一、单选 1.下列选项属于函特点的是（ ） A．沟通性和交流性 B．内容单一性 C．发文的针对性 D．效力的多用性 2.用于向有关主管部门请求批准和答复审批事宜的行政公文是（ ） A．函 B．请示 C．批复 D．意见 二、判断 1．商洽性函较多地用于商调人员联系工作或处理有关业务性、事务性事项等时使用（√ ）
2.函的格式由标题、正文和落款组成。 (X) 三、多选 1.函写作的基本要求（) A.内容要单一明确 B.态度要诚恳 C.用语要得体 D.行文要及时具体 第17章（实用写作） 一、单选 1.下列选项属于会议纪要特点的是() A.纪要性 B.时效性 C.交流性 D.指导性 2.用于记载、传达会议情况和议定事宜的行政公文是() A.会议通知 B.会议纪要 C.通报 D.议案 二、判断 1.会议记录是产生会议纪要的基础，也是整理会议纪要的原始性主要素材之一（√） 2会议纪要的主体部分主要概述会议的基本情况 (×) 三、多选 1.下列选项属于会议纪要格式的() A.标题 B.时间 C.正文 D.落款 十八章讲演稿 一判断题 1.讲演稿一般由机关工作人员代为草拟，最后经讲话者审阅定稿，有些讲话稿 也可由讲话人自己拟定。 正确 2.讲话稿的称谓要注意周密的体，不要遗漏一部分与会者，以免引起这些人的 不快 正确 二单选题， 1.为了最大限度地适应受众的听觉的需要，讲话稿要尽可能少采用书面语，而 要突出口语色彩，这是针对讲话稿特点(C)而言
2．函的格式由标题、正文和落款组成。 （× ） 三、多选 1．函写作的基本要求（ ） A．内容要单一明确 B．态度要诚恳 C．用语要得体 D．行文要及时具体 第 17 章（实用写作） 一、单选 1.下列选项属于会议纪要特点的是（ ） A．纪要性 B．时效性 C．交流性 D．指导性 2.用于记载、传达会议情况和议定事宜的行政公文是（ ） A．会议通知 B．会议纪要 C．通报 D．议案 二、判断 1．会议记录是产生会议纪要的基础，也是整理会议纪要的原始性主要素材之一（√ ） 2 会议纪要的主体部分主要概述会议的基本情况 （× ） 三、多选 1．下列选项属于会议纪要格式的（ ） A．标题 B．时间 C．正文 D．落款 十八章 讲演稿 一.判断题 1. 讲演稿一般由机关工作人员代为草拟，最后经讲话者审阅定稿，有些讲话稿 也可由讲话人自己拟定。 正确 2. 讲话稿的称谓要注意周密的体，不要遗漏一部分与会者，以免引起这些人的 不快 正确 二.单选题． 1. 为了最大限度地适应受众的听觉的需要，讲话稿要尽可能少采用书面语，而 要突出口语色彩，这是针对讲话稿特点（C）而言
A.贴近性 B.鼓动性C.通俗性D.政论性 2.拟制讲话稿一定要先弄清讲话的场合、对象，做到有的放矢，抓住受众最关 心的问题，予以切合实际的解答。这是针对讲话稿特点(A)而言。 A.贴近性 B.鼓动性C.通俗性D.政论性 三多选题 讲话稿的格式包括(ABC) A.标题 B.称谓C.正文D.落款 十九章计划 一.判断题 1.通俗的说，计划就是规划、方案、要点、设想、打算、安排： 正确 2.计划的主体部分是计划的基本内容，它包括任务目标、办法实施和步骤三个要 素。 正确 二.单选题 1.计划是对未来一段时间工作的设想和安排。这是针对计划特点(A)而言。 A.预见性 B.指导性C.可行性 D.可变性 2.由于预测的局限性，计划在实施的过程中，有时会遇到不可预料的事情，会影 响目标的实现，这是针对计划特点(D) A.预见性 B.指导性C.可行性 D. 可变性 三.多选题 计划按性质可分为(ABC) A.综合计划 B.单项计划C.专题计划 D 单位计划 二十章总结 一.判断题 1.总结是机关部门或个人改进工作方法的重要途径。 正确 2.总结按性质分为全面总结、专题总结、工作总结。 错误 二.单选题 1.总结是人们自身实践活动的真实反映，应当忠实于客观事实，这是针对总结 特点(B)而言。 A.时间性 B.客观性C.理论性 D.本体性 2.总结是对一定时期的工作完成情况进行分析和评价的一个工作环节，这是针对 总结特点(A)而言。 A.时间性 B.客观性 C.理论性D.本体性 三多选题 总结按时间分(ABCD) A.月份总结 B.季度总结 C. 年度总结D.阶段总结 第21章（实用写作） 一、单选
A．贴近性 B．鼓动性 C．通俗性 D． 政论性 2. 拟制讲话稿一定要先弄清讲话的场合、对象，做到有的放矢，抓住受众最关 心的问题，予以切合实际的解答。这是针对讲话稿特点（A）而言。 A．贴近性 B．鼓动性 C．通俗性 D．政论性 三.多选题 讲话稿的格式包括（A B C ） A．标题 B．称谓 C．正文 D．落款 十九章 计划 一. 判断题 1. 通俗的说，计划就是规划、方案、要点、设想、打算、安排。 正确 2.计划的主体部分是计划的基本内容，它包括任务目标、办法实施和步骤三个要 素。 正确 二. 单选题 1.计划是对未来一段时间工作的设想和安排。这是针对计划特点（A）而言。 A．预见性 B．指导性 C． 可行性 D． 可变性 2.由于预测的局限性，计划在实施的过程中，有时会遇到不可预料的事情，会影 响目标的实现，这是针对计划特点（D） A．预见性 B．指导性 C． 可行性 D． 可变性 三. 多选题 计划按性质可分为（A B C ） A．综合计划 B．单项计划 C． 专题计划 D． 单位计划 二十章 总结 一. 判断题 1. 总结是机关部门或个人改进工作方法的重要途径。 正确 2. 总结按性质分为全面总结、专题总结、工作总结。 错误 二.单选题． 1. 总结是人们自身实践活动的真实反映，应当忠实于客观事实，这是针对总结 特点（B）而言。 A．时间性 B．客观性 C． 理论性 D．本体性 2.总结是对一定时期的工作完成情况进行分析和评价的一个工作环节，这是针对 总结特点（A）而言。 A．时间性 B．客观性 C． 理论性 D．本体性 三.多选题 总结按时间分（A B C D ） A．月份总结 B．季度总结 C． 年度总结 D．阶段总结 第 21 章（实用写作） 一、单选