第6章工程造价专业人士的教育 一、单选题 1.工程造价专业人士的培养体系的实质是专业人士终身教育的过程，它包括(D)三个 阶段。 A.基础教育、高等教育、执业教育 B.高等教育、执业教育、继续教育 C.基础教育、执业教育、继续教育 D.学历教育、执业教育、继续教育 2.执行工程造价专业人士培养体系的主体是高等院校和行业协会，行业协会通过(D) 三大机制介入对工程造价专业人士的教育和培养。 A.课程认证制度、学历认可制度、继续教育制度 B.课程认证制度、学历认可制度、专业人士认可制度 C.学历认可制度、专业人士认可制度、继续教育制度 D.课程认证制度、专业人士认可制度、继续教育制度 3.英国皇家特许测量师学会(RICS)将工料测量师的专业能力分为三个层次，即(A)。 A.强制性能力、核心能力、可供选择能力B.基本能力、核心能力、可供选择能力 C.基本能力、核心能力、发展能力 D.强制性能力、核心能力、发展能力 4.中国造价工程师专业能力标准体系，将造价工程师的专业能力分为三个层次，即(C)。 A.强制性能力、核心能力、可供选择能力B.基本能力、核心能力、可供选择能力 C.基本能力、核心能力、发展能力 D.强制性能力、核心能力、发展能力 5.RICS所要求的工料测量师专业能力的获得，以下说法不正确的是(B)。 A.强制性能力是一种基础能力，一般通过学历教育获得 B.核心能力可在高校的学历教育中获得，也可在职业实践中获得 C.核心能力需要通过2年左右的职业实践才能实现 D.可选择能力是成为资深人士的一种专家能力，是在职业实践中不断积累经验并通过职 业继续教育获得 6.基于全过程造价管理的中国造价工程师专业能力标准体系中，属于决策阶段应具备的核心 能力的是(A)。 A.具有可行性研究的编制能力 B.初步具有工程计量能力 C.初步具有工程计价能力 D.专业英语应用能力 7.国外建筑安装工程费用的构成中，施工用水、用电费属于(C)。 A.直接费 B.管理费 C.开办费 D.其他直接费 8.工程建设投资估算指标是编制建设工程投资估算的依据，下面对投资估算指标表述正确的 是(C)
第 6 章 工程造价专业人士的教育 一、单选题 1. 工程造价专业人士的培养体系的实质是专业人士终身教育的过程，它包括（ D ）三个 阶段。 A．基础教育、高等教育、执业教育 B．高等教育、执业教育、继续教育 C．基础教育、执业教育、继续教育 D．学历教育、执业教育、继续教育 2. 执行工程造价专业人士培养体系的主体是高等院校和行业协会，行业协会通过（ D ） 三大机制介入对工程造价专业人士的教育和培养。 A．课程认证制度、学历认可制度、继续教育制度 B．课程认证制度、学历认可制度、专业人士认可制度 C．学历认可制度、专业人士认可制度、继续教育制度 D．课程认证制度、专业人士认可制度、继续教育制度 3．英国皇家特许测量师学会（RICS）将工料测量师的专业能力分为三个层次，即（ A ）。 A．强制性能力、核心能力、可供选择能力 B．基本能力、核心能力、可供选择能力 C．基本能力、核心能力、发展能力 D．强制性能力、核心能力、发展能力 4. 中国造价工程师专业能力标准体系，将造价工程师的专业能力分为三个层次，即（ C ）。 A．强制性能力、核心能力、可供选择能力 B．基本能力、核心能力、可供选择能力 C．基本能力、核心能力、发展能力 D．强制性能力、核心能力、发展能力 5. RICS 所要求的工料测量师专业能力的获得，以下说法不正确的是（ B ）。 A．强制性能力是一种基础能力，一般通过学历教育获得 B．核心能力可在高校的学历教育中获得，也可在职业实践中获得 C．核心能力需要通过 2 年左右的职业实践才能实现 D．可选择能力是成为资深人士的一种专家能力，是在职业实践中不断积累经验并通过职 业继续教育获得 6. 基于全过程造价管理的中国造价工程师专业能力标准体系中，属于决策阶段应具备的核心 能力的是（ A ）。 A．具有可行性研究的编制能力 B．初步具有工程计量能力 C．初步具有工程计价能力 D．专业英语应用能力 7. 国外建筑安装工程费用的构成中，施工用水、用电费属于（ C ）。 A．直接费 B．管理费 C．开办费 D．其他直接费 8. 工程建设投资估算指标是编制建设工程投资估算的依据，下面对投资估算指标表述正确的 是（ C ）
A.投资估算指标分为建设项目综合指标和单项工程指标两个层次 B.投资估算指标的综合程度越大越好 C.投资估算指标比其他各种计价定额具有更大的综合性和概括性 D.投资估算指标的概括性不如概算指标全面 9.关于限额设计的表述正确的是(D)。 A.限额设计侧重于投资控制，而优化设计侧重于质量控制 B.限额进行施工图设计时，应把握以造价标准为主、质量标准为辅的原则 C.限额设计控制工程造价区分纵向控制和横向控制两种方法，且以纵向控制为主 D.限额设计使用不当可能会出现项目的功能水平低、全寿命费用高的现象 10.进行价值工程活动的核心是对产品进行(D)。 A.成本分析 B.功能评价 C.功能定义 D.功能分析 二、多项选择题 1.美国建筑教育协会(ACCE)有一套进行建筑教育课程体系认证评估的标准和规范，其制定 的参考课程体系包含以下哪些课程类别。(ABCDE) A.通识教育 B.数学及其他科学 C.商务与管理 D.建筑科学 E.建筑学 2.中国内地开设工程造价类专业的高等院校所设置的课程体系基本上分为(ABC)三个 部分。 A.公共基础课程 B.平台课程 C.方向课程 D.实践课程 E.专业课程 3.平台课程作为工程造价专业教育的核心知识体系，具体包含以下(ABCD)子平台系 列课程。 A.技术平台课程 B.管理平台课程 C.经济平台课程 D.法律平台课程 E.实践平台课程 4.建设项目可行性研究报告的内容包括(ACE )。 A.项目投资的必要性 B.项目设计方案 C.投资估算和资金筹集方式 D.项目施工招标文件和评标办法 E.企业组织和劳动定员 5.我国现行投资估算中建设单位管理费应包括(ABCE)等。 A.工程招标费 B.竣工验收费
A．投资估算指标分为建设项目综合指标和单项工程指标两个层次 B．投资估算指标的综合程度越大越好 C．投资估算指标比其他各种计价定额具有更大的综合性和概括性 D．投资估算指标的概括性不如概算指标全面 9. 关于限额设计的表述正确的是（ D ）。 A．限额设计侧重于投资控制，而优化设计侧重于质量控制 B．限额进行施工图设计时，应把握以造价标准为主、质量标准为辅的原则 C．限额设计控制工程造价区分纵向控制和横向控制两种方法，且以纵向控制为主 D．限额设计使用不当可能会出现项目的功能水平低、全寿命费用高的现象 10. 进行价值工程活动的核心是对产品进行（ D ）。 A．成本分析 B．功能评价 C．功能定义 D．功能分析 二、多项选择题 1. 美国建筑教育协会（ACCE）有一套进行建筑教育课程体系认证评估的标准和规范，其制定 的参考课程体系包含以下哪些课程类别。（ ABCDE ） A．通识教育 B．数学及其他科学 C．商务与管理 D．建筑科学 E．建筑学 2. 中国内地开设工程造价类专业的高等院校所设置的课程体系基本上分为（ ABC ）三个 部分。 A．公共基础课程 B．平台课程 C．方向课程 D．实践课程 E．专业课程 3. 平台课程作为工程造价专业教育的核心知识体系，具体包含以下（ ABCD ）子平台系 列课程。 A．技术平台课程 B．管理平台课程 C．经济平台课程 D．法律平台课程 E．实践平台课程 4. 建设项目可行性研究报告的内容包括（ ACE ）。 A．项目投资的必要性 B．项目设计方案 C．投资估算和资金筹集方式 D．项目施工招标文件和评标办法 E．企业组织和劳动定员 5. 我国现行投资估算中建设单位管理费应包括（ ABCE ）等。 A．工程招标费 B．竣工验收费
C.建设单位采购及保管费 D.编制项目建议书所需的费用 E.工程质量监督检测费
C．建设单位采购及保管费 D．编制项目建议书所需的费用 E．工程质量监督检测费