采自中国“东方第一哨”的时空信息 太阳 士兵
采自中国“东方第一哨”的时空信息
学习目标 A:认识新字掌握新词 B:朗读对话体会情感 C:把握內容交流概括 注:有条件的同学练写书信方式的读后感
学 习 目 标 A:认识新字 掌握新词 C:把握内容 交流概括 B:朗读对话 体会情感 注:有条件的同学练写书信方式的读后感
学习版块 A:初读对话整体感知 B:再度对话体会情感 C:交流合作巩固练习 注:赏析交流,写诗写信倾吐你的心声
学 习 版 块 A:初读对话 整体感知 B:再度对话 体会情感 C:交流合作 巩固练习 注:赏析交流，写诗写信倾吐你的心声
羊板块A-1认识新字,理解新词 ★萦缕陕葵馨凿遨 注:“萦”读作ying,不读成Su(索) “缕”读作,不读成u(搂) “陕”读作shan,翘舌音 比较组词:萦()缕()葵() 萤()搂()蔡() 萦绕:萦,围绕缠绕。形容盘旋往复的样子 遨游:漫游;游历。馨香:散布很远的香气
板块A-1认识新字，理解新词 萦 缕 陕 葵 馨 凿 遨 注：“萦”读作yíng,不读成suǒ(索) “缕”读作lǚ,不读成lǒu（搂） “陕”读作shǎn，翘舌音 比较组词：萦（ ） 缕（ ）葵（ ） 萤（ ） 搂（ ）蔡（ ） 萦绕： 遨游： 馨香： 萦，围绕缠绕。形容盘旋往复的样子。 漫游；游历。 散布很远的香气
单,板块A-2诵读课文,交流汇报 想想课文一共有多少次对话, 每次对话分别写了什么内容。 第一次:写士兵们清晨高唱“哨歌”,在太阳下升 第二次:骘士兵们在荒凉的哨所自己建起升旗场 第三次:写士兵们年复一年在冰天雪地里迎风站岗
板块A-2诵读课文，交流汇报 想想课文一共有多少次对话， 每次对话分别写了什么内容。 第一次： 第二次： 第三次： 写士兵们清晨高唱“哨歌”，在太阳下升 旗。写士兵们在荒凉的哨所自己建起升旗场。 写士兵们年复一年在冰天雪地里迎风站岗
板块B-再读对话体会情感 X(再读对话,边读边想:你从每一次 对话中感受到了“东方第一哨”士兵怎 样的形象? 想象情景 体会情感 高唱哨歌,太 对话阳下升旗。 热爱祖国、忠诚祖国的情感 自建升旗场 对话 热爱祖国、热爱国旗的情感 年复一年,迎意志坚强、对祖国无限忠诚的 对话风站岗。 情感
板块B-再读对话 体会情感 再读对话，边读边想：你从每一次 对话中感受到了“东方第一哨”士兵怎 样的形象？ 想象情景 体会情感 一次 对话 高唱哨歌，太 阳下升旗。 二次 对话 自建升旗场。 三次 对话 年复一年，迎 风站岗。 热爱祖国、忠诚祖国的情感 热爱祖国、热爱国旗的情感 意志坚强、对祖国无限忠诚的 情感
耸。板块0-1交流合作深入理解 读句子,注意画线的词语, 交流一下这样写所包含的意思和 情感。 北国的松、江南的竹∴每一粒种子都 带着战士的馨香在这里落户 说明战士来自祖国的各个地方。 “带着战士的馨香”说明战士们是带着对祖 国的无限忠诚的情感建升旗场的
板块C-1交流合作 深入理解 读句子，注意画线的词语， 交流一下这样写所包含的意思和 情感。 北国的松、江南的竹……每一粒种子都 带着战士的馨香在这里落户。 “ ……”说明战士来自祖国的各个地方。 “带着战士的馨香”说明战士们是带着对祖 国的无限忠诚的情感建升旗场的
耸。板块0-1交流合作深入理解 读句子,注意画线的词语, 交流一下这样写所包含的意思和 情感。 我们要将我们全部的光和热,献给祖国, 献给人民,献给您--伟大的太阳! 从“全部”中能感受到边防军人对祖国 的无限赤诚之心
板块C-1交流合作 深入理解 读句子，注意画线的词语， 交流一下这样写所包含的意思和 情感。 我们要将我们全部的光和热，献给祖国， 献给人民，献给您---伟大的太阳！ 从“ 全部”中能感受到边防军人对祖国 的无限赤诚之心
单,板块0-2欣赏MTV拓展延伸 欣赏MTV《小白杨》 《我把太阳迎进祖国》,并结 合你学习本篇课文的感受,选 择完成下面的两个人物之一。 A:为课文插图配一首小诗,题目是《太 阳与士兵》。 B:给“东方第一哨”的解放军叔叔写 封信,倾吐你心中想说的话
板块C-2 欣赏MTV 拓展延伸 欣赏MTV《小白杨》、 《我把太阳迎进祖国》，并结 合你学习本篇课文的感受，选 择完成下面的两个人物之一。 A:为课文插图配一首小诗，题目是《太 阳与士兵》。 B：给“东方第一哨”的解放军叔叔写 一封信，倾吐你心中想说的话
谢指导
谢谢指导