金融学 浙江大学经济学院章华 opyright by Dr Zhang Hua, 2003-2005
Copyright by Dr. Zhang Hua, 2003-2005 1 金融学 浙江大学经济学院 章华
「「逅 本次讲课的主要内容 ■日常生活中的金融现象 ■为什么要学习金融学? ■金融学简介 ■中国的货币、银行与金融市场发展概况 ■本课程简介 ■教师的联系方法 opyright by Dr Zhang Hua, 2003-2005
Copyright by Dr. Zhang Hua, 2003-2005 2 本次讲课的主要内容 日常生活中的金融现象 为什么要学习金融学？ 金融学简介 中国的货币、银行与金融市场发展概况 本课程简介 教师的联系方法
真正拥有权力的人是能够控 制全球资金流动的人,而不 是启动原子弹爆炸的人! 戴维·琼斯 opyright by Dr Zhang Hua, 2003-2005
Copyright by Dr. Zhang Hua, 2003-2005 3 真正拥有权力的人是能够控 制全球资金流动的人，而不 是启动原子弹爆炸的人! ——戴维·琼斯
畫x 常生活金融现象 opyright by Dr Zhang Hua, 2003-2005 4
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「「逅 金融同我们的生活息息相关! ■交学费的变化; ■旅游与信用卡:建行的双币卡 ■电子商务与e支付(网络与手机) ■投资渠道的多样性; ■住房买车与按揭 ■租赁与融资; ■典当:古典的复归 opyright by Dr Zhang Hua, 2003-2005
Copyright by Dr. Zhang Hua, 2003-2005 5 金融同我们的生活息息相关！ 交学费的变化； 旅游与信用卡：建行的双币卡 电子商务与e支付(网络与手机)； 投资渠道的多样性； 住房买车与按揭； 租赁与融资； 典当：古典的复归
「「逅 美联储加息 ■2004年2月联邦基金利率从46年来的最 低水平1%提高到125%。这是美联储自 2000年5月以来第一次提高利率 ■2004年8月10日美联储又宣布加息25个 基本点,即上升至1.5%。 opyright by Dr Zhang Hua, 2003-2005 6
Copyright by Dr. Zhang Hua, 2003-2005 6 美联储加息 2004年2月 联邦基金利率从46年来的最 低水平1%提高到1.25%。这是美联储自 2000年5月以来第一次提高利率。 2004年8月10日 美联储又宣布加息25个 基本点，即上升至1.5％
「「逅 美联储加息 ■“今明两年美国将会进入持续的加息阶段 直到通货膨胀率达到理想的水平。” 2004年7月3日,美国国家经济研 究局主席马丁·费尔德斯坦在北京表示。 opyright by Dr Zhang Hua, 2003-2005 7
Copyright by Dr. Zhang Hua, 2003-2005 7 美联储加息 “今明两年美国将会进入持续的加息阶段， 直到通货膨胀率达到理想的水平。” ——2004年7月3日，美国国家经济研 究局主席马丁·费尔德斯坦在北京表示
「「逅 加息对亚洲经济影响 ■美国经济增长放缓,使亚洲国家出口业务 下跌。 ■美元将呈强势,亚洲区货币则相对弱势, 短期内会触发亚洲部分资金流入美元体系, 对亚洲货币带来打击。 ■刺激美元汇价上扬,长远有助于缓解人民 币升值压力 opyright by Dr Zhang Hua, 2003-2005
Copyright by Dr. Zhang Hua, 2003-2005 8 加息对亚洲经济影响 美国经济增长放缓，使亚洲国家出口业务 下跌。 美元将呈强势，亚洲区货币则相对弱势， 短期内会触发亚洲部分资金流入美元体系， 对亚洲货币带来打击。 刺激美元汇价上扬，长远有助于缓解人民 币升值压力
畫x 为什么要学习金融学? Copyright by Dr. Zhang Hua, 2003-2005 9
Copyright by Dr. Zhang Hua, 2003-2005 9 为什么要学习金融学?
畫x 为什么要学习金融学? 圆为什么要研究货币? ■为什么要研究银行? ■为什么要研究金融市场? opyright by Dr Zhang Hua, 2003-2005
Copyright by Dr. Zhang Hua, 2003-2005 10 为什么要学习金融学？ 为什么要研究货币？ 为什么要研究银行？ 为什么要研究金融市场？