有一条路,东起我国的汉唐古都长家, 向西十直延伸到罗马叫这条路未戴无数√ 的骆驼与商旅;这条路,传播了东方的古老 文化这条路;传承了东西方的友谊与文明 它是东西方文明交往的通道。今天,出让我们 一起随着一座古朴典雅的叵塑石雕,穿越时 空的阻隔,一起走近—丝绸之路 水 合 丝绸之路示意图
有一条路，东起我国的汉唐古都长安， 向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数 的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老 文化；这条路，传承了东西方的友谊与文明。 它是东西方文明交往的通道。今天，让我们 一起随着一座古朴典雅的巨型石雕，穿越时 空的阻隔，一起走近──丝绸之路
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丝绸之路的得名 19世纪,德国地理学家李希霍芬第 一次把从中国中原地区,经新疆而抵中亚 的陆上通道翻译为“ silkroad”,翻译成中文 就是“丝绸之路”。这就是丝绸之路得名 的由来,后来所指范围逐渐扩大,另外还 有草原丝绸之路和海上丝绸之路
丝绸之路的得名： 19世纪，德国地理学家李希霍芬第 一次把从中国中原地区，经新疆而抵中亚 的陆上通道翻译为“silkroad”,翻译成中文 就是“丝绸之路”。这就是丝绸之路得名 的由来，后来所指范围逐渐扩大，另外还 有草原丝绸之路和海上丝绸之路
学习圆标 1.有感情地朗读课文,了解“丝绸 往古代文明,热爱祖国西部的情 2认识本课9个生字,积累新词和优 美的句子,搜集、交流有关丝绸
1.有感情地朗读课文，了解“丝绸 之路”的历史意义，激发学生向 往古代文明，热爱祖国西部的情 感。 2.认识本课9个生字，积累新词和优 美的句子，搜集、交流有关丝绸 之路的故事
生学学习 矗(chu)(矗立)凹(ao)(凹陷) 戎(rong)(戎装)循(xn)(循环) 鸵(tuo)(鸵鸟)匕(bi)(匕首) 贸(mao)(贸易)芝(zh)(芝麻) 奂(huan)(美仑美奂)
矗 凹 戎 循 鸵 匕 贸 芝 奂 （róng） （chù）（矗立） （āo）（凹陷） （戎装） （mào） （tuó）（鸵鸟） （贸易） （huàn） （zhī）（芝麻） （美仑美奂） （bì） （xún）（循环） （匕首）
1、边自由朗读课文, 边思考:“丝绸之路”是 条怎么样的路?在课文 中寻找一句合适的话来说 明
1、边自由朗读课文, 边思考：“丝绸之路”是 一条怎么样的路？在课文 中寻找一句合适的话来说 明
cie (1)“商人们在这个东方大都市开了眼界,正满 载货物返回故乡。”—这是一条运送货物的路
（1）“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满 载货物返回故乡。”──这是一条运送货物的路
(2)“望着这座群雕,就仿 佛看到了当年丝绸之路上商旅 不绝的景象,仿佛听到了飘忽 在大漠中的悠悠驼铃声…..” 这是一条繁忙的路
（2）“望着这座群雕，就仿 佛看到了当年丝绸之路上商旅 不绝的景象，仿佛听到了飘忽 在大漠中的悠悠驼铃声……” ──这是一条繁忙的路
(3)“没想到,一条道路将远隔干里的我 们联系在了一起,这真是一条伟大的路 呀!"—这是一条伟大的路
（3）“没想到，一条道路将远隔千里的我 们联系在了一起，这真是一条伟大的路 呀！”──这是一条伟大的路