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我曾经制作过,它需要 的材料有 得 制作步骤是 ♀番
我曾经制作过_____，它需要 的材料有_____________。 制作步骤是
8看说明书做玩具小台灯 嗜 材料: 半个乒乓球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。 叶 湾 做法: 得 (1)在半个乒乓球中间钻个小洞,做灯罩。 (2)在瓶盖子中间也钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅 丝头上弯一点,勾住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡 皮泥把铅丝粘牢。 道呈子字 有 (3)把铅丝的另一头插入乒乓球的小洞里。把洞的两 边粘窄。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡
嗜 (1)材料和工具不全。 叶 湾 (2)材料规格交代不清楚。 得 (3)制作过程交代简单。 遭 是 (4)制作的步骤交代不清
（1）材料和工具不全。 （2）材料规格交代不清楚。 （3）制作过程交代简单。 （4）制作的步骤交代不清
下面的图一、图二,是两个同学做成的小台灯。 嗜 叶 湾 得 (1)两个同学做的台灯,哪 遭 (2)对照做法说明看一看,做 个做对了,哪一个做错了 是 t 错的那位同学是哪一步没有做对? 在说明中把他没对的那一步画下 来
（1）两个同学做的台灯，哪一 个做对了，哪一个做错了？ （2）对照做法说明看一看，做 错的那位同学是哪一步没有做对？ 在说明中把他没对的那一步画下 来
回顾一下自己从前制作过的小 玩具,为它写一篇说明书 嗜 要求: 叶 湾 得 1、交代清楚材料和工具 遭 2、制作过程交代清楚,还 应说明注意事项。 3、运用列数字、图示法等 说明方法使制作说明书让 人易懂
回顾一下自己从前制作过的小 玩具，为它写一篇说明书。 要求： 1、交代清楚材料和工具 2、制作过程交代清楚，还 应说明注意事项。 3、运用列数字、图示法等 说明方法使制作说明书让 人易懂
材料和工具: 个比较圆的鸡蛋壳或者乒乓球、剪刀、白纸、 画笔、蜡烛、沙子和一把小刀 嗜 制作过程: 1、首先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖一个小叶 湾 洞。 得 2、然后把蛋清和蛋黄一点点倒出来,再把沙子慢 慢地灌入蛋壳里。 3、接着点燃蜡烛,把蜡滴在沙子的上面,目的是 固定沙子,使它下重上轻,不会倒。 4、最后再找来白纸,把它折成帽子的形状,用胶 水固定在鸡蛋那个洞的位置,用画笔在帽子上画 两只圆溜溜的大眼睛、一个大鼻子,再画上一张 小巧玲珑的嘴巴,一个“不倒翁”就诞生了
材料和工具： 一个比较圆的鸡蛋壳或者乒乓球、剪刀、白纸、 画笔、蜡烛、沙子和一把小刀 制作过程： 1、首先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖一个小 洞。 2、然后把蛋清和蛋黄一点点倒出来，再把沙子慢 慢地灌入蛋壳里。 3、接着点燃蜡烛，把蜡滴在沙子的上面，目的是 固定沙子，使它下重上轻，不会倒。 4、最后再找来白纸，把它折成帽子的形状，用胶 水固定在鸡蛋那个洞的位置，用画笔在帽子上画 两只圆溜溜的大眼睛、一个大鼻子，再画上一张 小巧玲珑的嘴巴，一个“不倒翁”就诞生了
制作“不倒翁” 朋友们,你们有见过有趣的“不倒翁”吗?你们想知道怎样制 作“不倒翁”的吗?那我告诉你们吧! 我首先把制作“不倒翁”的材料和工具准备齐全。材料要找 个比较圆的鸡蛋壳,或者乒乓球也行。再拿来剪刀,白纸,画笔、 嗜 蜡烛、沙子和一把小刀。这些材料和工具都准备就绪,就可以制作书 我先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖了一个洞,然后把蛋清芳 不倒翁了。 和蛋黄一点点地倒出来,再把沙慢慢地放入蛋壳里,接着点燃蜡烛, 得 把蜡滴在沙子的上面,目的是固定沙子,使它下重上轻,不会倒,道 的位置,用画笔在帽子上面了两只园溜溜的大眼睛,又画了一个大式素 最后再找来白纸,把它折成帽子的形状,用胶水固定在鸡蛋那个洞 有 鼻子,还画上了一张小巧玲珑的嘴巴,一个“不倒翁”在我的手中 诞生了,我仔细地端详着这个“不倒金”,用手按了几下它的脑门, 它左右摆动,那调皮的样子好像在对我说:“我不会倒的,我不会 倒的.…看着看着,我心里充满着成功的喜悦。 个普普通通的鸡蛋壳,竟可以变成有趣的“不倒翁”。在制 作过程中既培养了自己的动手能力,又丰富了我们的课余生活
制作“不倒翁” 朋友们，你们有见过有趣的“不倒翁”吗？你们想知道怎样制 作“不倒翁”的吗？那我告诉你们吧！ 我首先把制作“不倒翁”的材料和工具准备齐全。材料要找一 个比较圆的鸡蛋壳，或者乒乓球也行。再拿来剪刀，白纸，画笔、 蜡烛、沙子和一把小刀。这些材料和工具都准备就绪，就可以制作 不倒翁了。 我先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖了一个洞，然后把蛋清 和蛋黄一点点地倒出来，再把沙慢慢地放入蛋壳里，接着点燃蜡烛， 把蜡滴在沙子的上面，目的是固定沙子，使它下重上轻，不会倒， 最后再找来白纸，把它折成帽子的形状，用胶水固定在鸡蛋那个洞 的位置，用画笔在帽子上画了两只圆溜溜的大眼睛，又画了一个大 鼻子，还画上了一张小巧玲珑的嘴巴，一个“不倒翁”在我的手中 诞生了，我仔细地端详着这个“不倒翁”，用手按了几下它的脑门， 它左右摆动，那调皮的样子好像在对我说：“我不会倒的，我不会 倒的……”看着看着，我心里充满着成功的喜悦。 一个普普通通的鸡蛋壳，竟可以变成有趣的“不倒翁”。在制 作过程中既培养了自己的动手能力，又丰富了我们的课余生活