全程设计 SectionⅢ Using Language, Assessing Your Progress Video Time
Section Ⅲ Using Language, Assessing Your Progress & Video Time
课前基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
课前•基础认知 课堂•重难突破 随 堂 训 练
课前•基础认知
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词汇认知 导航 重点单词 1. n.烟雾 2. n.量；体积（成套书中的）一卷 3. n.垃圾；废物 4. n.公司；企业；事业 5. vt恢复；使复原；修复 6. n.(一)打；十二个 7. vt对.…处以罚款
导航 词 汇 认 知 重点单词 1. smog n .烟雾 2. volume n . 量 ;体积;(成套书中的 )一卷 3. garbage n .垃圾 ;废物 4. enterprise n .公司 ;企业 ;事业 5. restore vt.恢复 ;使复原 ;修复 6. dozen n . ( 一 ) 打 ;十二个 7. fine vt. 对……处以罚款
导航 8. n.运动；战役vi&t参加运动；领导运动 9. vt忍受；包容；容许 10. n.议程表；议事日程
导航 8. campaign n.运动;战役 vi.& vt.参加运动;领导运动 9. tolerate vt.忍受;包容;容许 10. agenda n.议程表;议事日程
导航 词汇拓展 l.originate vi.&t起源；发源；创立 n.起源；出身 ad.原来的；起初的；有独创性的；原作的 2.conservation n.对（环境、文物等）保护；保持 → vt节省；节约；保护；保存；保藏 3.regulation n.章程；规章制度 vt约束，控制，管理；调节，控制
导航 词汇拓展 1.originate vi.& vt.起源;发源;创立 → origin n.起源;出身 → original adj.原来的;起初的;有独创性的;原作的 2.conservation n.对(环境、文物等)保护;保持 → conserve vt.节省;节约;保护;保存;保藏 3.regulation n.章程;规章制度 → regulate vt.约束,控制,管理;调节,控制
导航 4.disposal n.去掉；清除；处理 vt布置；安排；使倾向于；消除；处理 5.inspection n.检查；查看；视察 vt检查；查看；视察
导航 4.disposal n.去掉;清除;处理 → dispose vt.布置;安排;使倾向于;消除;处理 5.inspection n.检查;查看;视察 → inspect vt.检查;查看;视察
导航 重点短语 1.deal 处理；处置；对付；应付 2.contribute 促成；有助于；对.…做出贡献；向.…捐款 3.dozens 许多；很多 4.carry进行；执行；实施；落实；贯彻；实现 5. addition.此外；另外；又 6.other ”一除.以外；不同；不同于；不
导航 重点短语 1.deal with 处理;处置;对付;应付 2.contribute to 促成;有助于;对……做出贡献;向……捐款 3.dozens of 许多;很多 4.carry out 进行;执行;实施;落实;贯彻;实现 5. in addition此外;另外;又 6.other than 除……以外;不同;不同于;不
阅读自测 导 Step 1 Fast Reading 一、快速浏览课文，将段落与其主旨大意相匹配 1.Paragraph K A.The effect of tourism on water pollution. 2.Paragraph 2B.Measures taken to deal with water pollution. 3.Paragraph 3 C.Introducing the topic of water pollution of the Li River. 4.Paragraph 4-D.Initiatives to tackle water pollution across the country
导航 阅 读 自 测 Step 1 Fast Reading 一、快速浏览课文,将段落与其主旨大意相匹配 1.Paragraph 1 A.The effect of tourism on water pollution. 2.Paragraph 2 B.Measurestaken to deal with water pollution. 3.Paragraph 3 C.Introducing the topic of water pollution of the Li River. 4.Paragraph 4 D.Initiativesto tackle water pollution across the country
导航 Step 2 Detailed Reading 二仔细阅读课文，判断正(T)误(F) I.Millions of foreigners come to visit the Li River every year. (F) 2.The tourism of the Li River has brought pollution to the river.(T 3.Chemicals can contribute to the increase of crop production.(T
导航 Step 2 Detailed Reading 二、仔细阅读课文,判断正(T)误(F) 1.Millions of foreigners come to visit the Li River every year. ( ) 2.The tourism of the Li River has brought pollution to the river.( ) 3.Chemicals can contribute to the increase of crop production.( ) F T T