第15课麦琪的礼物 学习目标 1、了解作者的相关文学常识。 2、把握故事情节、体会设置、悬健念、巧合等手法的妙处。 3、理解小说主题,学会尊重他人的爱 积累整合 1、给下面加点的字注音。 抽噎()吝啬()馈赠()白皙()装潢()冒昧( 相形见绌() 2、麦琪是 出生时来说送礼物的三位贤人。圣诞节是在日 麦琪的礼物>作者是 国的著名短文篇小说家。 代表作有 他的小说以 见长 3、指出下列句子的修辞方法。 )矮小而年高的垂柳,抚摸着快速行驶的人们。() 2)你明白了吗?明白了。() 3)此后的两个钟头,仿佛长了玫瑰色翅膀似的飞掠过去。( 4)那股褐色的小瀑布泻了下来。() 4、仿照诗中的句子,完成下列排比句 朋友,请相信我的诚意 不要, 不要, 不要, 思考与探究 1、作品写德拉与杰姆夫妇的爱情悲喜剧,为何以“麦琪的礼物”为题? 找出本文的线索,并据此概括情节的几个阶段: 线索: 情节开瑞: 发展: 结局: 4、作者通过麦琪的礼物,表达了怎样的主题? 二、课外拓展 真情的回报 9岁那年,我不得不为家里挣钱。我去找邻居米卡先生帮忙。米卡里先生在 一家报社专管分发报纸,他告诉我,如果我有一辆自行车,他就分给我一条送报 线路。早先,爸爸给我买过一辆自行车,但是,爸爸还没有教会我骑车,就因肺 病住进了医院。我把自行车推到米卡里先生面前,于是,得到了一份送报纸的工 作
第 15 课 麦琪的礼物 学习目标： 1、 了解作者的相关文学常识。 2、 把握故事情节、体会设置、悬健念、巧合等手法的妙处。 3、 理解小说主题，学会尊重他人的爱。 一、积累整合 1、给下面加点的字注音。 抽噎（．． ）． 吝啬（．． ）． 馈．赠（ ） 白皙（．． ）． 装潢（．． ）． 冒昧． （ ） 相形见绌（．． ）． 2、麦琪是______出生时来说送礼物的三位贤人。圣诞节是在____月_____日，>作者是_____________，是____________国的著名短文篇小说家。 代表作有________，__________。他的小说以__________见长。 3、指出下列句子的修辞方法。 1) 矮小而年高的垂柳，抚摸着快速行驶的人们。( ) 2) 你明白了吗？明白了。( ) 3) 此后的两个钟头，仿佛长了玫瑰色翅膀似的飞掠过去。( ) 4) 那股褐色的小瀑布泻了下来。（ ） 4、 仿照诗中的句子，完成下列排比句。 朋友，请相信我的诚意。 不要，________________________。 不要，________________________。 不要，________________________。 二、思考与探究 1、作品写德拉与杰姆夫妇的爱情悲喜剧，为何以“麦琪的礼物”为题？ 找出本文的线索，并据此概括情节的几个阶段： 线索：———————————————————————————————— ——。 情节开瑞：—————————————————————————————— ——。 发展：———————————————————————————————— ——。 结局：———————————————————————————————— ——。 4、 作者通过麦琪的礼物，表达了怎样的主题？ ————————————————————————————————— —。 二、课外拓展 真情的回报 9 岁那年，我不得不为家里挣钱。我去找邻居米卡先生帮忙。米卡里先生在 一家报社专管分发报纸，他告诉我，如果我有一辆自行车，他就分给我一条送报 线路。早先，爸爸给我买过一辆自行车，但是，爸爸还没有教会我骑车，就因肺 病住进了医院。我把自行车推到米卡里先生面前，于是，得到了一份送报纸的工 作
开头,我把装满报纸的大口袋挂在自行车车把上,推车送报。渐渐地,我熟 识了每一户订户,他们对我都非常客气。送了8个月的报纸,我这条送报线上的 订户就从36家增加到59家。增加的订户大多是由原来的老订户推荐而来的 爸爸了出院了。因为身体还没有完全恢复,家里的账单积压下来。爸爸无力 偿还债务,不得不卖了我的自行车。于是,我只能肩挎着沉甸甸的大口袋送报了 从星期一到星期六,我每送一份报挣一分钱,星期日的报纸每送一份挣五分 钱。每星期四晚上,我去收报费,订户们总是多给我五份或者一角钱。这样,交 了报费后,我总能得到一笔和送报费相当的小费。圣诞节前夕,正好是星期四 晚上我照常去收报费。我按响第一家的门铃,没人开门,走到第二家,也没有 人…了一家又一家,每一家都没有人应门。我急得快哭出来了。明天——星 期五,我必须交上报费。难道他们都在圣诞节前夜逛街去了不成?最后,我来到 基尔恩先生家门口,按响了门铃。门忽然大开,我几乎是被基尔恩先生一下子拉 了进去 只见满满的一屋人,我的59个订户无一缺席。屋子中央,是一辆暂新的自行 车,淡红色的喷漆锃亮发光,车头上装着一只充电车灯和一个亮闪闪的车钤, 个鼓鼓的邮袋里装满了五颜六色的信封。 `这是给你的圣诞礼物。基尔恩先生把我拉到车前说,我们大家凑钱买的 信封里是圣诞卡,还有一个星期的报费。我目瞪口呆,不知道说什么好。一位大 妈叫大伙静一点,然后对我说:"你是我们遇到过的最好的送报人。 骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然,我从没想学会在马路上扔报纸的 绝活",依旧下车把报纸送到每家门口:下雨下雪天,依旧把报纸送进门里,因 为我永远记住了:诚实的劳动,换来的是难忘的关怀与爱意 1、标题“真情的回报”有哪两层意思? 2、“我”仅仅送了8个月的报纸,“订户就从38家增加到59家”的原因 是什么?(用原文中的一句话回答) 3、文中的大妈说:“我”是“最好的送报人”,请从文中找出一个证据加 以说明。 4、第5段作者刻意描写了新车的锃亮发光,这有何用意? 5、文末画线句在全文中有何作用? 6、面对众人给“我”圣诞礼物,“我”会说些什么呢?请你设想一下,将 其写下来 答案: 第15课麦琪的礼物 、1、储蓄地表达了对主人公的赞扬,给这则爱情故事添上美丽的光环
开头，我把装满报纸的大口袋挂在自行车车把上，推车送报。渐渐地，我熟 识了每一户订户，他们对我都非常客气。送了 8 个月的报纸，我这条送报线上的 订户就从 36 家增加到 59 家。增加的订户大多是由原来的老订户推荐而来的。 爸爸了出院了。因为身体还没有完全恢复，家里的账单积压下来。爸爸无力 偿还债务，不得不卖了我的自行车。于是，我只能肩挎着沉甸甸的大口袋送报了。 从星期一到星期六，我每送一份报挣一分钱，星期日的报纸每送一份挣五分 钱。每星期四晚上，我去收报费，订户们总是多给我五份或者一角钱。这样，交 了报费后，我总能得到一笔和送报费相当的小费。圣诞节前夕，正好是星期四。 晚上我照常去收报费。我按响第一家的门铃，没人开门，走到第二家，也没有 人……走了一家又一家，每一家都没有人应门。我急得快哭出来了。明天——星 期五，我必须交上报费。难道他们都在圣诞节前夜逛街去了不成？最后，我来到 基尔恩先生家门口，按响了门铃。门忽然大开，我几乎是被基尔恩先生一下子拉 了进去。 只见满满的一屋人，我的 59 个订户无一缺席。屋子中央，是一辆暂新的自行 车，淡红色的喷漆锃亮发光，车头上装着一只充电车灯和一个亮闪闪的车钤，一 个鼓鼓的邮袋里装满了五颜六色的信封。 “这是给你的圣诞礼物。”基尔恩先生把我拉到车前说，“我们大家凑钱买的。” 信封里是圣诞卡，还有一个星期的报费。我目瞪口呆，不知道说什么好。一位大 妈叫大伙静一点，然后对我说：“你是我们遇到过的最好的送报人。” 骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然，我从没想学会在马路上扔报纸的 “绝活”，依旧下车把报纸送到每家门口：下雨下雪天，依旧把报纸送进门里，因 为我永远记住了：诚实的劳动，换来的是难忘的关怀与爱意 1、 标题“真情的回报”有哪两层意思 ？ _______________________________________________________。 2、 “我”仅仅送了 8 个月的报纸，“订户就从 38 家增加到 59 家”的原因 是什么？(用原文中的一句话回答) _______________________________________________________。 3、 文中的大妈说：“我”是“最好的送报人”，请从文中找出一个证据加 以说明。 _______________________________________________________。 4、 第 5 段作者刻意描写了新车的锃亮发光，这有何用意？ _______________________________________________________。 5、 文末画线句在全文中有何作用？ _______________________________________________________。 6、 面对众人给“我”圣诞礼物，“我”会说些什么呢？请你设想一下，将 其写下来。 _______________________________________________________。 答案： 第 15 课 麦琪的礼物 一、略 二、1、储蓄地表达了对主人公的赞扬，给这则爱情故事添上美丽的光环
2、以德拉的活动和她对杰姆的爱情为明线 以杰姆的活动和他对德拉的爱情为暗线; 德拉为买不起礼物犯愁 德拉发现拭弄欣赏自己的头发,卖掉头发,买礼物 高潮结局,夫妻团聚,互赠礼物。 3、告诉人们尊重他人的爱,学会爱别人,是人类文明的一个重要表现 1、既指订报人送“我”的自行车,又指打报人对“我”的关怀与爱意 2、你是我们遇到过的最好的送报人 3、“我”从没学会在马路上扔报纸的“绝活”,依旧下车把报纸送到每家 门口;下雪天,依旧把报纸送进门里。 4、通过对车的描写侧面烘托出“我”的吃惊与惊喜之情 5、一是照应了标题,使文章结构严谨:二是点明了主旨,深化了文章中心
2、以德拉的活动和她对杰姆的爱情为明线； 以杰姆的活动和他对德拉的爱情为暗线； 德拉为买不起礼物犯愁。 德拉发现拭弄欣赏自己的头发，卖掉头发，买礼物。 高潮结局，夫妻团聚，互赠礼物。 3、告诉人们尊重他人的爱，学会爱别人，是人类文明的一个重要表现。 三、1、既指订报人送“我”的自行车，又指打报人对“我”的关怀与爱意。 2、你是我们遇到过的最好的送报人。 3、“我”从没学会在马路上扔报纸的“绝活”，依旧下车把报纸送到每家 门口；下雪天，依旧把报纸送进门里。 4、通过对车的描写侧面烘托出“我”的吃惊与惊喜之情。 5、一是照应了标题，使文章结构严谨；二是点明了主旨，深化了文章中心，。 6、略