广东六校联盟2018届高三第三次联考 命题:广州市第二中学2018.02 、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 人们的生活处于不停的变动之中,文化也随之而不断变化和发展。不同文化的交 流与碰撞带来 文化的融合与冲突,历史学家汤因比发现这是人类文明兴衰的一个重要机制。这 过程的结果是,文化自信随着社会生活的变迁而变化。 在生产力发展的驱动下,现代资本主义生产方式深刻改变了西方世界的经济社会 结构,进而引 发了文化的剧烈变革。资本主义国家由于不断扩大市场的内在需求而推动了全球 化进程,带来不同文化之间的激烈碰撞。马克思、恩格斯观察到:“资产阶级, 由于一切生产工具的迅速改进,由于交 通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低 廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它 迫使一切民族在自己那里推行所谓的文明,即变成资产者。”这种社会生产方式 的变革推动了世界各国的文化震荡,引发了普遍的文化危 机,人们在新的世界格局下重建自己的文化自信成为普遍问题 文化认同危机冲击、瓦解了传统的文化自信,引发了人们对既有文化的反省性认 识,在文化批 判中形成了文化自信的发展机制。一方面,作为社会意识的文化弥散于人们的日 常生活和社会心理中,具有天然的传承性和保守性,由此也形成了走向僵化的可 能性。另一方面,文化也具有一种自 我发展的潜能,作为一种能动的因素,它通过新思想的引入而吹响变革的号角, 从而成为克服僵化机制进而维系社会系统活力的积极力量。文化批判意味着以批 判性的立场认识和对待自己,不是盲 目地肯定或否定,而是在理性地反思与省察之上客观地予以认识和对待,它的对 立面不是对象本身而是拒绝理性的思想方法,克服这种思想方法正是启蒙理性的 要求。康德将启蒙理解为脱离人加之于自己的“不成熟状态”。所以,批判精神 乃是实现精神成长的真实表现。对于一个民族而言,这意 味着文化的成熟,表现出该文化的理性自觉和现代意蕴。 可见,人类文化随着社会生活的变迁而发展,现代文化更是在现代性各种因素的 驱动下处于不 停的变动之中,由此形成了文化自信生成与发展的辩证逻辑。尤其在全球化时代, 每一种文化都受到其他文化的影响和冲击,因而也都面临寻求和构建文化自信的 问题。在此背景下,坚定文化自信 就必须认识世界文化发展的大势,克服人类文化固有的自我中心倾向和僵化封闭 的传统,在包容开放与自我批判中构建现代文化发展的创新机制,从而在世界文 化中占据一席之地 (摘编自魏波《文化自信的生成和发展机制》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分
广东六校联盟 2018 届高三第三次联考 命题：广州市第二中学 2018.02 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 人们的生活处于不停的变动之中，文化也随之而不断变化和发展。不同文化的交 流与碰撞带来 文化的融合与冲突，历史学家汤因比发现这是人类文明兴衰的一个重要机制。这 一过程的结果是，文化自信随着社会生活的变迁而变化。 在生产力发展的驱动下，现代资本主义生产方式深刻改变了西方世界的经济社会 结构，进而引 发了文化的剧烈变革。资本主义国家由于不断扩大市场的内在需求而推动了全球 化进程，带来不同文化之间的激烈碰撞。马克思、恩格斯观察到：“资产阶级， 由于一切生产工具的迅速改进，由于交 通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低 廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它 迫使一切民族在自己那里推行所谓的文明，即变成资产者。”这种社会生产方式 的变革推动了世界各国的文化震荡，引发了普遍的文化危 机，人们在新的世界格局下重建自己的文化自信成为普遍问题。 文化认同危机冲击、瓦解了传统的文化自信，引发了人们对既有文化的反省性认 识，在文化批 判中形成了文化自信的发展机制。一方面，作为社会意识的文化弥散于人们的日 常生活和社会心理中，具有天然的传承性和保守性，由此也形成了走向僵化的可 能性。另一方面，文化也具有一种自 我发展的潜能，作为一种能动的因素，它通过新思想的引入而吹响变革的号角， 从而成为克服僵化机制进而维系社会系统活力的积极力量。文化批判意味着以批 判性的立场认识和对待自己，不是盲 目地肯定或否定，而是在理性地反思与省察之上客观地予以认识和对待，它的对 立面不是对象本身而是拒绝理性的思想方法，克服这种思想方法正是启蒙理性的 要求。康德将启蒙理解为脱离人加之于自己的“不成熟状态”。所以，批判精神 乃是实现精神成长的真实表现。对于一个民族而言，这意 味着文化的成熟，表现出该文化的理性自觉和现代意蕴。 可见，人类文化随着社会生活的变迁而发展，现代文化更是在现代性各种因素的 驱动下处于不 停的变动之中，由此形成了文化自信生成与发展的辩证逻辑。尤其在全球化时代， 每一种文化都受到其他文化的影响和冲击，因而也都面临寻求和构建文化自信的 问题。在此背景下，坚定文化自信 就必须认识世界文化发展的大势，克服人类文化固有的自我中心倾向和僵化封闭 的传统，在包容开放与自我批判中构建现代文化发展的创新机制，从而在世界文 化中占据一席之地。 （摘编自魏波《文化自信的生成和发展机制》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）
A.文化自信的生成与发展决定文化的融合与冲突,这是人类文明兴衰的重要机 制 B.资本主义扩大市场的内在需求推动了全球化进程,引发了普遍的文化认同危 机 C.得力于生产工具的迅速改进,资产阶级凭借武力优势迫使世界接受了它的文 明 D.文化自信的瓦解带来文化的自我批判,进而自我否定,最终因否定而获得新 生 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章以文化自信的发展机制为论题,认为文化自信发展的核心动力是文化批 判 B.文章主体部分采用并列式的论证结构,分别从生产方式和文化批判两方面立 论 C.文章结尾联系现实社会背景审视文化自信的实践意义,结论具有鲜明的针对 性 D.文章主要使用引证法,多处援引相关领域的权威言论,增强了文章的论证力 度 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.近现代以来中国文化面临前所未有的冲击,主要原因是现代文明的强势扩散。 B.文化批判的对象与其说是文化自身,不如说是认识自身文化的理性思想方法。 C.只有对既有文化传统进行重新审视,创造出全新的文化,才能培育文化自信。 D.探讨文化自信问题必须深入到社会生活的变迁中,与人们的日常生活相结合。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 舌苔上的记忆 雷抒雁 在人类所有的记忆里,我以为以味觉的记忆最为深刻,最为顽固 那是在你饥饿时,或者在你的成长期里,某种饮食以它独特的滋味突然地闯入 或者是经常性 地光顾,刻写在你的舌苔上,濡染了你的味蕾,使你有了一种与生俱在的感觉记 忆。此后,随着年岁的增长,环境的迁易,也许有过无数次更美妙的食物冲洗 覆盖过你的舌苔,那种特殊口味的记 忆却生机勃勃地清醒着,牵动着你一生的神经 有些口味缘地域而形成群体,成为地域文化的重要内容。 居京的陕西乡党,每每有机会聚会,必到“蓝花花”“老孙家”什么的陕西馆子 里去,饱餐一次“土得掉渣”的陕西食品。那时的快乐,肯定是舌头挑起的。 吃着辣辣酸酸,油油汪汪的油泼面, 或来一碗掰得细细的、煮得烂烂的、肉肥汤醇的羊肉泡馍。一时之间,只听见吸 吸溜溜、呼呼噜噜 的进食声。 只有吃陕西这种合口味的饭,老陕们才有这种旁若无人、汪洋恣肆的场面。三碗 下肚,打个饱嗝,用厚厚的掌心抹一把油嘴;然后,几双豹眼,吃傻了一般,呆 呆地相互望 晌嘣一句重重
A．文化自信的生成与发展决定文化的融合与冲突，这是人类文明兴衰的重要机 制。 B．资本主义扩大市场的内在需求推动了全球化进程，引发了普遍的文化认同危 机。 C．得力于生产工具的迅速改进，资产阶级凭借武力优势迫使世界接受了它的文 明。 D．文化自信的瓦解带来文化的自我批判，进而自我否定，最终因否定而获得新 生。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A．文章以文化自信的发展机制为论题，认为文化自信发展的核心动力是文化批 判。 B．文章主体部分采用并列式的论证结构，分别从生产方式和文化批判两方面立 论。 C．文章结尾联系现实社会背景审视文化自信的实践意义，结论具有鲜明的针对 性。 D．文章主要使用引证法，多处援引相关领域的权威言论，增强了文章的论证力 度。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A．近现代以来中国文化面临前所未有的冲击，主要原因是现代文明的强势扩散。 B．文化批判的对象与其说是文化自身，不如说是认识自身文化的理性思想方法。 C．只有对既有文化传统进行重新审视，创造出全新的文化，才能培育文化自信。 D．探讨文化自信问题必须深入到社会生活的变迁中，与人们的日常生活相结合。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，14 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 舌苔上的记忆 雷抒雁 在人类所有的记忆里，我以为以味觉的记忆最为深刻，最为顽固。 那是在你饥饿时，或者在你的成长期里，某种饮食以它独特的滋味突然地闯入， 或者是经常性 地光顾，刻写在你的舌苔上，濡染了你的味蕾，使你有了一种与生俱在的感觉记 忆。此后，随着年岁的增长，环境的迁易，也许有过无数次更美妙的食物冲洗、 覆盖过你的舌苔，那种特殊口味的记 忆却生机勃勃地清醒着，牵动着你一生的神经。 有些口味缘地域而形成群体，成为地域文化的重要内容。 居京的陕西乡党，每每有机会聚会，必到“蓝花花”“老孙家”什么的陕西馆子 里去，饱餐一次 “土得掉渣”的陕西食品。那时的快乐，肯定是舌头挑起的。 吃着辣辣酸酸，油油汪汪的油泼面， 或来一碗掰得细细的、煮得烂烂的、肉肥汤醇的羊肉泡馍。一时之间，只听见吸 吸溜溜、呼呼噜噜 的进食声。 只有吃陕西这种合口味的饭，老陕们才有这种旁若无人、汪洋恣肆的场面。三碗 下肚，打个饱嗝，用厚厚的掌心抹一把油嘴；然后，几双豹眼，吃傻了一般，呆 呆地相互望着，半晌嘣一句重重
的陕西话:“美!”这叫“解馋”。只有在这种场合,那些学了多年的、半生不 熟的普通话,才会一概 扔掉,显出西北语言凝重、朴拙的本色。 位目睹了这场面的外省人,惊得连连摇头:“要真正认识陕西人,你得看陕西 人吃陕西饭!”口味,就是这样让你变得原始,甚至恢复野性 陕西乡党到一起,说文学,论世事,多有见仁见智,唯在这吃食上,意见一致得 惊人。凭着那 口辣、一口酸,让撸起袖子去拼命,也都值得 我的老母亲,已是八旬髙龄,总惦记家乡县城钟楼巷里那家卖馄饨的。说那馄饨 皮薄,馅香, 煮馄饨的汤,是老母鸡炖的。还有家乡的蜂蜜与凉粽子,甜、软、香。老太太说 起这些时,总会蠕动嘴唇,还要不时用手擦擦嘴。北京有的是馄饨,有的是凉粽 子。不行,吃了后,说不是味,不如 家乡的好。我和老娘开玩笑,说有位皇帝想吃“珍珠翡翠白玉汤”的故事,逗得 老太太直乐,说:“也怪,这口味一旦有了,硬是改不了!” 说改不了,也真是。日前回西安小住几日,朋友安排我在一家豪华饭店里。一上 餐桌,打开菜 谱,溜一眼:川、粤、潮州,生猛海鲜,应有尽有,唯独没有魂牵梦绕的陕西地 方食品。朋友热情,珍馐满桌;我却淡然,难以下箸。 第二天早早起来,穿街过巷,只在味觉记忆的顽强指引下,寻那早年让我恋恋难 去,又常因无 钱而空回的地摊食品。 先来一碗胡辣汤。中国饮食,说全了,色、香、味、器、形、意,字字得到。可 这种街头传统 食品,重的只在一字:味!若看那色,黑糊糊一锅浓汤,没少倒酱油,少打淀粉: 里边若隐若现些白菜、粉条、肉丸之类。很像旧时的木匠师傅做活时,熬下的 锅皮胶,腾腾冒着热气。要是外省人 看了,怕要呕出胃来。可咱要的,就是那一口“味”儿! 拿起汤匙细品那碗胡辣汤,几十年前的种种记忆,裹了一些人和事,都一勺勺, 或酸或甜地随 它灌进肚子去。吃罢,那辣、那粘、那香,似乎跨越岁月,和生长在记忆中的口 味衔接在了一起,舌齿之间,久久难去。虽说只是一碗俗常饭食,此时,冲击情 感,竟如面晤久违亲朋,或者徜徉于 友人书信的墨香之中。 在西安的日子,天天如在梦里,有时驱车十里八里,也就为吃一碗开胃的“歧山 臊子面”,或者一块干硬的乾州“锅盔 往事、乡情,我是用舌头一点一点贪婪地品尝它的滋味, 前些年,我去了趟台湾,偏偏台北就有一家羊肉泡馍馆子。入座,老板操一口地 道陕西乡音迎上,只三、五句交谈,便一见如故,把所有陕西饭食,都一一端了 上来。只可惜,名实相去甚远
的陕西话：“美!”这叫“解馋”。只有在这种场合，那些学了多年的、半生不 熟的普通话，才会一概 扔掉，显出西北语言凝重、朴拙的本色。 一位目睹了这场面的外省人，惊得连连摇头：“要真正认识陕西人，你得看陕西 人吃陕西饭!” 口味，就是这样让你变得原始，甚至恢复野性。 陕西乡党到一起，说文学，论世事，多有见仁见智，唯在这吃食上，意见一致得 惊人。凭着那 一口辣、一口酸，让撸起袖子去拼命，也都值得。 我的老母亲，已是八旬高龄，总惦记家乡县城钟楼巷里那家卖馄饨的。说那馄饨 皮薄，馅香， 煮馄饨的汤，是老母鸡炖的。还有家乡的蜂蜜与凉粽子，甜、软、香。老太太说 起这些时，总会蠕动嘴唇，还要不时用手擦擦嘴。北京有的是馄饨，有的是凉粽 子。不行，吃了后，说不是味，不如 家乡的好。我和老娘开玩笑，说有位皇帝想吃“珍珠翡翠白玉汤”的故事，逗得 老太太直乐，说： “也怪，这口味一旦有了，硬是改不了! ” 说改不了，也真是。日前回西安小住几日，朋友安排我在一家豪华饭店里。一上 餐桌，打开菜 谱，溜一眼：川、粤、潮州，生猛海鲜，应有尽有，唯独没有魂牵梦绕的陕西地 方食品。朋友热情，珍馐满桌；我却淡然，难以下箸。 第二天早早起来，穿街过巷，只在味觉记忆的顽强指引下，寻那早年让我恋恋难 去，又常因无 钱而空回的地摊食品。 先来一碗胡辣汤。中国饮食，说全了，色、香、味、器、形、意，字字得到。可 这种街头传统 食品，重的只在一字：味!若看那色，黑糊糊一锅浓汤，没少倒酱油，少打淀粉； 里边若隐若现些白菜、粉条、肉丸之类。很像旧时的木匠师傅做活时，熬下的一 锅皮胶，腾腾冒着热气。要是外省人 看了，怕要呕出胃来。可咱要的，就是那一口“味”儿! 拿起汤匙细品那碗胡辣汤，几十年前的种种记忆，裹了一些人和事，都一勺勺， 或酸或甜地随 它灌进肚子去。吃罢，那辣、那粘、那香，似乎跨越岁月，和生长在记忆中的口 味衔接在了一起，舌齿之间，久久难去。虽说只是一碗俗常饭食，此时，冲击情 感，竟如面晤久违亲朋，或者徜徉于 友人书信的墨香之中。 在西安的日子，天天如在梦里，有时驱车十里八里，也就为吃一碗开胃的“歧山 臊子面”，或者 一块干硬的乾州“锅盔”。 往事、乡情，我是用舌头一点一点贪婪地品尝它的滋味。 前些年，我去了趟台湾，偏偏台北就有一家羊肉泡馍馆子。入座，老板操一口地 道陕西乡音迎上，只三、五句交谈，便一见如故，把所有陕西饭食，都一一端了 上来。只可惜，名实相去甚远
大大走了口味。想想也是,几十年的阻隔,那水、那土、那用料,全不是故乡的 了,连食客的口味,也变得失去辨别力。可是,环顾左右,那些客居的陕西乡党, 吃得却是津津有味。其实,来这里的 人,吃的也只是那食品的名字,以及由此引起的乡思,满足的也不过是深深打上 故乡烙印的味觉怀旧。如果某一日,能回到陕西,真真切切地触摸一下折磨了他 们几十年的味觉记忆,怕会未曾举箸 泪先落了。 舌苔上的记忆,是渗入血肉和生命同在的东西。那根,深深扎在故乡情思的厚土 里! (有删改) 4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.开篇独句成段,总领全文,以“深刻”“顽固”突出了味觉记忆的无比独特 和难以改变,点明 主题,吸引读者兴趣。 B.文中写外省人对老陕们进食场面的惊叹后,又写了自己的真切感受,富有生 活情趣,凸显了 故乡美食的独特魅力。 C.作者以具体事例从“群体”和“个体”两方面印证“舌苔记忆”的深刻,其 中作者老母亲的 口味属于“个体”方面。 D.作者不惜笔墨写自己细品胡辣汤,既是为了弥补早年留恋却无钱品尝的遗憾, 也是为了强调 故乡胡辣汤味道的正宗。 5.结合上下文,简要赏析文中画线句子的精妙之处。(5分) 6.有人认为本文至倒数第三段已可作结,最后两段内容多余。你是否同意这一 看法?请结合作品简 要分析。(6分) (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 材料一: 近日有网友发帖,直指西安图书馆存在的诸多问题,比如阅览室上演“空城计” 培训班“抢地盘”,三年没有任命馆长,甚至利用场地进行收费培训等。 全国的市级图书馆中遭遇类似尴尬的,并非西安图书馆一家。当下社会变革日新 月异,获取信 息的渠道多样,数字阅读、网络阅读方兴未艾,图书馆的传统职能逐渐失去吸引 力,“立身之本”受到猛烈冲击:与此同时,部分图书馆或多或少存在人浮于事 功能单一、馆藏陈旧、效率低下等问题,可谓充满内忧外患。 面临着困境,许多市级图书馆开始寻求突围之道。许多图书馆开始不仅在提髙藏 书质量、提供信息共享方面做出努力,而且在社区教育和文化塑造方面的介入也 日益紧密 (摘编自2010年11月4日“人民网”《网络调査图书馆生存状况:陷入转型之 困》)材料二
大大走了口味。想想也是，几十年的阻隔，那水、那土、那用料，全不是故乡的 了，连食客的口味，也变得失去辨别力。可是，环顾左右，那些客居的陕西乡党， 吃得却是津津有味。其实，来这里的 人，吃的也只是那食品的名字，以及由此引起的乡思，满足的也不过是深深打上 故乡烙印的味觉怀旧。如果某一日，能回到陕西，真真切切地触摸一下折磨了他 们几十年的味觉记忆，怕会未曾举箸 泪先落了。 舌苔上的记忆，是渗入血肉和生命同在的东西。那根，深深扎在故乡情思的厚土 里! （有删改） 4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A．开篇独句成段，总领全文，以“深刻”“顽固”突出了味觉记忆的无比独特 和难以改变，点明 主题，吸引读者兴趣。 B．文中写外省人对老陕们进食场面的惊叹后，又写了自己的真切感受，富有生 活情趣，凸显了 故乡美食的独特魅力。 C．作者以具体事例从“群体”和“个体”两方面印证“舌苔记忆”的深刻，其 中作者老母亲的 口味属于“个体”方面。 D．作者不惜笔墨写自己细品胡辣汤，既是为了弥补早年留恋却无钱品尝的遗憾， 也是为了强调 故乡胡辣汤味道的正宗。 5．结合上下文，简要赏析文中画线句子的精妙之处。（5 分） 6．有人认为本文至倒数第三段已可作结，最后两段内容多余。你是否同意这一 看法？请结合作品简 要分析。（6 分） （三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 材料一： 近日有网友发帖，直指西安图书馆存在的诸多问题，比如阅览室上演“空城计”， 培训班“抢地盘”，三年没有任命馆长，甚至利用场地进行收费培训等。 全国的市级图书馆中遭遇类似尴尬的，并非西安图书馆一家。当下社会变革日新 月异，获取信 息的渠道多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能逐渐失去吸引 力，“立身之本”受到猛烈冲击；与此同时，部分图书馆或多或少存在人浮于事、 功能单一、馆藏陈旧、效率低下等问题，可谓充满内忧外患。 面临着困境，许多市级图书馆开始寻求突围之道。许多图书馆开始不仅在提高藏 书质量、提供信息共享方面做出努力，而且在社区教育和文化塑造方面的介入也 日益紧密。 （摘编自 2010 年 11 月 4 日“人民网”《网络调查图书馆生存状况：陷入转型之 困》）材料二：
(资料来源于“人民网”)材料三: 社区图书馆覆盖率达90%,部分却“根本无法坐下来看书” 记者来到成都市岳府社区,一位工作人员打开了图书馆:不足10平方米,贴墙 放着两排书,多 半是历史、养生类等。空间逼仄,环境脏乱,根本无法坐下来看书。“图书室主 要针对社区成年人,但很少有人来借书 浙江省图书馆副馆长刘晓清认为:长久以来,社区图书馆缺乏主动宣传的意识; 政府的鼓励与 扶持未能形成长期的制度保障,一些社区图书馆也因此无力自我更新和完善;缺 乏专业的管理人员 影响了社区图书馆的正常运行,让其流于“阅览室”的浅层职能;图书馆的服务 意识有待加强,居民的阅读意识也需要提升;社区图书馆的业务还相对单一,很 多社区图书馆还仅仅停留在书籍借还这一项业务上。 社区图书馆是图书馆服务体系的末端神经,如果仅靠自给自足,显然无法满足社 区居民的多元 需求。从2003年起,在杭州图书馆馆长禇树青的推动下,一张囊括市图书馆 区县图书馆、社区图书馆的“大网”逐步建立。通过杭州图书馆的“一证通”体 系,只需登陆杭州图书馆的系统,就可以借到这个城市任何一个纳入体系的图书 馆的书。点击“预约”,需要的书籍就会在3天内到达距离读者最近的社区图书 馆 (摘编自《社区图书馆可别成摆设》,原载2013年7月25日《人民日报》)材 料四: 几年前,李岩为追求理想,在北京海淀区创办了自己的私人社区图书馆一一“第 二书房”。今年7月,第二书房被评为北京市“十大阅读示范社区”。 “能支撑多久?是否可以长期做下去?”李岩一直在问自己。他的头等大事就是 寻找复制模式,“只有连锁,才能活下去。”“第二书房”目前的运营方式是 会员制,888元/半年。“如今已有100多位会员,这是目前书房唯一的收入 很明显在房租达到5万元/月的橡树湾社区,会费收入不足以支付房租。除了房 租,还有购书经费和员工工资在等待着李岩解决 对于私人图书馆遭遇的系列难题,中国图书馆学术委员会副主任柯平教授认为, 从政府层面,应该对私人图书馆实行宏观管理、政策支持,发放文化经营许可证 并实行减免税收的政策。 (摘编自《私人图书馆成长多烦恼》,原载2013年12月16日《工人日报》)7.下 列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(3分) A.当前社会获取信息的渠道多样,数字阅读、网络阅读发展势头迅猛,这些都 从根本上对图书 馆形成了巨大的冲击。 B.材料二中,“不去图书馆的主要原因”是图书馆馆藏质量不理想,表明质量 问题已成为人们 去图书馆的最大阻碍
（资料来源于“人民网”）材料三： 社区图书馆覆盖率达 90%，部分却“根本无法坐下来看书”。 记者来到成都市岳府社区，一位工作人员打开了图书馆：不足 10 平方米，贴墙 放着两排书，多 半是历史、养生类等。空间逼仄，环境脏乱，根本无法坐下来看书。“图书室主 要针对社区成年人，但很少有人来借书。” 浙江省图书馆副馆长刘晓清认为：长久以来，社区图书馆缺乏主动宣传的意识； 政府的鼓励与 扶持未能形成长期的制度保障，一些社区图书馆也因此无力自我更新和完善；缺 乏专业的管理人员， 影响了社区图书馆的正常运行，让其流于“阅览室”的浅层职能；图书馆的服务 意识有待加强，居民的阅读意识也需要提升；社区图书馆的业务还相对单一，很 多社区图书馆还仅仅停留在书籍借还这一项业务上。 社区图书馆是图书馆服务体系的末端神经，如果仅靠自给自足，显然无法满足社 区居民的多元 需求。从 2003 年起，在杭州图书馆馆长褚树青的推动下，一张囊括市图书馆、 区县图书馆、社区图书馆的“大网”逐步建立。通过杭州图书馆的“一证通”体 系，只需登陆杭州图书馆的系统，就可以借到这个城市任何一个纳入体系的图书 馆的书。点击“预约”，需要的书籍就会在 3 天内到达距离读者最近的社区图书 馆。 (摘编自《社区图书馆 可别成摆设》，原载 2013 年 7 月 25 日《人民日报》) 材 料四： 几年前，李岩为追求理想，在北京海淀区创办了自己的私人社区图书馆——“第 二书房”。今年 7 月，第二书房被评为北京市“十大阅读示范社区”。 “能支撑多久？是否可以长期做下去？”李岩一直在问自己。他的头等大事就是 寻找复制模式， “只有连锁，才能活下去。”“第二书房”目前的运营方式是 会员制，888 元/半年。“如今已有 100 多位会员，这是目前书房唯一的收入。” 很明显在房租达到 5 万元/月的橡树湾社区，会费收入不足以支付房租。除了房 租，还有购书经费和员工工资在等待着李岩解决。 对于私人图书馆遭遇的系列难题，中国图书馆学术委员会副主任柯平教授认为， 从政府层面，应该对私人图书馆实行宏观管理、政策支持，发放文化经营许可证 并实行减免税收的政策。 (摘编自《私人图书馆 成长多烦恼》，原载 2013 年 12 月 16 日《工人日报》) 7．下 列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3 分） A．当前社会获取信息的渠道多样，数字阅读、网络阅读发展势头迅猛，这些都 从根本上对图书 馆形成了巨大的冲击。 B．材料二中，“不去图书馆的主要原因”是图书馆馆藏质量不理想，表明质量 问题已成为人们 去图书馆的最大阻碍
C.社区图书馆覆盖率虽高,但其中存在的藏书数量少、品种单一、空间小、环 境差等问题,使 人们无法坐下来看书 D.通过杭州图书馆的“一证通”体系,可以借到杭州市图书馆、县区图书馆 社区图书馆和私 人图书馆的各种书籍。 8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的两项是(5分) A.市级和社区图书馆之所以会失去对读者的吸引力,原因不仅有内在的不足和 缺陷,还有当 下各种社会因素的冲击。 B.市级图书馆存在人浮于事、功能单一、馆藏陈旧、效率低下等问题,是导致 这些图书馆面 临各种困难的根本原因。 C.很多人认为图书馆离家太远而不愿意前往,因此如果进一步提高图书馆的覆 盖率,就可能 使更多的人走进图书馆 D.社区图书馆是图书馆服务体系的末端神经,只要并入了市级图书馆的网络体 系,就能够满 足社区居民的多元需求。 E.私立图书馆可以作为公立图书馆的有益补充,但其存在的资金不足等问题, 使它们经营困 难,很难长期维持下去。 9.市级图书馆和社区图书馆如何互补才能突破困境?请根据上述材料概括说明。 4分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题 马理,字伯循,三原人。同里尚书王恕家居,讲学著书。理从之游,得其指授 杨一清督学政,见理与吕柟、康海文,大奇之,曰:“康生之文章,马生、吕生 之经学,皆天下士也。”登乡荐,入国学,与柟及林虑马乡,榆次寇天叙,安阳 崔铣、张士隆,同县秦伟,日切于学,名震都下。高 丽使者慕之,录其文以去。连遭艰.,不预试。安南使者夲,问主事黄清曰:“关 中马理先生安在,何 不仕也?”其为外裔所重如此。正德九年举进士。一清为吏部.尚书,即擢理稽 勋主事。调文选,请告归。起考功主事,偕郎中张衍瑞等谏南巡。诏跪阙门,予 杖夺俸。未几,复告归。教授生徒,从 游者众。嘉靖初起稽勋员外郎与郎中余宽等伏阙争大礼下诏狱再予杖夺俸屡迁考 功郎中故户部郎中
C．社区图书馆覆盖率虽高，但其中存在的藏书数量少、品种单一、空间小、环 境差等问题，使 人们无法坐下来看书。 D．通过杭州图书馆的“一证通”体系，可以借到杭州市图书馆、县区图书馆、 社区图书馆和私 人图书馆的各种书籍。 8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的两项是（5 分） A．市级和社区图书馆之所以会失去对读者的吸引力，原因不仅有内在的不足和 缺陷，还有当 下各种社会因素的冲击。 B．市级图书馆存在人浮于事、功能单一、馆藏陈旧、效率低下等问题，是导致 这些图书馆面 临各种困难的根本原因。 C．很多人认为图书馆离家太远而不愿意前往，因此如果进一步提高图书馆的覆 盖率，就可能 使更多的人走进图书馆。 D．社区图书馆是图书馆服务体系的末端神经，只要并入了市级图书馆的网络体 系，就能够满 足社区居民的多元需求。 E．私立图书馆可以作为公立图书馆的有益补充，但其存在的资金不足等问题， 使它们经营困 难，很难长期维持下去。 9．市级图书馆和社区图书馆如何互补才能突破困境？请根据上述材料概括说明。 （4 分） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 马理，字伯循，三原人。同里尚书王恕家居，讲学著书。理从之游，得其指授。 杨一清督学政，见理与吕柟、康海文，大奇之，曰：“康生之文章，马生、吕生 之经学，皆天下士也。”登乡荐，入国学，与柟及林虑马乡，榆次寇天叙，安阳 崔铣、张士隆，同县秦伟，日切劘于学，名震都下。高 丽使者慕之，录其文以去。连遭艰．，不预试。安南使者至，问主事黄清曰：“关 中马理先生安在，何 ． 不仕也？”其为外裔所重如此。正德九年举进士。一清为吏部．尚书，即擢理稽 勋主事。调文选，请告归。起考功主事，偕郎中张衍瑞等谏南巡。诏跪阙门，予 杖夺俸。未几，复告归。教授生徒，从 ． 游者众。嘉靖初起稽勋员外郎与郎中余宽等伏阙争大礼下诏狱再予杖夺俸屡迁考 功郎中故户部郎中
庄绎者正德时首导刘瑾核天下库藏瑾败落职。至是奏辨求复,当路者属理,理力 持不可,寝其事。五年大计,外吏,大学士贾咏、吏部尚书廖幻以私憾欲去广东 副使魏校、河南副使萧鸣凤、陕西副使 唐龙。理力争曰:“三人督学政,名著天下,必欲去三人,请先去理。”乃止。 明年大计京官,黜张璁、桂萼党吏部郎中彭泽,璁、萼竟取旨留之。理擢南京通 政参议,请急去。居三年,起光禄卿,未几告归。阅十年,复起南京光禄卿,寻 引年致仕。三十四年,陕西地震,理与妻皆死。理学行纯笃,居丧取古礼及司马 光《书仪》、朱熹《家礼》折衷用之,与吕柟并为关中.学者所宗。穆宗立,赠 右副都御史。天启初,追谥忠宪。 (节选自《明史·马理传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.嘉靖初/起稽勋员外郎/与郎中余宽等伏阙争大礼/下诏狱/再予杖夺俸/屡迁考 功郎中/故户部 郎中庄绎者/正德时首导刘瑾核天下库藏/瑾败/落职/ B.嘉靖初/起稽勋员外郎与郎中/余宽等伏阙争大礼/下诏狱/再予杖夺俸/屡迁考 功郎中/故户部 郎中庄绎者/正德时首导刘瑾核天下库藏/瑾败落职/ C.嘉靖初/起稽勋员外郎/与郎中余宽等伏阙争大礼/下诏狱/再予杖夺俸/屡迁考 功郎中/故户部 郎中庄绎者/正德时首导刘瑾/核天下库藏/瑾败落职, D.嘉靖初/起稽勋员外郎与郎中/余宽等伏阙争大礼/下诏狱/再予杖夺俸/屡迁考 功郎中/故户部 郎中庄绎者/正德时首导刘瑾/核天下库藏/瑾败/落职/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.遭艰指遭遇父母之丧,也称为“丁忧”,官员遭艰,须辞官回原籍为父母守 丧 B.吏部是中国古代的官署之一,主管文武官吏的任免、考课、升降、调动等事 务 C.大计,指每三年一次对官吏政绩的考察,考察结果是朝廷赏罚官吏的重要依 据 D.关中,地名,因其西有大散关,东有函谷关,南有武关,北有萧关,故而得 名 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.马理师从名士,文章名声很大。他曾师从同乡尚书王恕及学政杨一清,他的 文章得到杨一清 的赞誉,也受到高丽使者的追捧 B.马理因言获罪,而且一犯再犯。他连同张衍瑞等人劝阻皇帝南巡,被施以杖 刑,夺去俸禄 后又因与余宽等人争辩再次被处罚 C.马理据理力争,敢为官员请命。马理赞誉魏校等三人名声卓著,甚至不惜赌 上自己的官位为 这三人请命,最终保全了这三人
庄绎者正德时首导刘瑾核天下库藏瑾败落职。至是奏辨求复，当路者属理，理力 持不可，寝其事。五年大计．外吏，大学士贾咏、吏部尚书廖幻以私憾欲去广东 副使魏校、河南副使萧鸣凤、陕西副使 ． 唐龙。理力争曰：“三人督学政，名著天下，必欲去三人，请先去理。”乃止。 明年大计京官，黜张璁、桂萼党吏部郎中彭泽，璁、萼竟取旨留之。理擢南京通 政参议，请急去。居三年，起光禄卿，未几告归。阅十年，复起南京光禄卿，寻 引年致仕。三十四年，陕西地震，理与妻皆死。理学行纯笃，居丧取古礼及司马 光《书仪》、朱熹《家礼》折衷用之，与吕柟并为关中．学者所宗。穆宗立，赠 ． 右副都御史。天启初，追谥忠宪。 （节选自《明史·马理传》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A．嘉靖初/起稽勋员外郎/与郎中余宽等伏阙争大礼/下诏狱/再予杖夺俸/屡迁考 功郎中/故户部 郎中庄绎者/正德时首导刘瑾核天下库藏/瑾败/落职/ B．嘉靖初/起稽勋员外郎与郎中/余宽等伏阙争大礼/下诏狱/再予杖夺俸/屡迁考 功郎中/故户部 郎中庄绎者/正德时首导刘瑾核天下库藏/瑾败落职/ C．嘉靖初/起稽勋员外郎/与郎中余宽等伏阙争大礼/下诏狱/再予杖夺俸/屡迁考 功郎中/故户部 郎中庄绎者/正德时首导刘瑾/核天下库藏/瑾败落职/ D．嘉靖初/起稽勋员外郎与郎中/余宽等伏阙争大礼/下诏狱/再予杖夺俸/屡迁考 功郎中/故户部 郎中庄绎者/正德时首导刘瑾/核天下库藏/瑾败/落职/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A．遭艰指遭遇父母之丧，也称为“丁忧”，官员遭艰，须辞官回原籍为父母守 丧。 B．吏部是中国古代的官署之一，主管文武官吏的任免、考课、升降、调动等事 务。 C．大计，指每三年一次对官吏政绩的考察，考察结果是朝廷赏罚官吏的重要依 据。 D．关中，地名，因其西有大散关，东有函谷关，南有武关，北有萧关，故而得 名。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．马理师从名士，文章名声很大。他曾师从同乡尚书王恕及学政杨一清，他的 文章得到杨一清 的赞誉，也受到高丽使者的追捧。 B．马理因言获罪，而且一犯再犯。他连同张衍瑞等人劝阻皇帝南巡，被施以杖 刑，夺去俸禄； 后又因与余宽等人争辩再次被处罚。 C．马理据理力争，敢为官员请命。马理赞誉魏校等三人名声卓著，甚至不惜赌 上自己的官位为 这三人请命，最终保全了这三人
D.马理学问纯熟,为人行为笃实。他与吕柟同为关中学者宗师;服丧期间将古 礼与司马光《书 仪》、朱熹《家礼》的规定折衷使用。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)安南使者至,问主事黄清曰:“关中马理先生安在,何不仕也?”其为外 裔所重如此。(2)至是奏辨求复,当路者属理,理力持不可,寝其事 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分) 阅读下面这首宋诗,完成14~15题。 暑热思风王令 坐将赤热忧天下,安得清风借我曹?力卷雨来无岁旱,尽吹云去放天髙。岂随虎 口令轻啸,愿助鸿毛绝远劳。江海可怜无际岸,等闲假借作波涛。 14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分) A.首联紧扣标题从暑热入笔,写作者遭受赤热之苦,希望清风为自己和天下人驱 除暑热,寄情深远。 B.第三句寄望于风能带来降雨,让百姓免遭旱灾,隐含作者对现实的无奈和对统 治者不作为的愤慨。 C.“放天高”一语双关,既写出风吹云散后天空的高阔,又喻示时运清平,表现 了诗人的博大胸襟。D.颈联写风变化多端,既随虎口呼啸而生,也助鸿毛高飞 远行,“虎口”与“鸿毛”形成鲜明对比 E.尾联写无边无际的江海如果借助风的威力来兴起雄波巨澜,就能为世人送来清 凉,可谓想象奇特。 15.全诗抒发了诗人哪些情感?请结合诗句简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,5分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《小石潭记》中,“,”两句写出了小石潭周围枝蔓互相缠绕 连接、随风摆动的样子。 (2)《蜀道难》中,既写出了剑阁的险要地势又体现其易守难攻的句子是“, 语言文字运用(20分) 17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分) ①这是一个四世同堂的大家庭,家庭成员个性各异,但都互敬互爱,大家相处得 团和气.,连 口角都很少发生 ②在中央电视台推出的重磅法治节目《今日说法》上,主持人的开场白犹如晨钟 暮鼓.,引起了 观众的深思。 ③工匠精神的核心是专注与恒心而不是泛而不专。把一件事情做到极致就是工匠 精神,这样才 不会歧路亡羊
D．马理学问纯熟，为人行为笃实。他与吕柟同为关中学者宗师；服丧期间将古 礼与司马光《书 仪》、朱熹《家礼》的规定折衷使用。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）安南使者至，问主事黄清曰：“关中马理先生安在，何不仕也？”其为外 裔所重如此。（2）至是奏辨求复，当路者属理，理力持不可，寝其事。 (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，11 分) 阅读下面这首宋诗，完成 14～15 题。 暑热思风 王令 坐将赤热忧天下，安得清风借我曹？力卷雨来无岁旱，尽吹云去放天高。岂随虎 口令轻啸，愿助鸿毛绝远劳。江海可怜无际岸，等闲假借作波涛。 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5 分） A.首联紧扣标题从暑热入笔，写作者遭受赤热之苦，希望清风为自己和天下人驱 除暑热，寄情深远。 B.第三句寄望于风能带来降雨，让百姓免遭旱灾，隐含作者对现实的无奈和对统 治者不作为的愤慨。 C.“放天高”一语双关，既写出风吹云散后天空的高阔，又喻示时运清平，表现 了诗人的博大胸襟。 D.颈联写风变化多端，既随虎口呼啸而生，也助鸿毛高飞 远行，“虎口”与“鸿毛”形成鲜明对比。 E.尾联写无边无际的江海如果借助风的威力来兴起雄波巨澜，就能为世人送来清 凉，可谓想象奇特。 15．全诗抒发了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析。（6 分） （三）名篇名句默写(本题共 1 小题，5 分) 16．补写出下列句子中的空缺部分。(5 分) （1）《小石潭记》中，“ ， ”两句写出了小石潭周围枝蔓互相缠绕 连接、随风摆动的样子。 （2）《蜀道难》中，既写出了剑阁的险要地势又体现其易守难攻的句子是“ ， ， ”。 三、语言文字运用（2O 分） 17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3 分） ①这是一个四世同堂的大家庭，家庭成员个性各异，但都互敬互爱，大家相处得 一团和气．，连 ．．． ．．． 口角都很少发生。 ②在中央电视台推出的重磅法治节目《今日说法》上，主持人的开场白犹如晨钟 暮鼓．，引起了 观众的深思。 ③工匠精神的核心是专注与恒心而不是泛而不专。把一件事情做到极致就是工匠 精神，这样才 不会歧路亡羊．。 ．．．
④一场误会让他与老师反目成仇。近日,他专程上门表达歉意,程门立雪.,最 终以诚意获得了 老师的原谅。 ⑤随着社会的快速发展,补鞋子、修钢笔等许多曾与人们生活休戚相关.的老行 业正逐渐从我们 的视线中消失。 ⑥他喜欢安静的棋类运动,对热闹的纸牌游戏也来者不拒;欣赏通俗的流行歌曲, 对庄重的交 响乐也甘之如饴 A.①②④B.②③⑤C.③④⑥D.④⑤⑥ 18.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.苏明娟实现了从农家女孩到团省委副书记的“逆袭”,这让我们看到:扶贫 救助不能只顾解 决眼前之困,更需要立足长远培养脱贫能力 B.据说当年徽州男人经常外出经商,长年在外,家中皆是妇孺及孩童,为了安 全,徽州古村落 的老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。 C.粤港澳自贸区由于致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,更多金 融、物流等专业 人才有机会拿到远超同行水平的“国际工资” D.为配合“厕所革命”,市旅游局要求各风景区要加强对景区厕所的建设和管 理,整治不文明 旅游的各种顽疾,有效引领景区的服务水平。 19.下列交际用语使用得体的一项是(3分) A.笔者仅是谈一谈自己的浅知拙见,当然,如果大家有什么问题需要我解答的, 我也会尽我所 能,不吝赐教的。 B.小林得知好友获得全国物理竞赛一等奖后,送上了真挚的祝福:“祝贺你, 你运气太好了! 相信你会再创佳绩 C.小李对张伯伯说:“家父感谢您的鼎力相助,略备薄礼,敬请笑纳。”老张 回答:“令尊美 意却之不恭,我收下了。” D.送呈ⅹX台启:谨定于Ⅹ年X月X日X时,庆祝新居落成暨乔迁之喜,特于寒 舍敬备喜宴, 恭请光临! 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴 切,逻辑严密。每 处不超过15个字。(6分)
④一场误会让他与老师反目成仇。近日，他专程上门表达歉意，程门立雪．，最 终以诚意获得了 ．．． ．．． 老师的原谅。 ⑤随着社会的快速发展，补鞋子、修钢笔等许多曾与人们生活休戚相关．的老行 业正逐渐从我们 的视线中消失。 ⑥他喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；欣赏通俗的流行歌曲， 对庄重的交 响乐也甘之如饴．。 ．．． A．①②④ B．②③⑤ C．③④⑥ D．④⑤⑥ 18．下列各句中，没有语病的一句是（3 分） A．苏明娟实现了从农家女孩到团省委副书记的“逆袭”，这让我们看到：扶贫 救助不能只顾解 决眼前之困，更需要立足长远培养脱贫能力。 B．据说当年徽州男人经常外出经商，长年在外，家中皆是妇孺及孩童，为了安 全，徽州古村落 的老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。 C．粤港澳自贸区由于致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，更多金 融、物流等专业 人才有机会拿到远超同行水平的“国际工资”。 D．为配合“厕所革命”，市旅游局要求各风景区要加强对景区厕所的建设和管 理，整治不文明 旅游的各种顽疾，有效引领景区的服务水平。 19．下列交际用语使用得体的一项是（3 分） A．笔者仅是谈一谈自己的浅知拙见，当然，如果大家有什么问题需要我解答的， 我也会尽我所 能，不吝赐教的。 B．小林得知好友获得全国物理竞赛一等奖后，送上了真挚的祝福：“祝贺你， 你运气太好了！ 相信你会再创佳绩！” C．小李对张伯伯说：“家父感谢您的鼎力相助，略备薄礼，敬请笑纳。”老张 回答：“令尊美 意却之不恭，我收下了。” D．送呈 XX 台启：谨定于 X 年 X 月 X 日 X 时，庆祝新居落成暨乔迁之喜，特于寒 舍敬备喜宴， 恭请光临！ 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密。每 处不超过 15 个字。（6 分）
药剂产生抗药性的原因大致有两种:①,例如,镇痛药吗啡作用于脑神经细胞 中被称 为阿片受体的蛋白质,起到镇痛的作用。但是,不断使用吗啡,会导致阿片受体 蛋白数量减少。结 果是,投入和以前同样量的吗啡,②。二是药物的代谢速度加快,药物基本上 被肝脏的酶 改变了分子的形状而失效。那么,连续服用同一种药物,代谢此种药物的酶的量 就会增加,因此, ③,导致药物起不到作用了。 21.三段论是以一个大前提(一般性原则)以及一个小前提(附属于一般性原则 的特殊化陈述),引 申出一个符合大前提的结论(特殊化陈述)的过程。请根据示例,判定题目所给 的结论哪一个是正确的,写出序号,并依据示例的形式,写出正确结论的大前提 和小前提。(5分) 示例 所有公民都要遵守法律,(大前提) 张三是公民,(小前提) 所以,张三要遵守法律。(结论) 题目 假定:(1)所有的爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的; (2)所有的北婆罗洲土著人都是穿白衣服的 (3)绝没有穿白衣服又穿黑衣服的人; (4)A是穿白衣服的一个人。 请根据以上条件,判定以下结论哪一个是正确的 (1)A是北婆罗洲土著人。 (2)A不是爱斯基摩土著人。 正确结论: 大前提 小前提: 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) ①见贤思齐焉,见不贤而内省也。(《论语·里仁》) ②君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以亲,小人甘以绝。(《庄子·山 木》) ③修之至极,何谤不息。(张九龄」 ④君子之修身也,内正其身,外正其容。(欧阳修) ⑤以爱己之心爱人,则尽仁。(张载) ⑥以冰霜之操自励,则品日清高:以穹隆之量容人,则德日广大。(弘一法师) 中国人历来注重修身和处世。读了上面六句名言,你有怎样的感触与思考?请以 其中两三句为 基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题; 不要套作,不得抄袭;不少于800字
药剂产生抗药性的原因大致有两种： ① ，例如，镇痛药吗啡作用于脑神经细胞 中被称 为阿片受体的蛋白质，起到镇痛的作用。但是，不断使用吗啡，会导致阿片受体 蛋白数量减少。结 果是，投入和以前同样量的吗啡， ② 。二是药物的代谢速度加快，药物基本上 被肝脏的酶 改变了分子的形状而失效。那么，连续服用同一种药物，代谢此种药物的酶的量 就会增加，因此， ③ ，导致药物起不到作用了。 21．三段论是以一个大前提（一般性原则）以及一个小前提（附属于一般性原则 的特殊化陈述），引 申出一个符合大前提的结论（特殊化陈述）的过程。请根据示例，判定题目所给 的结论哪一个是正确的，写出序号，并依据示例的形式，写出正确结论的大前提 和小前提。（5 分） 示例： 所有公民都要遵守法律，（大前提） 张三是公民，（小前提） 所以，张三要遵守法律。（结论） 题目： 假定：（1）所有的爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的； （2）所有的北婆罗洲土著人都是穿白衣服的； （3）绝没有穿白衣服又穿黑衣服的人； （4）A 是穿白衣服的一个人。 请根据以上条件，判定以下结论哪一个是正确的。 （1）A 是北婆罗洲土著人。 （2）A 不是爱斯基摩土著人。 正确结论： 大前提： 小前提： 四、写作（60 分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） ①见贤思齐焉，见不贤而内省也。（《论语·里仁》） ②君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。（《庄子·山 木》） ③修之至极，何谤不息。（张九龄） ④君子之修身也，内正其身，外正其容。（欧阳修） ⑤以爱己之心爱人，则尽仁。（张载） ⑥以冰霜之操自励，则品日清高；以穹隆之量容人，则德日广大。（弘一法师） 中国人历来注重修身和处世。读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考？请以 其中两三句为 基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不少于 800 字