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2父亲。树林和驾
父亲、树林和鸟
请自读课文。思考 从课文中你了解 到了什么?
请自读课文，思考： 从课文中你了解 到了什么？
讨论:你从课文哪些语 句可以看出父亲是知鸟 和爱鸟的,请把它画出 来,在小组里议一议为 什么?
讨论：你从课文哪些语 句可以看出父亲是知鸟 和爱鸟的，请把它画出 来，在小组里议一议为 什么？
突然,父亲站住了,朝幽深的 雾蒙蒙的树林,上上下下地望了 又望,用鼻子闻了又闻。“林子 里有不少鸟”。父亲喃喃地说。 父亲小声地说:“林子里有不少鸟。” 父亲轻声地说:“林子里有不少鸟。” 父亲自言自语地说:“林子里有不少鸟。” 炉
突然，父亲站住了，朝幽深的 雾蒙蒙的树林，上上下下地望了 又望，用鼻子闻了又闻。“林子 里有不少鸟”。父亲喃喃地说。 父亲小声地说：“林子里有不少鸟。” 父亲轻声地说：“林子里有不少鸟。” 父亲自言自语地说：“林子里有不少鸟
父亲指着一棵树的树枝对我 说:“看那里,没有风,叶子为什 么在动?” “还有鸟味。”父亲轻声说, 他生怕惊动了鸟。 问题:父亲在说这些话时,会有什 么动作?什么表情?什么语气? 炉
父亲指着一棵树的树枝对我 说：“看那里，没有风，叶子为什 么在动？” “还有鸟味。”父亲轻声说， 他生怕惊动了鸟。 问题：父亲在说这些话时，会有什 么动作？什么表情？什么语气？
“有。树林里过夜的鸟总是一群群 的,羽毛焐得热腾腾的。” “这时候只要你静静地用心地闻, 你就会闻到那种鸟类特有的气味。” 炉
“有。树林里过夜的鸟总是一群群 的，羽毛焐得热腾腾的。” “这时候只要你静静地用心地闻， 你就会闻到那种鸟类特有的气味
父亲和我坐在树林边,突然 听到“喳喳,喳喳”“布谷,布 谷 ■■■■■ 群鸟齐鸣。哇!太动听了! 鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时 候。”父亲说。 问题:什么时候鸟最快活?你 能给快活换个词吗? 炉
父亲和我坐在树林边，突然 听到“喳喳，喳喳”“布谷，布 谷”……群鸟齐鸣。哇！太动听了！ 鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时 候。”父亲说。 问题：什么时候鸟最快活？你 能给快活换个词吗？
过了一会儿,父亲对我说 “鸟最快活的时刻,是飞离树 枝飞向天空的那一瞬间,但这 时也最容易被猎人打中。” 父亲说:“黎明时的鸟, 翅膀潮湿,飞起来沉重。” 炉
过了一会儿，父亲对我说： “鸟最快活的时刻，是飞离树 枝飞向天空的那一瞬间，但这 时也最容易被猎人打中。” 父亲说：“黎明时的鸟， 翅膀潮湿，飞起来沉重
你还能从课文中的哪些地方看 出父亲对鸟的热爱? 父亲一生最喜欢树林和唱歌的 鸟 我知道这也是父亲最快活的 时刻
你还能从课文中的哪些地方看 出父亲对鸟的热爱？ 父亲一生最喜欢树林和唱歌的 鸟。 我知道这也是父亲最快活的 时刻