《3 DS MAX.三维动画设计》课程标准 课程名称：3 DS MAX三维动画设计 课程代码：020410035 总学时：96 (理论学时：0 实践学时：96) 课程学分：4 适用专业：动漫制作技术 使用年级： 课程类型：专业核心课程 一、课程概述 (一)课程定位 三维动画是当前在电影、电视、广告、装修设计、辅助教学等行业大量采 用的技术。同时随着计算机性能增强，计算机动画软件越来越简便易行，使得计 算机动画制作广泛普及。3 DS MAXE就是一个著名的通用三维动画设计软件。它具 有简单易学，功能强大，对硬件要求低等优点。课程主要介绍的是3 ds max的基本 操作方法和动画制作技巧，重视技术和实用的结合，由浅入深、循序渐进地讲 述了三维动画的制作过程，使学生能够举一反三，通过课程的学习，学生能独 立地完成一般的设计任务 (二)设计思路 本课程由浅入深学习三维动画的理论和实际操作。从基础的知识学起，注重 实际操作能力，结合实践经验，教授最实用的动画技术。学生在学完本课程之后， 可以从理论知识的学习很快进入三维动画设计实践。学以致用在今后的工作过 程中能应用所学知识进行三维建模及简单动画设计，增强学生在人才市场中的 竞争力、从理论层面上升到实际层面、提高学生未来的创业能力。 二、课程目标
《3DS MAX三维动画设计》课程标准 课程名称：3DS MAX三维动画设计 课程代码：020410035 总 学 时：96 （理论学时：0 实践学时：96 ） 课程学分：4 适用专业：动漫制作技术 使用年级： 课程类型：专业核心课程 一、课程概述 （一）课程定位 三维动画是当前在电影、电视、广告、装修设计、辅助教学等行业大量采 用的技术。同时随着计算机性能增强,计算机动画软件越来越简便易行,使得计 算机动画制作广泛普及。3DS MAX就是一个著名的通用三维动画设计软件。它具 有简单易学,功能强大,对硬件要求低等优点。课程主要介绍的是3ds max的基本 操作方法和动画制作技巧，重视技术和实用的结合，由浅入深、循序渐进地讲 述了三维动画的制作过程，使学生能够举一反三，通过课程的学习，学生能独 立地完成一般的设计任务。 （二）设计思路 本课程由浅入深学习三维动画的理论和实际操作。从基础的知识学起,注重 实际操作能力,结合实践经验,教授最实用的动画技术。学生在学完本课程之后， 可以从理论知识的学习很快进入三维动画设计实践。学以致用在今后的工作过 程中能应用所学知识进行三维建模及简单动画设计，增强学生在人才市场中的 竞争力、从理论层面上升到实际层面、提高学生未来的创业能力。 二、课程目标
总体目标： 以易学活用为导向，采用任务驱动的教学模式，全面介绍了3 ds Max三维建 模与动画设计的基本方法。详细讲解了3 ds Max制作三维空间和形体的创建、3ds Max二维形体的创建以及向三维形体转换的方法、3dsax放样的编辑和修改、贴 图坐标和贴图展开、游戏材质的编辑和基本类型、制作游戏道具实例的方法和技 巧、灯光和摄影机的定位以及操作、3 ds Max中动画界面有关动画制作的方法和 技巧。 (一)能力目标 1、掌握三维动画基础知识，在3DSMX的用户界面和基本操作，熟悉各个菜 单以及工具，了解一般常用操作及整个动画的运行机理，动画制作的基本思想。 2、掌握3 DS MAX设计的最基本元素一一二维图形，同时还介绍了生成二维图 形的各种方法。 3、掌握基本三维图形的一般创建流程，以及编辑修改基本三维图形的使用方 法。掌握复杂三维图形的一般创建流程，以及编辑修改复杂三维图形的使用方法。 4、掌握材质和贴图的原理以及编辑修改材料的各种操作，灯光和摄像机的 调整。 (二)知识目标 1、基本几何物体、扩展几何物体和建筑几何物体的创建方法。 2、二维样条曲线的创建与编辑，复合物体的创建方法。 3、常用修改器的使用方法 4、材质的编辑，灯光与摄影机的使用方法，简单动画的制作方法。 (三)素质目标 1、具备计算机图形原理能力，动画制作的基本思想。 2、了解基本三维图形种类及复杂三维图形种类，具有三维概念和复杂三维 图形修改的能力。 3、了解材质和贴图的概念，具有材质和贴图的编辑修改能力
总体目标： 以易学活用为导向，采用任务驱动的教学模式，全面介绍了3ds Max三维建 模与动画设计的基本方法。详细讲解了3ds Max制作三维空间和形体的创建、3ds Max二维形体的创建以及向三维形体转换的方法、3ds Max放样的编辑和修改、贴 图坐标和贴图展开、游戏材质的编辑和基本类型、制作游戏道具实例的方法和技 巧、灯光和摄影机的定位以及操作、3ds Max中动画界面有关动画制作的方法和 技巧。 （一）能力目标 1、掌握三维动画基础知识，在3DS MAX 的用户界面和基本操作,熟悉各个菜 单以及工具,了解一般常用操作及整个动画的运行机理，动画制作的基本思想。 2、掌握3DS MAX设计的最基本元素——二维图形,同时还介绍了生成二维图 形的各种方法。 3、掌握基本三维图形的一般创建流程,以及编辑修改基本三维图形的使用方 法。掌握复杂三维图形的一般创建流程,以及编辑修改复杂三维图形的使用方法。 4、掌握材质和贴图的原理以及编辑修改材料的各种操作，灯光和摄像机的 调整。 （二）知识目标 1、基本几何物体、扩展几何物体和建筑几何物体的创建方法。 2、二维样条曲线的创建与编辑，复合物体的创建方法。 3、常用修改器的使用方法。 4、材质的编辑，灯光与摄影机的使用方法，简单动画的制作方法。 （三）素质目标 1、具备计算机图形原理能力，动画制作的基本思想。 2、了解基本三维图形种类及复杂三维图形种类，具有三维概念和复杂三维 图形修改的能力。 3、了解材质和贴图的概念，具有材质和贴图的编辑修改能力
4、了解灯光的各种变化，具有灯光和摄像机的调整能力。 (四)证书目标 1、《三维动画设计师》发证机构工业和信息化部人才交流中心 三、课程内容、教学基本要求及学时安排 学习内容（情境设计） 教学要求 序号 课程横块教学单元 (单元) (岗位习 能力要求 知识要求 课时 软件的 1、熟米3 DS MAX软件1,3DSAX的功能与应用 初步认 环境 2、3DSAX的安装与设置 的 2、计算机图形原理。 330DsM的操作入门 视图区 基础 2、工具条按钮 8 模 1、动面制作的基本思3、状态行和提示行 制作基 4、命令而板 本操作 2、操作设计环墙 、动画控制类按钮 视图调整按钮 7、下拉菜甲 1、建立二维图形 )窑辑一排到形 3、利用二维图形进行立体造型 二维图 二维图形种类 放样造型 形创建 2、二维概仑 5、两种放样对象方式的使用 6、造型的调整 7、写杂造型的速市 8、变形放样造型 2 被共 1、基本三维图形 创建基本三维模耳 2、创建扩展三维模珏 三维图 2、三维概念 3、复杂三维图形种3、创建复合三维模型 形创律 4、空间扭曲的使用 4 复杂三维图形修 5、堆钱内容次序的改变 改的一般方法 1、材质和贴图的编【、基本的材质参数 材质 错修改 2、材质的有关操作 贴图 2、材质和贴图的慨3、泊染模式 贴图
4、了解灯光的各种变化，具有灯光和摄像机的调整能力。 （四）证书目标 1、《三维动画设计师》发证机构工业和信息化部人才交流中心 三、课程内容、教学基本要求及学时安排 序号 学习内容（情境设计） 教 学 要 求 课 课程模块 时 （单元） 教学单元 （岗位项目） 能力要求 知识要求 1 基础 模块 软件的 初步认 识 1、熟悉3DS MAX软件 环境 2、计算机图形原理。 1、3DSMAX的功能与应用 2 、3DSMAX 的安装与设置 3 3DSMAX 的操作入门 8 制作基 本操作 1、动画制作的基本思 想。 2、操作设计环境 1、 视图区 2 、工具条按钮 3、 状态行和提示行 4、 命令面板 5 、动画控制类按钮 6 、视图调整按钮 7 、下拉菜单 2 设计 模块 二维图 形创建 1、二维图形种类 2、二维概念 1、 建立二维图形 2 、编辑二维图形 3 、利用二维图形进行立体造型 4、 放样造型 5 、两种放样对象方式的使用 6 、造型的调整 7、 复杂造型的建立 8 、变形放样造型 58 三维图 形创建 1、 基本三维图形种 类 2、 三维概念 3、 复杂三维图形种 类 4、 复杂三维图形修 改的一般方法 1、 创建基本三维模型 2、 创建扩展三维模型 3 、创建复合三维模型 4 、空间扭曲的使用 5、堆栈内容次序的改变 材质 贴图 1、 材质和贴图的编 辑修改 2、 材质和贴图的概 念 1 、基本的材质参数 2 、材质的有关操作 3 、渲染模式 4、 贴图
5、材质与贴图的深入探讨 、灯光的设置 灯光 1、灯光和摄像机的调 背景设置 3、设置与调整摄像机 摄像机 2、灯光的各种变化 4、雾效 5、体光 后期制1、后期制作的操作 1、治染静态图像 作与合 2、后期合成的基本机2、动画渲染 制 3动画的合成到作 3 24 1、综合应用 钻修 设计 理解各功能的配 1、综合利用以前所学的知识完成 复杂实例的设计 合使用 1、对以前所学技术内容进行总 课程总 结归钠 软 结及考 1、完成考试内容 2、 2、对作品进行评分 对今后技术发展进行论述 总结课程设计的情况 3. 根据综合表现评定成绩。 四、课程实施条件 (一)主讲教师基本信息 1、所学的专业对口 2、能引导学生讲行学习 3、对当前市场有较强触觉 4、热爱教有事业 5、能不断接受新事物和自我学习 (二)实践教学基本条件 1、相应版本软件。 多媒体教室 3、增加学生上机实践时间，可考虑开放多媒体教室。 4、可与校外相关动漫制作企业公司合作，在教师把关制作质量的基础上参 与一些实际项目的部份承接制作。 (三)课程资源的开发与利用 1、应用教材、多媒体课件、图片资料等帮助学生了解本课程的教学内容与 技能特点。 、开设专业讲座和各种比赛活动，让学生充分了解行业现状、开阔眼界和 视野
5 、材质与贴图的深入探讨 灯光 摄像机 1、灯光和摄像机的调 整 2、灯光的各种变化 1、 灯光的设置 2 、背景设置 3、 设置与调整摄像机 4 、雾效 5 、体光 3 实训 模块 后 期 制 作 与 合 成 1、后期制作的操作 2、后期合成的基本机 制 1 、渲染静态图像 2 、动画渲染 3 、动画的合成制作 24 装修 设计 1、 综合应用 2、 理解各功能的配 合使用 1、综合利用以前所学的知识完成 复杂实例的设计 1 评价 模块 课 程 总 结 及 考 察 1、完成考试内容 2、对作品进行评分 1、 对以前所学技术内容进行总 结归纳 2、 对今后技术发展进行论述, 总结课程设计的情况 3、 根据综合表现评定成绩。 6 四、课程实施条件 （一）主讲教师基本信息 1、所学的专业对口 2、能引导学生进行学习 3、对当前市场有较强触觉 4、热爱教育事业 5、能不断接受新事物和自我学习 （二）实践教学基本条件 1、相应版本软件。 2、多媒体教室。 3、增加学生上机实践时间，可考虑开放多媒体教室。 4、可与校外相关动漫制作企业公司合作，在教师把关制作质量的基础上参 与一些实际 项目的部份承接制作。 （三）课程资源的开发与利用 1、应用教材、多媒体课件、图片资料等帮助学生了解本课程的教学内容与 技能特点。 2、开设专业讲座和各种比赛活动，让学生充分了解行业现状、开阔眼界和 视野
3、本课程是一门实践性很强的课程，校内实训室为教学提供保障，配置良 好的电脑、功能先进的手写板为学生提供方便。 4、进行校企合作，引进切合实际的商业项目驱动，让学生学有所用。 五、教学实施 (一)推荐教材及主要参考资料 1、推荐教材 《3sMax动画制作实例教程》编者：张燕，人民邮电出版社，出版日期： 2016年8月。 2、主要参考资料 《3 DS MAX三维游戏动画设计》编者：张宇，海洋出版社，出版日期：2006 年1月。 《3 ds Max:动漫三维项目制作教程》编者：吴慧剑，上海交通大学出版社， 出版日期：2012年6月。 (二)教学方法与手段 1、教学方法 实行任务导入、项目工作的新型教育模式，采用以启发式、案例分析、实例 制作为主体的教学方法。教师要充分利用教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学 生学习方式，提高教学效果，增强教学的开发性和灵活性。在设计“任务型”教 学活动项目时，应注意活动要有明确的目的并具有可操作性：要以学生的职业岗 位能力要求为出发点，内容和方式要尽量真实，以提升学生学习的兴趣。教学以 任务的完成为目标，以任务发生的顺序展开教学过程，融“教”、“学”、“做” 为一体，有利于学生理解与掌握VI创意与制作的方法。 2、教学手段 利用多媒体等各种资源，操作示范、提出问题、任务驱动、作品制作、讨论。 (三)教学评价与课程考核 1、教学评价 本课程将主要围绕学生作品进行评价。评价将综合学生操作技能的熟练程 度、解决问题的能力、创新点以及对作品的整体把控和美学水平等方面的标准， 评价将结合学习过程和大作品来进行。 2、考核方式与成绩评定办法 本课程以学生独立完成大作品为主要考核方式，通过作品体现对所学知识的 掌握情况，以及在完成过程中的分析和解决问题情况，提高实践动手能力，结合 实际，体现创新意识和想象力，最终作品要求主要从主题、整体结构、布局和动 画特性等方面进行综合考核
3、本课程是一门实践性很强的课程，校内实训室为教学提供保障，配置良 好的电脑、功能先进的手写板为学生提供方便。 4、进行校企合作，引进切合实际的商业项目驱动，让学生学有所用。 五、教学实施 （一）推荐教材及主要参考资料 1、推荐教材 《3ds Max动画制作实例教程》编者：张燕，人民邮电出版社，出版日期： 2016年8月。 2、主要参考资料 《3DS MAX三维游戏动画设计》编者：张宇，海洋出版社，出版日期：2006 年1月。 《3ds Max动漫三维项目制作教程》编者：吴慧剑，上海交通大学出版社， 出版日期：2012年6月。 （二）教学方法与手段 1、教学方法 实行任务导入、项目工作的新型教育模式，采用以启发式、案例分析、实例 制作为主体的教学方法。教师要充分利用教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学 生学习方式，提高教学效果，增强教学的开发性和灵活性。在设计“任务型”教 学活动项目时，应注意活动要有明确的目的并具有可操作性；要以学生的职业岗 位能力要求为出发点，内容和方式要尽量真实，以提升学生学习的兴趣。教学以 任务的完成为目标，以任务发生的顺序展开教学过程，融“教”、“学”、“ 做” 为一体，有利于学生理解与掌握VI创意与制作的方法。 2、教学手段 利用多媒体等各种资源，操作示范、提出问题、任务驱动、作品制作、讨论。 （三）教学评价与课程考核 1、教学评价 本课程将主要围绕学生作品进行评价。评价将综合学生操作技能的熟练程 度、解决问题的能力、创新点以及对作品的整体把控和美学水平等方面的标准， 评价将结合学习过程和大作品来进行。 2、考核方式与成绩评定办法 本课程以学生独立完成大作品为主要考核方式，通过作品体现对所学知识的 掌握情况，以及在完成过程中的分析和解决问题情况，提高实践动手能力，结合 实际，体现创新意识和想象力，最终作品要求主要从主题、整体结构、布局和动 画特性等方面进行综合考核
