高一语文上第三单元 我有一个梦想 F%背景简介 作者介绍 课文朗读 马丁路德.金 广西全州教师进修学校高中部蒋受斌
Martin Luther King 马丁.路德.金 高一语文上第三单元 背景简介 作者介绍 课文朗读 广西全州教师进修学校高中部 蒋受斌
背简介 从16世纪中期开始,欧金P 洲殖民者就开始掳掠非洲黑 人,把他们贩卖到美洲为奴 以弥补美洲劳动力的 黑奴拍卖市场 不足。这种惨无人道的奴隶贸易 持续了大约400余年。直到1783 年,美国的建国者决定废除奴隶 贸易,但黑人的地位依然非常地 下。南北战争以后,当时的总统 林肯签署了《解放黑奴宣言》 奴隶终于在法律上获得自由。 美国总统林肯 林肯
从16世纪中期开始，欧 洲殖民者就开始掳掠非洲黑 人，把他们贩卖到美洲为奴， 以弥补美洲劳动力的 不足。这种惨无人道的奴隶贸易 持续了大约400余年。直到1783 年，美国的建国者决定废除奴隶 贸易，但黑人的地位依然非常地 下。南北战争以后，当时的总统 林肯签署了《解放黑奴宣言》， 奴隶终于在法律上获得自由。 黑奴拍卖市场 美 国 总 统 林 肯 继 续
背简介 返回 但100多年后,20世纪50~60年代的美国, 种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑 人仍然是下等公民,挣扎在社会的低层,生活贫 困,受不到良好的教育,不能进入各级各类高层 机构,不能参加投票和选举,不能像白人一样享 有人格自由和活动自由。在南方的诸多州,黑人 不能在白人开的餐馆就餐,许多公共场所挂着 “仅供白人使用”的牌子,甚至在公共汽车上黑 人也只能坐在后车厢,车的中部虽然允许黑人坐, 但有白人上车,黑人必须给白人让座。正是在这 种情况下,美国黑人发起了浩大的民权运动,马 丁路德.金就是其中最杰出的领袖
但100多年后，20世纪50～60年代的美国， 种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑 人仍然是下等公民，挣扎在社会的低层，生活贫 困，受不到良好的教育，不能进入各级各类高层 机构，不能参加投票和选举，不能像白人一样享 有人格自由和活动自由。在南方的诸多州，黑人 不能在白人开的餐馆就餐，许多公共场所挂着 “仅供白人使用”的牌子，甚至在公共汽车上黑 人也只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人坐， 但有白人上车，黑人必须给白人让座。正是在这 种情况下，美国黑人发起了浩大的民权运动，马 丁.路德.金就是其中最杰出的领袖。 返回
金,ML Martin Luther King,J「 (1929~1968 美国战后民权运动领袖。1929年1月15日生于 佐治亚州亚特兰大市一牧师家中,先后就读于 金,M.L 莫尔豪斯学院、宾夕法尼亚大学、哈佛大学, 1955年在波士顿大学获神学博士学位,并被 任命为亚拉巴马州蒙哥马利市德克斯特街教堂牧师 1955~1956年,金胜利领导了该市黑人抵制公共汽车公司 种族歧视的罢乘运动,成为民权运动黑人领袖。1957年创建南 方基督教领袖会议并被选为主席,积极参加和领导了“静坐”运 动、“自由乘客”运动及著名的伯明翰游行示威(见美国民权运 动)。1963年8月,金参予组织了25万人向华盛顿进军,并在林 肯纪念碑下发表《我有一个梦想》的著名演说。1964年获诺贝 尔和平奖金。他将全部奖金(54600美元)献给了自由运动
美国战后民权运动领袖。1929年 1月15日生于 佐治亚州亚特兰大市一牧师家中，先后就读于 莫尔豪斯学院、宾夕法尼亚大学、哈佛大学， 1955年在波士顿大学获神学博士学位，并被 金，M.L. Martin Luther King，Jr. (1929～1968) 任命为亚拉巴马州蒙哥马利市德克斯特街教堂牧师。 1955 ～1956 年，金胜利领导了该市黑人抵制公共汽车公司 种族歧视的罢乘运动，成为民权运动黑人领袖。1957年创建南 方基督教领袖会议并被选为主席，积极参加和领导了“静坐”运 动、 “自由乘客”运动及著名的伯明翰游行示威（见美国民权运 动）。1963年 8月，金参予组织了25万人向华盛顿进军，并在林 肯纪念碑下发表《我有一个梦想》的著名演说。1964年获诺贝 尔和平奖金。他将全部奖金（54600美元）献给了自由运动。 继 续
金,ML 返回 Martin Luther King,J「 (1929~1968 金反对使用暴力,但仍多次被捕入狱。他受印 度MK.甘地思想的影响,提倡“同情和谅解那 些恨我们的人”,表明他斗争的不彻底性。但 金,M.L 他倡导的非暴力群众直接行动运动对美国 通过《民权法》195年通过《选民登记法》,从法律上取消美 国南部的种族隔离制度,起了重要的作用。1965年以后,他不断 引导群众运动前进,积极反对侵越战争,1968年3月,发动 “贫民进军”(亦称“穷人运动”)。4月4日在田纳西州孟菲斯 市被种族主义分子刺死 著有《向自由迈进》(1958)、《为什么我们不能等待?》 (1964)、《我们从此往何处去?》(1967)等 (摘自《中国大百科全书外国历史卷》
金反对使用暴力,但仍多次被捕入狱。他受印 度M.K.甘地思想的影响，提倡“同情和谅解那 些恨我们的人”，表明他斗争的不彻底性。但 他倡导的非暴力群众直接行动运动,对美国 1964年 金，M.L. Martin Luther King，Jr. (1929～1968) 通过《民权法》、1965年通过《选民登记法》,从法律上取消美 国南部的种族隔离制度,起了重要的作用。1965年以后，他不断 引导群众运动前进，积极反对侵越战争，1968年3月，发动 “贫民进军”(亦称“穷人运动”)。4月 4日在田纳西州孟菲斯 市被种族主义分子刺死。 著有《向自由迈进》(1958)、《为什么我们不能等待?》 (1964)、《我们从此往何处去?》(1967)等。 返回 （摘自《中国大百科全书.外国历史卷》
1955年12月,蒙哥马利市警察当局以 违反公共汽车座位隔离条令为由,逮捕了 黑人妇女罗莎·帕克斯。帕克斯夫人是一位 黑人裁缝,在她下班回家的路上,由于未 给一名白人乘车者让座而被捕。马丁·路 德·金号召全市近5万名黑人对公交车公司 进行长达1年的抵制,迫使法院判决取消运 输工具上的座位隔离。这是美国南部黑人 第一次以自己的力量取得斗争胜利,不仅 揭开了持续10余年的美国民权运动的序幕, 也使马丁·路德·金锻炼成民权运动的领袖 1963年8月23日,马丁·路德·金组织了美国历史上影响深远 的“自由进军”运动。他率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿 进军,争取立法保障黑人的权利。28日,他在林肯纪念堂前的石 阶上向众人发表了著名的演说《我有一个梦想》(| have a Drean)。他的这篇演说为美国法律和生活变革铺平了道路,成 为使整个国家面目一新的珍贵的历史时刻之
1955年12月，蒙哥马利市警察当局以 违反公共汽车座位隔离条令为由，逮捕了 黑人妇女罗莎·帕克斯。帕克斯夫人是一位 黑人裁缝，在她下班回家的路上，由于未 给一名白人乘车者让座而被捕。马丁·路 德·金号召全市近5万名黑人对公交车公司 进行长达1年的抵制，迫使法院判决取消运 输工具上的座位隔离。这是美国南部黑人 第一次以自己的力量取得斗争胜利，不仅 揭开了持续10余年的美国民权运动的序幕， 也使马丁·路德·金锻炼成民权运动的领袖。 1963年8月23日，马丁·路德·金组织了美国历史上影响深远 的“自由进军” 运动。他率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿 进军，争取立法保障黑人的权利。28日，他在林肯纪念堂前的石 阶上向众人发表了著名的演说《我有一个梦想》（I have a Dream）。他的这篇演说为美国法律和生活变革铺平了道路，成 为使整个国家面目一新的珍贵的历史时刻之一
听阴读,整体把握课文 ●这一次演讲是针对什么人的? 这次演讲的时间、地点和场合 各是什么? ●这次演讲涉及那些内容? ●这次演讲想达到什么目的?
听朗读，整体把握课文 ⚫这一次演讲是针对什么人的？ ⚫这次演讲的时间、地点和场合 各是什么？ ⚫这次演讲涉及那些内容？ ⚫这次演讲想达到什么目的？
像答对了吗? ●演讲对象:主要是针对美国黑人,同时也包括 美国政府。 ●时间:1963年8月28日 ●地点:华盛顿广场,林肯雕像前 场合:在华盛顿特区组织25万人的集会上 ●涉及内容:要求民主、自由、种族的平等 ●演讲目的:进一步推动黑人要求自由、公正、平 等的运动,加快实现理想的步伐
⚫ 演讲对象： ⚫ 时 间: ⚫ 地 点： ⚫ 场 合： ⚫ 涉及内容： ⚫ 演讲目的： 主要是针对美国黑人，同时也包括 美国政府。 1963年8月28日 华盛顿广场，林肯雕像前 在华盛顿特区组织25万人的集会上 要求民主、自由、种族的平等 进一步推动黑人要求自由、公正、平 等的运动，加快实现理想的步伐
全文的结构层次 回顾《解放黑奴宣言》的重大意义(1) 揭露黑人生活的现状,抨击美国社会黑暗的 面提出自己正当的要求(2~16) 揭露黑人 受歧视 的现状 讽刺当局空头支票式的许诺 提出自由、民主、平等的要求 提醒当局不兑觋许诺 的后果 讲究非暴力斗争 的策略 表明坚持斗争,直至胜利的决心 展望:斗争必胜(17~32)
一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义（1） 二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的 . 一面,提出自己正当的要求（2～16） 揭露黑人_________________的现状 讽刺当局_________________的许诺 提出____________________的要求 提醒当局 _________________的后果 讲究_____________________的策略 表明_____________________的决心 三、展望：斗争必胜（17～32） 全文的结构层次 受歧视 空头支票式 自由、民主、平等 不兑现许诺 非暴力斗争 坚持斗争，直至胜利
●仔细读课文,揣摩稳重关键语句的含义 体味优美的句子,分析它们的表达效果 ●回忆所学过的演讲词,看看它们有什么共 同点
布置作业 ⚫ 仔细读课文，揣摩稳重关键语句的含义， 体味优美的句子，分析它们的表达效果。 ⚫ 回忆所学过的演讲词，看看它们有什么共 同点