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安徽医科大学:《外科护理学》课程教学资源(授课教案)17 结肠直肠癌病人的护理

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安医大护理学院外科护理学教案 第讲 教师: 课题 结肠直肠癌病人的护理 课型 理论、实验课 1、简述大肠癌的病因病理 教 2、说出大肠癌病人的临床表现特点和诊断要点 学 3、简述大肠癌的处理原侧 目 4、叙述大肠癌病人的护理要点提出一般护理诊断及 标 其相应的护理措施 重点 目标2、4 难点 目标4 教学 讲授、讨论、实物演示 方法 教学 教材、参考书、 多媒体 资源 授课年级 学生人数 上课地点 授课日期 年月日 第周 课后记:

安医大护理学院外科护理学教案 第 讲 教师: 课 题 结肠直肠癌病人的护理 课型 理论、实验课 教 学 目 标 1、简述大肠癌的病因病理 2、说出大肠癌病人的临床表现特点和诊断要点 3、简述大肠癌的处理原则 4、叙述大肠癌病人的护理要点,提出一般护理诊断及 其相应的护理措施 重 点 难 点 目标 2、4 目标 4 教 学 方 法 讲授、讨论、实物演示 教 学 资 源 教材、参考书、多媒体 授课年级 学生人数 上课地点 授课日期 年 月 日 第 周 课后记:

教学过程 教学内容 教学活动 教学媒体 组织教学:考勤 展示目标:1、2、3、4 回顾:大肠解剖生理 导入新课: 一、概述 二、护理评估 进展 三、护理问题 自我形象紊乱 重点 营养失调 知识缺乏 潜在并发症:吻合口瘘 焦虑 四、护理措施 (一)术前护理 1、心理护理 2、改善病理情况 3、术前常规准备:肠道准备 4、其他准备 录象 (二)术后护理 1、一般护理:体位、饮食、引流管、病情观察、健康教育 2

2 教学过程 教 学 内 容 教学活动 教学媒体 组织教学:考勤 展示目标:1、2、3、4 回顾:大肠解剖生理 导入新课: 一、概述 二、护理评估 三、护理问题 自我形象紊乱 营养失调 知识缺乏 潜在并发症:吻合口瘘 焦虑 四、护理措施 (一)术前护理 1、心理护理 2、改善病理情况 3、术前常规准备:肠道准备 4、其他准备 (二)术后护理 1、一般护理:体位、饮食、引流管、病情观察、健康教育 进展 重点 录象

2、结肠造瘘口的护理 造口开放前:敷料更换(注意防止感染、观察) 造口开放后: 总结 课后练习:护理查房

3 2、结肠造瘘口的护理 造口开放前:敷料更换(注意防止感染、观察) 造口开放后: 总结 课后练习:护理查房

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