2006-2007学年 下学期 段考考试思 共3页第1页 考生注意： 凡姓名，学号写在装订规外 考试料日机候设计基醋 浒级 姓名 学号 的试卷作凌， …装 …线 选择题（每恩2分，共16分） 1在蜗杆传动中，其他条件相同，若增加解杆头数，将使〔) A。传动效率提高。滑动速度降低B。传动效率降低，湘动速度提高C,传动效率和滑动速度提高 2在蜗杆传动中，应用比较广泛的是《) A。锥蜗杆B.圆柱蜗杆C.环面的杆 3.由于蜗杆传动的效率低、发热大，因此在设计时必领迭行《)。 A.热平衡计算B.效率计算C.滑动建度计算 4.带在工作中，最大应力出现在〔) A,松边B.,紧边C,紧边进入主动轮点 5,链条的节数宜采用()， A奇数B偶数C5的倍数 D0的倍数 6.与带传动相比，链传动的主要优点是(). A工作平稳，无噪声B传动效率高 C制造贵用低 D能保特准确的瞬时传动比 7,阿基米德圆柱蜗杆传动在 、 一内相当干齿条和齿轮和嘈合传动。 A端面B中间平面C轴面 8在蜗杆传动中，当其他条件相同时，增加斯杆头数，传动效率几一 A降低B提高C不变 D可能提高，也可能截小 二、填空〔每题2分，共8分) 1.韩轮机构是( )运动机构，安装止回袜爪能肠止( 》逆转。 2.蜗杆的( )模数与相配蜗轮的( 》横数相等，并为标准值。 3.带传动设计中，为道免带的( )过大，特轮直径不能过小。 4滚子链传动设计时，为避免链条接头处采用过渡链肯而产生〔 》,链节数应取偶数 三、选择题（每题2分，共8分） 1滚子传动链中链条的节数一般透用偶数以免打滑。(》 2节距是滚子传动链条的主要参数。() 3.所有的蜗杆传动都能自镜。〔》 4.韩轮机构是齿轮运动机构的一种。〔》 四、简答思（每小题4分，共12分） 1。试述带传动中的弹性滑动和打滑有什么不同？
2006~2007 学年 下学期 段考考试题 共 3 页 第 1 页 考生注意： 凡姓名、学号写在装订线外 的试卷作废。 ………………装……………………………………订…………………………………………线……… 一、选择题(每题 2 分，共 16 分) 1.在蜗杆传动中，其他条件相同，若增加蜗杆头数，将使（ ） A．传动效率提高，滑动速度降低 B．传动效率降低，滑动速度提高 C．传动效率和滑动速度都提高 2.在蜗杆传动中，应用比较广泛的是（ ） A．锥蜗杆 B．圆柱蜗杆 C．环面蜗杆 3.由于蜗杆传动的效率低、发热大，因此在设计时必须进行（ ）。 A．热平衡计算 B．效率计算 C．滑动速度计算 4. 带在工作中，最大应力出现在（ ） A．松边 B．紧边 C．紧边进入主动轮点 5. .链条的节数宜采用 （ ）。 A 奇数 B 偶数 C 5 的倍数 D 10 的倍数 6.与带传动相比，链传动的主要优点是（ ）。 A 工作平稳，无噪声 B 传动效率高 C 制造费用低 D 能保持准确的瞬时传动比 7. 阿 基 米 德 圆 柱 蜗 杆 传 动 在 内 相 当 于 齿 条 和 齿 轮 和 啮 合 传 动 。 A 端面 B 中间平面 C 轴面 8.在蜗杆传动中，当其他条件相同时，增加蜗杆头数，则传动效率 η_____。 A 降低 B 提高 C 不变 D 可能提高，也可能减小 二、填空（每题 2 分，共 8 分） 1.棘轮机构是（ ）运动机构，安装止回棘爪能防止（ ）逆转。 2.蜗杆的（ ）模数与相配蜗轮的（ ）模数相等，并为标准值。 3.带传动设计中，为避免带的（ ）过大，带轮直径不能过小。 4.滚子链传动设计时，为避免链条接头处采用过渡链节而产生（ ），链节数应取偶数。 三、选择题（每题 2 分，共 8 分） 1.滚子传动链中链条的节数一般选用偶数以避免打滑。（ ） 2.节距是滚子传动链条的主要参数。（ ） 3.所有的蜗杆传动都能自锁。（ ） 4.棘轮机构是齿轮运动机构的一种。（ ） 四、简答题（每小题 4 分，共 12 分） 1．试述带传动中的弹性滑动和打滑有什么不同？ 考试科目 机械设计基础 班级 姓名 学号
2006-2007 学年 下学期段考圆 共3页第2页 考生注意： 凡姓名、学号写在装订线外 考试料目 班级 姓名 学号 的试春作废。 装…订线 2.为何滚子链的避节数要尽量取偶数？ 3.滚子链12A-2-84GB12439T各数字符号说明什么？ 五，在图示轮系中，己知z=16,2=4,当轮1和轮3的转向相反，转速大小分别为n=1rmm和n一4mm 时，试求ia和r的大小，方向，(10分) 六、面图恩(10分) 1)判定蜗轮用回转方向 2)判定蜗杆，回转方向
2006~2007 学年 下学期段考题 共 3 页 第 2 页 考生注意： 凡姓名、学号写在装订线外 的试卷作废。 ………………装……………………………………订…………………………………………线……… 2.为何滚子链的链节数要尽量取偶数? 3.滚子链"12A-2-84 GB1243-97"各数字符号说明什么？ 五、在图示轮系中，已知 z1=16，z3=64。当轮 1 和轮 3 的转向相反、转速大小分别为 n1=1r/min 和 n3=4r/min 时，试求 H i 1 和 nH 的大小、方向。（10 分） 六、画图题（10 分） 1)判定蜗轮 n2回转方向 2) 判定蜗杆 n1回转方向 考试科目 班级 姓名 学号
2006-2007学年 下学期 段考考试题（开卷）》 共3页第3页 考生注意： 凡姓名，学号写在装订规外 考试利日机候设计基 旗汲 姓名 学号 的试春作废， 装… 4订 线 七、设计一通风机的V带传动，达用异步电机⅓动，已知电机转速n1-1460mn,写风机转速n640r/mn, 通风机输入功率P9KW,两班工作制，(40分)
2006~2007 学年 下 学期 段考考试题（开卷） 共 3 页 第 3 页 考生注意： 凡姓名、学号写在装订线外 的试卷作废。 ………………装……………………………………订…………………………………………线……… 七、设计一通风机的 V 带传动，选用异步电机驱动，已知电机转速 n1=1460r/min，通风机转速 n2=640r/min， 通风机输入功率 P=9KW，两班工作制。（40 分） 考试科目 机械设计基础 班级 姓名 学号