黑龙江省大庆2018届高三下学期开学考试(3月) 考试时间:2018年3月 谷题时长(分钟):150 分值:150 分 第Ⅰ卷阅读题 、现代文阅读(35分 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题 散文就是散文,何来快餐化 郭军平 时下散文领域有一些学人喜欢把那些精短类的散文称为“快餐化散文”,我 实在认为不妥 散文就是散文,何来快餐化。在散文前面冠以“快餐化”总感觉是对精短类 散文的蔑视。持这种观点的学人无非就是喜好那些长篇大论的三五千字以上或者 洋洋万言的散文,总认为这样的散文就是大散文,就是厚重、有分量、有历史责 任感、有生命感悟力的好散文,就是耐人寻味、耐人咀嚼、流传百世万世千古流 芳的好散文;甚至有些学人还极力指责批评各类报纸副刊的散文,称为其大都是 些快餐型散文。这种狭隘散文观的错误认识,其实是严重缺乏文学常识的,是对 散文创作领域的错误指导 散文创作和其他文学体裁创作一样,都要反映生活,提炼生活,升华生活, 指导生活,以其健康向上的思想内容和优美的艺术形式来打动读者、感染读者。 作为散文素材的生活,本身就是丰富多彩的、包罗万象的,大到天文地理,小到 家长里短,中到国家大事,人物春秋,可以说是无所不包,无所不有,在所有的 文学体裁里,最有表现力的最能够表现生活真实的恐怕还是散文家族,散文其实 就是所有文学体裁里的一个泱泱大国。自古及今,从中到外,几乎所有在文学上 有所建树的文学大师们都有散文著作,更不用说许许多多的无名之辈的散文作者 了 散文之所以受到人们的喜爱,还不是因为其表现形式灵活,不像诗歌那样受 到这样那样的约束。散文,名为散,顾名思义,放开之文,有话则长,无话则短。 有所可写你自然可以洋洋万言,甚至几万言自由挥洒,无人嫌你长;无所可写你 自然也可以几百字或者千把字来表现,也无人嫌你短。散文的质量高低好坏不能 以长短来评定,评定散文质量的高低好坏最终还是以其是否有思想内涵和优美的 表现形式为准的。 有些散文看起来短,但是却以其深厚的思想内涵和优美的艺术形式打动着千 百年来的无数读者。以中国古代散文来看,无论是《论语》的简短的对话体,还 是孟子的论辩体,或者是《老子》的格言体,以至于到《荀子》《韩非子》《庄 子》的学者体,之所以能够流传千古,不是因为其内容的长和短来确定的,而是 以其深刻的思想内容和优美的艺术形式决定的。唐宋八大家,明清散文,甚至包 括影响较大的《古文观止》里所收录的所有散文,哪一个不是依照这样的标准。 如果要按照有些学人的标准以字数来论短长,这些岂不都成了快餐散文,如果给 它们加上快餐二字,岂不是对他们的亵渎和不尊吗? 古代散文是这样,那么现代散文呢?像鲁迅、郭沫若、巴金、胡适、周作人、 冰心、郁达夫等他们的精美散文何尝是以长篇大论独领风骚的,恰恰相反,他们 的散文大都很精短,具有较高的艺术性,因此才成为后人们不断学习和借鉴的范
黑龙江省大庆 2018 届高三下学期开学考试（3 月） 考试时间：2018 年 3 月 答题时长（分钟）：150 分值：150 分 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题 散文就是散文，何来快餐化 郭军平 时下散文领域有一些学人喜欢把那些精短类的散文称为“快餐化散文”，我 实在认为不妥。 散文就是散文，何来快餐化。在散文前面冠以“快餐化”总感觉是对精短类 散文的蔑视。持这种观点的学人无非就是喜好那些长篇大论的三五千字以上或者 洋洋万言的散文，总认为这样的散文就是大散文，就是厚重、有分量、有历史责 任感、有生命感悟力的好散文，就是耐人寻味、耐人咀嚼、流传百世万世千古流 芳的好散文；甚至有些学人还极力指责批评各类报纸副刊的散文，称为其大都是 些快餐型散文。这种狭隘散文观的错误认识，其实是严重缺乏文学常识的，是对 散文创作领域的错误指导。 散文创作和其他文学体裁创作一样，都要反映生活，提炼生活，升华生活， 指导生活，以其健康向上的思想内容和优美的艺术形式来打动读者、感染读者。 作为散文素材的生活，本身就是丰富多彩的、包罗万象的，大到天文地理，小到 家长里短，中到国家大事，人物春秋，可以说是无所不包，无所不有，在所有的 文学体裁里，最有表现力的最能够表现生活真实的恐怕还是散文家族，散文其实 就是所有文学体裁里的一个泱泱大国。自古及今，从中到外，几乎所有在文学上 有所建树的文学大师们都有散文著作，更不用说许许多多的无名之辈的散文作者 了。 散文之所以受到人们的喜爱，还不是因为其表现形式灵活，不像诗歌那样受 到这样那样的约束。散文，名为散，顾名思义，放开之文，有话则长，无话则短。 有所可写你自然可以洋洋万言，甚至几万言自由挥洒，无人嫌你长；无所可写你 自然也可以几百字或者千把字来表现，也无人嫌你短。散文的质量高低好坏不能 以长短来评定，评定散文质量的高低好坏最终还是以其是否有思想内涵和优美的 表现形式为准的。 有些散文看起来短，但是却以其深厚的思想内涵和优美的艺术形式打动着千 百年来的无数读者。以中国古代散文来看，无论是《论语》的简短的对话体，还 是孟子的论辩体，或者是《老子》的格言体，以至于到《荀子》《韩非子》《庄 子》的学者体，之所以能够流传千古，不是因为其内容的长和短来确定的，而是 以其深刻的思想内容和优美的艺术形式决定的。唐宋八大家，明清散文，甚至包 括影响较大的《古文观止》里所收录的所有散文，哪一个不是依照这样的标准。 如果要按照有些学人的标准以字数来论短长，这些岂不都成了快餐散文，如果给 它们加上快餐二字，岂不是对他们的亵渎和不尊吗？ 古代散文是这样，那么现代散文呢？像鲁迅、郭沫若、巴金、胡适、周作人、 冰心、郁达夫等他们的精美散文何尝是以长篇大论独领风骚的，恰恰相反，他们 的散文大都很精短，具有较高的艺术性，因此才成为后人们不断学习和借鉴的范
本。特别一提的是现代著名散文家梁实秋有一个观点就是“力求散文精和短”, 并且他也是追求“散文精和短”艺术的实践者。那么外国散文家呢?像培根的哲 理散文、蒙田的随笔哪一个是因为长篇大论而驰名中外的呢?因此,散文的长并 不标志着思想容量大,艺术性强;散文的短也不标志着思想内容贫乏,艺术性弱。 有些散文的长反而让人感到啰嗦、乏味、无聊;而有些短,反而让人感到余音绕 梁、回味无穷 因此,散文的写作尽可以依照真情真性真识来写,没有必要以文字的长短来 确定其艺术价值的高低。朱自清的《背影》既不华丽,内容也不长,但是却登上 了散文的高峰,指引着散文的创作。如果以字数长短来评价,岂不是连朱自清这 样的大家的文章也成了快餐化散文,这真是对散文的亵渎,对大师的污蔑 散文本来就是不拘形式、自由灵活的一种文体,大师们可以写,无名作者就 是老百姓也可以写,“以吾手写吾心”,自由倾吐,自由抒发,何来那么多的规 矩,何必规定这样写、那样写。东指点,西指点,好像他就是散文大师一样,其 实让他自己来写,也不见得就比谁高明。所以,要让散文创作繁荣,还是应以 种包容宽宏的视野来看,不要随便框定形式,框定名词,随意贬低报纸副刊上发 表的各类散文;毕竟报纸副刊上的散文无论艺术性还是思想性,其实都是很不错 的,去掉“快餐化”的贬称,恢复散文就是散文的称呼。(选自《新华副刊》 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分) A.“快餐化散文”是对精短类散文的蔑视,其判断标准是错误的 B.散文素材广泛,因此,根据不同素材进行写作,就会出现形式长短的不同 C.散文只关思想内涵和艺术性,与长短无关;散文的质量是以真情真性真识来决 定的。 D.散文创作的繁荣容不得一些批评,要多包容,多鼓励,才会出现精品。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分) A.文章第2段用充分的事例说明有些学人提出“快餐化散文”观点的基础,为下 文批驳打下基础。 B.文章第3段作者宕开一笔,阐述了散文文体的本质特点,在第4段提出自己的 观点,为下文展开论证做好铺垫。 C.文章第5、6段分别分别从古今中外著名散文家的写作实践来谈论这个道理, 显得论证严密,无懈可击。 D.文章第7段提出了散文写作的依据,这与作者最后一段的论述某些方面有些矛 盾 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分) A.散文前面加一个“快餐化”是对散文的贬称,文章呼吁去掉,不要乱扣帽子, 如果这样,不利于散文的繁荣。 B.散文的长与短无关质量的高低,所以我们不能以散文的长和短来评价散文的高 低 C.如果依照作者提出的观点,那么长文章里可能也有劣品,短文章里可能也有精 D.文章呼吁去掉“快餐化散文”名称,其实是为短文章张目,不利于散文向深度 厚重开掘。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分) 阅读下面的文字,完成4-6题
本。特别一提的是现代著名散文家梁实秋有一个观点就是“力求散文精和短”， 并且他也是追求“散文精和短”艺术的实践者。那么外国散文家呢？像培根的哲 理散文、蒙田的随笔哪一个是因为长篇大论而驰名中外的呢？因此，散文的长并 不标志着思想容量大，艺术性强；散文的短也不标志着思想内容贫乏，艺术性弱。 有些散文的长反而让人感到啰嗦、乏味、无聊；而有些短，反而让人感到余音绕 梁、回味无穷。 因此，散文的写作尽可以依照真情真性真识来写，没有必要以文字的长短来 确定其艺术价值的高低。朱自清的《背影》既不华丽，内容也不长，但是却登上 了散文的高峰，指引着散文的创作。如果以字数长短来评价，岂不是连朱自清这 样的大家的文章也成了快餐化散文，这真是对散文的亵渎，对大师的污蔑。 散文本来就是不拘形式、自由灵活的一种文体，大师们可以写，无名作者就 是老百姓也可以写，“以吾手写吾心”，自由倾吐，自由抒发，何来那么多的规 矩，何必规定这样写、那样写。东指点，西指点，好像他就是散文大师一样，其 实让他自己来写，也不见得就比谁高明。所以，要让散文创作繁荣，还是应以一 种包容宽宏的视野来看，不要随便框定形式，框定名词，随意贬低报纸副刊上发 表的各类散文；毕竟报纸副刊上的散文无论艺术性还是思想性，其实都是很不错 的，去掉“快餐化”的贬称，恢复散文就是散文的称呼。（选自《新华副刊》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分） A.“快餐化散文”是对精短类散文的蔑视，其判断标准是错误的。 B.散文素材广泛，因此，根据不同素材进行写作，就会出现形式长短的不同。 C.散文只关思想内涵和艺术性，与长短无关；散文的质量是以真情真性真识来决 定的。 D.散文创作的繁荣容不得一些批评，要多包容，多鼓励，才会出现精品。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.文章第 2 段用充分的事例说明有些学人提出“快餐化散文”观点的基础，为下 文批驳打下基础。 B.文章第 3 段作者宕开一笔，阐述了散文文体的本质特点，在第 4 段提出自己的 观点，为下文展开论证做好铺垫。 C.文章第 5、6 段分别分别从古今中外著名散文家的写作实践来谈论这个道理， 显得论证严密，无懈可击。 D.文章第 7 段提出了散文写作的依据，这与作者最后一段的论述某些方面有些矛 盾。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分） A.散文前面加一个“快餐化”是对散文的贬称，文章呼吁去掉，不要乱扣帽子， 如果这样，不利于散文的繁荣。 B.散文的长与短无关质量的高低，所以我们不能以散文的长和短来评价散文的高 低。 C.如果依照作者提出的观点，那么长文章里可能也有劣品，短文章里可能也有精 品。 D.文章呼吁去掉“快餐化散文”名称，其实是为短文章张目，不利于散文向深度 厚重开掘。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，14 分） 阅读下面的文字，完成 4-6 题
渐渐 朱以撒 空无一叶的九重葛,整个冬日在寒风中抖瑟。近日发现有星点紫红色的叶芽从枝 条的骨节探出,每一日都非常微弱地发展。与此同时,朋友赠送的洋兰,细细地 看,正在敛约着极盛时刻的嫣红,细微地走向它的反面。这两种走向,因为太细 了,往往让人浑然无觉。 正常的生长或者凋零,都是在难以分辨中进行的。在叙述这种进展程度时,我经 常运用两个字一一渐渐。 滴融入了清水的墨,坠落在白色宣纸上会有多大,效果如何,一般人是难以言 说的。有的人挥毫时左手总是攥着一团卫生纸,墨一入纸,便飞蛾扑火般地敷上 去,吸干。于是右手不断地写,左手不断地吸,一眼可见手头功夫的匮乏。同时, 左手这个寒酸的动作与优雅的右手难以匹配。我习惯了墨汁垂落,宣纸柔软承露 般地接住它的圆润,然后缓缓化开。其向着外围扩散的模样毛茸茸的,内浓外淡, 内黑外白,非人工可以合成。搁笔后挂起,品一盅茶后再去看看,晕化恰到好处, 比挥毫时刻多了一些水乡气息。因为渐渐,才如此微妙。 深沉的夜色里,宁静中传来更夫的脚步声,还有低沉的梆声。好像时间是由更夫 带来的,由他来向梦中人传达时间的进度。在一个缺乏钟表的年份,更夫出现, 在深夜里,替人守时,使梆声飘入睡意里。夜,在渐渐中流转。那些赶早的人满 怀感激,起身收拾行囊,穿过夜幕渐淡阗寂的街巷,悄悄地消失在远处。不少旧 日的文本都展示了这个情节,甚至由更夫把夜间许多叙事的残片缝缀起来,让深 沉的夜晚有一些动感一一在更夫的步履下,舒缓的、浸润的青石板路面上,共同 地流露出连绵的湿意。 位小姐倚在临街窗旁,右手执一柄描花纨扇,正朝窗外张望。街面上耍把戏的 正在调遣三寸不烂之舌,寻常话语一经渲染,灿若桃花。小姐渐渐笑了,很平和。 她把手抬起来,让纨扇更近于自己的脸庞,一旦笑颜大展,纨扇已经遮掩了春色。 春色三分毋须多,泛滥起来就不那么可爱了。像一夜秋风凌厉,打落万千叶片, 这与我偏重于渐渐的心理相违。有的黄叶就能生出一些美感。它是先落下两片, 再落下两片。一点点地递进,含蓄文雅,有一种长调般的韵味。让人端详着树顶, 晚秋正在缓步移近,天空在落叶的疏朗中渐大,这个秋天才算是一步一步被拥有 了 孩子渐渐地长大了,长辈渐渐地老去,每个人都朝着自己相反的方向进展,由小 到大,由壮而衰。老子是不看好强壮的,物壮则老,他说。在他眼里,人最好不 要长大,永远地柔、弱,这样就有无限生机。生活慢下来时,孩童说着稚气无忌 的话语,无知以至无畏。疏离了天性,超常地精明有心计,善于察言观色,在我 眼里,这样的孩童就让人讨嫌了。我读到几幅儿童书法,笔下老到,甚至老气横 秋,心里就十分惋惜。在这个变数很大的空间里,没有多少人乐意那么长久地等 待。一粒花蕾,不要急于让它成为一朵花。生活的节奏在看不见的地方支配着我 们的手脚呢 主人从草地上觅食的鸡群里挑了一只芦花色的公鸡,作为款待客人的佐食佳肴。 从炖罐里飘出来的肉香,让人贯串起放纵奔跑于田畴地角、花径草丛中正常生长 的过程。从出壳到长成,完全是自然而然的积累,允许生长的缓慢。主人安时处 顺的生存观,显然有过人的耐心。我们在口舌感到快感的同时,还有一种美感, 渐渐递增起来的美感
渐 渐 朱以撒 空无一叶的九重葛，整个冬日在寒风中抖瑟。近日发现有星点紫红色的叶芽从枝 条的骨节探出，每一日都非常微弱地发展。与此同时，朋友赠送的洋兰，细细地 看，正在敛约着极盛时刻的嫣红，细微地走向它的反面。这两种走向，因为太细 了，往往让人浑然无觉。 正常的生长或者凋零，都是在难以分辨中进行的。在叙述这种进展程度时，我经 常运用两个字——渐渐。 一滴融入了清水的墨，坠落在白色宣纸上会有多大，效果如何，一般人是难以言 说的。有的人挥毫时左手总是攥着一团卫生纸，墨一入纸，便飞蛾扑火般地敷上 去，吸干。于是右手不断地写，左手不断地吸，一眼可见手头功夫的匮乏。同时， 左手这个寒酸的动作与优雅的右手难以匹配。我习惯了墨汁垂落，宣纸柔软承露 般地接住它的圆润，然后缓缓化开。其向着外围扩散的模样毛茸茸的，内浓外淡， 内黑外白，非人工可以合成。搁笔后挂起，品一盅茶后再去看看，晕化恰到好处， 比挥毫时刻多了一些水乡气息。因为渐渐，才如此微妙。 深沉的夜色里，宁静中传来更夫的脚步声，还有低沉的梆声。好像时间是由更夫 带来的，由他来向梦中人传达时间的进度。在一个缺乏钟表的年份，更夫出现， 在深夜里，替人守时，使梆声飘入睡意里。夜，在渐渐中流转。那些赶早的人满 怀感激，起身收拾行囊，穿过夜幕渐淡阗寂的街巷，悄悄地消失在远处。不少旧 日的文本都展示了这个情节，甚至由更夫把夜间许多叙事的残片缝缀起来，让深 沉的夜晚有一些动感——在更夫的步履下，舒缓的、浸润的青石板路面上，共同 地流露出连绵的湿意。 一位小姐倚在临街窗旁，右手执一柄描花纨扇，正朝窗外张望。街面上耍把戏的 正在调遣三寸不烂之舌，寻常话语一经渲染，灿若桃花。小姐渐渐笑了，很平和。 她把手抬起来，让纨扇更近于自己的脸庞，一旦笑颜大展，纨扇已经遮掩了春色。 春色三分毋须多，泛滥起来就不那么可爱了。像一夜秋风凌厉，打落万千叶片， 这与我偏重于渐渐的心理相违。有的黄叶就能生出一些美感。它是先落下两片， 再落下两片。一点点地递进，含蓄文雅，有一种长调般的韵味。让人端详着树顶， 晚秋正在缓步移近，天空在落叶的疏朗中渐大，这个秋天才算是一步一步被拥有 了。 孩子渐渐地长大了，长辈渐渐地老去，每个人都朝着自己相反的方向进展，由小 到大，由壮而衰。老子是不看好强壮的，物壮则老，他说。在他眼里，人最好不 要长大，永远地柔、弱，这样就有无限生机。生活慢下来时，孩童说着稚气无忌 的话语，无知以至无畏。疏离了天性，超常地精明有心计，善于察言观色，在我 眼里，这样的孩童就让人讨嫌了。我读到几幅儿童书法，笔下老到，甚至老气横 秋，心里就十分惋惜。在这个变数很大的空间里，没有多少人乐意那么长久地等 待。一粒花蕾，不要急于让它成为一朵花。生活的节奏在看不见的地方支配着我 们的手脚呢。 主人从草地上觅食的鸡群里挑了一只芦花色的公鸡，作为款待客人的佐食佳肴。 从炖罐里飘出来的肉香，让人贯串起放纵奔跑于田畴地角、花径草丛中正常生长 的过程。从出壳到长成，完全是自然而然的积累，允许生长的缓慢。主人安时处 顺的生存观，显然有过人的耐心。我们在口舌感到快感的同时，还有一种美感， 渐渐递增起来的美感
像自然草木那样,渐渐地生,渐渐地长,渐渐地枯黄;像自然四季那样渐渐地来, 渐渐地渗透,渐渐地转换。我们的日子,真要原生态一些,还真得倚仗渐渐了 (有删改) 4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3 分) A.文章从九重葛与洋兰让人浑然无觉的两种截然不同生长走向写起,显示出作 者是个生活的有心人,也引发了下文关于渐渐的思考。 B.本文思路开阔,今古相接,由物及人,形散神聚,具体形象地表达了作者对 “渐渐”的感悟与思考。 C.本文多处运用了对比手法,例如第三段,将有的人书法手头功夫的匮乏、书 写动作的不协调和“我”老练娴熟的书写、悠然自得的心态进行对比,表达了 “我”对自己书法的自信。 D.作者善于借生活片段来表达情感,如老到乃至老气横秋的少年书法,既表现 出对少年的惋惜,也包含着对急功近利的生活态度的否定 5.如何理解文中画线句子的含义?请简要作答。(5分) 6.“我们的日子,真要原生态一些,还真得倚仗渐渐了。”作者在文中主要描 写了“渐渐”的哪些场景?请分类概括,并说说作者是如何将这些场景组织到 起的?(6分) (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面四则材料,完成7-9小题。 材料 早在先秦、两汉时期,汉语就已形成当时的共同语“雅言”和“通语”了。秦汉 时代,语言的统一性更强,西汉扬雄的《方言》中出现了“通语”“凡语”,就 是指当时的共同语。东汉时的洛阳话、唐代的长安话、宋代的汴梁话等,都曾先 后成为汉民族的共同语。金、元、明、清四代都曾建都北京。由于政治、经济的 集中,北京话的影响逐渐增大、地位日益重要。北京话成为明代“官话”的基础 语言,“官话”成了明清时期的“共同语” 1956年2月6日,国务院发布《关于推广普通话的指示》,完整地赋予了“普 通话”科学的定义:“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现 代白话文著作为语法规范。”这个定义从语音、词汇、语法三方面明确规定了普 通话的标准。 普通话以北京话为标准音,是以北京语音的系统为标准,并不是北京土音,也不 是把北京语音的一切读法照搬。因此,普通话不等于北京话。推广普通话,并不 意味着消灭北京土音,但方言的力量必然会减弱 (摘编自潘佳《普通话的前世今生》 材料二 国家通用语言普通话的推广是与时俱进的:195年,国家提倡推广普通话,提 出的方针是“重点推行,逐步普及”;1957年,这个方针增补为“大力提倡 重点推行,逐步普及”;1992年,推普方针调整为“大力推行,积极普及,逐 步提高”,新世纪大体还是延续着这个方针 普通话的规范使用,是形成和实现社会语言生活和谐的必要条件,是人们语言素 养和语言能力的体现和表征。诚然,普通话的规范使用不是阻碍语言的发展变化 和遏制语言的修辞创新,而是有助于引导语言的健康发展和有效地进行修辞创
像自然草木那样，渐渐地生，渐渐地长，渐渐地枯黄；像自然四季那样渐渐地来， 渐渐地渗透，渐渐地转换。我们的日子，真要原生态一些，还真得倚仗渐渐了。 （有删改） 4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 文章从九重葛与洋兰让人浑然无觉的两种截然不同生长走向写起，显示出作 者是个生活的有心人，也引发了下文关于渐渐的思考。 B. 本文思路开阔，今古相接，由物及人，形散神聚，具体形象地表达了作者对 “渐渐”的感悟与思考。 C. 本文多处运用了对比手法，例如第三段，将有的人书法手头功夫的匮乏、书 写动作的不协调和“我”老练娴熟的书写、悠然自得的心态进行对比，表达了 “我”对自己书法的自信。 D. 作者善于借生活片段来表达情感，如老到乃至老气横秋的少年书法，既表现 出对少年的惋惜，也包含着对急功近利的生活态度的否定。 5．如何理解文中画线句子的含义？请简要作答。（5 分） 6．“我们的日子，真要原生态一些，还真得倚仗渐渐了。”作者在文中主要描 写了“渐渐”的哪些场景？请分类概括，并说说作者是如何将这些场景组织到一 起的？（6 分） （三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面四则材料，完成 7-9 小题。 材料一 早在先秦、两汉时期，汉语就已形成当时的共同语“雅言”和“通语”了。秦汉 时代，语言的统一性更强，西汉扬雄的《方言》中出现了“通语”“凡语”，就 是指当时的共同语。东汉时的洛阳话、唐代的长安话、宋代的汴梁话等，都曾先 后成为汉民族的共同语。金、元、明、清四代都曾建都北京。由于政治、经济的 集中，北京话的影响逐渐增大、地位日益重要。北京话成为明代“官话”的基础 语言，“官话”成了明清时期的“共同语”。 1956 年 2 月 6 日，国务院发布《关于推广普通话的指示》，完整地赋予了“普 通话”科学的定义：“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现 代白话文著作为语法规范。”这个定义从语音、词汇、语法三方面明确规定了普 通话的标准。 普通话以北京话为标准音，是以北京语音的系统为标准，并不是北京土音，也不 是把北京语音的一切读法照搬。因此，普通话不等于北京话。推广普通话，并不 意味着消灭北京土音，但方言的力量必然会减弱。 （摘编自潘佳《普通话的前世今生》） 材料二 国家通用语言普通话的推广是与时俱进的：1955 年，国家提倡推广普通话，提 出的方针是“重点推行，逐步普及”；1957 年，这个方针增补为“大力提倡， 重点推行，逐步普及”；1992 年，推普方针调整为“大力推行，积极普及，逐 步提高”，新世纪大体还是延续着这个方针。 普通话的规范使用，是形成和实现社会语言生活和谐的必要条件，是人们语言素 养和语言能力的体现和表征。诚然，普通话的规范使用不是阻碍语言的发展变化 和遏制语言的修辞创新，而是有助于引导语言的健康发展和有效地进行修辞创
新。而经典就正是这种规范的生动体现和修辞创新的真正榜样,所以要向经典学 习,展开经典朗读、诗词吟诵、演讲比赛、咬文嚼字等活动。从经典中人们会发 现:语言的使用,“规范着才是美丽的” (摘编自陈光磊《普通话,规范着才是美丽的》) 材料三 长期以来,有人把推广普通话简单地理解为国家政治意志,这是片面的。我国是 个多民族、多语言、多方言的人口大国,需要有一个沟通各族人民的共通语, 以方便交际,增强民族凝聚力、向心力和国家认同感。 当今,跨区域合作、全国市场趋于一体化,已是我国经济社会发展的常态,更加 需要推广普通话,以方便交际,减少语言成本,促进民族地区和汉语方言区更好 地分享全国市场,加快发展。社会化程度日益提高的时代,推广普通话可帮助大 众更好地融入社会、享受公共服务。 会讲普通话有助于争取更多更好的就业机会、有助于获得更高的收入,有助于开 拓更大的发展空间。这是个简单的道理:懂一种语言或方言只能跟本地人打交道, 学会了普通话不仅能跟所有讲普通话的人直接打交道,而且还可以跟所有懂得普 通话的讲其他语言或方言的人直接打交道。这不仅扩大了个人社交网络,也可带 来更广阔的用武之地。 我国进入了“强起来”的新阶段,世界也面临新的变局。新形势下,提升国家语 言能力也有了新需求和新任务。有哲人说:“语言永远与实力相伴!”古代拉丁 语、法语、汉语的辉煌,今天英语的强势,都证明了这一点。可见,以推广普通 话为抓手来全面提升国民语言能力和国家语言能力,更具有助力国家“强起来” 的重大意义。 (摘编自赵世举《推广普通话是发展的需求》) 材料四 新时代,我国语言文字事业发展呈现崭新局面:国家通用语言文字普及程度进 步提高,普通话普及率达到73%以上,语言交流障碍初步消除,社会用字进一步 规范;中国诗词大会等优秀语言文化品牌活动广受关注和赞誉;世界语言大会成 功举办,中文成为越来越重要的国际语言,全球学习人数迅速增长。中华优秀语 言文化承载的中国智慧越来越受到世界瞩目,古老而又年轻的中国语言文字又 次焕发出迷人的魅力和光辉,中国人民沉淀了几千年的文化自信更加坚定。这些 成就为全面建成小康社会奠定了坚实基础,为维护国家统一和民族团结、促进经 济发展和文化繁荣、提高国民素质和社会文明程度,发挥了不可替代的重要作用。 摘编自杜占元《普通话助力建设语言文化强国》) 7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()(3分) A.共同语的形成与政治中心有密切关系,宋以后,北京被金、元、明、清作为都 城,因此,以北京方言为基础的“官话”成为共同语。 B.普通话以北京语音为标准音,但不等于就是北京话,普通话是以北方话为基 础方言,语音和语法规范并没有完全照搬北京话 C.大力推广和规范使用国家通用语言普通话是我国的一贯政策,从1955年起, 普及普通话一直是推广工作的重要目标。 D普通话的推行与方言的使用是和谐共存的关系,推广普通话不是要消灭方言, 但随着民族共同语的发展,方言的力量必然会减弱 8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是( (5分
新。而经典就正是这种规范的生动体现和修辞创新的真正榜样，所以要向经典学 习，展开经典朗读、诗词吟诵、演讲比赛、咬文嚼字等活动。从经典中人们会发 现：语言的使用，“规范着才是美丽的”。 （摘编自陈光磊《普通话，规范着才是美丽的》） 材料三 长期以来，有人把推广普通话简单地理解为国家政治意志，这是片面的。我国是 一个多民族、多语言、多方言的人口大国，需要有一个沟通各族人民的共通语， 以方便交际，增强民族凝聚力、向心力和国家认同感。 当今，跨区域合作、全国市场趋于一体化，已是我国经济社会发展的常态，更加 需要推广普通话，以方便交际，减少语言成本，促进民族地区和汉语方言区更好 地分享全国市场，加快发展。社会化程度日益提高的时代，推广普通话可帮助大 众更好地融入社会、享受公共服务。 会讲普通话有助于争取更多更好的就业机会、有助于获得更高的收入，有助于开 拓更大的发展空间。这是个简单的道理：懂一种语言或方言只能跟本地人打交道， 学会了普通话不仅能跟所有讲普通话的人直接打交道，而且还可以跟所有懂得普 通话的讲其他语言或方言的人直接打交道。这不仅扩大了个人社交网络，也可带 来更广阔的用武之地。 我国进入了“强起来”的新阶段，世界也面临新的变局。新形势下，提升国家语 言能力也有了新需求和新任务。有哲人说：“语言永远与实力相伴！”古代拉丁 语、法语、汉语的辉煌，今天英语的强势，都证明了这一点。可见，以推广普通 话为抓手来全面提升国民语言能力和国家语言能力，更具有助力国家“强起来” 的重大意义。 （摘编自赵世举《推广普通话是发展的需求》） 材料四 新时代，我国语言文字事业发展呈现崭新局面：国家通用语言文字普及程度进一 步提高，普通话普及率达到 73%以上，语言交流障碍初步消除，社会用字进一步 规范；中国诗词大会等优秀语言文化品牌活动广受关注和赞誉；世界语言大会成 功举办，中文成为越来越重要的国际语言，全球学习人数迅速增长。中华优秀语 言文化承载的中国智慧越来越受到世界瞩目，古老而又年轻的中国语言文字又一 次焕发出迷人的魅力和光辉，中国人民沉淀了几千年的文化自信更加坚定。这些 成就为全面建成小康社会奠定了坚实基础，为维护国家统一和民族团结、促进经 济发展和文化繁荣、提高国民素质和社会文明程度，发挥了不可替代的重要作用。 （摘编自杜占元《普通话助力建设语言文化强国》） 7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）(3 分) A.共同语的形成与政治中心有密切关系，宋以后，北京被金、元、明、清作为都 城，因此，以北京方言为基础的“官话”成为共同语。 B.普通话以北京语音为标准音，但不等于 就是北京话，普通话是以北方话为基 础方言，语音和语法规范并没有完全照搬北京话。 C.大力推广和规范使用国家通用语言普通话是我国的一贯政策，从 1955 年起， 普及普通话一直是推广工作的重要目标。 D.普通话的推行与方言的使用是和谐共存的关系，推广普通话不是要消灭方言， 但随着民族共同语的发展，方言的力量必然会减弱。 8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ）（5 分）
A.经典是语言的社会使用规范的生动体现和修辞创新的真正榜样,所以,要说好 普通话就必须要向经典学习。 B.会讲普通话的人比不会讲普通话的人,会有更多更好的机会,会讲普通话就能 接触到更多的人和更广阔的天地。 C.当前我国的普通话普及率在73%以上,语言交流障碍初步消除,这为维护国家 统一和民族团结发挥了重要作用 D.随着国家的繁荣富强,中文越来越被更多的外国人学习,古老的中国语言文字 再次焕发出魅力和光辉。 E.随着普通话的日益普及,我国的文化越来越繁荣,国民素质和社会文明水平得 到了很大提高,社会也更和谐。 9.为什么需要推广普通话?请结合材料三简要概括。(4分) 、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文字,完成10-13题。 种谔字子正,以父任累官左藏库副使,延帅陆诜荐知青涧城。夏酋令唛内附,诜 恐生事,欲弗纳,谔请纳之。夏人来索。诜问所以报,谔曰:“必欲令唛,当以 景询来易。”乃止。询者,中国亡命至彼者也。夏将嵬名山部落在故绥州,其弟 夷山先降,谔使人因夷山以诱之,赂以金盂,名山小吏李文喜受而许降,而名山 未之知也。谔即以闻,诏转运使薛向及陆诜委谔招纳。谔不待报,悉起所部兵长 驱而前,围其帐。名山惊,援枪欲斗,夷山呼曰:“兄已约降,何为如是?”文 喜因出所受金盂示之,名山投枪哭,遂举众从谔而南。得酋领三百、户万五千 兵万人。从李宪出塞,收洮州,下东宜诸城,掩击至大河,斩首七千级。迁东上 阁门使、文州刺史、知泾州,徒鄘延副总管。上言:“夏主秉常为其母所囚,可 急因本路官捣其巢穴。”遂入对,大言曰:“夏国无人,秉常孺子,臣往持其臂 以来耳。”帝壮之,决意西讨,以为经略安抚副使,诸将悉听节制。敌屯兵夏州, 谔率本路并畿内七将兵攻米脂,三日未下。夏兵八万来援,谔御之无定川,伏兵 发,断其首尾,大破之。捷书闻,帝大喜,群臣称贺。迁凤州团练使、龙神卫四 厢都指挥使。谔善驭士卒临敌出奇战必胜然诈诞残忍左右有犯立斩或先刳肺肝坐 者掩面谔饮食自若。敌亦畏其敢战,故数有功。尝渡河,猝遇敌,绐门下客曰 “事急矣,可衣我衣,乘我马,从旗鼓千骑,亟趋大军。”客信之,敌以为谔, 追之,几不免。自熙宁首开绥州,后再举西征,皆其兆谋,卒致永乐之祸。议者 谓谔不死,边事不已。 (选自《宋史·种谔传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( A.谔善驭士卒/临敌出奇/战必胜/然诈诞残忍左右/有犯立斩/或先刳肺肝/坐者 掩面/谔饮食自若/ B.谔善驭/士卒临敌/出奇战必胜/然诈诞残忍/左右有犯立斩/或先刳肺肝/坐者 掩面/谔饮食自若/ C.谔善驭/士卒临敌/出奇战必胜/然诈诞残忍左右/有犯立斩/或先刳肺肝/坐者 掩面/谔饮食自若/ D.谔善驭士卒/临敌出奇/战必胜/然诈诞残忍/左右有犯立斩/或先刳肺肝/坐者 掩面/谔饮食自若/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.经典是语言的社会使用规范的生动体现和修辞创新的真正榜样，所以，要说好 普通话就必须要向经典学习。 B.会讲普通话的人比不会讲普通话的人，会有更多更好的机会，会讲普通话就能 接触到更多的人和更广阔的天地。 C.当前我国的普通话普及率在 73%以上，语言交流障碍初步消除，这为维护国家 统一和民族团结发挥了重要作用。 D.随着国家的繁荣富强，中文越来越被更多的外国人学习，古老的中国语言文字 再次焕发出魅力和光辉。 E.随着普通话的日益普及，我国的文化越来越繁荣，国民素质和社会文明水平得 到了很大提高，社会也更和谐。 9. 为什么需要推广普通话？请结合材料三简要概括。（4 分） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成 10--13 题。 种谔字子正，以父任累官左藏库副使，延帅陆诜荐知青涧城。夏酋令㖫内附，诜 恐生事，欲弗纳，谔请纳之。夏人来索。诜问所以报，谔曰：“必欲令㖫，当以 景询来易。”乃止。询者，中国亡命至彼者也。夏将嵬名山部落在故绥州，其弟 夷山先降，谔使人因夷山以诱之，赂以金盂，名山小吏李文喜受而许降，而名山 未之知也。谔即以闻，诏转运使薛向及陆诜委谔招纳。谔不待报，悉起所部兵长 驱而前，围其帐。名山惊，援枪欲斗，夷山呼曰：“兄已约降，何为如是？”文 喜因出所受金盂示之，名山投枪哭，遂举众从谔而南。得酋领三百、户万五千、 兵万人。从李宪出塞，收洮州，下东宜诸城，掩击至大河，斩首七千级。迁东上 阁门使、文州刺史、知泾州，徒鄜延副总管。上言：“夏主秉常为其母所囚，可 急因本路官捣其巢穴。”遂入对，大言曰：“夏国无人，秉常孺子，臣往持其臂 以来耳。”帝壮之，决意西讨，以为经略安抚副使，诸将悉听节制。敌屯兵夏州， 谔率本路并畿内七将兵攻米脂，三日未下。夏兵八万来援，谔御之无定川，伏兵 发，断其首尾，大破之。捷书闻，帝大喜，群臣称贺。迁凤州团练使、龙神卫四 厢都指挥使。谔善驭士卒临敌出奇战必胜然诈诞残忍左右有犯立斩或先刳肺肝坐 者掩面谔饮食自若。敌亦畏其敢战，故数有功。尝渡河，猝遇敌，绐门下客曰： “事急矣，可衣我衣，乘我马，从旗鼓千骑，亟趋大军。”客信之，敌以为谔， 追之，几不免。自熙宁首开绥州，后再举西征，皆其兆谋，卒致永乐之祸。议者 谓谔不死，边事不已。 （选自《宋史•种谔传》） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．谔善驭士卒/临敌出奇/战必胜/然诈诞残忍左右/有犯立斩/或先刳肺肝/坐者 掩面/谔饮食自若/ B．谔善驭/士卒临敌/出奇战必胜/然诈诞残忍/左右有犯立斩/或先刳肺肝/坐者 掩面/谔饮食自若/ C．谔善驭/士卒临敌/出奇战必胜/然诈诞残忍左右/有犯立斩/或先刳肺肝/坐者 掩面/谔饮食自若/ D．谔善驭士卒/临敌出奇/战必胜/然诈诞残忍/左右有犯立斩/或先刳肺肝/坐者 掩面/谔饮食自若/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.“夏”指西夏,是历史上党项人在我国西部建立的一个政权,曾与北宋对峙, 苏轼词“西北望,射天狼”中“天狼”即喻指西夏国 B.门下客又名门客、食客,指依附寄食于贵族门下并为其服务的人,多有一技 之长,如“战国四君子”之一的孟尝君就曾有食客数千人。 C.“字”又称表字,古代男子的“字”是二十岁行加冠礼时由长辈所起,“字” 与“名”意思相同或相近,是对“名”的解释和补充。 D.“畿”指我国古代国都四周的广大地区,后又指京城所管辖的地区,“畿 内”“畿辅”“京畿”一般是指京城及其附近地区。 2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( A.种谔屡立战功。他跟从李宪出兵边塞,收复失地,攻占城池,斩首七千;攻 打米脂时,面对增援的八万西夏军队,他巧设伏兵,大破敌军 B.种谔备受重用。皇帝认为种谔正值壮年,有征讨西夏的决心,就委以重任, 让他节制众将;他的官秩一路升迁,一直做到龙神卫四厢都指挥使。 C.种谔为人狡诈,他曾在渡黄河时,突然遇上敌人,为使自己脱险,就欺骗门 下客,让他扮成自己去追赶大军,门下客差点儿丢掉性命 D.种谔富有智谋。西夏人前来索要归附宋朝的酋长令唛,种谔巧妙回应,让敌 人无言以对;后来他又巧施计谋,迫降了西夏将领嵬名山。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)诜问所以报,谔曰:“必欲令唛,当以景询来易。” (2)文喜因出所受金盂示之,名山投枪哭,遂举众从谔而南。 (二)古代诗歌阅读(11分) 读下面这首诗,完成14-15两题 苏秀道中① (宋)曾几 夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。 不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。 千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。 无田似我犹欣舞,何况田间望岁心! 【注】①苏秀道中:从苏州到秀州(令浙江嘉兴)的路上。诗人时为浙西提刑。 14.下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏,不正确的两项是() (5分) A.首联从夜感霖雨突降写起,人们盼望久已的甘霖突然降下,仿佛将诗人的心 田也滋润得复苏了。 B.“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无 干处。”“且喜溪流岸岸深”引用杜甫《春日江村五首》:“春流岸岸深。” C.颔联正面写一个“喜”字,表现出一种体恤民艰的崇高感情。 D.末联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情,进一步表现诗人与农民同喜悦之 E.这首诗语言诙谐风趣,轻巧明快,体现了诗人对农民辛勤劳作的关心。 15.这首诗写出秋雨怎样的特点?这些特点是如何表现的,请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(5分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《登飞来峰》中, ”两句
A.“夏”指西夏，是历史上党项人在我国西部建立的一个政权，曾与北宋对峙， 苏轼词“西北望，射天狼”中“天狼”即喻指西夏国。 B．门下客又名门客、食客，指依附寄食于贵族门下并为其服务的人，多有一技 之长，如“战国四君子”之一的孟尝君就曾有食客数千人。 C．“字”又称表字，古代男子的“字”是二十岁行加冠礼时由长辈所起，“字” 与“名”意思相同或相近，是对“名”的解释和补充。 D．“畿”指我国古代国都四周的广大地区，后又指京城所管辖的地区，“畿 内”“畿辅”“京畿”一般是指京城及其附近地区。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．种谔屡立战功。他跟从李宪出兵边塞，收复失地，攻占城池，斩首七千；攻 打米脂时，面对增援的八万西夏军队，他巧设伏兵，大破敌军。 B．种谔备受重用。皇帝认为种谔正值壮年，有征讨西夏的决心，就委以重任， 让他节制众将；他的官秩一路升迁，一直做到龙神卫四厢都指挥使。 C．种谔为人狡诈，他曾在渡黄河时，突然遇上敌人，为使自己脱险，就欺骗门 下客，让他扮成自己去追赶大军，门下客差点儿丢掉性命。 D．种谔富有智谋。西夏人前来索要归附宋朝的酋长令㖫，种谔巧妙回应，让敌 人无言以对；后来他又巧施计谋，迫降了西夏将领嵬名山。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）诜问所以报，谔曰：“必欲令㖫，当以景询来易。” （2）文喜因出所受金盂示之，名山投枪哭，遂举众从谔而南。 （二）古代诗歌阅读（11 分） 读下面这首诗，完成 14-15 两题。 苏秀道中① （宋）曾几 一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。 不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。 千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。 无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！ 【注】①苏秀道中：从苏州到秀州（令浙江嘉兴）的路上。诗人时为浙西提刑。 14．下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ） （5 分） A．首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望久已的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心 田也滋润得复苏了。 B．“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无 干处。”“且喜溪流岸岸深”引用杜甫《春日江村五首》：“春流岸岸深。” C.颔联正面写一个“喜”字，表现出一种体恤民艰的崇高感情。 D.末联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情，进一步表现诗人与农民同喜悦之 心。 E.这首诗语言诙谐风趣 ，轻巧明快，体现了诗人对农民辛勤劳作的关心。 15．这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点是如何表现的，请简要分析。（6 分） （三）名篇名句默写（5 分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《登飞来峰》中， “ ， ”两句
表现了诗人无惧奷邪的气概和高瞻远瞩的胸襟,也蕴含着“站得髙才能看的远” 的哲理。 (2)欧阳修在《醉翁亭记》中,用排偶句 描绘 出两幅对比鲜明的画面,准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮 景象。 (3)庄子在《逍遥游》一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中 ”一句后来演变成了一个成语“扶摇直 第Ⅱ卷表达题 三、语言文字应用(20分) 17.下列各句划横线成语的使用,全都不正确的一项是()(3分) ①游客可以从东方明珠上鸟瞰夜色中的大上海,整座城市灯红酒绿,尽展国际大 都市那迷人的风采。 ②如今,安全感成为中国的一张新名片。夜半时分可在街头困庭信步,这得益于 越织越牢的社会治安防控网 ③科技改变生活,力度惊人,电子商务正方兴未艾,学习方式亦逐渐变革,这样 的例子不胜枚举。 ④时光荏苒,五年说长不长,说短不短,却让我对基层工作有了深刻的认识,对 发展脉络有了最直观的触摸。 ⑤贵州高三学生抛书事件引起广泛争论,有人力主严惩,其实学生只是借此缓 解压力,不足为训。 ⑥反腐倡廉是一场攻坚战、持久战,我党决心以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头 狠抓,要让人民群众看到实效 A.①③⑤ B.①④⑥ ②③⑤ D.②④⑥ 18.下列各句中,没有语病的一句是()(3分) A.5G,即第五代移动通信网络,其最高理论传输速度可达每秒数+Gb,这比4G网络 的传输速度快了数百倍左右。 B.今年6月初,因为一张赤脚穿旧鞋、在高铁二等座上专心工作的照片,78岁 的工程院院士刘先林在网络上走红。 C.一款名为“奇迹暖暖”的游戏和故宫合作之后,暖粉们“穿”上各种珍藏的华 服,受到国外不少年轻人的追捧 D.近日,一名四年级杭州小学生将蜗牛养到“四世同堂”,俨然成为蜗牛小专家, 其爱心与耐心赢得无数人点赞。 19.李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当 得体的一项是( )(3分) A.同学张华要到外地去上中专,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游 人。’张华,你一人远走他乡要多多珍重啊!” B同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还 不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛! C.李明经过三年初中的学习,回到故乡,他情不自禁地说道:“真是‘三年羁旅 客,今日又南冠’啊!
表现了诗人无惧奸邪的气概和高瞻远瞩的胸襟，也蕴含着“站得高才能看的远” 的哲理。 （2）欧阳修在《醉翁亭记》中，用排偶句 “ ， ”，描绘 出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮 景象。 （3）庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中 “ ”一句后来演变成了一个成语“扶摇直 上”。 第Ⅱ卷 表达题 三、语言文字应用（20 分） 17.下列各句划横线成语的使用，全都不正确的一项是（ ）(3 分) ①游客可以从东方明珠上鸟瞰夜色中的大上海，整座城市灯红酒绿，尽展国际大 都市那迷人的风采。 ②如今，安全感成为中国的一张新名片。夜半时分可在街头闲庭信步，这得益于 越织越牢的社会治安防控网。 ③科技改变生活，力度惊人，电子商务正方兴未艾，学习方式亦逐渐变革，这样 的例子不胜枚举。 ④时光荏苒，五年说长不长，说短不短，却让我对基层工作有了深刻的认识，对 发展脉络有了最直观的触摸。 ⑤贵州高三学生抛书事件引起广泛争论，有人力主严惩，其实学生只 是借此缓 解压力，不足为训。 ⑥反腐倡廉是一场攻坚战、持久战，我党决心以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头 狠抓，要让人民群众看到实效。 A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑥ 18. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）(3 分) A.5G,即第五代移动通信网络，其最高理论传输速度可达每秒数+Gb,这比 4G 网络 的传输速度快了数百倍左右。 B.今年 6 月初，因为一张赤脚穿旧鞋、在高铁二等座上专心工作的照片，78 岁 的工程院院士刘先林在网络上走红。 C.一款名为“奇迹暖暖”的游戏和故宫合作之后，暖粉们“穿”上各种珍藏的华 服,受到国外不少年轻人的追捧。 D.近日，一名四年级杭州小学生将蜗牛养到“四世同堂”，俨然成为蜗牛小专家， 其爱心与耐心赢得无数人点赞。 19. 李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当 得体的一项是( ) (3 分) A.同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游 人。’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！” B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还 不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！” C.李明经过三年初中的学习，回到故乡，他情不自禁地说道：“真是‘三年羁旅 客，今日又南冠’啊！
D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学 而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!” 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴 切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 汉字是蛮有意思的一种文字,许多汉字都可以用拆字法来解释。例如,“与日月 合其明”中的“明”字, ①,那是连孩 子也知道的“日月为明”。可是,《说文解字》却道:“明,照也。”月光透过 窗户照进来的光线,这是“明”的本义。于是,人们纳闷了: ②,而不是日光呢?太阳难道不比月光更明亮吗?原来 这跟中国人的诗意情怀有关。中国人习惯了日出而作,日暮而息,中国文人又对 月光情有独钟。所以,在艳阳高照的白天,他们并没有太多地去关注光 线 ③,人们才格外地感到月光跟 人的关系 21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(5 分) 爆竹声声除旧岁”,说的是欢度春节时的传统习俗。春节燃放烟花爆竹虽然喜 庆,但会带来空气、噪声等环境污染问题,还可能引发火灾,一旦引发火灾,势 必造成人身伤亡和财产损失。现在很多城市己经限制燃放,这样就可以避免发生 火灾,而且只要限制燃放,就能避免环境污染,让空气新鲜、环境优美。 ①火灾不一定会造成人身伤亡。 四、写作(60分) 22.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) ①万物并育而不相害,道并行而不相悖。 ②草木有本心,何求美人折?(张九龄) ③勤王敢道远,私向梦中归。(岑参) ④自立自重,不可跟人脚迹,学人言语。(陆九渊) ⑤人生自古谁无死,留取丹心照汗青!(文天祥) ⑥牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。(毛泽东) 中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考? 请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明 确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不少于800字。 答案:(一)论述类文本阅读 【解析】
D.李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学 而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！” 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。（6 分） 汉字是蛮有意思的一种文字，许多汉字都可以用拆字法来解释。例如，“与日月 合其明”中的“明”字， ① ，那是连孩 子也知道的“日月为明”。可是，《说文解字》却道：“明，照也。”月光透过 窗户照进来的光线，这是“明”的本义。于是，人们纳闷了： ②，而不是日光呢？太阳难道不比月光更明亮吗？原来， 这跟中国人的诗意情怀有关。中国人习惯了日出而作，日暮而息，中国文人又对 月光情有独钟。所以，在艳阳高照的白天，他们并没有太多地去关注光 线， ③ ，人们才格外地感到月光跟 人的关系。 21. 下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5 分） “爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗。春节燃放烟花爆竹虽然喜 庆，但会带来空气、噪声等环境污染问题，还可能引发火灾，一旦引发火灾，势 必造成人身伤亡和财产损失。现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生 火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。 ①火灾不一定会造成人身伤亡。 ② 。 ③ 。 四、写作（60 分） 22．阅读下面的文字，根据要求作文。（60 分） ①万物并育而不相害，道并行而不相悖。 ②草木有本心，何求美人折?(张九龄) ③勤王敢道远，私向梦中归。(岑参) ④自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。(陆九渊) ⑤人生自古谁无死，留取丹心照汗青！(文天祥) ⑥牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。(毛泽东) 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考? 请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明 确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于 800 字。 答案：（一）论述类文本阅读 1．C 【解析】
试题分析:A“‘快餐化散文’是对精短类散文的蔑视,”说法绝对化,原文是 “总感觉”。B散文的长短与素材内容之间没有因果关系。属于强加因果。D项 散文的创作繁荣容不得一些批评”说法错误,无中生有 2.D 【解析】 试题分析:D项“这与作者最后一段的论述某些方面有些矛盾。”说法错误, 第7段作者提出了散文写作的依据为“真情真性真识”,这是揭示了散文写作的 原理,与最后一段的“自由倾吐,自由抒发,何来那么多的规矩”不矛盾。 【解析】 试题分析:D项“其实是为短文章张目,不利于散文向深度厚重开掘。 ”理解错误,作者批评了这种说法,但并没有反对文章向长向深开拓。原文 第4段可为依据。 (二)文学类文本阅读(14分) 4.C(“表达了我对自己书法的自信”错,“我老练娴熟的书写”表达也不够准 确) 5.【解析】我们品尝主人款待的芦花鸡,因其美味而感到快乐。(2分)芦花 鸡从出壳到长成经历了一个缓慢积累的正常生长过程,其中所蕴含的自然而然给 我们带来了美的感受。(2分)鸡主人过人的耐心与安时处顺的生存观也让我们 感受到美。(1分)(本题考査句子的含义。应先确定句子的位置,看有无修辞, 圈出关键词,结合前后语境解答即可。本句话在文章倒数第二段,是对品味自然 生长的芦花鸡肉时而生发的感慨。在理解时应抓准句子中的几个关键词:口舌 快感、渐渐、递增、美感。尤其要注意“渐渐”“递増”含义的挖掘。) 6【解析】主要写了两类场景,一类是自然场景:九重葛与洋兰等草木正常生长 与凋零,秋天等四季自然转换;(2分,其中场景类别1分,场景概括1分) 类是生活场景:书法作品自然晕化,更夫步履舒缓为人报时,小姐以纨扇遮挡住 笑颜,主人安时处顺让鸡自然生长,(2分,其中场景类别1分,场景概括1分 场景概括写出两个即可)作者是通过感观和想像(2分)将它们有机地组织起来 开的。 (本题考查文章的思路布局。散文有所谓“形散神聚”的说法,“形”怎么组织 起来的,往往要考虑线索的问题。据此解答该题。答题程序应该是先准确切分文 章层次并概括层意,然后进行分类归纳,最后点明串联的线索。做题时,要注意 “我们的日子,真要原生态一些,还真得倚仗渐渐了”的提示功能,其告知我们 所提取的场景应是“原生态”一一自然而然的,由此可以从自然和社会两个角度 考虑。这些场景,既有作者的亲身体验与感受,也有作者天马行空的想象,可见 是被作者用感官和想象串联起来,服务于“渐渐”这一主题的。) (三)实用类文本阅读 7.A(3分)(因果关系不成立) 8.AC(5分)(B.“会讲普通话就能接触到更多的人和更的天地”说法绝对, D.国家通用语言文字普及程度进一步提高,以及中国诗词大会、世界语言大会等 活动使古老而又年轻的中国语言文字又一次焕发出迷人的魅力和光辉。E.于文无 据。) 9.(4分) (1)有助于方便交际,增强民族凝聚力、向心力和国家认同感。(1分)
试题分析：A“‘快餐化散文’是对精短类散文的蔑视，”说法绝对化，原文是 “总感觉”。B 散文的长短与素材内容之间没有因果关系。属于强加因果。D 项 “散文的创作繁荣容不得一些批评”说法错误，无中生有。 2．D 【解析】 试题分析：D 项“这与作者最后一段的论述某些方面有些矛盾。”说法错误， 第 7 段作者提出了散文写作的依据为“真情真性真识”，这是揭示了散文写作的 原理，与最后一段的“自由倾吐，自由抒发，何来那么多的规矩”不矛盾。 3．D 【解析】 试题分析：D 项“其实是为短文章张目，不利于散文向深度厚重开掘。 ”理解错误，作者批评了这种说法，但并没有反对文章向长向深开拓。原文 第 4 段可为依据。 (二)文学类文本阅读(14 分) 4．C（“表达了我对自己书法的自信”错，“我老练娴熟的书写”表达也不够准 确） 5. 【解析】我们品尝主人款待的芦花鸡，因其美味而感到快乐。（2 分）芦花 鸡从出壳到长成经历了一个缓慢积累的正常生长过程，其中所蕴含的自然而然给 我们带来了美的感受。（2 分）鸡主人过人的耐心与安时处顺的生存观也让我们 感受到美。（1 分）(本题考查句子的含义。应先确定句子的位置，看有无修辞， 圈出关键词，结合前后语境解答即可。本句话在文章倒数第二段，是对品味自然 生长的芦花鸡肉时而生发的感慨。在理解时应抓准句子中的几个关键词：口舌、 快感、渐渐、递增、美感。尤其要注意“渐渐”“递增”含义的挖掘。) 6【解析】主要写了两类场景，一类是自然场景：九重葛与洋兰等草木正常生长 与凋零，秋天等四季自然转换；（2 分，其中场景类别 1 分，场景概括 1 分）一 类是生活场景：书法作品自然晕化，更夫步履舒缓为人报时，小姐以纨扇遮挡住 笑颜，主人安时处顺让鸡自然生长，（2 分，其中场景类别 1 分，场景概括 1 分， 场景概括写出两个即可）作者是通过感观和想像（2 分）将它们有机地组织起来 开的。 (本题考查文章的思路布局。散文有所谓“形散神聚”的说法，“形”怎么组织 起来的，往往要考虑线索的问题。据此解答该题。答题程序应该是先准确切分文 章层次并概括层意，然后进行分类归纳，最后点明串联的线索。做题时，要注意 “我们的日子，真要原生态一些，还真得倚仗渐渐了”的提示功能，其告知我们 所提取的场景应是“原生态”——自然而然的，由此可以从自然和社会两个角度 考虑。这些场景，既有作者的亲身体验与感受，也有作者天马行空的想象，可见 是被作者用感官和想象串联起来，服务于“渐渐”这一主题的。) （三）实用类文本阅读 7.A（3 分）（因果关系不成立） 8.AC（5 分）（ B. “ 会讲普通话就能接触到更多的人和更的天地”说法绝对， D.国家通用语言文字普及程度进一步提高，以及中国诗词大会、世界语言大会等 活动使古老而又年轻的中国语言文字又一次焕发出迷人的魅力和光辉。E.于文无 据。） 9.（4 分） （1）有助于方便交际，增强民族凝聚力、向心力和国家认同感。（1 分）