专题六 遵守道德规范锤炼道德品格
专题六 遵守道德规范 锤炼道德品格
第三讲投身崇德向善的道德实践 专题六遵守道德规范锤炼道德品格 社会公德建设 新时代 职业道德建设 公民道德建设 着力点 家庭美德建设 个人品德建设 社会主义道德怎样在上述不同领域中调节社会利益关系？ 吾多理与应件
第三讲 投身崇德向善的道德实践 专题六 遵守道德规范 锤炼道德品格 社会公德建设 家庭美德建设 新时代 公民道德建设 着力点 职业道德建设 个人品德建设 社会主义道德怎样在上述不同领域中调节社会利益关系？ 思想道德与法治
第三讲投身崇德向善的道德实践
第三讲 投身崇德向善的道德实践
专题六遵守道德规范 锤炼道德品格 第三讲 投身崇德向善的道德实践 怎样在社会上做一个好公民？ 遵守社会公德 二、 怎样在工作中做一个好建设者？ 恪守职业道德 三、怎样在家庭里做一个好成员？ 弘扬家庭美德 四、怎样在日常生活中养成好品行？ 锤炼个人品德
专题六 遵守道德规范 锤炼道德品格 第三讲 投身崇德向善的道德实践 一、怎样在社会上做一个好公民？ ——遵守社会公德 二、怎样在工作中做一个好建设者？ ——恪守职业道德 三、怎样在家庭里做一个好成员？ ——弘扬家庭美德 四、怎样在日常生活中养成好品行？ ——锤炼个人品德
学习目标 一、 知识目标 通过本节课的学习，能使学生了解家庭美德的主要内容， 理解家庭、家教、家风的重要性；明确个人品德在社会道 德建设中的基础性作用，投身崇德向善的道德实践。 二、能力目标 通过本节课的学习，能引导大学生自觉弘扬家庭美德，锤 炼个人品德。 三、情感态度价值观目标 通过本节课的学习，能使学生树立正确的婚恋观
一、知识目标 通过本节课的学习，能使学生了解家庭美德的主要内容， 理解家庭、家教、家风的重要性；明确个人品德在社会道 德建设中的基础性作用，投身崇德向善的道德实践。 二、能力目标 通过本节课的学习，能引导大学生自觉弘扬家庭美德，锤 炼个人品德。 三、情感态度价值观目标 通过本节课的学习，能使学生树立正确的婚恋观。 学习目标
学习重、难点 【学习重点】 网络生活中的道德要求 【学习难点】 树立正确的择业观和创业观
【学习重点】 网络生活中的道德要求 【学习难点】 树立正确的择业观和创业观 学习重、难点
一、怎样在社会上做一个好公民？ 一遵守社会公德
一、怎样在社会上做一个好公民？ ——遵守社会公德
第三讲投身崇德向善的道德实践 专题六遵守道德规范锤炼道德品格 ◆2019年3月30日，四川凉山州木里县发 生森林火灾，27名森林消防指战员和3名 当地扑火人员牺牲。 ◆在悼念救火烈士的同时，一段表达消 防员心声的短视频在网络上引起热议： “.赴汤蹈火，竭诚为民，但请不要 给我当英雄的机会。不随地乱扔烟头，你 就是英雄；不堵塞消防通道，你就是英 雄.” “我想当英雄，但请别给我机会” 思想道德与法治
◆2019年3月30日，四川凉山州木里县发 生森林火灾，27名森林消防指战员和3名 当地扑火人员牺牲。 ◆在悼念救火烈士的同时，一段表达消 防员心声的短视频在网络上引起热议： “ .赴汤蹈火，竭诚为民，但请不要 给我当英雄的机会。不随地乱扔烟头，你 就是英雄；不堵塞消防通道，你就是英 雄. ” 第三讲 投身崇德向善的道德实践 专题六 遵守道德规范 锤炼道德品格 “我想当英雄，但请别给我机会” 思想道德与法治
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为什么公共生活需要道德来规范和协 调？
为什么公共生活需要道德来规范和协 调？