2017年初中毕业学业模拟考试试题卷 语文(二) 温馨提示 (1)本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时量为120分钟,满分为120分。 2)请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。 (3)请你在答题卡上作答,答在本试题卷上无效。 语言的积累与运用(每小题2分,共20分) 1.下列字形和加点字注音都正确的一项是() 迁徙 蹑手蹑脚 胚胎(p1)恼羞成怒(nao) B.伫立 秩序井然 挑衅(xin)不屑置辩(xie) C.座落 怏怏不乐 哺 育(fu) 随声附和(he) D.蹒跚 断壁残垣 鞭挞(ta)深恶痛绝(e) 2.下列加点字词语运用不正确的一项是() A.小狗丢失后,他心急如焚,到处张贴“寻狗启示”。 B.今年五一假期,前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝。 C.为了纪念唐代书法大家欧阳询,“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行,为书法 爱好者提供了一场叹为观止的文化盛宴 D.世上无难事,只怕有心人,长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难,付出了巨大努 力 终于按时完成了建设任务。 3.下列句子中,没有语病的一项是() A.杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外。 B.是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键 C.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D.为了提高同学们的语文素养,我市学校很多都在开展“读经典作品,建书香校园”的活动 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是() ①在深思和遐想中,我们会有所感悟 ②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念 ③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量:看到朝阳时,我们同样感悟到它孕有希望 的艰难
2017 年初中毕业学业模拟考试试题卷 语 文(二) 温馨提示: (1)本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时量为 120 分钟,满分为 120 分。 (2)请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。 (3)请你在答题卡上作答,答在本试题卷上无效。 一、语言的积累与运用(每小题 2 分,共 20 分) 1.下列字形和加点字注音都正确的一项是 ( ) A.迁徙 蹑手蹑脚 胚.胎(pí) 恼.羞成怒(nǎo) B.伫立 秩序井然 挑衅.(xìn) 不屑.置辩(xiè) C.座落 怏怏不乐 哺.育(fǔ) 随声附和.(hè) D.蹒跚 断壁残垣 鞭挞.(tà) 深恶.痛绝(è) 2.下列加点字词语运用不正确的一项是( ) A. 小狗丢失后,他心急如焚,到处张贴“寻狗启示..”。 B. 今年五一假期,前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝 ....。 C. 为了纪念唐代书法大家欧阳询,“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行,为书法 爱好者提供了一场叹为观止 ....的文化盛宴。 D. 世上无难事 .....,只怕有心人 .....,长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难,付出了巨大努 力, 终于按时完成了建设任务。 3.下列句子中,没有语病的一项是 ( ) A.杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外。 B.是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。 C.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D.为了提高同学们的语文素养,我市学校很多都在开展“读经典作品,建书香校园”的活动。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是( ) ①在深思和遐想中,我们会有所感悟。 ②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。 ③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到它孕有希望 的艰难
④有时,景与物也昭示着一中自然哲理。 ⑤俗话说:“万物皆有理。” ⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起 我们的深思 ⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。 A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④ 5.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是() A.《送东阳马生序》中“既加冠”,表示进入成年。古时男子年满二十岁行加冠礼。古时 称 八九十岁为“耄耋之年”,称百岁为“期颐之年”。 B.《湖心亭看雪》中“是日,更定矣”一句,更定:指初更以后,晚上八点左右。更,古代夜 间 计时单位,一夜分为五更,每更大约两小时。 C.酒杯,在古代有很多称谓。如“觥筹交错”中“觥筹”,“罍而歌者”中“罍”,“衔觞 赋 诗”中“觞”,“金樽清酒斗十千”中“樽”都是“酒杯”的意思 D.在古诗文中常有用某一词来指代某一现象或某一形象、某一场景的情况。如“三尺”指 代“法律”,“寸管”指代“笔”,“杏坛”指代“教坛”,“簪缨”指代“官位”。 阅读下面材料,完成问题。 【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱 莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益淸,亭亭净植,可远观而不可 亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(周敦颐《爱莲说》) 【乙】群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷 钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘飖之态,无 风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致也。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自 夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复 蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆 言其可目者也。(李渔《芙蕖》)
④有时,景与物也昭示着一中自然哲理。 ⑤俗话说:“万物皆有理。” ⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起 我们的深思。 ⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。 A.⑤⑥⑦①④③② B.④⑥⑦①③②⑤ C.④①⑦⑥⑤③② D.⑤⑦⑥①②③④ 5.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是 ( ) A.《送东阳马生序》中“既加冠”,表示进入成年。古时男子年满二十岁行加冠礼。古时 称 八九十岁为“耄耋之年”,称百岁为“期颐之年”。 B.《湖心亭看雪》中“是日,更定矣”一句,更定:指初更以后,晚上八点左右。更,古代夜 间 计时单位,一夜分为五更,每更大约两小时。 C.酒杯,在古代有很多称谓。如“觥筹交错”中“觥筹”,“罍而歌者”中“罍”,“衔觞 赋 诗”中“觞”,“金樽清酒斗十千”中“樽”都是“酒杯”的意思。 D.在古诗文中常有用某一词来指代某一现象或某一形象、某一场景的情况。如“三尺”指 代“法律”,“寸管”指代“笔”,“杏坛”指代“教坛”,“簪缨”指代“官位”。 阅读下面材料,完成问题。 【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱 莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可 亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! (周敦颐《爱莲说》) 【乙】群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷 钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘飖之态,无 风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致也。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自 夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复 蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆 言其可目者也。 (李渔《芙蕖》)
6.对下列句中加点词解释错误的一项是() A.可远观而不可亵玩焉(指近前把玩。亵,亵渎,不尊重)B.菊之爱,陶后鲜有闻(少) C.及其茎叶既生,则又日高日上(上面) D.后先相继,自夏徂秋(往,到) 7.下列句子中加点词古今意义相同的一项是() A.濯清涟而不妖B.是我于花之未开C.亭亭净植 D.娇姿欲滴 8.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是() A.可远观/而不可亵玩焉 B.牡丹之爱,宜乎/众矣 C.群葩/当令时 D.不至/白露为霜而能事不已 下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是 A.予谓菊,花之隐逸者也 B.前此后此皆属过而不问之秋矣 C.无风亦呈袅娜之姿 D.及花之既谢 10.对选文写作手法赏析有误的一项是() A.【甲】文用以花喻人的手法,表达了作者的生活态度;【乙】文按时间的先后顺序,写了 芙蕖“可目”的特点 B.【甲】文用托物言志的手法,赞扬君子的高尚品质;【乙】文用说明的表达方式,写了芙 的生长过程 C.【甲】文运用了反衬的手法,用“菊”和“牡丹”反衬莲的美好形象;【乙】文主要说明 芙蕖的可爱,作者围绕这一中心,按照事物本身的条理,安排结构和线索 D.【甲】文“出淤泥而不染”运用直接描写的方法,用以象征君子洁身自爱、不同流合污 品质;【乙】文中“有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿”运用对偶的修辞手法,句式 整齐,节奏鲜明,声调和谐,清雅流畅,富有韵味 、非选择题(共14分) 11.将下列句子译成现代汉语 (1)今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也 (2分) (2)不以物喜,不以己悲。 (2分) 12.默写填空。(10分)(每空一分) (1) 铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) (2),雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
6.对下列句中加点词解释错误的一项是 ( ) A.可远观而不可亵玩..焉(指近前把玩。亵,亵渎,不尊重) B.菊之爱,陶后鲜.有闻(少) C.及其茎叶既生,则又日高日上.(上面) D.后先相继,自夏徂.秋(往,到) 7.下列句子中加点词古今意义相同的一项是 ( ) A.濯清涟而不妖. B.是.我于花之未开 C.亭亭净植. D.娇姿.欲滴 8.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是 ( ) A.可远观/而不可亵玩焉 B.牡丹之爱,宜乎/众矣 C.群葩/当令时 D.不至/白露为霜而能事不已 9.下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是 ( ) A.予谓菊,花之.隐逸者也 B.前此后此皆属过而不问之.秋矣 C.无风亦呈袅娜之.姿 D.及花之.既谢 10.对选文写作手法赏析有误的一项是 ( ) A.【甲】文用以花喻人的手法,表达了作者的生活态度;【乙】文按时间的先后顺序,写了 芙蕖“可目”的特点。 B.【甲】文用托物言志的手法,赞扬君子的高尚品质;【乙】文用说明的表达方式,写了芙 蕖 的生长过程。 C.【甲】文运用了反衬的手法,用“菊”和“牡丹”反衬莲的美好形象;【乙】文主要说明 芙蕖的可爱,作者围绕这一中心,按照事物本身的条理,安排结构和线索。 D.【甲】文“出淤泥而不染”运用直接描写的方法,用以象征君子洁身自爱、不同流合污 的 品质;【乙】文中“有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿”运用对偶的修辞手法,句式 整齐,节奏鲜明,声调和谐,清雅流畅,富有韵味。 二、非选择题(共 14 分) 11.将下列句子译成现代汉语。 (1)今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。 。(2 分) (2)不以物喜,不以己悲。 。(2 分) 12.默写填空。(10 分)(每空一分) (1)_______,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) (2)_______,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
3)关关雎鸠, (《关雎》) (4)同是望月,白居易用“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情, 而苏轼则用“ 表达对亲人的美好祝愿。(用《水调 头·明月几时有》中的句子回答) (5)采菊东篱下, (陶渊明《饮酒(其五)》) 儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》 山岛竦峙。(曹操《观沧海》) (8)杜甫在《望岳》中用“ ”来抒发自己不怕困难、 敢 于攀登、积极进取的豪迈情怀 、综合性学习(共12分) 13.阅读下面材料,回答后面的问题 〖材料一〗礼、义、廉、耻,被称为“国之四维”,在中华民族传统文化中占有重要的 地位 〖材料二〗《水浒传》中杨志押送的“生辰纲”,被认为是“不义之财”。吴用等好汉仗 义疏财,劫富济贫,设计智取了“生辰纲”,历来为人所称道 〖材料三〗“宝贝回家”志愿者协会,帮助很多家庭找到了失踪、流浪的孩子。那些志 愿者的努力和付出,被人们称为“义举”。 〖材料四〗今年局部地区遭受罕见洪灾,目前各灾区正在紧张地恢复重建。而一些不法 厂商却见利忘义,借灾敛财,乘机囤积居奇,哄抬物价,造成建材价格一路疯涨 〖材料五〗《论语》有:“子曰:‘不义而富且贵,于我如浮云。”《孟子》云:“生,亦 我所欲也:义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。” (1)阅读上述材料,说说你对“义”的理解。(2分) 答 (2)你也许耳闻目睹过生活中“义”与“不义”的人或事,请选择其中之一作简要介 绍,并给予恰当评价。(2分) 14.学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动,请你根据要求,完成下列相关任务。(4
(3)关关雎鸠,________________。(《关雎》) (4)同是望月,白居易用“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情, 而苏轼则用“_____________,______________”表达对亲人的美好祝愿。(用《水调 歌 头·明月几时有》中的句子回答) (5)采菊东篱下,_______________。(陶渊明《饮酒(其五)》) (6)_______________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (7)________________,山岛竦峙。(曹操《观沧海》) (8)杜甫在《望岳》中用“_______________,_______________”来抒发自己不怕困难、 敢 于攀登、积极进取的豪迈情怀。 三、综合性学习(共 12 分) 13.阅读下面材料,回答后面的问题。 〖材料一〗礼、义、廉、耻,被称为“国之四维”,在中华民族传统文化中占有重要的 地位。 〖材料二〗《水浒传》中杨志押送的“生辰纲”,被认为是“不义之财”。吴用等好汉仗 义疏财,劫富济贫,设计智取了“生辰纲”,历来为人所称道。 〖材料三〗“宝贝回家”志愿者协会,帮助很多家庭找到了失踪、流浪的孩子。那些志 愿者的努力和付出,被人们称为“义举”。 〖材料四〗今年局部地区遭受罕见洪灾,目前各灾区正在紧张地恢复重建。而一些不法 厂商却见利忘义,借灾敛财,乘机囤积居奇,哄抬物价,造成建材价格一路疯涨。 〖材料五〗《论语》有:“子曰:‘不义而富且贵,于我如浮云。’”《孟子》云:“生,亦 我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。” (1)阅读上述材料,说说你对“义”的理解。(2 分) 答: (2)你也许耳闻目睹过生活中“义”与“不义”的人或事,请选择其中之一作简要介 绍,并给予恰当评价。(2 分) 答: 14.学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动,请你根据要求,完成下列相关任务。(4 分)
(1)校学生会调査全校同学课余运动情况,下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图, 用简洁的语言写出你的发现。(2分) 答 2)学校向全体同学发出倡议:行动起来,积极参加体 以阅读为 20分钟以内 育运动!小胡说:“运动太累人,又浪费时间,还不如在 课余活动情况 每天课余运动时间 教室里多做几道题呢。”针对他的话,请你以同学的身 份进行劝说,注意语言得体。(2分) 15.阅读右边的一幅漫画,回答下面的问题。 赵是 (1)请用简洁的语言介绍画面的内容。(2分) (2)谈谈你阅读这幅漫画的感想。(2分) 四、阅读下面文段,按要求答题。(24分) (一)虎之力 虎之力,于人不啻(不啻,不止,不只)倍也。虎利其爪牙,而人无之,又倍其力焉。则 人之食于虎也,无怪矣 然虎之食人不恒见,而虎之皮人常寝处之,何哉?虎用力,人用智:虎自用其爪牙,而 人用物。故力之用一,而智之用百;爪牙之用各一,而物之用百。以一敌百,虽猛必不胜 故人之为虎食者,有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智,与自用而不用人 者,皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也,何足怪哉? 16.解释文中加点的字词。(2分) 17.翻译文中划线的句子。(2分) 译文 18.选文借虎喻人,旨在告诉人们一个什么道理?(2分) 答 (二)窗 [澳大利亚]泰格特 在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。这间病房十分窄小,仅能
(1)校学生会调查全校同学课余运动情况,下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图, 用简洁的语言写出你的发现。(2 分) 答:_________________________________________( 2)学校向全体同学发出倡议:行动起来,积极参加体 育运动!小胡说:“运动太累人,又浪费时间,还不如在 教室里多做几道题呢。”针对他的话,请你以同学的身 份进行劝说,注意语言得体。(2 分) 答:___________________________________________________ 15.阅读右边的一幅漫画,回答下面的问题。 (1)请用简洁的语言介绍画面的内容。(2 分) 答: (2)谈谈你阅读这幅漫画的感想。(2 分) 答: 四、阅读下面文段,按要求答题。(24 分) (一)虎之力 虎之力,于人不啻(不啻,不止,不只)倍也。虎利其爪牙,而人无之,又倍其力焉。则 人之食于.虎也,无怪矣。 然虎之食人不恒.见,而虎之皮人常寝处之,何哉?虎用力,人用智;虎自用其爪牙,而 人用物。故力之用一,而智之用百;爪牙之用各一,而物之用百。以一敌百,虽猛必不胜。 故人之为虎食者,有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智,与自用而不用人 者,皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也,何足怪哉? 16.解释文中加点的字词。(2 分) 于: 恒: 17.翻译文中划线的句子。(2 分) 译文: 18.选文借虎喻人,旨在告诉人们一个什么道理?(2 分) 答: (二)窗 [澳大利亚]泰格特 在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。这间病房十分窄小,仅能
容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可以看到外界。 其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的 病床靠近窗口 而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。当然,两位病人都需要静养治疗。使他们感到 尤为痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣,既不能读书阅报,也不能听收音 机、看电视……只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢,两人经常谈天,一谈就是几个小 时,他们谈起各自的家庭妻小,各自的工作,各自在战争中做过些什么,曾在哪些地方度假,等 等。每天上午和下午,时间一到,靠近窗户的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐。每当这 时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了 他和同伴生活的全部内容了。 很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野 鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽,有的摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣 手挽着手在树荫下散步。公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的 牡丹花和金盏草。在公园那端的一角,有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩,不时也 有几场板球赛,虽然球艺够不上正式决赛的水平,但是,有得看总比没有强。那边还有一块用 于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边,闹市区隐约可见 躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。 描述仍在继续:一个孩童怎样差一点跌入湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着,又是 场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。 天下午,当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗口的病人,突然 产生了一个想法:为什么偏偏是挨着窗户的那个人,能有幸观赏到窗外的一切?为什么自己不 应得到这种机会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想。可是,他愈加克制 这种想法却变得愈加强烈,几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是 我呢 他白昼无时不为这一想法所困扰,晚上,又彻夜难眠。结果,病情一天天加重了,医生们对 其病因不得而知 一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板。这时,他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急 促,时断时续,液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值 班的护士就会立即赶来。 但是,不靠窗口的病人却纹丝不动地看着。心想:他凭什么要占据窗口那张床位呢?
容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可以看到外界。 其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的 病床靠近窗口。 而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。当然,两位病人都需要静养治疗。使他们感到 尤为痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣,既不能读书阅报,也不能听收音 机、看电视……只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢,两人经常谈天,一谈就是几个小 时,他们谈起各自的家庭妻小,各自的工作,各自在战争中做过些什么,曾在哪些地方度假,等 等。每天上午和下午,时间一到,靠近窗户的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐。每当这 时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了 他和同伴生活的全部内容了。 很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野 鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽,有的摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣 手挽着手在树荫下散步。公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的 牡丹花和金盏草。在公园那端的一角,有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩,不时也 有几场板球赛,虽然球艺够不上正式决赛的水平,但是,有得看总比没有强。那边还有一块用 于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边,闹市区隐约可见。 躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。 描述仍在继续:一个孩童怎样差一点跌入湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着,又是 一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。 一天下午,当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗口的病人,突然 产生了一个想法:为什么偏偏是挨着窗户的那个人,能有幸观赏到窗外的一切?为什么自己不 应得到这种机会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想。可是,他愈加克制, 这种想法却变得愈加强烈,几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是 我呢。 他白昼无时不为这一想法所困扰,晚上,又彻夜难眠。结果,病情一天天加重了,医生们对 其病因不得而知。 一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板。这时,他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急 促,时断时续,液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值 班的护士就会立即赶来。 但是,不靠窗口的病人却纹丝不动地看着。心想:他凭什么要占据窗口那张床位呢?
痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了…直至最后呼吸 声也停止了。 不靠窗口的病人仍然盯着天花板。 第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬 了出去,丝毫没有大惊小怪 稍过几天,似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就提出是否能让他挪到窗口的 那张床上去。医护人员把他抬了过去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了 病房,剩下他一个人静静地躺在那儿。 医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用胳膊肘支起了身子,口中气喘吁吁。他 探头朝窗口望去 他看到的只是光秃秃的一堵墙。 19.概括小说中“不靠窗的病人”心态变化的过程。(2分) 愉悦陶醉→ →怨愤不平→ →心满意足→惊愕不已 20.写出小说题目的含义。(2分) 答 21.设想小说接下来可能发生的一种情景或结局,并说出理由。(2分) 示例:他感到被欺骗,贪欲变成仇恨,病情加重,一命呜呼。理由:按人物性格发展逻辑,顺 理 成章。 (三)调好你的“食物钟” ①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制, 以24小时为周期,掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道,人体中除了 管理睡觉的生物钟,还有个管理“吃东西”的食物钟。中/华-资*源%库 ②食物钟,顾名思义,主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下, 食物钟与生物钟是一致的,日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。人的大脑、胃和肝等 内脏器官中部有感受器,可以接受食物钟传递的信号,这种信号一般被称为“食物相关的生物 节律器”。依赖食物钟的调节,我们才有了一日三餐的吃饭习惯。 ③食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱,健康就会受到影响。研 究发现,食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱,可能增加患糖尿病和肥胖症的风险,还与心血管疾病
痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸 声也停止了。 不靠窗口的病人仍然盯着天花板。 第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬 了出去,丝毫没有大惊小怪。 稍过几天,似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就提出是否能让他挪到窗口的 那张床上去。医护人员把他抬了过去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了 病房,剩下他一个人静静地躺在那儿。 医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用胳膊肘支起了身子,口中气喘吁吁。他 探头朝窗口望去。 他看到的只是光秃秃的一堵墙。 19.概括小说中“不靠窗的病人”心态变化的过程。(2 分) 愉悦陶醉→__________→怨愤不平→__________→心满意足→惊愕不已 20.写出小说题目的含义。(2 分) 答:_______________________________________________________________ 21.设想小说接下来可能发生的一种情景或结局,并说出理由。(2 分) 示例:他感到被欺骗,贪欲变成仇恨,病情加重,一命呜呼。理由:按人物性格发展逻辑,顺 理 成章。 答:______________________________________________________________________。 (三)调好你的“食物钟” ①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制, 以 24 小时为周期,掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道,人体中除了 管理睡觉的生物钟,还有个管理“吃东西”的食物钟。中/华-资*源%库 ②食物钟,顾名思义,主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下, 食物钟与生物钟是一致的,日常的运作程序几乎..与生物钟保持着同步。人的大脑、胃和肝等 内脏器官中部有感受器,可以接受食物钟传递的信号,这种信号一般被称为“食物相关的生物 节律器”。依赖食物钟的调节,我们才有了一日三餐的吃饭习惯。 ③食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱,健康就会受到影响。研 究发现,食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱,可能增加患糖尿病和肥胖症的风险,还与心血管疾病
存在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟,甚至造成食物钟紊乱。目前,常见 的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有:不吃早餐、节食、暴饮暴食等。 ④现在很多年轻人喜欢晩睡晩起,生活毫无规律,早上都不怎么吃早餐。大量硏究发现, 经常不吃早餐会干扰食物钟,也会给健康造成影响。台湾研究发现,每周吃早饭次教低于二 次的人,肥胖的几率更髙;哈佛大学硏究发现,不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高:在儿童 心血管健康方面的研究发现,长期不吃早餐还会増加罹患心血管疾病的风险。 ⑤节食,通常在爱美的女士中比较多。但节食其实不利于减肥,节食会造成饮食紊乱,食 量反而不能得到很好的控制,更容易发胖。 ⑥暴饮暴食,主要就是指平时吃东西没有节制,大量进食。研究发现,暴饮暴食会给食物 钟调控基因増加负担,进而可能扰乱食物钟,也会给健康增加隐患。所以,就算是过节,我们还 是最好保持平时的饮食习惯 ⑦总之,保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟,让“人体机器”更有效的运行, 对健康更是有极大的益处。(选文有改动) 22.第①段从“生物钟”写起有什么好处?(2分) 23.第④段画线句主要运用了哪种说明方法?有什么作用?(2分) 答: 24.第②段中加点词“几乎”能否删去?请说明理由。(2分) 答 (四)渴望倾听 马亚伟中 ①看过一篇小说,大概意思是说:有一个人和别人打赌,把自己关在一间屋子里,如果他 能在十年间不和外界有任何接触,就可以赢得一笔巨款。于是,他开始了一个人的幽居生活 熬过了漫长的十年,最后,他终于坚持到约定的期限。但是,他却放弃了巨款,悄然离开。只留 下一封信。信中说,十年来,他饱尝了孤独的痛苦,寂寞的摧残。他悟出了一个道理:人拥有比 金钱更为重要的东西,那就是感情交流。于是,他重新融入人群,开始新的生活。 ②可以想象,一个人的幽居如同在沙漠中独行,满目荒凉和绝望,内心巨大的空洞会把人 吞噬掉。人生存的精神支柱,人最殷切的愿望,应该是在与别人的交流中获取丰富的生 活体验,从中收获情感的源泉。 ③与人交流,人生码头才会百舸千帆,丰富多彩
存在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟,甚至造成食物钟紊乱。目前,常见 的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有:不吃早餐、节食、暴饮暴食等。 ④现在很多年轻人喜欢晚睡晚起,生活毫无规律,早上都不怎么吃早餐。大量研究发现, 经常不吃早餐会干扰食物钟,也会给健康造成影响。台湾研究发现,每周吃早饭次数低于一 次的人,肥胖的几率更高;哈佛大学研究发现,不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高;在儿童 心血管健康方面的研究发现,长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险。 ⑤节食,通常在爱美的女士中比较多。但节食其实不利于减肥,节食会造成饮食紊乱,食 量反而不能得到很好的控制,更容易发胖。 ⑥暴饮暴食,主要就是指平时吃东西没有节制,大量进食。研究发现,暴饮暴食会给食物 钟调控基因增加负担,进而可能扰乱食物钟,也会给健康增加隐患。所以,就算是过节,我们还 是最好保持平时的饮食习惯。 ⑦总之,保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟,让“人体机器”更有效的运行, 对健康更是有极大的益处。(选文有改动) 22.第①段从“生物钟”写起有什么好处?(2 分) 答:_________________________________________________________ 23.第④段画线句主要运用了哪种说明方法?有什么作用?(2 分) 答:________________________________________________________ 24.第②段中加点词“几乎”能否删去?请说明理由。(2 分) 答:_________________ ______________________________________ (四)渴望倾听 马亚伟中 ①看过一篇小说,大概意思是说:有一个人和别人打赌,把自己关在一间屋子里,如果他 能在十年间不和外界有任何接触,就可以赢得一笔巨款。于是,他开始了一个人的幽居生活。 熬过了漫长的十年,最后,他终于坚持到约定的期限。但是,他却放弃了巨款,悄然离开。只留 下一封信。信中说,十年来,他饱尝了孤独的痛苦,寂寞的摧残。他悟出了一个道理:人拥有比 金钱更为重要的东西,那就是感情交流。于是,他重新融入人群,开始新的生活。 ②可以想象,一个人的幽居如同在沙漠中独行,满目荒凉和绝望,内心巨大的空洞会把人 吞噬掉。人生存的精神支柱,人最殷切的愿望,应该是在与别人的交流中获取丰富的生 活体验,从中收获情感的源泉。 ③与人交流,人生码头才会百舸千帆,丰富多彩
④也听说过不同领域的一些艺术大师离群索居,进行艺术创作。可是,再孤独的创作,也 需要与欣赏者沟通。梵高、卡夫卡,这些人有着超越时代的艺术才华,他们的作品都是在他们 去世后才引起了轰动。其实,那些只是上帝开的玩笑,让他们提前很多年来到这个世界,让他 们以一种特立独行的姿态寂寞地面对世人。不过,他们孤独地创作不息,正是因为他们要宣泄 要表达,要沟通,要交流。因为他们知道,一定会有一颗虔诚的灵魂聆听他们的独吟、呐喊甚 至咆哮。总会有人听懂他们,即使是很多年以后。 ⑤古人遁隐田园山林,与嘈杂的红尘隔绝,与污浊的官场隔绝,可并不是和人隔绝。陶渊 明隐居后,还会和农民一起其乐融融地劳作,“日入相与归,壶浆劳芳邻”。孟浩然喜欢田园生 活,闲暇时,他会和农人一起“把酒话桑麻”。王维一个人独往于山林中,偶然遇到个林中的老 翁,还会“谈笑无还期” ⑥沟通交流是每个人的愿望。即便鲁滨逊漂流到孤岛上,尚且需要一个“星期五”来做 伴 ⑦我们平凡百姓,更加需要与人沟通交流。一个孤独的灵魂不能走得很久很远。漫长的 人生旅途中,一个人的行走,没有人扶持关照,我们的脚步会沉重如铅,一个人的空间,也必定 狭小如囚笼 ⑧正是因为人类沟通交流的愿望如此强烈,通讯技术才得以飞速发展。时至今日,我们已 经有了很多极为便捷的交流方式和途径。人与人之间的距离也越来越小 ⑨每一颗心都渴望倾听。让我们搭建一个心灵的城堡,倾听每一颗心的跳动,为自己,也 为他人。 25.选文的中心论点是什么?(2分) 26.简要分析本文的论证过程。(2分) 27.傅雷曾说:“赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!”请结合选文相关论述, 谈谈你对这句话的理解。(2分) 五、(50分) 28.按要求作文 题目:(1)留住 (2)请以“凡人小事的背后”为题写一篇文章
④也听说过不同领域的一些艺术大师离群索居,进行艺术创作。可是,再孤独的创作,也 需要与欣赏者沟通。梵高、卡夫卡,这些人有着超越时代的艺术才华,他们的作品都是在他们 去世后才引起了轰动。其实,那些只是上帝开的玩笑,让他们提前很多年来到这个世界,让他 们以一种特立独行的姿态寂寞地面对世人。不过,他们孤独地创作不息,正是因为他们要宣泄, 要表达,要沟通,要交流。因为他们知道,一定会有一颗虔诚的灵魂聆听他们的独吟、呐喊甚 至咆哮。总会有人听懂他们,即使是很多年以后。 ⑤古人遁隐田园山林,与嘈杂的红尘隔绝,与污浊的官场隔绝,可并不是和人隔绝。陶渊 明隐居后,还会和农民一起其乐融融地劳作,“日入相与归,壶浆劳芳邻”。孟浩然喜欢田园生 活,闲暇时,他会和农人一起“把酒话桑麻”。王维一个人独往于山林中,偶然遇到个林中的老 翁,还会“谈笑无还期”。 ⑥沟通交流是每个人的愿望。即便鲁滨逊漂流到孤岛上,尚且需要一个“星期五”来做 伴。 ⑦我们平凡百姓,更加需要与人沟通交流。一个孤独的灵魂不能走得很久很远。漫长的 人生旅途中,一个人的行走,没有人扶持关照,我们的脚步会沉重如铅,一个人的空间,也必定 狭小如囚笼。 ⑧正是因为人类沟通交流的愿望如此强烈,通讯技术才得以飞速发展。时至今日,我们已 经有了很多极为便捷的交流方式和途径。人与人之间的距离也越来越小。 ⑨每一颗心都渴望倾听。让我们搭建一个心灵的城堡,倾听每一颗心的跳动,为自己,也 为他人。 25.选文的中心论点是什么?(2 分) 答:_______________________________________________________ 26.简要分析本文的论证过程。(2 分) 答:_________________________________________________________________________ 27.傅雷曾说:“赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!”请结合选文相关论述, 谈谈你对这句话的理解。(2 分) 答:__________________ _________________________________ 五、(50 分) 28.按要求作文。 题目:(1) 留 住 (2)请以“凡人小事的背后”为题写一篇文章
要求:(1)请任选一题作文,文体自选(诗歌除外),不少于600字;(2)文中不得出现真 实的人名、校名、地名:(3)卷面整洁,字迹清楚
要求:(1)请任选一题作文,文体自选(诗歌除外),不少于 600 字;(2)文中不得出现真 实的人名、校名、地名;(3)卷面整洁,字迹清楚