武穴中学2011年秋季高三年级12月月考 语文试题 命题人:田锡志审题人:陈俊凌 、选择题(每小题3分,共15分) 1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是() A.青睐(ai)赡(shan)养残羹冷炙(zh)引咎(j) 辞职 B.帷幄(wu)怆( chuang)然猝(cu)不及防重蹈覆辙 (zhe) C.棘(a)手浣(huan)衣夙(su)兴夜寐捉襟fin) 见肘 D.数(shu)落深邃(x) 岿(kuT)然不动惴(zhu 惴不安 2.下列词语中字形全都正确的一组是() A.嘉奖张灯结采奏效 突如其来 B.慰籍 弱不经风 整饬 推心至腹 C.真谛举步为艰休憩 既往不究 D.体恤 提纲挈领 端倪 以逸待劳 3.下列加点的成语使用错误的一项是( A.生活实践既是大学生砥砺品质、锤炼作风、发现新知、运用真知的重要
武穴中学 2011 年秋季高三年级 12 月月考 语文试题 命题人：田锡志 审题人：陈俊凌 一、选择题（每小题 3 分，共 15 分） 1．下列词语中加点的字，读音全部正确．．的一项是（ ） A．青睐． (lài) 赡． (shàn) 养 残羹冷炙． (zhì) 引 咎． (jiù) 辞职 B．帷幄．（wù) 怆．（chuàng）然 猝． (cú) 不及防 重蹈覆 辙． (zhé) C．棘． (là)手 浣．（huàn）衣 夙． (sù) 兴夜寐 捉 襟． (jīn) 见肘 D．数． (shǔ)落 深邃．(xì) 岿．（kuī）然不动 惴． (zhuì) 惴不安 2．下列词语中字形全都正确．．的一组是（ ） A．嘉奖 张灯结采 奏效 突如其来 B．慰籍 弱不经风 整饬 推心至腹 C．真谛 举步为艰 休憩 既往不究 D．体恤 提纲挈领 端倪 以逸待劳 3．下列加点的成语使用错误．．的一项是（ ） A．生活实践既是大学生砥砺品质、锤炼作风、发现新知、运用真知的重要
途径,也是思想政治教育的源头活水和最终归宿。 B.最近伦敦奥委会负责人在回应媒体对奥运比赛场馆进度的质疑时表示 多项工程已经开工,场馆建设正在紧锣密鼓地进行,预计2012年4月可以全面 完成并接受检验。 C.为了获得金融机构的贷款,有的房地产开发商不惜采用移花接木的手段 以达到目的,致使一段时间来信贷资金用途出现失控的苗头。 D.过去城西的河水发黑,满目疮痍。现在,堤上种植着美人蕉和菖蒲,河 里则放养几万尾鲢鱼,美化了视觉环境,也净化了水质。 4.下列各句没有语病的一项是() A.根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、 团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位 B.挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节,这一环节也是最 容易出现弄虚作假现象,市政府特别重视 C.可燃冰是海底极有价值的矿产资源,足够人类使用—千年,有望取代煤、 石油和天然气,成为21世纪的新能源。 D.在这部对话式作品中,作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、 爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬。 5.下列各项中,对作家作品的解说不正确的一项是 A.《三国演义》故事起自黄巾起义,终于西晋统一,以魏、蜀、吴三国的 兴亡为线索,描绘了三国时期尖锐复杂的政治军事斗争。书中用大量篇幅描写了 几次大战役,如袁、曹的官渡之战,魏、蜀、吴的赤壁之战,吴、蜀的彝陵之战。 每次战役各有特色,很少雷同,是我国古典文学中描写战争的成功之作
途径，也是思想政治教育的源头活水 ．．．．和最终归宿。 B．最近伦敦奥委会负责人在回应媒体对奥运比赛场馆进度的质疑时表示， 多项工程已经开工，场馆建设正在紧锣密鼓 ．．．．地进行，预计 2012 年 4 月可以全面 完成并接受检验。 C．为了获得金融机构的贷款，有的房地产开发商不惜采用移花接木 ．．．．的手段 以达到目的，致使一段时间来信贷资金用途出现失控的苗头。 D．过去城西的河水发黑，满目疮痍 ．．．．。现在，堤上种植着美人蕉和菖蒲，河 里则放养几万尾鲢鱼，美化了视觉环境，也净化了水质。 4．下列各句没有语病 ．．．．的一项是（ ） A. 根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、 团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。 B. 挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节，这一环节也是最 容易出现弄虚作假现象，市政府特别重视。 C. 可燃冰是海底极有价值的矿产资源，足够人类使用一千年，有望取代煤、 石油和天然气，成为 21 世纪的新能源。 D. 在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、 爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬。 5．下列各项中，对作家作品的解说不正确 ．．．的一项是（ ） A．《三国演义》故事起自黄巾起义，终于西晋统一，以魏、蜀、吴三国的 兴亡为线索，描绘了三国时期尖锐复杂的政治军事斗争。书中用大量篇幅描写了 几次大战役，如袁、曹的官渡之战，魏、蜀、吴的赤壁之战，吴、蜀的彝陵之战。 每次战役各有特色，很少雷同，是我国古典文学中描写战争的成功之作
B.《堂吉诃德》是西班牙伟大的作家塞万提斯的代表作,也是一部脍炙人 口的世界名著,是欧洲长篇小说发展史上的一座里程碑 C.莎士比亚,这位欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者生创作了 37部戏剧,为世人熟知的《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《仲夏夜之梦》《奥赛 罗》《玩偶之家》等经典剧作被世界各国一次次地搬上了银幕和舞台。 D.巴尔扎克(1799~1850)19世纪法国伟大的批判现实主义作家,欧洲 批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作丰富,包括长、中、短篇小说 共计90多部,总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮·葛朗台》《高老头》。 马克思、恩格斯称赞他是“现实主义大师”, 二、阅读下面的文字,完成6~8题。(每小题3分,共9分) 黄梅戏的抒情性 1952年底和1954年秋,上海举行戏曲调演和汇演,《天仙配》《夫妻观 灯》《打猪草》轰动大上海。当时的观众评价《天仙配》:“以意境表演为主, 演得太美了。黄梅戏那种丰富而生活化的舞蹈,演得太优美了。”“树上的鸟儿 成双对,绿水青山带笑颜”,“郎对花,姐对花,一对对到田埂下”,这些与山 水景物紧密相连的充满诗情画意的词句,没有哪一个热爱黄梅戏的人不乐意接 受。它清新自然纯朴,好听好看好懂。 黄梅戏以抒情而见长。这一艺术风格既是剧种精神的集中表现,也是它的艺 术感染力和影响力的文化基础。黄梅戏的抒情性依赖于剧目内容和声腔。 戏剧剧本的创作是前提和关键。一定要写好人物的不同凡响的遭遇,写好人 物在激烈的矛盾冲突中的性格、命运,创造奇特的有利于人物抒发自己思想感情 的情境和意境。比如《血掌记》中公子林中德在黄府花园血染手掌并丢失白扇而
B．《堂吉诃德》是西班牙伟大的作家塞万提斯的代表作，也是一部脍炙人 口的世界名著，是欧洲长篇小说发展史上的一座里程碑。 C．莎士比亚，这位欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者一生创作了 37 部戏剧，为世人熟知的《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《仲夏夜之梦》《奥赛 罗》《玩偶之家》等经典剧作被世界各国一次次地搬上了银幕和舞台。 D．巴尔扎克（1799～1850）19 世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲 批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作丰富，包括长、中、短篇小说 共计 90 多部，总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮·葛朗台》《高老头》。 马克思、恩格斯称赞他是 “现实主义大师”。 二、阅读下面的文字，完成 6～8 题。（每小题 3 分，共 9 分） 黄梅戏的抒情性 1952 年底和 1954 年秋，上海举行戏曲调演和汇演，《天仙配》《夫妻观 灯》《打猪草》轰动大上海。当时的观众评价《天仙配》：“以意境表演为主， 演得太美了。黄梅戏那种丰富而生活化的舞蹈，演得太优美了。”“树上的鸟儿 成双对，绿水青山带笑颜”，“郎对花，姐对花，一对对到田埂下”，这些与山 水景物紧密相连的充满诗情画意的词句，没有哪一个热爱黄梅戏的人不乐意接 受。它清新自然纯朴，好听好看好懂。 黄梅戏以抒情而见长。这一艺术风格既是剧种精神的集中表现，也是它的艺 术感染力和影响力的文化基础。黄梅戏的抒情性依赖于剧目内容和声腔。 戏剧剧本的创作是前提和关键。一定要写好人物的不同凡响的遭遇，写好人 物在激烈的矛盾冲突中的性格、命运，创造奇特的有利于人物抒发自己思想感情 的情境和意境。比如《血掌记》中公子林中德在黄府花园血染手掌并丢失白扇而
被打入死牢,《双合镜》中小姐秦秀英为搭救公子张德义而被父亲逐出家门,后 戴发为尼仍忠贞不二。没有一个抒情性良好的剧本,一切都是无米之炊 黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是 其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系,它的花腔 小调即曲牌体部分直接来源于民歌等乡野小曲小调,表现的是广大人民群众在劳 作中的欢乐和忧愁。它的以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整 体风貌。这一体系由平词、数板、对板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、阴司 腔、仙腔等组成。每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐形象即戏曲唱词的 某种思想内容而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深刻复杂多 变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等,具有表现愉悦、欢乐的特点,《天仙配》 中的“树上的鸟儿成双对”,《女驸马》中的“谁料皇榜中状元”,都较好地表 达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一殷用于表现剧情和人物的诉 说、表白、介绍原委等,主要是叙述情况,但《天仙配》中董永唱的“含悲忍泪 往前走”,《女驸马》中冯素珍唱的“民女名叫冯素珍”,都是以平词为主调揉 进了其它腔调的唱段,观之听之,哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。“好 听”是广大戏迷观众对黄梅戏声腔艺术的共同评价。“好听”虽然不能等同于黄 梅戏音乐形象的抒凊,但黄梅戏艺术的抒情性特质又主要是通过其音乐声腔的个 性特色而充分体现出来的。 皖江的风土人情和风俗、乡情,是黄梅戏抒情风格形成和发展的源泉和根本 因素。无论是湖北的采茶歌、江西的采茶调,还是怀宁的小调、桐城的民歌、岳 西的高腔和青阳腔,都是在黄梅雨季倾诉着忧愁哀怨,演绎着离散悲欢。这些曲 调表达了人间的不平和真情,传颂着皖江山水里的人们对美好生活的向往。这些
被打入死牢，《双合镜》中小姐秦秀英为搭救公子张德义而被父亲逐出家门，后 戴发为尼仍忠贞不二。没有一个抒情性良好的剧本，一切都是无米之炊。 黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调，既是黄梅戏抒情风格的重要内容，又是 其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系，它的花腔 小调即曲牌体部分直接来源于民歌等乡野小曲小调，表现的是广大人民群众在劳 作中的欢乐和忧愁。它的以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整 体风貌。这一体系由平词、数板、对板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、阴司 腔、仙腔等组成。每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐形象即戏曲唱词的 某种思想内容，而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深刻复杂多 变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等，具有表现愉悦、欢乐的特点，《天仙配》 中的“树上的鸟儿成双对”，《女驸马》中的“谁料皇榜中状元”，都较好地表 达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉 说、表白、介绍原委等，主要是叙述情况，但《天仙配》中董永唱的“含悲忍泪 往前走”，《女驸马》中冯素珍唱的“民女名叫冯素珍”，都是以平词为主调揉 进了其它腔调的唱段，观之听之，哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。“好 听”是广大戏迷观众对黄梅戏声腔艺术的共同评价。“好听”虽然不能等同于黄 梅戏音乐形象的抒情，但黄梅戏艺术的抒情性特质又主要是通过其音乐声腔的个 性特色而充分体现出来的。 皖江的风土人情和风俗、乡情，是黄梅戏抒情风格形成和发展的源泉和根本 因素。无论是湖北的采茶歌、江西的采茶调，还是怀宁的小调、桐城的民歌、岳 西的高腔和青阳腔，都是在黄梅雨季倾诉着忧愁哀怨，演绎着离散悲欢。这些曲 调表达了人间的不平和真情，传颂着皖江山水里的人们对美好生活的向往。这些
乡音源源不断地向皖江两岸流淌、聚集,经过解放前150年的孕育,终于酿成 个具有哀怨缠绵、婉转悠扬的抒情风格的剧种即黄梅戏 (摘编自胡亏生《黄梅戏风貌》) 6.从原文看,下面对“黄梅戏的抒情性”的表述,不正确的一项是() A.抒情性是黄梅戏的艺术风格,黄梅戏富有艺术感染力,离不开它的抒'情 性风格。 B.抒凊性是黄梅戏的艺术特征,只要有抒情性良好的剧本,就能体现黄梅 戏的抒情风格。 C.黄梅戏的抒情性在唱腔上表现为它具有个性特色和格调,一般观众则评 价为好听。 D.黄梅戏的抒情性在形成和发展的过程中,离不开皖江地区的风土人情和 风俗乡情。 7.下面对黄梅戏声腔艺术的理解,正确的一项是() A.黄梅戏的腔调直接来源于民歌等乡野小调,表现人民群众日常生活中的 欢乐和忧愁 B.套曲代表了黄梅戏音乐的最高水平,这一体系以平词为核心,包括了数 板、对板等腔体 C.平词具有表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等功能,它也可以独 立表达人物情感。 D.只有将黄梅戏的各种腔体进行耦合交叉,才能表达更加丰富深刻复杂多 变的思想内容。 8.下面对文章内容理解和分析,不正确的一项是()
乡音源源不断地向皖江两岸流淌、聚集，经过解放前 150 年的孕育，终于酿成 一个具有哀怨缠绵、婉转悠扬的抒情风格的剧种即黄梅戏。 （摘编自胡亏生《黄梅戏风貌》） 6．从原文看，下面对“黄梅戏的抒情性”的表述，不正确 ．．．的一项是（ ） A．抒情性是黄梅戏的艺术风格，黄梅戏富有艺术感染力，离不开它的抒情 性风格。 B．抒情性是黄梅戏的艺术特征，只要有抒情性良好的剧本，就能体现黄梅 戏的抒情风格。 C．黄梅戏的抒情性在唱腔上表现为它具有个性特色和格调，一般观众则评 价为好听。 D．黄梅戏的抒情性在形成和发展的过程中，离不开皖江地区的风土人情和 风俗乡情。 7．下面对黄梅戏声腔艺术的理解，正确．．的一项是（ ） A．黄梅戏的腔调直接来源于民歌等乡野小调，表现人民群众日常生活中的 欢乐和忧愁。 B．套曲代表了黄梅戏音乐的最高水平，这一体系以平词为核心，包括了数 板、对板等腔体。 C．平词具有表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等功能，它也可以独 立表达人物情感。 D．只有将黄梅戏的各种腔体进行耦合交叉，才能表达更加丰富深刻复杂多 变的思想内容。 8．下面对文章内容理解和分析，不正确 ．．．的一项是（ ）
A.《天仙配》以优美的意境表演,生活化的舞蹈表演,深深地打动了观众 人们喜爱它的清新、自然、纯朴。 B.《天仙配》的唱词充满诗情画意,与山水紧密相连,是打动观众的重要 因素,可见黄梅戏的抒情性依赖于唱词。 C.黄梅戏剧本创作中,在情节的安排上强调在矛盾冲突中突出人物的性格 命运,创造有利于抒发人物感情的情境。 D.从黄梅戏的形成和发展看,它是经过较长时间孕育,表达了皖江人民对 美好生活的向往,具有浓郁抒情风格的剧种。 三、阋读下面的文言文,完成9-11题。(每小题3分,共9分) 穷鬼传 戴名世⑩ 穷鬼者,不知所自起。唐元和中,始依昌黎韩愈。愈久与之居,不堪也。为 文逐之,不去,反骂愈。愈死,无所归。流落人间,求人如韩愈者从之,不得。 阅九百余年,闻江淮之间有被褐先生,其人,韩愈流也,乃不介而谒先生于 家。日:“我故韩愈氏客也,窃闻先生之高义,愿托于门下,敢有以报先生。” 先生避席却行大惊女来将奈何麾之去子往矣韩退之以子故不容于天下召笑 取侮,穷而无归,其《送穷文》可覆视也。子往矣,无累我!无已,请从他人。” 穷鬼曰:“先生何弃我甚耶?假而他人可从,从之久矣。凡吾所以从先生者 以不肯从他人故也。先生何弃我甚耶!敢请其罪 先生曰:“子以穷为名,其势固足以穷余也。议论文章,开口触忌,则穷于 言;上下坑坎,前颠后踬,俯仰跼嵴,左支右吾,则穷于行;蒙尘垢,被刺讥, 忧众口,则穷于辩;所为而拂乱,所往而剌谬◎,则穷于才;声势货利,不足以
A．《天仙配》以优美的意境表演，生活化的舞蹈表演，深深地打动了观众， 人们喜爱它的清新、自然、纯朴。 B．《天仙配》的唱词充满诗情画意，与山水紧密相连，是打动观众的重要 因素，可见黄梅戏的抒情性依赖于唱词。 C．黄梅戏剧本创作中，在情节的安排上强调在矛盾冲突中突出人物的性格 命运，创造有利于抒发人物感情的情境。 D．从黄梅戏的形成和发展看，它是经过较长时间孕育，表达了皖江人民对 美好生活的向往，具有浓郁抒情风格的剧种。 三、阅读下面的文言文，完成 9-11 题。（每小题 3 分，共 9 分） 穷鬼传 戴名世① 穷鬼者，不知所自起。唐元和中，始依昌黎韩愈。愈久与之居，不堪也。为 文②逐之，不去，反骂愈。愈死，无所归。流落人间，求人如韩愈者从之，不得。 阅．九百余年，闻江淮之间有被褐先生，其人，韩愈流也，乃不介而谒先生于 家。曰：“我故韩愈氏客也，窃闻先生之高义，愿托于门下，敢有以报先生。” 先生避席却行大惊女来将奈何麾之去曰子往矣昔韩退之以子故不容于天下，召笑 取侮，穷而无归，其《送穷文》可覆视也。子往矣，无累我！无已，请从他人。” 穷鬼曰：“先生何弃我甚耶？假而他人可从，从之久矣。凡吾所以从先生者， 以不肯从他人故也。先生何弃我甚耶！敢请其罪。” 先生曰：“子以穷为名，其势固足以穷余也。议论文章，开口触忌，则穷于 言；上下坑坎，前颠后踬，俯仰跼蹐，左支右吾，则穷于行；蒙尘垢，被刺讥， 忧众口，则穷于辩；所为而拂乱，所往而剌谬③，则穷于才；声势货利，不足以
动众,磊落孤愤,不足以谐俗,则穷于交游。抱其无用之书,负其不羁之气,挟 其空匮之身,入所厌薄之世,则在家而穷,在邦而穷。凡女之足以穷吾者,吾不 能悉数也,而举其大略焉。” 穷鬼日:“先生以是为余罪乎?是则然矣。然余之罪,顾有可矜者,而其功 亦有不可没也。吾之所在,而万态皆避之,此先生之所以弃余也。然是区区者 何足以轻重先生?而吾能使先生歌,使先生泣;使先生激,使先生愤;使先生独 往独来而游于无穷。凡先生之所云云,固吾之所以效于先生者也,其何伤乎?且 韩愈氏迄今不朽者,则余为之也。以故愈亦始疑而终安之。自吾游行天下久矣, 无可属者,数千年而得韩愈,又干余年而得先生。以先生之道而向往者,曾无一 人,独余慕而从焉。则余之与先生,岂不厚哉! 于是,先生与之处,凡数十年,穷甚不能堪,然颇得其功一日,谓先生曰 自余之先生也,而先生不容于天下,召笑取侮,穷而无归,徒以余故也,余亦 悯焉。顾吾之所以效于先生者,皆以为功于先生也,今已毕致之矣。先生无所用 余,余亦无敢久溷先生也。”则起,趋而去,不知所终。 【注】①戴名世:清初桐城人,字田有,一字褐夫,文中被褐先生即指自己。②为文 指韩愈《送穷文》寓庄于谐,文中韩愈认为被智穷、学穷、文穷、命穷、交穷五鬼缠身。 剌谬:违背常情、事理 9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( A.阅九百余年 阅:经历 B.无可属者 属:嘱托 C.以先生之道而向往者,曾无一人曾:竟然 D.顾吾之所以效于先生者 顾:只是
动众，磊落孤愤，不足以谐俗，则穷于交游。抱其无用之书，负其不羁之气，挟 其空匮之身，入所厌薄之世，则在家而穷，在邦而穷。凡女之足以穷吾者，吾不 能悉数也，而举其大略焉。” 穷鬼曰：“先生以是为余罪乎？是则然矣。然余之罪，顾有可矜者，而其功 亦有不可没也。吾之所在，而万态皆避之，此先生之所以弃余也。然是区区者， 何足以轻重先生？而吾能使先生歌，使先生泣；使先生激，使先生愤；使先生独 往独来而游于无穷。凡先生之所云云，固吾之所以效于先生者也，其何伤乎？且 韩愈氏迄今不朽者，则余为之也。以故愈亦始疑而终安之。自吾游行天下久矣， 无可属．者，数千年而得韩愈，又千余年而得先生。以先生之道而向往者，曾．无一 人，独余慕而从焉。则余之与先生，岂不厚哉！” 于是，先生与之处，凡数十年，穷甚不能堪，然颇得其功。一日，谓先生曰： “自余之先生也，而先生不容于天下，召笑取侮，穷而无归，徒以余故也，余亦 悯焉。顾．吾之所以效于先生者，皆以为功于先生也，今已毕致之矣。先生无所用 余，余亦无敢久溷先生也。”则起，趋而去，不知所终。 【注】①戴名世：清初桐城人，字田有，一字褐夫，文中被褐先生即指自己。②为文： 指韩愈《送穷文》寓庄于谐，文中韩愈认为被智穷、学穷、文穷、命穷、交穷五鬼缠身。③ 剌谬：违背常情、事理。 9．对下列句子中加点词的解释，不正确 ．．．的一项是（ ） A．阅．九百余年 阅：经历 B．无可属．者 属：嘱托 C．以先生之道而向往者，曾．无一人 曾：竟然 D．顾．吾之所以效于先生者 顾：只是
10.下列句子全都表现穷鬼对被褐先生“穷而有功”的一组是 ①为文逐之,不去②议论文章,开口触忌③所为而拂乱,所往而 剌谬④始疑而终安之⑤召笑取侮,穷而无归⑥游行天下久矣,无 可属者 A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑥ D.②③⑤ 11.下列对原文的分析和概括,不正确的一项是() A.这是一篇寓言式散文,文章借助穷鬼与被褐先生的对话,抒写了作者的 不平之意和愤世之情。 B.穷鬼虽穷,却不肯苟且附人,附于被褐先生,是因为九百余年才找到一 个像韩愈这样的人。 C.被褐先生之所以要赶走穷鬼,是因为人一旦沾上穷鬼,就会穷于言、穷 于行、穷于辩、穷于才、穷于交,时时困窘,事事困窘,于世不容。 D.穷鬼与被褐先生相处几十年,使得先生“召笑取侮,穷而无归″,不能 容于天下,终无所用,因而穷鬼不敢久留,匆匆离去。 四、按下列要求完成12-15题。(共24分) 12.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分) (1)凡女之足以穷吾者,吾不能悉数也,而举其大略焉。(3分) (2)于是,先生与之处,凡数十年,穷甚不能堪,然颇得其功。(4分)
10．下列句子全都表现穷鬼对被褐先生“穷而有功”的一组是（ ） ①为文逐之，不去 ②议论文章，开口触忌 ③所为而拂乱，所往而 剌谬 ④始疑而终安之 ⑤召笑取侮，穷而无归 ⑥游行天下久矣，无 可属者 A．①②③ B．②④⑤ C．③④⑥ D．②③⑤ 11．下列对原文的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．这是一篇寓言式散文，文章借助穷鬼与被褐先生的对话，抒写了作者的 不平之意和愤世之情。 B．穷鬼虽穷，却不肯苟且附人，附于被褐先生，是因为九百余年才找到一 个像韩愈这样的人。 C．被褐先生之所以要赶走穷鬼，是因为人一旦沾上穷鬼，就会穷于言、穷 于行、穷于辩、穷于才、穷于交，时时困窘，事事困窘，于世不容。 D．穷鬼与被褐先生相处几十年，使得先生“召笑取侮，穷而无归”，不能 容于天下，终无所用，因而穷鬼不敢久留，匆匆离去。 四、按下列要求完成 12—15 题。（共 24 分） 12．把文中画线的句子译成现代汉语。（7 分） （1）凡女之足以穷吾者，吾不能悉数也，而举其大略焉。（3 分） （2）于是，先生与之处，凡数十年，穷甚不能堪，然颇得其功。 （4 分）
13.给文中加波浪线句用“/”断句(3分) 先生避席却行大惊女来将奈何麾之去日子往矣昔韩 退之以子故不容于天下 14.阅读下面这首诗,完成下列各题。(共8分) 朝耕 袁中道 荷锄岀茅屋,月色白如素。过林滴水声,一天好雾露。 东方犹未光,灿灿动霞路。不觉叱牛声,惊起双白鹭。 (1)映衬是古诗常用手法,试以此诗为例加以分析。(4分) 答 (2)全诗表现出作者怎样的思想感情?(4分) 答 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共6分)个 ?穷且益坚,不坠青云之志。(王勃《滕王阁 序》) ②外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。 。(李密 《陈情表》) 鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞》) ④良将劲弩守要害之处, 。(贾谊《过秦论》)
13．给文中加波浪线句用“/”断句（3 分） 先 生 避 席 却 行 大 惊 女 来 将 奈 何 麾 之 去 曰 子 往 矣 昔 韩 退 之 以 子 故 不 容 于 天 下 14．阅读下面这首诗，完成下列各题。(共 8 分) 朝耕 袁中道 荷锄出茅屋，月色白如素。过林滴水声，一天好雾露。 东方犹未光，灿灿动霞路。不觉叱牛声，惊起双白鹭。 （1）映衬是古诗常用手法，试以此诗为例加以分析。（4 分） 答： （2）全诗表现出作者怎样的思想感情？（4 分） 答： 15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空 1 分，共 6 分） ① ？穷且益坚，不坠青云之志。（王勃《滕王阁 序》） ②外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 ， 。（李密 《陈情表》） ③ ，鸟倦飞而知还。（陶渊明《归去来兮辞》） ④良将劲弩守要害之处， 。（贾谊《过秦论》）
》是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋未年鲁国 史官左丘明所作。 ⑥“人是一根能思想的苇草”出自法国数学家、物理学家、思想家 之口,它节选自《思想录》。 五、文学作品选读(共21分) 阅读下面的小说,完成16~19题 片台云 谢志强 他欣喜地听着羊圈传来的羊的叫声,他蹲在靠墙的地炉旁边,清岀昨晩烧过 的余灰,然后,用松枝和牛粪点燃起火,炖上铜壶,水隐约地吟唱的时候,他掰 了块砖茶丢进。轻烟暖和着屋子。 这时,屋外响起急骤的脚步声,渐渐近了,门框岀现女儿-一张惊惶的脸。女 儿哭着,说:阿爸,我那只小羊羔死了。 他关注着地炉里的火,表情平静,说:嗯。 女儿说:昨晩它还欢蹦乱跳呢,阿爸,它硬得像块臼石头 他脑子里还留着夜晩扫荡山谷的暴风雪的喧囂。他说:我等会儿去处理 女儿泣声说:阿爸,小羊羔.… 他倒岀奶茶、取来糌粑,说∶坐下来来,羊等着你要上山吃草。 父女俩安静地吃着。他想起有一回眼睁睁地看着雪崩遮蔽了牦牛,还有狼、 雪豹、狐狸、秃鹫叼走了羊羔。他对失却有着精神准备,知道挡也挡不住。他捏 着木勺舀着木碗里的糌粑,嚼岀响声。女儿似乎担心响声惊扰了什么,嘴里克制 着,她用手掰碎着糌粑
⑤《 》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国 史官左丘明所作。 ⑥“人是一根能思想的苇草”出自法国数学家、物理学家、思想家 之口，它节选自《思想录》。 五、文学作品选读（共 21 分） 阅读下面的小说，完成 16～19 题。 一片白云 谢志强 他欣喜地听着羊圈传来的羊的叫声，他蹲在靠墙的地炉旁边，清出昨晚烧过 的余灰，然后，用松枝和牛粪点燃起火，炖上铜壶，水隐约地吟唱的时候，他掰 了块砖茶丢进。轻烟暖和着屋子。 这时，屋外响起急骤的脚步声，渐渐近了，门框出现女儿一张惊惶的脸。女 儿哭着，说：阿爸，我那只小羊羔死了。 他关注着地炉里的火，表情平静，说：嗯。 女儿说：昨晚它还欢蹦乱跳呢，阿爸，它硬得像块白石头。 他脑子里还留着夜晚扫荡山谷的暴风雪的喧嚣。他说：我等会儿去处理。 女儿泣声说：阿爸，小羊羔…… 他倒出奶茶、取来糌粑，说：坐下来，来，羊等着你要上山吃草。 父女俩安静地吃着。他想起有一回眼睁睁地看着雪崩遮蔽了牦牛，还有狼、 雪豹、狐狸、秃鹫叼走了羊羔。他对失却有着精神准备，知道挡也挡不住。他捏 着木勺舀着木碗里的糌粑，嚼出响声。女儿似乎担心响声惊扰了什么，嘴里克制 着，她用手掰碎着糌粑