景德镇陶瓷学院 基础化学实殓电子教案 o0。ooo
1 景德镇陶瓷学院 基础化学实验电子教案
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2 绪 论 water water
我是第个通过自己实验得到诺 贝尔奖的中国 这 拿人武以后能够摆就中国人轻实验, 冠分重视理论的旧传统。 丁肇中
3 我是第一个通过自己实验得到诺 贝尔奖的中国人，我这次得奖，希 望从此以后能够摆脱中国人轻实验， 过分重视理论的旧传统。 ——丁肇中 引言
基础化学实骖鹬的任务及其 重要作用 令1、化学是一门实验科学,其实验课的任务不仅是验证 巩固和加深学生的化学基础理论知识,更重要的是培养和 提高学生的实验操作能力、综合分析和解决问题的能力。 ◇2、我院大学化学基础实验课是结合我院相关专业设立 的必修基础课程,是对学生进行科学实验基本训练,提 高学生专业水平和科研能力的重要课程。 3、该课程是创新教育和素质教育的重要环节,对提高 学生的科学素养,培养学生的创新能力具有重要的作用
4 一、基础化学实验课的任务及其 重要作用 ❖1、化学是一门实验科学，其实验课的任务不仅是验证、 巩固和加深学生的化学基础理论知识，更重要的是培养和 提高学生的实验操作能力、综合分析和解决问题的能力。 ❖2、我院大学化学基础实验课是结合我院相关专业设立 的必修基础课程，是对学生进行科学实验基本训练，提 高学生专业水平和科研能力的重要课程。 ❖3、该课程是创新教育和素质教育的重要环节，对提高 学生的科学素养，培养学生的创新能力具有重要的作用
差础化学实骖基本方法和要求 1实验前的预习 令(1)认真预习相关的实验内容,明确实 验的目的、透彻理解实验的基本原理,了解 所用仪器的构造和使用方法及实验操作过程 中应注意的问题。 ◇(2)写出实验预习报告(包括实验题目 目的、原理、实验所用仪器试剂、主要实验 步骤和记录原始实验数据的表格)。查阅有 关手册,获得与实验有关的常数
5 二、基础化学实验基本方法和要求 1.实验前的预习 ❖（1）认真预习相关的实验内容，明确实 验的目的、透彻理解实验的基本原理，了解 所用仪器的构造和使用方法及实验操作过程 中应注意的问题。 ❖（2）写出实验预习报告（包括实验题目、 目的、原理、实验所用仪器试剂、主要实验 步骤和记录原始实验数据的表格）。查阅有 关手册，获得与实验有关的常数
2课堂实验操作 应()每次实验除了带“实验报告”外,还 带上实验笔记本、笔和计算器等。 令(2)必须在理解实验原理、了解仪器的使 用方法、了解实验操作注意事项的基础上,方 可进行实验。 令(3)在实验操作过程中,应严格按照实验 操作规程进行。并且应随时注意实验现象,元 其是一些反常的现象,不应放过
6 2.课堂实验操作 ❖（1）每次实验除了带“实验报告”外，还 应 带上实验笔记本、笔和计算器等。 ❖（2）必须在理解实验原理、了解仪器的使 用方法、了解实验操作注意事项的基础上，方 可进行实验。 ❖（3）在实验操作过程中，应严格按照实验 操作规程进行。并且应随时注意实验现象，尤 其是一些反常的现象，不应放过
令(4)实验中认真、如实地在预习报告实 验数据表格中记录实验现象和数据。实验结 束后,数据须经指导老师检查及签字。 令(5)实验后请将使用的仪器清洗干净并 整理好,归回原处。经教师允许后方可离开 实验室。 3课后写实验报告 实验结束后,按要求填写“现象解释、数 据处理”及“结果和讨论”栏并在下次实验 时交实验报告
7 ❖（4）实验中认真、如实地在预习报告实 验数据表格中记录实验现象和数据。实验结 束后，数据须经指导老师检查及签字。 ❖（5）实验后请将使用的仪器清洗干净并 整理好，归回原处。经教师允许后方可离开 实验室。 3.课后写实验报告 实验结束后，按要求 填写“现象解释、数 据处理”及“结果和讨论”栏,并在下次实验 时交实验报告
三、测量误差及数据处理 (-)误差的分类和起因 (二)分析结果的数据处理 (三)有效数字及其运算规则
8 三、测量误差及数据处理 （一） 误差的分类和起因 （二） 分析结果的数据处理 （三） 有效数字及其运算规则
(-)误差的分类和起因 1、误差与准确度 真值(p):某一物理量本身具有的客观存在 的真实数值。一般来说,真值是未知的,但下 列情况的真值可以认为是知道的。如理论真值 计量学约定真值;相对真值。 测定值(x1):通过测量得到的各数值。 绝对误差:是指测定值x与真值之差 B=x1- 相对误差:表示误差占真值的百分率
9 （一） 误差的分类和起因 1 、误差与准确度 绝对误差：是指测定值xi与真值m之差。 E= xi - μ 相对误差：表示误差占真值的百分率。 真值（μ）：某一物理量本身具有的客观存在 的真实数值。一般来说，真值是未知的，但下 列情况的真值可以认为是知道的。如理论真值； 计量学约定真值；相对真值。 测定值（ xi ）：通过测量得到的各数值
准确度:是指测定平均值与真值接近的程度,常 用误差大小表示。误差小,准确度高 2、偏差与精密度 偏差:是指个别测定结果x与几次测定结果的平 均值之间的差别 ∑ 偏差d1=x1-x平均偏差d 标准(偏)差 x;-x) 相对标准差 RSD=-×100%
10 准确度：是指测定平均值与真值接近的程度，常 用误差大小表示。误差小，准确度高。 2 、偏差与精密度 偏差：是指个别测定结果xi与几次测定结果的平 均值 x 之间的差别。 d x x i = i - n d d i = | | 偏差 平均偏差 标准（偏）差 相对标准差 1 ( ) 2 - - = n x x S i = 100% x S RSD
