本科课程考试参考答案与评分标准 200/200学年第学期 课程名称:经济学概论 考试性质:考查试卷类型 考试班级 考试方法: 命题教师: 、单项选择(每题1分,共20分。请将正确答案填入答题表中) 2 4 6 7 8 10 B A D B 12 13 15 16 17 18 19 20 B D A C 、是非判断(每题1分,共15分。请将正确答案填入答题表中,正确打√,错 误打×。) 3456|78 1011|121314|15 √|√ 三、概念解释(每题3分,共24分) 1.计划经济:通过中央计划来决定生产什么,如何生产与为谁生产。资源的充分 利用也依靠计划来实现。 2.供给曲线:根据供给表画出的,表示某种商品价格与供给量关系的曲线,向右 上方倾斜。 3.消费者均衡:当消费者的偏好与商品价格‘定时,消费者在既定收入水平上的 最大效用状态称为消费者均衡。或者说,消费者如何把有限的收入分配于各种商 品的购买与消费上,以获得最大效用。 边际技术替代率:在维持相同的产量水平时,减少种生产要素的数量,与增 加的另·种生产要素的数量之比。 5.正外部性:个人或企业不能得到其决策和行为带来的额外收益。 中间产品:指用于再出售,而供生产别种物品用的广产品 7.AD-AS模型:是用来说明产品市场、货币市场、劳动市场同吋达到均衡时国民 收入与物价水平决定的模型。 8.结构性失业:在劳动力供求总量平衡的情况下由于供求结构失衡所引起的失业。 第1页共4页
四、计算题(第1,2二选一,每题4分,第3题5分,共9分 1.由MUx/MUy=Px/Py(2分)得:X=6,Y=3:TU=54(2分) 2.(4分) 3.由Y=C+IG得(2分):Y=750;MPC=0.8,K=5(3分) 五、简答题(每题8分,共32分) 1.简述供求定理 如果供给不变,需求增加则使需求曲线向右上方移动,均衡价格上升,均衡 数量增加;需求减少则使需求曲线向左下方移动,均衡价格下降,均衡数量减少 (2分)。 如果需求不变,供给增加,供给曲线向右下方移动,均衡价格下降,均衡数 量增加,供给减少,供给曲线向左上方移动,均衡价格上升,均衡数量减少(2分)。 如果供给与需求同时同方向变动,均衡数量会同方向变动,均衡价格变动不 定(2分)。 如果供给与需求同吋反方向变动,均衡数量变动不定,均衡价格随需求同方 向变动(2分)。 2.什么是寡头垄断市场?寡头垄断市场有何特征? 寡头垄断市场是指少数几家厂商控制了一个行业的供给的市场组织(2分) 寡头垄断市场的主要特征是 第2页共4页
①较少的厂商,厂商之间有相互依存性,厂商是价格的寻求者(2分) ②产品可以是同质的也可以有差别(2分) ③进出行业极其困难(2分) 简述凯恩斯的货币需求理论 凯恩斯的货币需求理论认为,货币需求是人们愿意保持货币的种心理倾向 由于货币比起其它资产来,具有最充分的流动性和灵活性,需求货币便是偏好流 动性或灵活性,因此,货币需求的实质就是流动偏好或灵活偏好(2分)。 交易动机的货币需求是指人们为进行日常交易而产生的货币需求。根据凯恩 斯的分析,交易动机可分为个人的收入动机和企业的营业动机。这·货币需求的 数量主要决定于收入的多少,是收入的递增函数(2分)。 预防动机(也称“谨慎动机”)的货币需求是为应付那些意料之外的支出而 产生的货币需求。凯恩斯认为,未来是不确定的,为了应付那些突然发生的意外 支出,或者为了不失去意料之外的有利的购买机会,人们除了保持日常交易所必 需的那部分货币外,还必须经常地保持·定数量的用于应付不时之需的货币。,预 防动机的货币需求也主要决定于收入的数量,而且也是收入的递增函数(2分)。 投机动机的货币需求是指人们对闲置货币余额的需求。也就是说,投机动机 的货币需求是将货币作为种资产而持有,而不是作为种交易媒介而持有。人 们之所以持有闲置的货币余额,是为了在利率变动中进行债券的投机,以获取利 润。投机动机的货币需求与利率水平成负相关关系(2分) 何谓供给推动型通货膨胀?并画图分析之。 在总需求不变的情况下,总供给曲线向左上方移动使国民收入减少,价格水 平上升,这种价格上升就是成小推动的通货膨胀(2分)。 第3页共4页
图中(3分),原来的总供给曲线AS与总需求曲线AD决定了国民收入为Y, 价格水平为P。成本增加,总供给曲线向左上方移动到AS,这时总需求曲线没变, 决定了国民收入为Y,价格水平为P,价格水平由P。上升到P是由于成本的增加 所引起的。这就是成本推动的通货膨胀(3分)。 第4页共4页
