2011年江苏省桃源中学初三语文测试试卷.doc_大学文库

二0一0学年度桃源中学初三语文测试卷面整洁,字迹清楚(4分) 二、积累运用(22分) 1、根据拼音写出汉字,并在横线上按照格式仿写一句。(4分) 母爱是迷wang()时苦口婆心的规劝:母爱是远行时一声yin()切的叮咛 2、下列各句中,加横线的成语使用不正确的一项是()(2分) A.以前小镇山清水秀,鸟语花香:自从建了化工厂,这里便烟尘四起,污水横流,早已 B.好读书,也要注意选择。在各种书籍唾手可得的今天,一些人由于不辨优劣而败坏了读书的胃口。 C.中国企业在盯着国外市场,国外产品也同样对中国市场虎视眈眈,我们必须用好世贸组织这根杠杆 D.在这种情况下,我的母亲并没有灰心,她对身边穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更加强烈了 3、下列各句中,没有语病的一句是 )(2分) A.通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我们进一步认识到保护环境的重要性 B.奧运会和世博会,是中华民族为全世界各国人民演奏的两场精彩的国际盛会 C.陶渊明的田园诗拓宽了中国古典诗歌的题材范围,被誉为田园诗歌的一代宗 D.“天安”号事件致使韩朝绝交,媒体呼吁双方保持克制,要以世界和平大局为重 4、依次填入下列横线处的语句,最恰当的一组是()(2分) 仰对含羞瀑,我忽然激动起来,连下数日雨,水势猛跌入弥漫着茫茫水气的深涧 !这样狂放的气魄,哪里有一点含羞的影子? ①雪瀑从断崖腾流而 ②从断崖腾流而下的雪瀑 ③真是浪沫激散,云奔雾涌 ④真是云奔雾涌,浪沫激散 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 5、按课文填空(8分) (1)“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“ 的殷切盼望:愁是范仲淹笔下“ 夜深霜浓,胡笛悠悠的睹物感怀:愁是李清照笔下的千钧重量:愁是辛弃疾笔下“ 的壮志不遂的抑郁和愤慨人迹板桥霜。(3) 鬓微霜,又何妨。 (4)《观刈麦》中写出了农民在烈日下田间劳作的艰辛 6、综合性学习。(6分) 2010年是联合国确定的国际生物多样性年。5月22日是第16个国际生物多样性日。在 “科海泛舟”綜合性学习中,同学们以“国际生物多样性年”为主题搜集了以下材料。请你按要求完成相关活动。材料1:2010国际生物多样性年标志 2010国际生物多样性年 2010国际生物多样性年主题:生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命。材料2:联合国为了更好地保护生物的多样性,改善人类的生存状况,确定2010年为国际生物多样性年。 ①因此,保护生物多样性刻不容缓。 ②生物多样性是指地球上的生物在所有形式、层次和联合体中生命的多样化。 ③但是,人类活动正急速加剧地球生物多样性的流失。这些流失不可逆转,将使人类更加贫瘠并毁坏我们每天赖以生存的生命保障系统。 ④它包含了地球上的各种生命,是人类赖以生存和发展的基础。让我们关注迫在眉睫的挑战。让我们行动起来!

1 二 O 一 0 学年度桃源中学初三语文测试一、卷面整洁，字迹清楚（4 分）二、积累运用（22 分） 1、根据拼音写出汉字，并在横线上按照格式仿写一句。（4 分）母爱是迷 wǎng( )时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声 yīn（）切的叮咛；。 2、下列各句中，加横线的成语使用不正确的一项是（）（2 分） A.以前小镇山清水秀，鸟语花香；自从建了化工厂，这里便烟尘四起，污水横流，早已今非昔比了。 B.好读书，也要注意选择。在各种书籍唾手可得的今天，一些人由于不辨优劣而败坏了读书的胃口。 C.中国企业在盯着国外市场，国外产品也同样对中国市场虎视眈眈，我们必须用好世贸组织这根杠杆。 D.在这种情况下，我的母亲并没有灰心，她对身边穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更加强烈了。 3、下列各句中，没有语病的一句是（）（2 分） A．通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我们进一步认识到保护环境的重要性。 B．奥运会和世博会，是中华民族为全世界各国人民演奏的两场精彩的国际盛会。 C．陶渊明的田园诗拓宽了中国古典诗歌的题材范围，被誉为田园诗歌的一代宗师。 D．“天安”号事件致使韩朝绝交，媒体呼吁双方保持克制，要以世界和平大局为重。 4、依次填入下列横线处的语句，最恰当的一组是（）（2 分）仰对含羞瀑，我忽然激动起来，连下数日雨，水势猛，____________，跌入弥漫着茫茫水气的深涧。__________________！这样狂放的气魄，哪里有一点含羞的影子？ ①雪瀑从断崖腾流而下 ②从断崖腾流而下的雪瀑 ③真是浪沫激散，云奔雾涌 ④真是云奔雾涌，浪沫激散 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 5、按课文填空（8 分）（1）“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“ ”的殷切盼望；愁是范仲淹笔下“ ”夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀；愁是李清照笔下 “ ”的千钧重量；愁是辛弃疾笔下“ ”的壮志不遂的抑郁和愤慨。（2），人迹板桥霜。（3） ,鬓微霜，又何妨。（4）《观刈麦》中，写出了农民在烈日下田间劳作的艰辛。 6、综合性学习。(6 分) 2010 年是联合国确定的国际生物多样性年。5 月 22 日是第 16 个国际生物多样性日。在 “科海泛舟”综合性学习中，同学们以“国际生物多样性年”为主题搜集了以下材料。请你按要求完成相关活动。材料 1：2010 国际生物多样性年标志： 2010 国际生物多样性年主题：生物多样性是生命，生物多样性就是我们的生命。材料 2：联合国为了更好地保护生物的多样性，改善人类的生存状况，确定 2010 年为国际生物多样性年。 ①因此，保护生物多样性刻不容缓。 ②生物多样性是指地球上的生物在所有形式、层次和联合体中生命的多样化。 ③但是，人类活动正急速加剧地球生物多样性的流失。这些流失不可逆转，将使人类更加贫瘠并毁坏我们每天赖以生存的生命保障系统。 ④它包含了地球上的各种生命，是人类赖以生存和发展的基础。让我们关注迫在眉睫的挑战。让我们行动起来!

材料3:海盐南北湖景区,气候温和湿润,有着八成以上的森林覆盖率,是候鸟栖息的夭堂, 也是鸟类飞往东亚和澳大利亚的主要通道。但是,张网捕鸟的事情时有发生。为了增强当地老百姓保护鸟类的意识,环保部门拟写了一条标语:保护生物多样性,严禁捕杀鸟类 (1)材料1是2010国际生物多样性年的标志和主题。请简要说明这个标志的构成。(2分) (2)材料2是某位同学为开展“保护生物多样性”活动准备的发言内容,为了使语意更加连贯,请你重新排列①~④句。(2分) (3)结合其他材料,以小鸟的口吻改写材料3中的宣传标语(要求保持原意,语言得体,30 字以内)。(2分) 三、现代文阅读(28分) (一)重拾阅读精神(14分) ①中华民族无疑是一个有着良好阅读传统的民族,有关名人与书的趣事不胜枚举:大思想家王夫之一生著书数百卷,连给女儿嫁妆时,亦是用满满一箱书;《资本论》首位翻译者、经济学家王亚南,在乘船遭遇风浪、海轮颠簸不止时,要求服务员将其绑在椅子上以聚精会神地读书:诗人闻一多在结婚当日的早上不见踪影,后被友人发现在书房中如痴如醉地读 ②然而,近些年来,我们更多地听到这样的故事。2008年上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班,由专家带领10岁以下的小朋友诵读《三字经》、《论语》等经典作品。结果在短短3个月中,学员由原先的20人减至3人。有记者采访退班孩子的家长,得到的回答竟出奇一致:“以后入学时又不看这些,还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实惠, 这些可都是升学加分的 ③从什么时候开始,书籍已经不再是“人类进步的阶梯”,而沦为“耽误孩子升学的滑梯”? 还间接导致了这些孩子长大后偏于功利的阅读习惯。在许多书店里,你看那“最畅销图书排行榜”上,显眼位置处净是些炒股、基金、管理类的书籍。 ④书店里的人头攒动,正和当代人填补不了的心灵饥荒形成反差一一讽刺的是,,往往我们功利书读得愈多,便发现这种饥荒愈厉害。捧着教辅书、“快餐”书太久,我们的视野变得狭窄,只局限在自己的生活圈子里,进而造成精神上的乏力,思考社会、思考人性的乏力 ⑤很难想象,一个精神乏力的民族,会有着什么样的未来。当人们津津乐道“世界读书日 4月23日,也正是文豪莎士比亚、塞万提斯的辞世纪念日时,往往夸大了这其中的“巧合色彩”,而忽视了这些文豪们对于启迪思想、丰富文明的重要作用 ⑥若你想说,莎士比亚们离我们太远,无论怎样读书,我也达不到他们的境界。那么就看看卡耐基吧,很多人在陷入人际纠纷、遭到解雇时,常常从他的《人性的弱点》中寻找“速效冲剂”。但卡耐基曾这样写道:人活着不只需要面包。有些百万富翁因缺乏人文精神的滋养而面临人性的饥饿;相反,有些穷人却在精神上十分富有,远非百万富翁所及—一是一个人的精神令他的身体富有 ⑦还记得邓清清吗?那位在地震后的废墟里打着手电筒看书的女孩,在被救出后,她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!” ⑧读书能缓解我们内心的恐惧,丰富我们的心灵,给我们精神的力量。就从今天开始,想一想我们为何设立“世界读书日”,重拾真正的阅读精神吧。 (选自《人民日报》,有删改) 7.阅读全文,本文的中心论点是什么?(2分) 8.从全文看,第②节在文中的作用是什么?(3分) 答 9.揣摩第④节中“便发现这种饥荒愈厉害”这句话中“饥荒”的含义。(2分) 答 10.说出第⑥节划线句子运用的论证方法,并分析作用。(3分)

2 材料 3：海盐南北湖景区，气候温和湿润，有着八成以上的森林覆盖率，是候鸟栖息的天堂，也是鸟类飞往东亚和澳大利亚的主要通道。但是，张网捕鸟的事情时有发生。为了增强当地老百姓保护鸟类的意识，环保部门拟写了一条标语：保护生物多样性，严禁捕杀鸟类。 (1)材料 1 是 2010 国际生物多样性年的标志和主题。请简要说明这个标志的构成。(2 分) (2)材料 2 是某位同学为开展“保护生物多样性”活动准备的发言内容，为了使语意更加连贯，请你重新排列①～④句。(2 分) (3)结合其他材料，以小鸟的口吻改写．．．．．．．材料 3 中的宣传标语(要求保持原意，语言得体，30 字以内)。(2 分) 三、现代文阅读（28 分）（一）重拾阅读精神（14 分） ①中华民族无疑是一个有着良好阅读传统的民族，有关名人与书的趣事不胜枚举：大思想家王夫之一生著书数百卷，连给女儿嫁妆时，亦是用满满一箱书；《资本论》首位翻译者、经济学家王亚南，在乘船遭遇风浪、海轮颠簸不止时，要求服务员将其绑在椅子上以聚精会神地读书；诗人闻一多在结婚当日的早上不见踪影，后被友人发现在书房中如痴如醉地读书…… ②然而，近些年来，我们更多地听到这样的故事。2008 年上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班，由专家带领 l0 岁以下的小朋友诵读《三字经》、《论语》等经典作品。结果在短短 3 个月中，学员由原先的 20 人减至 3 人。有记者采访退班孩子的家长，得到的回答竟出奇一致：“以后入学时又不看这些，还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实惠，这些可都是升学加分的。” ③从什么时候开始，书籍已经不再是“人类进步的阶梯”，而沦为“耽误孩子升学的滑梯”? 家长对于经典阅读先入为主的拒绝态度，不仅没收了孩子享受人类丰盛文化大餐的入场券，还间接导致了这些孩子长大后偏于功利的阅读习惯。在许多书店里，你看那“最畅销图书排行榜”上，显眼位置处净是些炒股、基金、管理类的书籍。 ④书店里的人头攒动，正和当代人填补不了的心灵饥荒形成反差——讽刺的是，往往我们功利书读得愈多，便发现这种饥荒愈厉害。捧着教辅书、“快餐”书太久，我们的视野变得狭窄，只局限在自己的生活圈子里，进而造成精神上的乏力，思考社会、思考人性的乏力。 ⑤很难想象，一个精神乏力的民族，会有着什么样的未来。当人们津津乐道“世界读书日” ——4 月 23 日，也正是文豪莎士比亚、塞万提斯的辞世纪念日时，往往夸大了这其中的“巧合色彩”，而忽视了这些文豪们对于启迪思想、丰富文明的重要作用。 ⑥若你想说，莎士比亚们离我们太远，无论怎样读书，我也达不到他们的境界。那么就看看卡耐基吧，很多人在陷入人际纠纷、遭到解雇时，常常从他的《人性的弱点》中寻找“速效冲剂”。但卡耐基曾这样写道：人活着不只需要面包。有些百万富翁因缺乏人文精神的滋养而面临人性的饥饿；相反，有些穷人却在精神上十分富有，远非百万富翁所及——是一个人的精神令他的身体富有。 ⑦还记得邓清清吗?那位在地震后的废墟里打着手电筒看书的女孩，在被救出后，她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕!” ⑧读书能缓解我们内心的恐惧，丰富我们的心灵，给我们精神的力量。就从今天开始，想一想我们为何设立“世界读书日”，重拾真正的阅读精神吧。 (选自《人民日报》，有删改) 7．阅读全文，本文的中心论点是什么？（2 分） 8．从全文看，第②节在文中的作用是什么?(3 分) 答： 9.揣摩第④节中“便发现这种饥荒愈厉害”这句话中“饥荒”的含义。(2 分) 答： 10．说出第⑥节划线句子运用的论证方法，并分析作用。(3 分) 30

11.结合文意,说说如何理解“重拾真正的阅读精神”。(4分) 答 (二)窗前的树(14分) 张抗抗我家窗前有一棵树,那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天,似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米粒的嫩芽只星星点点的一层隐绿,悄悄然绝不喧哗。又过了些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝—一当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在舂日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台,你的精神为之一振,你的眼前为之亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽;满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。便设法用手勾一串鲜嫩的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如一个圣洁的吻,甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下,心也香了。槐花开过,才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸,便也文思灵动起来。那时的文字, 就有了些许轻松夏日的洋槐,巍巍然郁郁葱葱,一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨,暴雨如注时,偏爱久久站在窗前看我的槐树一一它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它颤栗,它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,我窺见它的树干却始终岿然大雨过后,它轻轻抖落身上的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分, 安详而平静那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动,自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去,我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢?否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力洋槐给我一春一夏的绿色。到秋天,艳阳在树顶涂出一抹金黄,不几日,窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切,它们只是痛痛快快利利索索也向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈个必然种整合,一次更新。它们一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己还原给自己。他们需要休养生息,一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树, 我并不怎么觉得感伤和悲凉一一我知道它们明年还会再回来。冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡,向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在,它活得孤独,却也活得自信,活得潇洒。寒流摇撼它时,它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂,指挥着风的合奏。树叶落尽以后,树权间露出一只褐色的鸟窝, 肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫,几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食,偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过,时喜时悲地营造出一派生命的气氛,使我常常猜测着鸟们的语言,也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨,在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花,还是槐花如雪年复一年,我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中,我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子,槐树与我无声的对话,便构成一种神秘的默契 12.请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。(3分) 13.从文中提供的信息看,你觉得洋槐最可贵的品质是什么?(2分) 请自选角度赏析下列语句。(3分) 满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。 15.托物言志是抒情散文常见的手法。作者借槐树的四季表达自己怎样的人生态度?(3分)

3 答： 11．结合文意，说说如何理解“重拾真正的阅读精神”。(4 分) 答：（二）窗前的树（14 分）张抗抗我家窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽；满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些许轻松。夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。洋槐给我一春一夏的绿色。到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎么觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树权间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。 12．请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。（3 分） 13．从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？（2 分） 14．请自选角度赏析下列语句。（3 分）满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。 15．托物言志是抒情散文常见的手法。作者借槐树的四季表达自己怎样的人生态度？（3 分）

16.树的家庭很大,你最敬佩的树或最喜欢的树是什么?请谈谈你的理由。(3分) 四、文言文阅读(16分) (一)出师表(节选)(8分) 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也 17.解释下列语句中加粗加线的词。(2分) (1)此诚危急存亡之秋 (2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 (3)亲贤臣,远小 (4)以图下平明之理 18.请将“此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下”一句翻译成现代汉语。(3分) 译文 19.作者向后主刘禅提出了三条建议,请用一个四字短语概括其中的一条,并就这条建议谈谈对于今天的我们有何借鉴意义?(3分) (二)桑中生李(8分) 南顿张助°,于田中种禾,见李核,欲持去。顾见空桑中有土,因植种,以余浆溉灌。后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者,息阴下,言:“李君令我目愈,谢以一康。目痛小疾,亦行自愈。众犬吠声,盲者得视,远近翕赫°。其下车骑常数千百,酒肉滂沱。间一岁余,张助远出来还,见之惊云:“此有何神,乃我所种耳。”因就斫之 (选自《六朝志怪小说选泽》) 解释下列句子中加点的词语。(2) (1)欲持去( (2)顾见空桑中有土( 21.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 此有何神,乃我所种耳译文: 22.用自己的话说说为什么有这么多人来参拜这棵李树。从中,你得到什么启示?(3分) 五、作文(50分) 春暖花开之前也许是冰霜严寒,旭日东升之前也许是漆黑一片,微笑之前可能是哭泣成功之前可能是失败,谅解之前或许是矛盾重重,怦然心动之前或许是冥顽不化……请你以“ 之前”为题,写一篇600字左右的文章要求:(1)在横线处填写一个合适的词或短语:(2)不得透露个人相关信息

4 16．树的家庭很大，你最敬佩的树或最喜欢的树是什么？请谈谈你的理由。（3 分）四、文言文阅读(16 分) （一）出师表(节选)（8 分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 17．解释下列语句中加粗加线的词。（2 分） (1) 此诚危急存亡之秋 (2) 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 (3)亲贤臣，远小人 (4)以昭陛下平明之理 18．请将“此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下”一句翻译成现代汉语。(3 分) 译文： 19.作者向后主刘禅提出了三条建议，请用一个四字短语概括其中的一条，并就这条建议谈谈对于今天的我们有何借鉴意义? (3 分) （二）桑中生李（8 分）南顿张助①，于田中种禾，见李核，欲持去。顾见空桑中有土，因植种，以余浆溉灌。后人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者，息阴下，言：“李君令我目愈，谢以一豚②。” 目痛小疾，亦行自愈。众犬吠声③，盲者得视，远近翕赫④。其下车骑常数千百，酒肉滂沱⑤。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。 (选自《六朝志怪小说选泽》) 20．解释下列句子中加点的词语。(2) (1)欲持去( ) (2)顾见空桑中有土( ) 21．用现代汉语写出下面句子的意思。(3 分) 此有何神，乃我所种耳。译文： 22．用自己的话说说为什么有这么多人来参拜这棵李树。从中，你得到什么启示?(3 分) 答：五、作文（50 分）春暖花开之前也许是冰霜严寒，旭日东升之前也许是漆黑一片，微笑之前可能是哭泣，成功之前可能是失败，谅解之前或许是矛盾重重，怦然心动之前或许是冥顽不化……请你以“ 之前”为题，写一篇 600 字左右的文章。要求：（1）在横线处填写一个合适的词或短语；（2）不得透露个人相关信息；