第四章棉花病害 第四章棉花病害 教学目的 使学生了解棉花、棉花主要病害类型、分布与为害、症状特点、发生规 律、预测预报及综合防治措施。 教学要求 要求教师课前认真背课，查阅相关资料，了解最新动态。 课时 6 教学方法 多媒体、讲授、讨论。 重点难点 棉花枯黄萎病的发生规律。 教具 多媒体课件相关设施 教学效果检测 课前提问上节课的内容，记录平时成绩。 备注
第四章 棉花病害 第四章 棉花病害 教学目的 使学生了解棉花、棉花主要病害类型、分布与为害、症状特点、发生规 律、预测预报及综合防治措施。 教学要求 要求教师课前认真背课，查阅相关资料，了解最新动态。 课时 6 教学方法 多媒体、讲授、讨论。 重点难点 棉花枯黄萎病的发生规律。 教具 多媒体课件相关设施 教学效果检测 课前提问上节课的内容，记录平时成绩。 备注
课题 棉花枯黄萎病Fusarium and Verticillium Wilt 课型 理论 对象 植物保护本科专业 教学目的 让学生掌握棉花枯黄萎病的症状区别、发病原因、发生规律和防治措施。 教学重点 棉花枯黄萎病的发生规律 教学难点 棉花枯黄萎病的致病机理 教学方法 叙述/讨论/比较 教学手段 多媒体 首先介绍本节包括五个方面的问题：发生与为害、症状、病原菌、病害的发生规律、 病害的综合防治措施。主要以叙述的方式讲解。 1发生与为害：两种病害混生，有许多相同点。 棉花枯萎病：“萎蔫病”“乌心瘟” 棉花黄萎病： 主要以叙述的方式讲解 2.症状：系统侵染性病害 (黄色网纹型 黄色掌状斑驳 枯萎病 紫红萎蔫型 黄萎病 西瓜皮 黄花型 青枯型 矮缩型 萎蔫型 教学过程 二者的六点区别，叙述加幻灯片图片、表格比较方式说明 3.病原物： 枯菱病菌：镰刀菌属Fusarium oxysporum 半知菌亚门 黄萎病菌：Verticillium dahliae (1)病原菌形态特征 (2)寄主范围(3)生理分化 主要以叙述，结合幻灯片图片。 4.发生规律： (1)病害的侵染循环过程：初侵染来源、传播方式、侵入和发病。 (2)致病机理：毒素学说和导管堵塞学说 (2)影响病害发生的因素：气候条件、栽培管理措施、棉花生育期、品种。 主要以叙述加flash来讲授。 5.综合防治：消灭零星病区、控制轻病区、改造重病区。 (1)防治策略：植物检疫、建立无病留种田和留种基地、种子消毒处理 (2)防治措施：减少土壤内病菌数量、防止土壤中病菌萌发、侵入根系。 (3)病菌侵入后减轻危害：选用抗病和耐病品种，加强栽培管理措施。 主要以叙述的方式讲授 小结 学习本节的最终目的是控制病害发生，提高产量。 练习 1棉花枯黄萎病的致病机理？2.棉花枯黄病的侵染循环特点？ 3分析棉花枯黄萎病防治困难原因？。 参考文献 1.曾华兰，叶鹏盛，李琼芳等四川棉花抗枯、黄萎病性鉴定研究。云南农业大学学报第 17卷第4期2002年12月
课题 棉花枯黄萎病 Fusarium and Verticillium Wilt 课型 理论 对象 植物保护本科专业 教学目的 让学生掌握棉花枯黄萎病的症状区别、发病原因、发生规律和防治措施。 教学重点 棉花枯黄萎病的发生规律 教学难点 棉花枯黄萎病的致病机理 教学方法 叙述／讨论／比较 教学手段 多媒体 教学过程 首先介绍本节包括五个方面的问题：发生与为害、症状、病原菌、病害的发生规律、 病害的综合防治措施。主要以叙述的方式讲解。 1.发生与为害： 两种病害混生，有许多相同点。 棉花枯萎病：“萎蔫病”“乌心瘟” 棉花黄萎病： 主要以叙述的方式讲解 2.症状：系统侵染性病害 黄色网纹型 黄色掌状斑驳 枯萎病 紫红萎蔫型 黄萎病 西瓜皮 黄花型 青枯型 矮缩型 萎蔫型 二者的六点区别，叙述加幻灯片图片、表格比较方式说明 3.病原物： 枯萎病菌：镰刀菌属 Fusarium oxysporum 半知菌亚门 黄萎病菌：Verticillium dahliae （1）病原菌形态特征 （2）寄主范围（3）生理分化 主要以叙述，结合幻灯片图片。 4.发生规律： （1）病害的侵染循环过程：初侵染来源、传播方式、侵入和发病。 （2）致病机理：毒素学说和导管堵塞学说 （2）影响病害发生的因素：气候条件、栽培管理措施、棉花生育期、品种。 主要以叙述加 flash 来讲授。 5.综合防治：消灭零星病区、控制轻病区、改造重病区。 （1）防治策略：植物检疫、建立无病留种田和留种基地、种子消毒处理 （2）防治措施：减少土壤内病菌数量、防止土壤中病菌萌发、侵入根系。 （3）病菌侵入后减轻危害：选用抗病和耐病品种，加强栽培管理措施。 主要以叙述的方式讲授 小结 学习本节的最终目的是控制病害发生，提高产量。 练习 1 棉花枯黄萎病的致病机理？2.棉花枯黄病的侵染循环特点？ 3.分析棉花枯黄萎病防治困难原因？。 参考文献 1. 曾华兰,叶鹏盛,李琼芳等. 四川棉花抗枯、黄萎病性鉴定研究。云南农业大学学报 第 17 卷 第 4 期 2002 年 12 月
课题 棉花苗期病害Cotton Seeding Diseases 课型 理论 对象 植物保护本科专业 教学目的 让学生掌握棉花苗期病害的种类、发病原因、发生规律和防治措施。 教学重点 棉花立枯病、炭疽病、红腐病的发生规律 教学难点 棉花立枯病、炭疽病、红腐病的发生规律 教学方法 叙述/讨论/比较 教学手段 多媒体 1.发生与为害： 北方棉区主要有棉花立枯病和红腐病为主，南方棉区以炭疽病为主。 主要以叙述的方式讲解 2.症状： 立枯病：烂种、烂根。 炭疽病：烂芽，橘红色粘性物质 红腐病：烂芽红褐色。 叙述加幻灯片图片的方式比较说明 3病原物： 立枯病：有性态为瓜亡革菌，属于担子菌亚门亡革菌属Thanatepephorus cucumeris。. 无性态为立枯丝核菌Rhizoc1 onia solani。 炭疽病有性态为棉小丛壳菌Glomerella gos9pii),属于子囊菌亚门小丛壳属。无性态 教学过程 为棉刺盘孢属Colletotrichum gossypii。 红腐病：该病由镰刀菌属的若干个种引起，以串珠镰刀菌(Fusarinm moniliforme Sheldon)为主，其次为半裸镰刀菌和禾谷镰刀菌等。 (1)病原菌形态特征 主要以叙述，结合幻灯片图片。 4.发生规律： (1)病害的侵染循环过程：越冬、侵入和发病。 (2)影响病害发生的因素：土壤条件、连作和轮作、品种。 主要以叙述加fash来讲授。 5.综合防治： (1)农业措施 (3)药剂防治 主要以叙述的方式讲授 小结 学习本节的最终目的是控制病害发生，提高产量。 练习 1棉花苗期病害的种类及危害特点？ 2.棉苗立枯病侵染循环过程。 参考文献 1.王成菊，李常平，郑明奇.植物生长调节剂与杀菌剂互作对棉花立枯病的影响.2003， 42(12). 1.马奇祥经济作物病虫实用图谱.河南科学技术出版社.1998
课题 棉花苗期病害 Cotton Seeding Diseases 课型 理论 对象 植物保护本科专业 教学目的 让学生掌握棉花苗期病害的种类、发病原因、发生规律和防治措施。 教学重点 棉花立枯病、炭疽病、红腐病的发生规律 教学难点 棉花立枯病、炭疽病、红腐病的发生规律 教学方法 叙述／讨论／比较 教学手段 多媒体 教学过程 1.发生与为害： 北方棉区主要有棉花立枯病和红腐病为主，南方棉区以炭疽病为主。 主要以叙述的方式讲解 2.症状： 立枯病：烂种、烂根。 炭疽病：烂芽，橘红色粘性物质 红腐病：烂芽红褐色。 叙述加幻灯片图片的方式比较说明 3.病原物： 立枯病：有性态为瓜亡革菌，属于担子菌亚门亡革菌属 Thanatepephorus cucumeris。 无性态为立枯丝核菌 Rhizoctonia solani 。 炭疽病有性态为棉小丛壳菌 Glomerella gossypii ).属于子囊菌亚门小丛壳属。无性态 为棉刺盘孢属 Colletotrichum gossypii 。 红腐病：该病由镰刀菌属的若干个种引起，以串珠镰刀菌（Fusarinum moniliforme Sheldon）为主，其次为半裸镰刀菌和禾谷镰刀菌等。 (1) 病原菌形态特征 主要以叙述，结合幻灯片图片。 4.发生规律： （1）病害的侵染循环过程：越冬、侵入和发病。 （2）影响病害发生的因素：土壤条件、连作和轮作、品种。 主要以叙述加 flash 来讲授。 5.综合防治： （1）农业措施 （3）药剂防治 主要以叙述的方式讲授 小结 学习本节的最终目的是控制病害发生，提高产量。 练习 1 棉花苗期病害的种类及危害特点？ 2.棉苗立枯病侵染循环过程。 参考文献 1. 王成菊 ,李常平，郑明奇. 植物生长调节剂与杀菌剂互作对棉花立枯病的影响.2003， 42（12）. 1. 马奇祥.经济作物病虫实用图谱.河南科学技术出版社.1998
课题 棉花铃部病害Cotton Boll Rot Diseases 课型 理论 对象 植物保护本科专业 教学目的 让学生掌握棉花铃部病害的种类、发病原因、发生规律和防治措施。 教学重点 棉花铃部病害综合防治措施 教学难点 棉花铃部病害的症状识别 教学方法 叙述/讨论/比较 教学手段 多媒体 1.发生与为害： 直接侵染健康棉铃：炭疽病，疫病、角斑病 必须借助伤口侵入：红腐病、红粉病、黑果病、褐斑病、曲霉病 主要以叙述的方式讲解 2.症状： 棉铃疫病，炭疽病，红腐病，红粉病，黑果病。 叙述加幻灯片图片的方式比较说明 3.病原物： 棉铃疫病：鞭毛菌亚门疫霉属Phytophthora boehmeriae 炭疽病： 同苗期病害 红腐病：同苗期病害 红粉病：半知菌亚门复端孢属Cephalothecium roseum,玫红复端孢。黑果病： 教学过程 半知菌亚门色二孢属Diplodia gossypina棉色二孢。 主要以叙述，结合幻灯片图片。 4.发生规律： (1)病害的侵染循环过程：初侵染来源、越冬、侵入和发病。 (2)影响病害发生的因素（主要以叙述加fash来讲授0。 气候条件 伤口数量、大小 栽培管理 棉花品种及棉种质量 (铃期 5.综合防治：(1)农业措施(2)药剂防治(3)抗病育种 主要以叙述的方式讲授 小结 学习本节的最终目的是控制病害发生，提高产量。 练习 1棉花苗期病害的种类及危害特点？ 2.棉苗立枯病侵染循环过程。 1.马奇祥经济作物病虫实用图谱河南科学技术出版社.1998 参考文献
课题 棉花铃部病害 Cotton Boll Rot Diseases 课型 理论 对象 植物保护本科专业 教学目的 让学生掌握棉花铃部病害的种类、发病原因、发生规律和防治措施。 教学重点 棉花铃部病害综合防治措施 教学难点 棉花铃部病害的症状识别 教学方法 叙述／讨论／比较 教学手段 多媒体 教学过程 1.发生与为害： 直接侵染健康棉铃：炭疽病，疫病、角斑病 必须借助伤口侵入：红腐病、红粉病、黑果病、褐斑病、曲霉病 主要以叙述的方式讲解 2.症状： 棉铃疫病，炭疽病，红腐病，红粉病，黑果病。 叙述加幻灯片图片的方式比较说明 3.病原物： 棉铃疫病：鞭毛菌亚门疫霉属 Phytophthora boehmeriae 炭疽病： 同苗期病害 红腐病： 同苗期病害 红粉病： 半知菌亚门复端孢属 Cephalothecium roseum，玫红复端孢。黑果病： 半知菌亚门色二孢属 Diplodia gossypina 棉色二孢。 主要以叙述，结合幻灯片图片。 4.发生规律： （1）病害的侵染循环过程：初侵染来源、越冬、侵入和发病。 （2）影响病害发生的因素（主要以叙述加 flash 来讲授 0。 气候条件 伤口数量、大小 栽培管理 棉花品种及棉种质量 铃期 5.综合防治：（1）农业措施（2）药剂防治（3）抗病育种 主要以叙述的方式讲授 小结 学习本节的最终目的是控制病害发生，提高产量。 练习 1 棉花苗期病害的种类及危害特点？ 2.棉苗立枯病侵染循环过程。 参考文献 1. 马奇祥.经济作物病虫实用图谱.河南科学技术出版社.1998
第五章油料作物病害 章节 第五章 油料作物病害 学时 2学时 1.要求学生主要了解大豆、油菜、芝麻和花生上常见病害发生危害概况。 教学目的 2. 重点掌握大豆胞囊线虫病好和油菜菌核病的发生流行规律及综合治理技术 和要求 措施。 教学重点 1.大豆胞囊线虫病的病原学、病害循环及流行规律。 教学难点 2. 油菜菌核病的病原学、病害循环及流行规律
第五章 油料作物病害 章 节 第五章 油料作物病害 学时 2 学时 教学目的 和要求 1．要求学生主要了解大豆、油菜、芝麻和花生上常见病害发生危害概况。 2．重点掌握大豆胞囊线虫病好和油菜菌核病的发生流行规律及综合治理技术 措施。 教学重点 教学难点 1．大豆胞囊线虫病的病原学、病害循环及流行规律。 2．油菜菌核病的病原学、病害循环及流行规律
课题 大豆胞囊线虫病 课型 理论 对象 植物保护本科专业 教学目的 让学生掌握大豆胞囊线虫病的种类、发病原因、发生规律和防治措施。 教学重点 大豆胞囊线虫病综合防治措施 教学难点 大豆胞囊线虫病害的症状识别 教学方法 叙述/讨论/比较 教学手段 多媒体 (一)大豆胞囊线虫病的症状 1.在大豆整个生育期均可危害。 2.植株矮化，叶片褪绿变黄，瘦弱，似缺素症。 3.病株根系不发达，并形成大量须根，须根上附有大量白色小颗粒（即线虫的胞囊）。 (二)病原物 大豆异皮线虫(Heterodera glycines Ichinche),线虫，异皮科异皮线虫属。 1形态特征： 2.寄主范围： 3.生理分化：到1988年，已有16个生理小种的模式，到目前为止，已证实有12 个生理小种。 (三)病害循环： 教学过程 病原线虫主要以胞囊在田间土壤中越冬，也可在粪肥中以及混杂于种子中的土粒内 越冬，并随种子的调运而远距离传播，田间近距离传播主要通过耕作时土壤的移动、农 机具和人、畜沾附以及灌溉水和雨水传带含孢囊的土壤或混有孢囊的粪肥。以2龄幼虫 侵入寄主根部。 (四)发病因素： 1土壤温度、湿度 2耕作制度 3大豆品种及土壤土质（五）病害综合防治 (五)防治 1种植抗、耐病品种。 2.加强栽培管理及时消灭虫源，轮作是最重要的措施。 3.药剂防治目前可用于防治大豆胞囊线虫的杀线虫剂有3类：种衣剂（含呋喃 丹)、熏蒸剂(25%DD混剂)和非熏蒸剂（涕灭威）。 小结 学习本节的最终目的是控制病害发生，提高产量。 练习 1大豆胞囊线虫病的危害特点？ 2.大豆胞囊线虫病侵染循环过程。 1.马奇祥经济作物病虫实用图谱.河南科学技术出版社.1998 参考文献
课题 大豆胞囊线虫病 课型 理论 对象 植物保护本科专业 教学目的 让学生掌握大豆胞囊线虫病的种类、发病原因、发生规律和防治措施。 教学重点 大豆胞囊线虫病综合防治措施 教学难点 大豆胞囊线虫病害的症状识别 教学方法 叙述／讨论／比较 教学手段 多媒体 教学过程 （一）大豆胞囊线虫病的症状 1.在大豆整个生育期均可危害。 2.植株矮化，叶片褪绿变黄，瘦弱，似缺素症。 3.病株根系不发达，并形成大量须根，须根上附有大量白色小颗粒（即线虫的胞囊)。 （二）病原物 大豆异皮线虫（Heterodera glycines Ichinche ），线虫，异皮科异皮线虫属。 1.形态特征： 2.寄主范围： 3.生理分化：到 1988 年，已有 16 个生理小种的模式，到目前为止，已证实有 12 个生理小种。 （三）病害循环： 病原线虫主要以胞囊在田间土壤中越冬，也可在粪肥中以及混杂于种子中的土粒内 越冬，并随种子的调运而远距离传播，田间近距离传播主要通过耕作时土壤的移动、农 机具和人、畜沾附以及灌溉水和雨水传带含孢囊的土壤或混有孢囊的粪肥。以 2 龄幼虫 侵入寄主根部。 （四）发病因素： 1 土壤温度、湿度 2 耕作制度 3 大豆品种及土壤土质（五）病害综合防治 （五）防治 1.种植抗、耐病品种。 2.加强栽培管理 及时消灭虫源，轮作是最重要的措施。 3．药剂防治 目前可用于防治大豆胞囊线虫的杀线虫剂有 3 类；种衣剂（含呋喃 丹）、熏蒸剂（25%DD 混剂）和非熏蒸剂（涕灭威）。 小结 学习本节的最终目的是控制病害发生，提高产量。 练习 1 大豆胞囊线虫病的危害特点？ 2.大豆胞囊线虫病侵染循环过程。 参考文献 1. 马奇祥.经济作物病虫实用图谱.河南科学技术出版社.1998
课题 油菜菌核病Rape Sclerotinia 课型 理论 对象 植物保护本科专业 教学目的 让学生掌握油菜菌核病害的种类、发病原因、发生规律和防治措施。 教学重点 油菜菌核病害综合防治措施 教学难点 油菜菌核病害的症状识别 教学方法 叙述/讨论/比较 教学手段 多媒体 (一)油菜菌核病的症状 1发生时期：油菜各生育阶段均可感病，以开花结果期病害最多。 2.典型症状：病部形成黑色菌核， 3.影响：病菌可侵染油菜地上各部分，尤以茎秆发病受害后造成的损失最重。 (二)病原菌 核盘菌【Sclerotinia sclerotiorum(Lib.)de Bary],子囊菌门核盘菌属。 1.形态学特征： 2.生理特性：子囊孢子对温、湿度的适应性较广，在5~30℃范围内，孢子萌发 率均可超过50%，一般在24h内完成萌发，在15~20℃时，16~18h内孢子萌发 率即可达90%~100%。 (三)病害循环： 1.初侵染来源：病菌以菌核在土壤、病残株和种子中越夏（冬油菜区）、越冬（冬、 教学过程 春油菜区)。病残株、种子中的菌核随着施肥、播种等农事操作进入土壤中。 2循环特点：病菌一般没有再侵染，但在特定情况下可以对寄主进行再侵染。 (四)发病因素： 1越冬菌核的数量：越冬的菌核数量多，引起初侵染的子囊孢子数量大，发病重。 2气候条件：当气候条件对病菌的发育、侵染有利而对寄主的生长发育不利时， 病害将会流行，反之，病害将会受到抑制。 3.栽培条件：施肥水平和播种时期也会影响病害的发生。 4.品种：油菜类型间和品种间感病性差异很大。分枝部位高、结构紧凑、茎秆 紫色、坚硬、蜡粉多的品种较抗病。 (五)病害综合防治 1.农业防治 2.药剂防治 3.生物防治 小结 学习本节的最终目的是控制病害发生，提高产量。 练习 1油菜菌核病危害特点？ 2.油菜菌核病侵染循环过程。 1.马奇祥经济作物病虫实用图谱.河南科学技术出版社.1998 参考文献
课题 油菜菌核病 Rape Sclerotinia 课型 理论 对象 植物保护本科专业 教学目的 让学生掌握油菜菌核病害的种类、发病原因、发生规律和防治措施。 教学重点 油菜菌核病害综合防治措施 教学难点 油菜菌核病害的症状识别 教学方法 叙述／讨论／比较 教学手段 多媒体 教学过程 （一）油菜菌核病的症状 1.发生时期：油菜各生育阶段均可感病，以开花结果期病害最多。 2. 典型症状：病部形成黑色菌核. 3.影响：病菌可侵染油菜地上各部分，尤以茎秆发病受害后造成的损失最重。 （二）病原菌 核盘菌 [ Sclerotinia sclerotiorum (Lib.) de Bary], 子囊菌门核盘菌属。 1. 形态学特征： 2. 生理特性：子囊孢子对温、湿度的适应性较广，在 5～30℃范围内，孢子萌发 率均可超过 50%，一般在 24 h 内完成萌发，在 15～20 ℃时，16～18 h 内孢子萌发 率即可达 90%～100% 。 （三）病害循环： 1.初侵染来源：病菌以菌核在土壤、病残株和种子中越夏（冬油菜区）、越冬（冬、 春油菜区）。病残株、种子中的菌核随着施肥、播种等农事操作进入土壤中。 2.循环特点：病菌一般没有再侵染，但在特定情况下可以对寄主进行再侵染。 （四）发病因素： 1.越冬菌核的数量： 越冬的菌核数量多，引起初侵染的子囊孢子数量大，发病重。 2.气候条件： 当气候条件对病菌的发育、侵染有利而对寄主的生长发育不利时， 病害将会流行，反之，病害将会受到抑制。 3. 栽培条件： 施肥水平和播种时期也会影响病害的发生。 4. 品种： 油菜类型间和品种间感病性差异很大。分枝部位高、结构紧凑、茎秆 紫色、坚硬、蜡粉多的品种较抗病。 （五）病害综合防治 1. 农业防治 2. 药剂防治 3. 生物防治 小结 学习本节的最终目的是控制病害发生，提高产量。 练习 1 油菜菌核病危害特点？ 2.油菜菌核病侵染循环过程。 参考文献 1. 马奇祥.经济作物病虫实用图谱.河南科学技术出版社.1998
课题 芝麻茎点枯病Sesame Stem Rot 课型 理论 对象 植物保护本科专业 教学目的 让学生掌握芝麻茎点枯病害的种类、发病原因、发生规律和防治措施。 教学重点 芝麻茎点枯病害综合防治措施 教学难点 芝麻茎点枯病害的症状识别 教学方法 叙述/讨论/比较 教学手段 多媒体 (一)病害症状 (二)病原物形态学特征 1.病原物的形态 2.病原物在人工培养下的特点 (三)病害循环：病菌的越冬及初侵染 (四)发病因素： 1.气候条件 2.寄主生育阶段 3.耕作制度 教学过程 4.种子带菌率 5.寄主抗病性 (五)病害防治 芝麻茎点枯病的防治应采取以农业防治为主的综合防治措施 1.选用抗病良种 2.沟畦栽培 3.轮作 4.使用无病种子 5.加强田间管理 小结 学习本节的最终目的是控制病害发生，提高产量。 练习 1大豆胞囊线虫病危害特点？ 2.油菜菌核病侵染循环过程。 1.马奇祥经济作物病虫实用图谱.河南科学技术出版社.1998 参考文献
课题 芝麻茎点枯病 Sesame Stem Rot 课型 理论 对象 植物保护本科专业 教学目的 让学生掌握芝麻茎点枯病害的种类、发病原因、发生规律和防治措施。 教学重点 芝麻茎点枯病害综合防治措施 教学难点 芝麻茎点枯病害的症状识别 教学方法 叙述／讨论／比较 教学手段 多媒体 教学过程 （一）病害症状 （二）病原物形态学特征 1．病原物的形态 2．病原物在人工培养下的特点 （三）病害循环：病菌的越冬及初侵染 （四）发病因素： 1．气候条件 2．寄主生育阶段 3．耕作制度 4．种子带菌率 5．寄主抗病性 （五）病害防治 芝麻茎点枯病的防治应采取以农业防治为主的综合防治措施 1．选用抗病良种 2．沟畦栽培 3．轮作 4．使用无病种子 5．加强田间管理 小结 学习本节的最终目的是控制病害发生，提高产量。 练习 1 大豆胞囊线虫病危害特点？ 2.油菜菌核病侵染循环过程。 参考文献 1. 马奇祥.经济作物病虫实用图谱.河南科学技术出版社.1998