山西师范大学：《人格心理学》课程教学大纲（心理学专业）

广东财经大学：人文与传播学院《人格心理学》课程教学大纲

广东财经大学：人力资源学院《人格心理学》课程教学大纲

人格概述 人格结构 ◼ 需要和动机 ◼ 能力和智力 ◼ 气质和性格 ◼ 意志 人格与健康 人格理论

人格概念 人格指个体在适应社会生活的成长过程中经遗传与环境交互作用而形成的独特而稳定的心身组织

第一节 人格发展的主要理论 第二节 中学生良好人格的塑造

一、什么是人格 (一)人格一词的来源 要回答人格一词的概念,首先要从考证人格一词的来源说起。人格, “personality词,最初源于古希腊语persona在希腊语中原意是指希腊戏 剧中演员所带的各种面具。心理学沿用面具的含义,转意为人格

第二节 人格理论 第三节 行为动力理论

3 第三节 性格 1 第一节 人格理论概述 2 第二节 气质 4 第四节 自我意识

人格,人格的形成 类型与人格的特质理论(人为何会害羞) 心理动力学理论 人本主义理论 社会学习和认知理论 自我理论(网络中的自我) 人格评估