通块傲峄龙大 ANHUI NORMAL UNIVERSIT 第六章人格理论
第六章 人格理论
第一节人格理论概述 第二节气质 3 第三节性格 第四节自我意识 安傲峄龙大子 ANHUI NORMAL UNIVERSITY
3 第三节 性格 1 第一节 人格理论概述 2 第二节 气质 4 第四节 自我意识
囊 在国外的一座戏院,在开场的一刻,来了四位先生。第一位急勿勿 奔到门口,就要入内。看门的人拦住他说:“已经开演了,根据剧 院规定,开场后不得入内,以兔妨碍其他观众。”这位先生一听 立刻火冒三丈,与看门人争吵起来正当他们吵得不可开交的时 候,走来了第二位先生,看见看门人吵得门也顾不上看了,灵机 动,立刻侧身溜了进去。第三位先生走到门口,见状,不慌不忙 转回门外的报摊上,买了张晚报,坐在台阶上读起报来,他心中自 有算盘:“看戏是休闲,看报也是休闲,看不了戏,看看报也不 到第四 深深叹了口气,掉转头去,自言自诣道:嗨!我这人真倒霉,连看 场戏都看不成………他越想越磴受,干脆坐在门口叹息起来
在国外的一座戏院,在开场的一刻,来了四位先生。第一位急匆匆 奔到门口,就要入内。看门的人拦住他说:“已经开演了,根据剧 院规定,开场后不得入内,以免妨碍其他观众。”这位先生一听, 立刻火冒三丈,与看门人争吵起来……正当他们吵得不可开交的时 候,走来了第二位先生,看见看门人吵得门也顾不上看了,灵机一 动,立刻侧身溜了进去。第三位先生走到门口,见状,不慌不忙, 转回门外的报摊上,买了张晚报,坐在台阶上读起报来,他心中自 有算盘:“看戏是休闲,看报也是休闲,看不了戏,看看报也不 错”,倒也自得其乐。等到第四位先生走到门口时,见看戏无望, 深深叹了口气,掉转头去,自言自语道:嗨!我这人真倒霉,连看 场戏都看不成……他越想越难受,干脆坐在门口叹息起来
为什么不同的人遇 到相同的情境会有 不同的表现?
为什么不同的人遇 到相同的情境会有 不同的表现?
在现实生活中,我们周围的人身上能看到各种各 样的人格差异。如有的人热情奔放,有的人冷淡 孤僻;有的人聪慧敏捷,有的人反应迟缓;有的 人顽强果断,有的人优柔寡断;有的人善良助人 有的人恃强凌弱等等。这些各具特色的人物性格 给我们留下了鲜明的、深刻的印象,但为什么每 个人都有自己的缺点和优点,为什么每个人的缺 点和优点都不一样呢?那是因为每一个人的人格 不同,人格包含个体的气质、性格和自我意识
在现实生活中,我们周围的人身上能看到各种各 样的人格差异。如有的人热情奔放,有的人冷淡 孤僻;有的人聪慧敏捷,有的人反应迟缓;有的 人顽强果断,有的人优柔寡断;有的人善良助人, 有的人恃强凌弱等等。这些各具特色的人物性格 给我们留下了鲜明的、深刻的印象,但为什么每 个人都有自己的缺点和优点,为什么每个人的缺 点和优点都不一样呢?那是因为每一个人的人格 不同,人格包含个体的气质、性格和自我意识
第一节人格理论概述 今本章学习内容 人格的含义 (一)人格的概念 (二)人格的特征 >二、人格理论 (一)人格的精神分析论 (二)人格的特质论 >(三)人格的学习论
第一节 人格理论概述 ❖本章学习内容 ➢ 一、人格的含义 ➢ (一)人格的概念 ➢ (二)人格的特征 ➢ 二、人格理论 ➢ (一)人格的精神分析论 ➢ (二)人格的特质论 ➢ (三)人格的学习论
、人格的含义 (一)人格的概念 ◆从字源上看,我国古代汉语中没有“人格”这个词,但是 有“人性”、“人品”、“品格”等词。人性、人品、品 格等词虽然与人格一词在內容上有联系,但它们毕竟是不 同的术语。中文中的“人格”这个术语是现代从日文中引 入的; ☆日文中的“人格”一词则来自对英文“ personality 词的意译 ☆英语中的 personality词来源于拉丁文的 persona,本 意是指面具
一、人格的含义 (一)人格的概念 ❖ 从字源上看,我国古代汉语中没有“人格”这个词,但是 有“人性”、“人品”、“品格”等词。人性、人品、品 格等词虽然与人格一词在内容上有联系,但它们毕竟是不 同的术语。中文中的“人格”这个术语是现代从日文中引 入的; ❖ 日文中的“人格”一词则来自对英文“personality”一 词的意译。 ❖ 英语中的personality一词来源于拉丁文的persona,本 意是指面具
目前心理学对于人格没有一个统一的定义。 一般把人格看成人与人区别开来的独特的心理特性。人 格是人类心理的重要组成部分,它不仅使人们的心理活 动和行为表现出各自不同的特点,而且还是人们各种心 理活动和行为的动力。 ◆我国心理学界一般认为,人格是“具有一定倾向性的心 理特征的总和”,它具有结构性、层次性和多侧面性 由下列几方面复杂的心理特征的独特而有机的结合构成: (1)完成某些活动的潜在可能性的特征,即能力;(2) 心理活动的动力特征,即气质:(3)对现实的稳定的 态度和行为方式,即性格;(4)活动的倾向性特征: 如需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等
❖ 目前心理学对于人格没有一个统一的定义。 ❖ 一般把人格看成人与人区别开来的独特的心理特性。人 格是人类心理的重要组成部分,它不仅使人们的心理活 动和行为表现出各自不同的特点,而且还是人们各种心 理活动和行为的动力。 ❖ 我国心理学界一般认为,人格是“具有一定倾向性的心 理特征的总和”,它具有结构性、层次性和多侧面性, 由下列几方面复杂的心理特征的独特而有机的结合构成: (1)完成某些活动的潜在可能性的特征,即能力;(2) 心理活动的动力特征,即气质:(3)对现实的稳定的 态度和行为方式,即性格;(4)活动的倾向性特征: 如需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等
(二)人格的特征 整体性 独特性与 共同性 稳定性和 可变性 生物性和 社会性
(二)人格的特征 生物性和 社会性 稳定性和 可变性 独特性与 共同性 人格的 特征 整体性
1整体性 人格的整体性是指人格的任何一个方面都不是孤 立的,都与其他方面密切联系。人格中任何因素 的改变都会引起其它因素的改变。人格是一个有 机整体,人的任何行为都是整个人的活动,是个 人的整体机能的实现
1.整体性 ❖人格的整体性是指人格的任何一个方面都不是孤 立的,都与其他方面密切联系。人格中任何因素 的改变都会引起其它因素的改变。人格是一个有 机整体,人的任何行为都是整个人的活动,是个 人的整体机能的实现