社会发展与健康通识教育核心课程进度表 (2014-2015学年第一学期) 周次 星 容 授课教师 9月15日 11、12概论及健康的历史 9月22旦 11、12饮食与健康 39月29日 11、12医学的历史和未来 余金明 410月6日 11、12行为与健康 王继伟 讲师 510月13旦 11、12健康教育与健 王继伟讲师 610月20且 11、12疾病爆发应欢 继亻 710月27 11、12 滋 王继伟讲师 81月3日 11、12人口、性别与健康 王继伟 911月10旦 11、12伤害、暴力与安全 王继伟进师 10u月17日 11、12烟草与健康 高俊 11h1月24日 11、12 酉精与健庋 高俊岭 1212月1日 11、12 境与健 高俊岭 1312月8日 社会化与健康 高俊岭 进进进 1412月15旦 11、12应激与健康 高俊岭讲师 1512月22旦 11、12心理健康及生殖避孕高俊岭 1612月29且 11、12健康城 高俊岭 5且 11、12查 余、王、高」讲师 上课时间:1-17周每周一 第112节(6:30pm~810pm) 课地点:邯郸校区HGX201 序号:PHPM19001 数:30
社会发展与健康通识教育核心课程进度表 (2014-2015学年第一学期) 周次 日期 星期 节次 内容 授课教师 职称 1 9月15日 一 11、12 概论及健康的历史 余金明 教授 2 9月22日 一 11、12 饮食与健康 余金明 教授 3 9月29日 一 11、12 医学的历史和未来 余金明 教授 4 10月6日 一 11、12 行为与健康 王继伟 讲师 5 10月13日 一 11、12 健康教育与健康 王继伟 讲师 6 10月20日 一 11、12 疾病爆发应对 王继伟 讲师 7 10月27日 一 11、12 艾滋病 王继伟 讲师 8 11月3日 一 11、12 人口、性别与健康 王继伟 讲师 9 11月10日 一 11、12 伤害、暴力与安全 王继伟 讲师 10 11月17日 一 11、12 烟草与健康 高俊岭 讲师 11 11月24日 一 11、12 酒精与健康 高俊岭 讲师 12 12月1日 一 11、12 环境与健康 高俊岭 讲师 13 12月8日 一 11、12 社会化与健康 高俊岭 讲师 14 12月15日 一 11、12 应激与健康 高俊岭 讲师 15 12月22日 一 11、12 心理健康及生殖避孕 高俊岭 讲师 16 12月29日 一 11、12 健康城市 高俊岭 讲师 17 1月5日 一 11、12 考查 余、王、高 讲师 上课时间:1-17周每周一 第11--12节(6:30pm~8:10pm) 上课地点:邯郸校区HGX201 序号:PHPM119003.01 人数:30人
绪论教学要求 名词解释 健康,健康教育,健康促进, 健康教育学 二、问答题 简述健康未来学定义、方法、任务 2、影响健康的主要因素 3、简述健康促进的五个主要活动领域
绪论教学要求 一、名词解释 健康,健康教育,健康促进, 健康教育学 二、问答题 1、简述健康未来学定义、方法、任务 2、影响健康的主要因素 3、简述健康促进的五个主要活动领域
健康未来学 定义、方法、任务 定义:健康未来学是一门未来学和健康 教育相结合的新兴边缘学科 方法:综合运用医学和未来学的概念、理论 和方法、对人类健康的未来发展进行 研究 任务:分析人类健康水平的现状,指出人类 健康面临的挑战,阐述人类健康发展 的趋势,预测人类健康发展的前景
健康未来学 定义、方法、任务 定义:健康未来学是一门未来学和健康 教育相结合的新兴边缘学科。 方法:综合运用医学和未来学的概念、理论 和方法、对人类健康的未来发展进行 研究。 任务:分析人类健康水平的现状,指出人类 健康面临的挑战,阐述人类健康发展 的趋势,预测人类健康发展的前景