儿科护理学基础是护理专业学生的基础课程，通过本课程学习，使学生掌握临床儿科护理工作中最常用的基本理论、基本知识、基本技能，为后期护理专业课程的学习打下基础。本大纲将教材内容按照按识记、领会、简单应用、综合应用四个层次来规定各章的考核目标与考核要求，以使考生便于理解及掌握好该门课程的重要内容。在教学方法上，可采用讲授、示教、操练、讨论等不同的教学方法，以培养学生的思维能力

第一节 儿科医疗机构设置及护理管理 第二节 住院小儿的心理护理 第三节 小儿健康评估特点 *第四节 小儿用药特点及护理 *第五节 小儿液体特点及液体疗法 第六节 儿科护理技术（自学）

《儿科护理技术》课程教学资源（课件讲稿）项目一 儿科护理技术的基本知识 任务二 儿科护理的特点

《儿科护理技术》课程教学资源（课件讲稿）项目一 儿科护理技术的基本知识 任务一 儿科护理的任务及范围

《儿科护理技术》课程教学资源（教案讲义）项目一 儿科护理技术的基本知识 任务二 儿科护理的特点

《儿科护理技术》课程教学资源（教案讲义）项目一 儿科护理技术的基本知识 任务一 儿科护理的任务及范围

第一节 儿科护理学的任务和范围 第二节 儿科特点和儿科护理的一般原则 第三节 小儿年龄分期及各期特点 第四节 我国儿科护理学的发展和展望 第五节 护士的角色与素质要求

Chapter I 儿科护理学绪论 Overview of Pediatric Nursing Chapter 2 儿童生长发育 Child Growth & Development 小儿营养和喂养 住院患儿的护理

1.儿童医疗机构的设施及护理管理 2.与儿童的沟通技巧 3.住院儿童的心理护理 4.科常用护理技术操作

《儿科护理技术》课程教学资源（教案讲义）项目六 住院患儿的护理技术 任务六 儿科常用护理技术操作 一、婴儿盆浴法