山东中医药高等专科学校 教案 No 1 课程名称儿科护理技术专业护理教学时数25分钟 教师王雁 授课日期 授课班级 课程内容 项目一儿科护理技术的基本知识 任务二儿科护理的特点 教学目标 1.学生通过学习一、儿科基础医学特点的文字，配合pp,学生会说出小儿解剖、 生理、免疫、病例特点，并应用于临床，正确率90%。 2.学生通过学习二、儿科心理社会方面的特点的文字，学生会运用所学的知识正确 评价小儿心理社会方面是否正常，正确率90%。 3。学生通过学习三、儿科临床特点的文字，及观看图片，学生会说出小儿疾病种类、 临床表现特点、诊治特点、护理特点、预后特点、预防特点，并熟练应用于临床，正确 率90%。 4.学生通过学习儿童及其家庭护理的特点，学生会运用所学的知识开展儿童家庭护 理工作，正确率90%。 教学重点儿科基础医学特点、儿科临床特点 教学难点儿科基础医学特点、儿科临床特点 教学方法 案例、启发讨论、仿真操作、模拟训练 教学手段 板书配合多媒体教学手段、网络教学手段
山东中医药高等专科学校 教 案 No 1 课程名称 儿科护理技术 专业 护理 教学时数 25 分钟 教师 王雁 授课日期 授课班级 课程内容 项目一 儿科护理技术的基本知识 任务二 儿科护理的特点 教学目标 1. 学生通过学习一、儿科基础医学特点的文字，配合 ppt，学生会说出小儿解剖、 生理、免疫、病例特点，并应用于临床，正确率 90%。 2. 学生通过学习二、儿科心理社会方面的特点的文字，学生会运用所学的知识正确 评价小儿心理社会方面是否正常，正确率 90%。 3. 学生通过学习三、儿科临床特点的文字，及观看图片，学生会说出小儿疾病种类、 临床表现特点、诊治特点、护理特点、预后特点、预防特点，并熟练应用于临床，正确 率 90%。 4. 学生通过学习儿童及其家庭护理的特点，学生会运用所学的知识开展儿童家庭护 理工作，正确率 90%。 教学重点 儿科基础医学特点、儿科临床特点 教学难点 儿科基础医学特点、儿科临床特点 教学方法 案例、启发讨论、仿真操作、模拟训练 教学手段 板书配合多媒体教学手段、网络教学手段
教学内 容 备注 项目一儿科护理的基本知识 任务二儿科护理的特点 案例导入 Imin 利用案 一、儿科基础医学特点 例引出 问题 (一)解剖特点 10 min 小儿体格发育处于不断成长变化过程中，遵循一定的规律，如小儿 授举 体重、身高、头围、胸围、骨骼，小儿内脏器官如心、肺、肝、肾，以 例 及皮肤、肌肉、神经、淋巴等系统均随小儿年龄的增长而变化。只有了 解小儿的正常生长发育规律，才能对其进行正确的护理评估，从而发现 问题，做好保健和护理工作。 (二)生理特点 小儿代谢旺盛，水的需要量相对较多，应供给足够水分，以免发生图片展 脱水和电解质紊乱。此外，不同年龄小儿有不同的生理、生化正常值， 视 如心率、血压、呼吸、周围血象、体液成分等。 (三)免疫特点 小儿无论是先天或后天免疫均较差。小儿皮肤、粘膜柔嫩，淋巴系 统发有未成熟，母体IgM不能透过胎盘，故新生儿的1gM含量低，易受革 兰阴性细菌感染：新生儿可通过胎盘从母体获得IgG,但6个月后逐渐消 失，其主动免疫IgG一般要到6~7岁时才达到成人水平；婴儿期分泌型 IgA(SIgA)也缺乏，易患呼吸道及消化道感染。 （四)病理特点 由于小儿发育尚不成熟，相同的疾病因素发生在不同年龄的小儿可 引起与成人不同的病理反应，如肺部感染病原菌均为肺炎双球菌，婴幼 儿常发生支气管肺炎，而成人则为大叶性肺炎。又如，当维生素D缺乏 时，婴儿易患佝偻病，而成人则表现为骨软化症
教 学 内 容 备注 项目一 儿科护理的基本知识 任务二 儿科护理的特点 案例导入 一、儿科基础医学特点 （一）解剖特点 小儿体格发育处于不断成长变化过程中，遵循一定的规律，如小儿 体重、身高、头围、胸围、骨骼，小儿内脏器官如心、肺、肝、肾，以 及皮肤、肌肉、神经、淋巴等系统均随小儿年龄的增长而变化。只有了 解小儿的正常生长发育规律，才能对其进行正确的护理评估，从而发现 问题，做好保健和护理工作。 （二）生理特点 小儿代谢旺盛，水的需要量相对较多，应供给足够水分，以免发生 脱水和电解质紊乱 。此外，不同年龄小儿有不同的生理、生化正常值， 如心率、血压、呼吸、周围血象、体液成分等。 （三） 免疫特点 小儿无论是先天或后天免疫均较差。小儿皮肤、粘膜柔嫩，淋巴系 统发育未成熟，母体IgM不能透过胎盘，故新生儿的IgM含量低，易受革 兰阴性细菌感染；新生儿可通过胎盘从母体获得IgG，但6个月后逐渐消 失，其主动免疫IgG一般要到6～7岁时才达到成人水平；婴儿期分泌型 IgA（SIgA）也缺乏，易患呼吸道及消化道感染。 （四）病理特点 由于小儿发育尚不成熟，相同的疾病因素发生在不同年龄的小儿可 引起与成人不同的病理反应，如肺部感染病原菌均为肺炎双球菌，婴幼 儿常发生支气管肺炎，而成人则为大叶性肺炎。又如，当维生素 D 缺乏 时，婴儿易患佝偻病，而成人则表现为骨软化症。 1min 利用案 例引出 问题 10 min 讲授举 例 图片展 示、 视频
二、心理社会方面的特点 2 min 讲授 小儿大脑的结构与功能不够成熟，故小儿的心理发育如感知觉、情 绪、记忆、思维、意志和个性等方面的发展，与成人有不同的特点，依 赖性较强，较不能合作。小儿的生长、发育过程从不成熟到成熟、从不 定型到定型，是可塑性最大的时期，也是接受教育最佳的时期。 三、儿科临床特点 1.疾病种类小儿的疾病种类与成人有很大区别，如婴幼儿先天 性、遗传性疾病和感染性疾病较成人多见：小儿心血管系统疾病以先天 性心脏病为多见：小儿肿瘤疾病中急性淋巴细胞白血病多见：还有中毒 型菌痢多见于小儿等。 2。病理特点由于小儿发育尚不成熟，相同的疾病因素发生在不同 年龄的小儿可引起与成人不同的病理反应，如肺部感染病原菌均为肺炎 双球菌，婴幼儿常发生支气管肺炎，而成人则为大叶性肺炎。 3。临床表现特点小儿病情发展快、变化多端，因此，儿科护士应 更加仔细观察病情，及时处理。如年幼儿患急性感染性疾病或急性传染 病时，常急性起病，病势凶险，局限能力差，容易并发败血症，常伴有 呼吸循环衰竭、中毒性脑病和水、电解质紊乱。 4.诊治特点小儿一般不会主动诉说病情，多由家长及其照顾者代 重点讲 诉，其病史的可靠性受到影响。故应密切观察病情，结合体征和实验室 授 检查资料，早期做出正确的诊断和处理。 5.护理特点由于小儿好奇、好动、模仿性强，但相对缺乏经验 故需要特别注意安全问题。对健康和患病小儿护理的内容和时间均较成 人多，如小儿静脉穿刺、喂养、生活上的照顾、游戏等为儿科特有的护 理项目。 6。预后特点小儿患病时虽起病急、来势猛、变化多，易恶化及死 亡，但如诊治及时，措施恰当，好转恢复也快。由于小儿各脏器组织修 复及再生能力较强，后遗症一般较成人为少。所以，对年幼、体弱、危 重的患儿，因病情变化迅速，应重点守护，严密观察，不放弃任何抢救 机会，往往会使患儿转危为安，获得新生
二、心理社会方面的特点 小儿大脑的结构与功能不够成熟，故小儿的心理发育如感知觉、情 绪、记忆、思维、意志和个性等方面的发展，与成人有不同的特点，依 赖性较强，较不能合作。小儿的生长、发育过程从不成熟到成熟、从不 定型到定型，是可塑性最大的时期，也是接受教育最佳的时期。 三、儿科临床特点 1. 疾病种类 小儿的疾病种类与成人有很大区别，如婴幼儿先天 性、遗传性疾病和感染性疾病较成人多见；小儿心血管系统疾病以先天 性心脏病为多见；小儿肿瘤疾病中急性淋巴细胞白血病多见；还有中毒 型菌痢多见于小儿等。 2. 病理特点 由于小儿发育尚不成熟，相同的疾病因素发生在不同 年龄的小儿可引起与成人不同的病理反应，如肺部感染病原菌均为肺炎 双球菌，婴幼儿常发生支气管肺炎，而成人则为大叶性肺炎。 3. 临床表现特点 小儿病情发展快、变化多端，因此，儿科护士应 更加仔细观察病情，及时处理。如年幼儿患急性感染性疾病或急性传染 病时，常急性起病，病势凶险，局限能力差，容易并发败血症，常伴有 呼吸循环衰竭、中毒性脑病和水、电解质紊乱。 4．诊治特点 小儿一般不会主动诉说病情，多由家长及其照顾者代 诉，其病史的可靠性受到影响。故应密切观察病情，结合体征和实验室 检查资料，早期做出正确的诊断和处理。 5. 护理特点 由于小儿好奇、好动、模仿性强，但相对缺乏经验， 故需要特别注意安全问题。对健康和患病小儿护理的内容和时间均较成 人多，如小儿静脉穿刺、喂养、生活上的照顾、游戏等为儿科特有的护 理项目。 6. 预后特点 小儿患病时虽起病急、来势猛、变化多，易恶化及死 亡，但如诊治及时，措施恰当，好转恢复也快。由于小儿各脏器组织修 复及再生能力较强，后遗症一般较成人为少。所以，对年幼、体弱、危 重的患儿，因病情变化迅速，应重点守护，严密观察，不放弃任何抢救 机会，往往会使患儿转危为安，获得新生。 2 min 讲授 10min 重点讲 授
7.预防特点加强预防工作是降低小儿发病率和死亡率的重要环 节。近年来我国广泛开展计划免疫和加强传染病的管理，已使麻疹、脊 髓灰质炎、白喉、破伤风、伤寒、乙型脑炎等许多小儿传染病的发病率 和死亡率明显下降。由于重视儿童保健工作，普及了科学有儿知识，营 养不良、贫血、腹泻、肺炎等常见病、多发病的发病率和病死率也己有 显著降低。 (四)儿童及其家庭护理的特点 2 min 儿科护理工作应以儿童及其家庭为中心，重视儿童的生理、心理发 展，关注、满足儿童及其家庭成员的心理感受和服务需求，积极为儿童 及其家庭提供健康指导、疾病护理、教养咨询和家庭支持等服务，以促 进小儿身心各方面的健康成长
7. 预防特点 加强预防工作是降低小儿发病率和死亡率的重要环 节。近年来我国广泛开展计划免疫和加强传染病的管理，已使麻疹、脊 髓灰质炎、白喉、破伤风、伤寒、乙型脑炎等许多小儿传染病的发病率 和死亡率明显下降。由于重视儿童保健工作，普及了科学育儿知识，营 养不良、贫血、腹泻、肺炎等常见病、多发病的发病率和病死率也已有 显著降低。 （四）儿童及其家庭护理的特点 儿科护理工作应以儿童及其家庭为中心，重视儿童的生理、心理发 展，关注、满足儿童及其家庭成员的心理感受和服务需求，积极为儿童 及其家庭提供健康指导、疾病护理、教养咨询和家庭支持等服务，以促 进小儿身心各方面的健康成长。 2 min
教案底页 复习思考题和拓展作业 1.儿科基础医学有哪些特点？ 2.小儿心理社会方面有哪些特点？ 3.儿科临床有哪些特点？ 3.儿童及其家庭护理的特点？ 预习提示 查阅教材、参考书和网络，讨论病例，解答以下问题： 1.小儿年龄分几期？ 2.各期是怎样划分的？ 3.各期有哪些特点？ 4.各期应该怎样进行护理？ 填表日期： 年 月 日
教 案 底 页 复习思考题和拓展作业 1. 儿科基础医学有哪些特点？ 2. 小儿心理社会方面有哪些特点？ 3. 儿科临床有哪些特点？ 3. 儿童及其家庭护理的特点？ 预习提示 查阅教材、参考书和网络，讨论病例，解答以下问题： 1. 小儿年龄分几期？ 2. 各期是怎样划分的？ 3. 各期有哪些特点？ 4. 各期应该怎样进行护理？ 填表日期： 年 月 日