山东中医药高等专科学校 教案 No 1 课程名称儿科护理技术 专业护理教学时数20分钟 教师王雁 授课日期 授课班级 课程内容 项目一儿科护理技术的基本知识 任务四儿科护士的角色和素质要求 教学目标 1.学生通过学习一、儿科护士的角色的文字，配合ppt,学生会运用所学的知识正确 承担起自己的护士角色，正确率90%。 2.学生通过学习儿科护士的素质要求的文字，配合t,学生会按照儿科护士的要求 做个称职的儿科护士，正确率90%。 教学重点 儿科护士的角色：儿科护士的素质要求 教学难点 儿科护士的素质要求 教学方法 案例、启发讨论、仿真操作、模拟训练 教学手段 板书配合多媒体教学手段、网络教学手段
山东中医药高等专科学校 教 案 No 1 课程名称 儿科护理技术 专业 护理 教学时数 20 分钟 教师 王雁 授课日期 授课班级 课程内容 项目一 儿科护理技术的基本知识 任务四 儿科护士的角色和素质要求 教学目标 1. 学生通过学习一、儿科护士的角色的文字，配合 ppt，学生会运用所学的知识正确 承担起自己的护士角色，正确率 90%。 2. 学生通过学习儿科护士的素质要求的文字，配合 ppt，学生会按照儿科护士的要求 做个称职的儿科护士，正确率 90%。 教学重点 儿科护士的角色；儿科护士的素质要求 教学难点 儿科护士的素质要求 教学方法 案例、启发讨论、仿真操作、模拟训练 教学手段 板书配合多媒体教学手段、网络教学手段
教学内 容 备注 项目一儿科护理的基本知识 任务四儿科护士的角色及素质要求 一、儿科护士的角色 (一)护理活动的计划者和执行者 授举 例 (二)健康教育的宜讲者 (三)健康协调者 (四)健康咨询者 (五)患儿的代言人 (六)护理研究者 二、儿科护士的素质要求 (一)儿科护士应有高尚的道德品质 1.热爱儿童，爱岗敬业 2.要有高度的贵任感 3.言行一致，以身作则 （二)儿科护士应有丰富的学识 (三)要有良好的身体心理素质 (四)儿科护士应具备有效的沟通技巧 【小结】 讨论自 师生互动总结，回顾本次课的内容，学习重点，布置课后思考题 主学习 拓展作业和预习提示。 5min
教 学 内 容 备注 项目一 儿科护理的基本知识 任务四 儿科护士的角色及素质要求 一、儿科护士的角色 （一）护理活动的计划者和执行者 （二）健康教育的宣讲者 （三）健康协调者 （四）健康咨询者 （五）患儿的代言人 （六）护理研究者 二、儿科护士的素质要求 （一） 儿科护士应有高尚的道德品质 1. 热爱儿童，爱岗敬业 2. 要有高度的责任感 3. 言行一致，以身作则 （二） 儿科护士应有丰富的学识 （三） 要有良好的身体心理素质 （四）儿科护士应具备有效的沟通技巧 【小结】 师生互动总结，回顾本次课的内容，学习重点，布置课后思考题、 拓展作业和预习提示。 15min 讲授举 例 讨 论 自 主学习 5min
教案底页 复习思考题和拓展作业 1.儿科护士具有哪些角色？ 2.儿科护士有哪些素质要求？ 预习提示 查阅教材、参考书和网络，讨论病例，解答以下问题： 1.生长发育的规律？ 2.影响生长发育的因素？ 填表日期： 年 月 日
教 案 底 页 复习思考题和拓展作业 1. 儿科护士具有哪些角色？ 2. 儿科护士有哪些素质要求？ 预习提示 查阅教材、参考书和网络，讨论病例，解答以下问题： 1. 生长发育的规律？ 2. 影响生长发育的因素？ 填表日期： 年 月 日