全国医药高职高专规划教材 教育部十二五职业教育国家规划教材 儿科护理技术 项目一儿科护理技术的基础知识 任务二儿科护理的特点 课程负责人王雁副教授
全国医药高职高专规划教材 教育部十二五职业教育国家规划教材 儿科护理技术 项目一 儿科护理技术的基础知识 任务二 儿科护理的特点 课程负责人 王雁副教授
教学目标 1.学生通过学习一、儿科基础医学特点的文字，配合ppt, 学生会说出小儿解剖、生理、免疫、病例特点，并应用于临 床，正确率90%。 2.学生通过学习二、儿科心理社会方面的特点的文字，学生 会运用所学的知识正确评价小儿心理社会方面是否正常，正 确率90%。 3.学生通过学习三、儿科临床特点的文字，及观看图片，学 生会说出小儿疾病种类、临床表现特点、诊治特点、护理特 点、预后特点、预防特点，并熟练应用于临床，正确率90%。 4.学生通过学习儿童及其家庭护理的特点，学生会运用所学 的知识开展儿童家庭护理工作，正确率90%
welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 1. 学生通过学习一、儿科基础医学特点的文字，配合ppt， 学生会说出小儿解剖、生理、免疫、病例特点，并应用于临 床，正确率90%。 2. 学生通过学习二、儿科心理社会方面的特点的文字，学生 会运用所学的知识正确评价小儿心理社会方面是否正常，正 确率90%。 3. 学生通过学习三、儿科临床特点的文字，及观看图片，学 生会说出小儿疾病种类、临床表现特点、诊治特点、护理特 点、预后特点、预防特点，并熟练应用于临床，正确率90%。 4. 学生通过学习儿童及其家庭护理的特点，学生会运用所学 的知识开展儿童家庭护理工作，正确率90%。 教学目标
小儿体重、身高、头围、 小儿代谢旺盛，水的需 胸围、骨骼、内脏器官， 要量大。不同年龄小儿 以及皮肤、肌肉、神经、 有不同的生理、生化正 淋巴等系统均随小儿年龄 常值。 的增长而变化。 1.解剖特点 2.生理特点 4.免疫特点 3.病理特点 小儿皮肤、黏膜柔嫩，淋巴 小儿发育不成熟，相同的 系统发育未成熟，母体IgM 疾病因素发生在不同年龄 不能通过胎盘。主动免疫、 的小儿引起与成人不同的 被动免疫均差。 病理反应。 儿科基础医学特点
小儿体重、身高、头围、 胸围、骨骼、内脏器官， 以及皮肤、肌肉、神经、 淋巴等系统均随小儿年龄 的增长而变化。 1.解剖特点 2.生理特点 4.免疫特点 3.病理特点 一、儿科基础医学特点 小儿代谢旺盛，水的需 要量大。不同年龄小儿 有不同的生理、生化正 常值。 小儿皮肤、黏膜柔嫩，淋巴 系统发育未成熟，母体IgM 不能通过胎盘。主动免疫、 被动免疫均差。 小儿发育不成熟，相同的 疾病因素发生在不同年龄 的小儿引起与成人不同的 病理反应
金 感知觉 个性 情绪 衣频 思维 记忆 二、心理社会方面的特点
感知觉 个性 情绪 思维 记忆 二、心理社会方面的特点
疾病种类 与成人有很大区别 预防特点 开展计划免疫和传染 临床表现特点 病的管理，发病率、 病情发展快、变 死亡率明显下降 化多端 三 儿科临床特点 诊治特点 预后特点 病史可靠性受 病情变化快，诊治 影响，应密切 及时，好转也快 观察病情 护理特点 好奇、好动、模仿性 强，注意安全
护理特点 好奇、好动、模仿性 强，注意安全 预防特点 开展计划免疫和传染 病的管理，发病率、 死亡率明显下降 预后特点 病情变化快，诊治 及时，好转也快 临床表现特点 病情发展快、变 化多端 诊治特点 病史可靠性受 影响，应密切 观察病情 疾病种类 与成人有很大区别 三 儿科临床特点
健康指导 心理护理 疾病护理 家庭 家庭支持 教养咨询 四、儿童及其家庭护理的特点
家庭 四、儿童及其家庭护理的特点
课后复习题 预习提示 1.儿科基础医学有哪些 特点？ 任务三 2.小儿心理社会方面有 小儿年龄分期及各期特点 1.小儿年龄分几期 何特点？ 2.小儿各期的定义 3.儿科临床有何特点？ 3.小儿各期的特点 4.儿童及其家庭有何 4.小儿各期的护理重，点 特点？
课后复习题 预习提示 1.儿科基础医学有哪些 特点？ 2.小儿心理社会方面有 何特点？ 3.儿科临床有何特点？ 4.儿童及其家庭有何 特点？ 任务三 小儿年龄分期及各期特点 1.小儿年龄分几期 2.小儿各期的定义 3.小儿各期的特点 4.小儿各期的护理重点
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