全国医药高职高专规划教材 教育部十二五职业教育国家规划教材 儿科护理技术 项目三 儿童保健 任务一不同年龄阶段小儿的保健 课程负责人王雁副教授
全国医药高职高专规划教材 教育部十二五职业教育国家规划教材 儿科护理技术 项目三 儿童保健 任务一 不同年龄阶段小儿的保健 课程负责人 王雁 副教授
教学目标 学生通过学习不同年龄阶段小儿的 保健的文字及观看视频及ppt,会运用 所学的知识正确指导各年轻期小儿的保 健，完成随堂小测，正确率90%
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儿童生长发育与健康评估 ·胎儿期 学龄前期 ·新生儿期 学龄期 。 婴儿期 ·青春期 ● 幼儿期
儿童生长发育与健康评估 • 胎儿期 • 新生儿期 • 婴儿期 • 幼儿期 • 学龄前期 • 学龄期 • 青春期
一、胎儿期 1.时间段：精卵细胞结合至 小儿出生前，约40周。胚胎 期（最初8周） 2.特点：胎儿完全依赖母体 而存在，易受其影响，尤其 是胚胎前8周。 3.保健重点：加强孕妇和胎 儿保健
一 、胎儿期 1.时间段：精卵细胞结合至 小儿出生前，约40周。胚胎 期（最初8周） 2.特点：胎儿完全依赖母体 而存在，易受其影响，尤其 是胚胎前8周。 3.保健重点：加强孕妇和胎 儿保健
个体发育（胚胎阶段） 精子穿卵◆受精卵●6周胚胎●11周胚胎●12周胚胎◆4月胚胎
个体发育(胚胎阶段) 精子穿卵受精卵6周胚胎11周胚胎12周胚胎4月胚胎
二、新生儿期 1.时间段：自胎儿娩出、脐带结扎 3 至生后满28天。 2.特点：发病率高、死亡率高。 3.保健重点：加强保暖、喂养、预 防感染。 4.围生期：胎龄满28周至出生后1 周。死亡率最高
二、新生儿期 1.时间段：自胎儿娩出、脐带结扎 至生后满28天。 2.特点：发病率高、死亡率高。 3.保健重点：加强保暖、喂养、预 防感染。 4.围生期：胎龄满28周至出生后1 周。死亡率最高
三、婴儿期 1.时间段：出生后至1周岁前 。又称乳儿期。 2.特点：生长发育最迅速；易 患呼吸道、消化道疾病及传染 性疾病。 3.保健重点：提倡母乳喂养、 指导合理营养、及时添加辅食 ；做好预防接种
三、婴儿期 1.时间段：出生后至1周岁前 。又称乳儿期。 2.特点：生长发育最迅速；易 患呼吸道、消化道疾病及传染 性疾病。 3.保健重点：提倡母乳喂养、 指导合理营养、及时添加辅食 ；做好预防接种
四、幼儿期 1.时间段：1-3周岁。 2.特点：智能发育突出，对危险 识别能力不足。最易发生意外 事故。 3.保健重点：加强教育，培养 良好生活习惯，做好口腔护理 ,加强安全护理
四、幼儿期 1.时间段：1-3周岁。 2.特点：智能发育突出，对危险 识别能力不足。最易发生意外 事故。 3.保健重点：加强教育，培养 良好生活习惯，做好口腔护理 ，加强安全护理
五、学龄前期 1.时间段3周岁到入小学前（6-7周岁)。 2.特点：智能发育日趋完善、求知欲强、 好奇心重、喜模仿。 3.保健重点：易患传染性疾病，免疫反 应性疾病（风湿热、急性肾炎）；应做 好预防
五、学龄前期 1.时间段3周岁到入小学前（6-7周岁）。 2.特点：智能发育日趋完善、求知欲强、 好奇心重、喜模仿。 3.保健重点：易患传染性疾病，免疫反 应性疾病（风湿热、急性肾炎）；应做 好预防
六、学龄期 1.时间段：6-7周岁至青春期开始( 12-14岁)。 2.特点：体格、智能发育较稳定。除 生殖系统外，余器官发育接近成人。 3.保健重点：给予更多的关爱，供给 充足营养，安排有规律的生活、学习 和体格锻炼，合理用眼，注意口腔卫 生，坐、立、行、写等姿势
六、学龄期 1.时间段：6-7周岁至青春期开始（ 12-14岁）。 2.特点：体格、智能发育较稳定。除 生殖系统外,余器官发育接近成人。 3.保健重点：给予更多的关爱，供给 充足营养，安排有规律的生活、学习 和体格锻炼，合理用眼，注意口腔卫 生，坐、立、行、写等姿势