全国医药高职高专规划教材 教育部十二五职业教育国家规划教材 儿科护理技术 项目六住院患儿的护理技术 任务一儿科医疗机构设置及护理管理 课程负责人王雁副教授
全国医药高职高专规划教材 教育部十二五职业教育国家规划教材 儿科护理技术 项目六 住院患儿的护理技术 任务一 儿科医疗机构设置及护理管理 课程负责人 王雁 副教授
教学目标 学生通过学习一、儿科门诊的文字，配合观看 ppt,会运用所学的知识指导患儿及家长正确地 到儿科门诊就诊，明确儿科门诊的设置及护理管 理，完成随堂小测，正确率为90%。 学生通过学习二、儿科急诊的文字，配合观看 +● ppt,会运用所学的知识指导患儿及家长正确地 到儿科急诊就诊，明确儿科急诊的设置及护理 管理，完成随堂小测，正确率为90%。 学生通过学习三、儿科病房的文字，配合观看 ppt,会运用所学的知识指导患儿及家长正确地 到儿科病房就诊，明确儿科病房的设置及护理管 理，完成随堂小测，正确率为90%
教学目标 1 学生通过学习一、儿科门诊的文字，配合观看 ppt，会运用所学的知识指导患儿及家长正确地 到儿科门诊就诊，明确儿科门诊的设置及护理管 理，完成随堂小测，正确率为90%。 2 学生通过学习二、儿科急诊的文字，配合观看 ppt，会运用所学的知识指导患儿及家长正确地 到儿科急诊就诊，明确儿科急诊的设置及护理 管理，完成随堂小测，正确率为90%。 3 学生通过学习三、儿科病房的文字，配合观看 ppt，会运用所学的知识指导患儿及家长正确地 到儿科病房就诊，明确儿科病房的设置及护理管 理，完成随堂小测，正确率为90%
任务一儿科医疗机构设置 及护理管理 ·小儿医疗机构分类 儿童医院 妇幼保健院 综合医院中的小儿科
任务一 儿科医疗机构设置 及护理管理 • 小儿医疗机构分类 儿童医院 妇幼保健院 综合医院中的小儿科
就诊流程图 就诊者 挂号 预约挂号 各诊区分诊台分诊 各诊室就诊 开药 开具各种检查单 中草药 中西成药 改费处交费 收委处交费收费处交费 B超单放射单心电图单治疗单 检验单 中成药房西药房B超室放射科心电图皇治疗室抽血室抽血检能科采集最群 草药服务台交方取药 俭验室化验 将检查结果拿回诊室
儿科门诊护理管理 ·保证就诊秩序有条不紊 ·密切观察病情变化 ·预防院内感染发生 ·杜绝差错事故 ·提供健康教育
儿科门诊护理管理 • 保证就诊秩序有条不紊 • 密切观察病情变化 • 预防院内感染发生 • 杜绝差错事故 • 提供健康教育
小儿急诊 ·急诊设置 ·抢救室 ·观察室 ·治疗室 ·小手术室 8P寰（国际）医院
小儿急诊 • 急诊设置 • 抢救室 • 观察室 • 治疗室 • 小手术室
小儿急诊的护理管理 ·急诊抢救的五要素：人、医疗技术、药品、 仪器设备、时间。 ·执行急诊岗位责任制度 ·建立并执行各科常见急诊的抢救护理常规 ·加强急诊文件管理
小儿急诊的护理管理 • 急诊抢救的五要素：人、医疗技术、药品、 仪器设备、时间。 • 执行急诊岗位责任制度 • 建立并执行各科常见急诊的抢救护理常规 • 加强急诊文件管理
小儿病房 ·病房设置：病室、重症监护室、护士站及 医生办公室、治疗室、配膳室、游戏室、 厕所与浴室
小儿病房 • 病房设置：病室、重症监护室、护士站及 医生办公室、治疗室、配膳室、游戏室、 厕所与浴室
儿童病房
儿科病室护理管理 ·环境管理：墙壁张贴卡通画；窗帘及被服 应采用颜色鲜艳、图案活泼的布料；新生 儿及未成熟儿病室有照明。 儿科病房 因正 势强铁
儿科病室护理管理 • 环境管理：墙壁张贴卡通画；窗帘及被服 应采用颜色鲜艳、图案活泼的布料；新生 儿及未成熟儿病室有照明