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《古代汉语》课程教学资源(教案讲义)第二章 词汇
文档格式:DOC 文档大小:326.5KB 文档页数:81
与诸子哲理寓言不同,《战国策》寓言最明显的特色是它们所具有的功利性色彩。 前人研究《战国策》寓言,对它所使用的寓言总数,往往只有一些笼统模糊的数据。如鲍 延毅主编的《寓言辞典》中统计出的数据是“50 余则”;陈浦清的《中国古代寓言史》中也统计 成“50 余则
延安大学:《中国古代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦文学 第四章 先秦历史散文(先秦叙事散文)
文档格式:PPT 文档大小:2.91MB 文档页数:83
第一节 散文的萌芽 第二节 记言文之祖——《尚书》 第三节 记事文之祖——《春秋》 第四节 第一部记事详赡的编年史——《左传》 第五节 第一部国别史——《国语》 第六节 传统史书的另类——《战国策》 第七节 先秦叙事散文对后世文学的影响
《中国古代史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一篇 先秦部分 第六章 战国时代
文档格式:PPT 文档大小:4.27MB 文档页数:72
第一节 七雄的产生与战国变法运动 • 1、三家分晋与战国七雄的产生 • 2、魏国李悝的变法 • 3、楚国吴起的变法 • 4、秦国商鞅的变法 第二节 中央集权专制政体的初步形成 • 1、以王为首的中央集权官僚体系的建立 • 2、反映君臣关系的各项官僚制度的确立 • 3、郡县制的地方行政管理体制的形成 • 4、普遍兵役制为基础的新军事制度的推行 • 5、新型成文法典的颁布 第三节 七国的兼并战争与秦的统一 • 1、战争规模的扩大 • 2、魏的强盛和徐州相王 • 3、秦的对外进攻和疆土的扩大 • 4、齐伐燕和燕破齐 • 5、楚的削弱 • 6、赵的北向发展和长平之战 • 7、秦灭六国 • 8、周的灭亡 第四节 战国时代社会经济的发展 • 1、铁制工具与农业革命 • 2、手工业和商业的发展 • 3、城市的繁荣 第五节 战国时代文化的繁荣 • 1、学术的昌盛与百家争鸣 • 2、墨家和墨子 • 3、儒家和孟子、荀子 • 4、道家和庄子 • 5、法家和韩非 • 6、其他学派 • 7、诸子学说述评 • 8、士阶层的兴起与稷下学宫
华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 春秋战国时期的政治体制改革和行政管理制度
文档格式:PPT 文档大小:128KB 文档页数:17
一、社会变动 公元前770年,周平王把京师从镐京东迁雒邑(今 河南洛阳),中国历史进入东周时代。东周包括两 个阶段:春秋和战国。史学界大致以前770到前476 年为春秋时期;周元王元年(前475)到秦始皇二 六年(前221)为战国时期
《中国广告史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 春秋战国时期(公元前771 -前221年)
文档格式:PPT 文档大小:6.1MB 文档页数:55
第一节 春秋战国时期的广告发展的历史背景 第二节 旗帜广告 第三节 图腾广告
《大学语文》课程教学资源(PPT课件讲稿)论语精选版(3/2)
文档格式:PPT 文档大小:33KB 文档页数:18
一、孔子生活的时代 1 春秋末年,战国初年。 2 孔子(前551—前479),春秋(前770前476),战国(前475前221) 3 大动荡的时代。 4 礼崩乐坏的时代
北京大学:《中国图书出版史 The History of Chinese Books Publishing》课程教学资源(授课教案)第三讲 编辑出版的草创时期(春秋战国)
文档格式:PDF 文档大小:3.66MB 文档页数:35
一、 史官制度的打破与私人著作的兴起 二、 春秋战国时期的图书编辑活动 三、 竹帛并行与简牍制度 四、 帛书 五、元典
北京大学历史系:《中国古代史》课程教学资源(PPT课件讲稿)06 先秦 第六讲 春秋五霸和战国七雄
文档格式:PPT 文档大小:3.3MB 文档页数:18
一、西周的衰亡 二、春秋五霸 三、战国局面的形成 四、七雄的争夺
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)春秋战国文字_战国文字通论订补.何琳仪.江苏教育出版社
文档格式:PDF 文档大小:30.82MB 文档页数:434
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)春秋战国文字_战国文字通论订补.何琳仪.江苏教育出版社
上海交通大学:《中国文化概要 The Substance of Chinese Culture》课程教学资源(讲稿)春秋与战国
文档格式:PDF 文档大小:4.04MB 文档页数:39
• 西周(B.C.1046-771) • 春秋(B.C. 770-403) • 战国(B.C. 403-221)
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