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具有重特征值的阻尼线性系统振动
文档格式:PDF 文档大小:583.4KB 文档页数:7
本文在复模态理论基础上引入系统传递函数矩阵及其留数矩阵的概念,推证了传递函数矩阵展式,通过展式导出系统振动响应的实数表达式可用于计算具有重特征值的阻尼线性系统振动响应,从而解决了涉及重特征值的振动求解问题,文中对特征值、特征向量及留数矩阵做了探讨,并给出了算例
电子科技大学:《振动理论与声学原理 Vibration and Acoustics》课程教学资源(课件讲稿)第一章 振动理论基础(于亚婷)
文档格式:PDF 文档大小:4.06MB 文档页数:58
1.1 振动概述 1.2 振动的基本概念 1.3 振动的分类 是否受外界作用力 自由振动(不受外力,只需要初始扰动) 受迫振动 系统有无能量损耗 无阻尼振动 有阻尼振动 系统特性 线性振动(描述系统运动规律的微分方程是线性的) 非线性振动 1.4 振动分析的一般步骤 1.5 振动问题及其解决方法
天津大学:《工程光学》课程PPT教学课件(几何光学、物理光学)第十章 光的电磁理论基础(10.4)光波的叠加(Superposition of waves)
文档格式:PPT 文档大小:938KB 文档页数:19
一、波的叠加原理 二、两个频率相同、振动方向相同的单色光波的叠加 三、驻波(Standing Wave) 四、两个频率相同、振动方向垂直的单色光波的叠加 五、光学拍 六、群速度和相速度
科学出版社:《稳定性与鲁棒性的理论基础》书籍PDF电子版(共六章,编著:黄琳)
文档格式:PDF 文档大小:9.76MB 文档页数:592
本书阐述了稳定性与鲁棒性这一系统与控制理论基本属性的系统的和必要的理论基础.包括时不变与时变线性系统、非线性系统的Lyapunov稳定性理论和方法;控制系统的结构性质与系统镇定:非线性控制系统的频域方法;参数不确定系统及H控制等鲁棒性分析与综合的理论与方法等本书内容系统严谨,可为从事系统与控制科学特别是有关稳定性与鲁棒性方面教学与科研的人员提供一个坚实的理论基础
《管理信息系统 MIS》课程PPT教学课件:第二章 MS的理论基础
文档格式:PPT 文档大小:431.5KB 文档页数:41
第二章 MS的理论基础 1 管理基础知识
山东大学:《工程燃烧学》课程教学课件(一)04 燃烧理论基础
文档格式:PDF 文档大小:1.4MB 文档页数:60
燃烧反应的热力学基础 燃烧过程中的射流特性及其混合 —燃烧反应过程能量转换的数量关系 —化学反应过程问题—化学平衡 过程 —平面自由射流 燃烧反应的化学动力学基础—活化分 同向平行流中的射流 子碰撞理论 —燃烧的反应速度 —同向平行流中的射流 —多股平行射流 燃烧的反应速度 —交叉射流 —反应速度的活化分子碰撞理论 活化络合物的过渡态理论 —环形射流和同轴射流 —旋转射流 链锁反应理论 —直链反应 —分枝链反应
《燃烧学理论基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)05 着火的理论基础
文档格式:PPT 文档大小:2.93MB 文档页数:88
研究不同着火方式的着火机理。 着火过程及方式 链反应速度 链反应的发展过程 着火的热自燃理论 着火的链式反应理论 强迫着火 强迫着火过程 常用点火方法 电火花点火 链反应的延迟期 着火方式与机理 着火温度 热自燃过程分析 着火温度求解 谢苗诺夫公式 热自燃界限 热自燃的延迟期 点火的可燃界限 着火理论基础
上海海洋大学:工程学院2018版课程教学大纲汇编(物流工程专业)
文档格式:PDF 文档大小:6.87MB 文档页数:208
《控制理论基础》 《系统工程》 《工程力学》 《计算机辅助设计》 《工程项目管理》 《人因工程》 《机械设计基础》 《设施规划与物流分析课程设计》 《设施规划与物流分析》 实习(实践) 《工程图学(一)》 《机械设计基础课程设计》 《液压与气动技术》 《电工技术基础》 《电子技术基础》 《数据分析与决策》 《工程数据库应用》 《MATLAB 工程基础》 《物流信息技术》 《物流信息管理系统》 《现代自动识别技术》 《物流工程专业英语》 毕业设计(论文) 《进出口报关实务》
成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第四章 小组工作的主要模式及其理论基础
文档格式:PPT 文档大小:80.5KB 文档页数:3
第一节社会目标模式 一、理论基础 二、社会目标模式的内容和具体运用 第二节互惠模式 一、理论基础 二、互惠模式的内容和具体运用
《思想政治教育学原理》课程教学资源(教材讲义)第二章 思想政治教育学的理论基础
文档格式:DOC 文档大小:93.5KB 文档页数:25
思想政治教育学之所以是一门科学,是因为它有自己特殊的研究领域,在这个 研究领域里有自己特殊的矛盾,有自己特殊的研究对象。而思想政治教育学之所以 能够成为一门科学,则是因为它有坚实的理论基础,指导着学科建设的健康发展 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是思想政治教育学的根本指导思想和理 论基础
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