科学研究的基本程序: 1、选题 2、文献综述 3、形成假设 4、选择研究类型 5、对变量进行分类 6、选择被试

一、心理学的定义与性质 二、心理学中的七大争议问题 三、心理学的六大研究取向 四、怎样才能学好心理学

第一节 教育心理学的对象、范围和意义 第二节 历史、发展与现状 第三节 教育心理学的研究方法

一、 通过遗传获得，不学就会的行为。 二、 母鸡孵蛋、蜜蜂酿蜜、婴儿吸奶

中国人民大学：《心理学研究方法》课程教学资源（讲稿）心理学研究论文写作规范

中国人民大学：《心理学研究方法》课程教学资源（讲稿）心理学实验报告写作

山东大学：《管理心理学（应用社会心理学）》讲授提纲（刘明芝）

一、感知觉的性质 二、感觉的度量 三、视觉、听觉及其他感觉 四、知觉

第二节 人格理论 第三节 行为动力理论

福州大学：《发展心理学》课程教学资源（教案讲义）03 发展心理学研究方法