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一、小组群体思维方法二、发散性思维方法 1、提问题法 2、关键词联想法三、整体把握问题方法

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一、类比思维二、直觉思维

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电子科技大学：《漫画数学建模》课程教学资源（课件讲稿）第四章论文写作

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1．参数检验。样本平均值和理论平均值的差异性检验

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案例一、人口变化规律预测案例二、桌子能放稳吗？

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电子科技大学：《漫画数学建模》课程教学资源（课件讲稿）第一章序言

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电子科技大学：《数学建模 Mathematical Modeling an Experiments》课程教学资源（课件讲稿汇总，何国良）

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电子科技大学：《数学建模 Mathematical Modeling an Experiments》课程教学资源（授课教案）哥尼斯堡七桥问题

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电子科技大学：《数学建模 Mathematical Modeling an Experiments》课程教学资源（教学大纲）

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电子科技大学：《离散数学》课程教学资源（教学大纲）